0

giao an vat li 9 bai 2 dien tro cua day dan dinh luat on

Bài giảng 9 bai 2 Dien tro cua day dan1 Dinh luat Om

Bài giảng 9 bai 2 Dien tro cua day dan1 Dinh luat Om

Vật lý

... CHAẽY TRONG MOT DAY DAN Tặ LỆ THUẬN VỚI HIỆU ĐIỆN THẾ Ở HAI ĐẦU DÂY DAN VAỉ Tặ LE NGHềCH VễI ẹIEN TRễ CUA DAY DẪN ĐÓ ãLAỉM TIEP VAN DUẽNG C4ã ON LAẽI BAỉI 1 VAỉ HOẽC KYế BAỉI 2 ãCHUAN ... đổi ãVễI MOI DAY DAN THè THệễNG SOCO GIA TRề XAC ẹềNH VAỉ KHONG ẹOIãVễI HAI DAY DAN KHAC NHAU THÌ THƯƠNG SỐ CÓ GIÁ TRỊ KHÁC NHAUIUIU ãC2:NHAN XET GIA TRề CUA THệễNG SO ẹOI ... TRỞ CỦA DÂY DẪNI./ ĐIỆN TRỞ CUA DAY DAN ã1)XAC ẹềNH THệễNG SO ẹOI VễI MOI DAY DAÃNIU 2) ẹIEN TRễ 2) ẹIEN TRễãa)CONG THệC TNH ẹIEN TRễIUR = ãTrong thớ nghieọm vụựi maùch ủieọn...
  • 20
  • 847
  • 0
Bài 2: Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Bài 2: Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Vật lý

... đoLần đoHiệu điện thế (V)Cường độ dòng điện (A)Thương số U/I1 2. 0 0.1 2 2.5 0. 125 3 4.0 0 .2 4 5.0 0 .25 5 6.0 0.3 20 20 20 20 20 Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện, 1 công tắc, một điện ... 0 0 2 1.5 0.33 3.0 0.64 4.5 0 .9 5 6.0 1 .2 Bảng 1ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN–ĐỊNH LUẬT ÔM Kết quả đoLần đoHiệu điện thế (V) Cường độ dòng điện (A)1 2. 0 0.1 2 2.5 0. 125 3 4.0 0 .2 4 5.0 0 .25 5 ... IUI Tuần 1; Tiết 2; Bài 2 :Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 20 07I/ Điện trở của dây dẫn :C1: Tính thương số đối với mỗi dây dẫn dựa vào số li u trong bảng 1 và bảng 2bài trước.UI Kết...
  • 23
  • 4,122
  • 9
Tiết 2 - Bài 2 Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Tiết 2 - Bài 2 Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Vật lý

... dòng ®iÖn (A)1 2, 0 0,1 2 2,5 1 ,25 3 4 0 ,2 4 5 0 ,25 5 6,0 0,3Bảng 1 Bảng 2 TLC1 Thương số U/I của bảng 1 đều là: 6 .Của bảng 2 bài đều là: 20 Các em xem hình ảnh ngôi nhà mang tên nhà Vật ... đó.1. Xác định thương số U/I đối với mỗi dây dẫn 2. Điện trởb. Kí hiệu sơ đồ của điện trở trong mạch điện là hoặc c. Đơn vị điện trởTrong công thức trên, nếu U được tính bằng vôn, I được ... lần?II. ĐịNH LUậT ÔMIII. Vận dụngTóm tắt: R 2 = 3R1 U1=U 2 =U. So sánh I1với I 2 ?I1=3I 2 1RUAVK A BAVK A BI1 = 12 3RURU=Vậy cường độ chạy qua dây dẫn R1 lớn...
  • 17
  • 3,589
  • 11
Bài 2 Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Bài 2 Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm

Vật lý

... ở b1 ,2 bài 1- Học sinh: Đọc SGK, tham khảo tài li u có li n quan.III.Các bước lên lớp.1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ.H: Nêu kl về mối quan hệ giữa I và U? Đồ thị biểu diễn mối quan hệ ... U cố định, I tăng 2 lần thì R tăng hoặc giảm mấy lần? vì sao?? Khi U = 3V, I = 25 0mA, tính R?? Hãy đổi 0,5MΩ =……KΩ = …….ΩY/cầu HS khác nhận xét và hoàn chỉnh k/luận 2. Điện trởTrị số ... GV nhận xét và đặt vấn đề theo SGKGV dẫn hs vào bài mớiH 2: Xác định thương số IU đối với mỗi dây dẫn.HS tính, lên bảng tính nhanh kq tìm được Thảo luận theo nhóm và đại diện nhóm trình...
  • 2
  • 1,743
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 9 - ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM pdf

Giáo án Vật lý lớp 9 - ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪNĐỊNH LUẬT ÔM pdf

Vật lý

... dẫn dựa vào số li u trong bảng 1 và bảng 2bài trước. (như SGV). III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Nêu kết luận về mối quan hệ giữa cường ... phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và li n hệ với thực tế. Làm bài tập 2. 1 – 2. 4 trong sách bài tập. Đọc mục “có thể em chưa biết” ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪNĐỊNH LUẬT ÔM ... R= 12 I=0,5A Vậy cường độ dịng điện qua R1 lớn gấp 3 lần cường độ dịng điện qua R 2 4 – Dặn dò : (2 phút) Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và li n...
  • 6
  • 1,272
  • 0
Vật lý 9 - ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM pot

Vật9 - ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM pot

Vật lý

... dây dẫn dựa vào số li u trong bảng 1 Và bảng 2. Lần đo Dây dẫn 1 Dây dẫn 2 1 2 3 4 5 III. Các hoạt động dạy và học. * Hoạt động 1: Khởi động ( 10 phút) THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA ... qua nó có cường độ là 25 0 mA.Tính điện trở củadây - Hãy đổi các đơn vị sau: 0,5 M = K =  -Nêu ý nghĩa điện trở ? I = 25 0 mA = 0 ,25 A R = U/I = 3/ 0 .25 = 12  Kết luận: R = ... Vì sao? - Gọi một vài HS lên bảng giải C 3,C4 trao đổi với cả lớp. Cho HS về nhà GBT 2. 1 2. 4 SBT. - Từng HS trả lời. C 3/ U = 6 V C 4/ I = U/ R I= U/R = U/ 3 R => I= 3 ...
  • 4
  • 1,211
  • 1
Vật lý 9 - THỰC HÀNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ ppt

Vật9 - THỰC HÀNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ ppt

Vật lý

... vẽ sơ đồ mạch điện TN. R = U/ I -Yêu cầu HS trả lời câu b,c? * Hoạt động 2 : Mắc mạch điện theo sơ đồ và tiến hành đo 35’ - Gv theo dõi giúp đỡ kiểm tra các nhóm mắc mạch...
  • 3
  • 1,442
  • 3
Điện trở của dây dẫn - định luật Ôm

Điện trở của dây dẫn - định luật Ôm

Vật lý

... Tiết: 2 ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪNĐỊNH LUẬT ÔM.Ngày soạn : 21 /08 /20 10Ngày giảng: 27 /08 /20 10I. CHUẨN BỊ:* GV: Kẻ sắn bảng ghi giá trị thương số IU đối với mỗi dây dẫn dựa vào số li u trong trong ... cường độ là 25 0mA. Tínhđiện trở của dây.+ Đổi đơn vị sau:0,5MΩ = … kΩ = … Ω. IUR=+ Trả lời các câu hỏi.+ 25 0mA = 0 ,25 A. Điện trở của dây là:IUR= thay số vào ta cóΩ== 12 25,03AVR+ ... bảng 1 và 2bài trước.II. LÊN LỚP:A- KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút)* HS trả lời các câu hỏi:1. Nêu kết luận về mối quan hệ giữa cường độ dòngđiện và HĐT? 2. Đồ thị biểu diễn mối quan hệ đó có...
  • 3
  • 1,692
  • 2
Giáo án Vật lí 9 Bai 1 Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế

Giáo án Vật 9 Bai 1 Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế

Vật lý

... Trường THCS Triệu Đông Vật Lý 9 Ngày soạn: 20 /08 /20 08 Ngày dạy :22 /08 /20 08 Tiết : 01Bài:1 SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆNTHẾ ... vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn. 2. Kỹ năng: Vẽ được đồ thị về mối quan hệ giữa cường độ dòng và hiệu điệnthế.3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, an toàn.B. Chuẩn bị: HS (mỗi nhóm) Dây ... Thí nghiệm.1. Sơ đồ mạch điện V K A + - A B 2. Tiến hành thí nghiệm.K. quả: Bảng 1Kết quả đo Hiệu Cường độGV : Nguyễn Triệu Thanh page1 ...
  • 2
  • 14,082
  • 25
Giao an vat Li 9 HKII (2 cot)

Giao an vat Li 9 HKII (2 cot)

Vật lý

... đề rất quantrọng trong đời sống và trong sảnxuất? +Điện năng có sẵn trong tựnhiên nh than đá,dầu mỏ,khíđốt không?Làm thế nào để cóđợc điện năng?-GV cho hs trả lời các câu hỏiC1,C2 và C3?Baỡi ... Tặè CAẽC HOAT ĩNG DAY HOĩC:Giaùo aùn Vỏỷt lyï låïp 9 26 Nguyn Vn Trung - Trổồỡng THCS Lờ Li b)Hs trả lời câu C1,C2.C1:Chùm tia khúc xạ raTKHTlà chùm tia song songC2:Hs quan sát H.vẽ ròi ... thÊu kÝnh 2 d > 2f3 f < d <2f4 d < fIII- Tổ CHứC HOạT Động của học sinh HOAT ĩNG CUA HSTRợĩ GIUẽP CUA GV PHệN GHI BANGHoạt động 1.(5 phút)Ôn tập những kiến thức li n quan đến...
  • 46
  • 516
  • 1
Giáo án Vật lí 9 kì 2 ( đã sửa)

Giáo án Vật 92 ( đã sửa)

Vật lý

... dẫn học sinh làm bài tập 49. 1 , 49. 2 SBT5. H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà : - Học phần ghi nhớ - Làm BT 49. 3 -> 49. 4 (SBT) Ngày soạn:Ngày giảng:Lớp :9A,9B,9C Tiết 57: Kính lúpI/ Mục ... tia sáng truyền từ môi tr-ờng trong suốt này sang môi trờng trongsuốt khác bị gẫy khúc tại mặt phân cáchgiữa 2 môi trờng, đợc gọi là hiện tợng khúc xạ ánh sáng 2. Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới3. ... đọc phần tin trong SGKGV: hớng dẫn cách biểu diễn thấu kính hội tụHoạt động 2: Trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự của thấu kính hội tụHS: đọc tài li u, và làm TN H2 .2 và tìmtrục...
  • 65
  • 856
  • 3
giáo án vật lí 9 bộ 2

giáo án vật 9 bộ 2

Vật lý

... tập 19 Kiểm tra 20 18 Thực hành: kiểm nghiệm mối quan hệ Q-I 2 trong định luật Jun-Lenxơ 21 19 Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện 22 20 Tổng kết chơng I : Điện học 23 21 Nam châm vĩnh cửu 24 22 ... Từ trờng 25 23 Từ phổ - Đờng sức từ 26 24 Từ trờng của ống dây có dòng điện chạy qua 27 25 Sự nhiếm từ của sắt, thép- Nam châm điện 28 26 ứng dụng của nam châm 29 27 Lực điện từ30 28 Động cơ ... U=U1=U 2 - 2 1II= 1 2 RRII.Điện trở tơng đơng của đoạn mạch song song:1/ Công thức tính điện trở t ơng đ ơng của đoạn mạch gồm 2 đt song song 1/Rtđ = 1/R1 + 1/R 2 Rtđ = 21 2* 1RRRR+ 2/ Tiến...
  • 16
  • 478
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25