... column A and column B then write meaningful sentence A BIn Literature In home economicsIn historyIn geographyI study the world, Its rivers and its mountain ranges I study the past and how ... 7. Who is speaking? 8. Can I speak to Trang? A. By bus B. Oh. Sorry. She’s out now. C. It’s Tran D. Fine, thanks E. About one kilometer F. It’s me, Phong. G. Yes, I am. H. 7B Tran ... vacation last for three months. 5. Most students go to the canteen at break. Week 20 Period 20 :TOPIC 5: STUDENT S WORLD’I. Speaking: 27 . Cách dùng a few, fewer, more: a. A few:...
... England?Jane: Oh, I (be) to Strafford and Coventry and Oxford and Canterbury. 27 . Ann: You (see) a lot. When you (go) to Strafford?Jane: I (go) last week. The people I work for (take) me. 28 . Ann: ... us. 21 . A bus conductor (get) more exercises than a bus driver. The driver just (sit) in his cab but the conductor (stand) and (walk) about and (run) up and down the stairs. 22 . What the man ... me.WEEK: 20 -21 -22 PERIOD: 20 -21 -22 PD:________TD:________________CONDITIONAL SENTENCES 16.‘The steak is overdone again. I’m not complaining; I’m just pointing it out,’ said her husband. ‘I...
... nêu lại công thức bán kính qua tiêu 2. Sử dụng MF1=2MF 2 => tọa độ M( Hoặc MF1.MF 2 = 0 => tọa độ M) Đáp số: ' 22 1; 22 73 ) 22 7 ; 22 3)MbMa Hoạt ... (1) x = - 2( thoả)ã - 1 < x ≤ 1 => (1) 2 = 4 (vô lý) => vô nghiệmã x> 1 (1) x = 2 (thoả)ã Vậy S = {- 2; 2} b) Với x 2 1 thì (2) 2 1 )2) (1( 12 >++xxx 0 )2) (1 (2 )4)(1(<++xxxxHọc ... trình chính tắc của (E) 2 . Cho học sinh tìm a , b3 . Các nhóm nhanh chóng cho kết quả Đáp số : a) 145 2 2=+yx ; b) 11 625 2 2=+yxHoạt động 2 : Cho (E) 119 22 =+yx , tìm trên (E)...
... đại từ” Tu n:6 LUYỆN TẬP ĐẠI TỪTiết: 12 NS:9/10 /20 07 I/MĐYC:-Rèn kỷ năng hiểu và sử dụng đại từII/Tài liệu bổ trôï: 7 Tu n :26 TÌM HIỂU CÁCH THỨC LÀM BÀI GIẢI THÍCH.Tiết: 52 NS:3/3 /20 08 I/Mục ... nhà:Tìm một câu ca dao tục ngữ rồi phân tích Tu n 14 NỘI DUNG TƯ TƯỞNG, TÌNH CẢM ĐƯC BIỂU HIỆN Tiết 27 - 28 TRONG TÁC PHẨM TRỮ TÌNH Ngày soạn: 24 .11 .20 07 I. MĐYC:- Bồi dưỡng tình cảm qua các tác ... luận( SGV /28 )IV/Tập nhận diện lại đề bài (Chống nạn thất học)IV/Về nhà:Chuẩn bị “Tìm hiểu đề và lập ý cho bài NL” Tu n :21 TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP Ý CHO BÀI NGHỊ LUẬNTiết :41, 42 NS :22 /1 /20 08 I/...
... vũ)àả03 2 180 (A B+ = trong cuứng phớa) ảà0 0 0 0 2 3180 180 40 140B A = = =ả ả04 2 140A B= =(SLT)ả ¶0 2 2140A B= =(Ñoàng vò)¶ ¶04 4140B A= =(Ñoàng vò)Giáo ánTựchọn 7 BAba1 2 341 2 34 ... ···· 2 2yOz zOxmOz zOn+ = + =··0018090 2 2yOz zOx+= =Ta thấy tia Oz nằm giữa hai tia Om và On nên ···mOz zOn mOn+ =Do đó ·mOn= 900. Vậy Om On⊥.Bài tập 2: Ở miền trong ... ACMz CxCx AC⊥⇒⊥ (2) Từ (1) và (2) , ta có: ( )//// ////Ay CxAy Mz CxMz Cx⇒Giáo ánTựchọn 7 Trường THCS Chi Lăng Gv:Bùi Quốc CườngDạng toán 2: Tập suy luận để chứng tỏ...
... cảm của anh và emkhông bao giờ chia xa.Những kỉ niệm, tình yêu thơng, lòng khát vọng hạnh phúc còn mÃi mÃi với 2anh em, mÃi mÃi với thời gian.Bài tập 3:Cuối câu chuyện Thủy để lại 2 con ... đó ta cũng thấy đợc ớc mơcủa Thủy là luôn đợc ở bên anh nh ng-ời vệ sĩ luôn canh gác giấc ngủ bảo vệvà vá áo cho anh. Bài tập 4:Đó là 2 chi tiết nghệ thuật đặcsắc và giàu ý nghĩa. Bố mẹ ... để chúng ở lại với anh mình. Cảm động biết bao khi chúng tachứng kiến tấm lòng nhân hậu, tốtbụng, chan chứa tình yêu thơng củaThủy. Thà mình chịu thiệt thòi còn hơnđể anh mình phải thiệt....
... đố anh sông nào là sông sâu nhất?Núi nào là núi cao nhất nước ta? Anh mà giảng được cho raThì em kết nghóa giao hoà cùng anh - Sâu nhất là sông Bạch ĐằngBa lần giặc đến ba lần giặc tanCao ... bóng đó hoãn lại b) Vì Lan siêng năng nên đã đạt thành tích tốt trong học tập.c) Tuy trời mưa nhưng tôi vẫn đi học.d) Sở dĩ anh ta thành công vì anh ta luôn lạc quan, tin tưởng vào bản thân ... phần ghi nhớ để giải bài tập này.Bài tập 2: trong các từ ghép sau đây: tướng tá, ăn nói, đi đứng, binh lính, giang Tu n 8 Ngày soạn: 21 /10 /20 07 Tiết : 15& 16TÊN BÀI: TIẾP TỤC THỰC...
... Hoài)- Hai anh em Thành thuỷ chia đồ chơi.- Hai anh em chia tay với lớp học.- hai anh em chia tay nhau.HS tóm tắt:VD: Buổi sáng hôm đó, khi mẹ nhắc 2 anh em thuỷ chia đồ chơi, thì cả 2anh em ... Sửa bài tập ở nhà:- Thành và Thuỷ là 2anh em rất yêu thơng nhau.- Bố mẹ ly dị- Hai anh em phải chia tay nhau.- Sáng hôm đó sau một đêm khóc trăng, 2 anh em Thành thuỷ chia đồ chơi.- Đồ ... ngủi nên Chí Phèo phải nói nhanh, gấp gáp. Tất cả những hành động là kết quả của những dồn nén căng thẳng, quyết liệt của hắn bấy lâu 2- Bài tập 2: Cỏ non xanh rợn chân trờiCành lê trắng...
... luận( SGV /28 )IV/Tập nhận diện lại đề bài (Chống nạn thất học)IV/Về nhà:Chuẩn bị “Tìm hiểu đề và lập ý cho bài NL” Tu n :21 TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP Ý CHO BÀI NGHỊ LUẬNTiết :41, 42 NS :22 /1 /20 08 I/ ... gian” Tu n :23 TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINHTiết :45NS : 12/ 2 /20 08 I/MĐYC:Nắm được mục đích,tính chất và các yếu tố của phép lập luận chứng minhII/ Tài liệu bổ trợ :SGK,SGV/ 52 III/Nội ... nhà:Tìm một câu ca dao tục ngữ rồi phân tích Tu n 14 NỘI DUNG TƯ TƯỞNG, TÌNH CẢM ĐƯC BIỂU HIỆN Tiết 27 - 28 TRONG TÁC PHẨM TRỮ TÌNH Ngày soạn: 24 .11 .20 07 I. MĐYC:- Bồi dưỡng tình cảm qua các tác...
... đại từ” Tu n:6 LUYỆN TẬP ĐẠI TỪTiết: 12 NS:9/10 /20 07 I/MĐYC:-Rèn kỷ năng hiểu và sử dụng đại từII/Tài liệu bổ trợ: 7 Tu n :26 TÌM HIỂU CÁCH THỨC LÀM BÀI GIẢI THÍCH.Tiết: 52 NS:3/3 /20 08 I/Mục ... tay…Búp bê” Tu n 3 –Tiết:5-6 NGƯỜI KỂ,NGÔI KỂ TRONG VB:”CUỘC CHIA TAYNgày soạn: 12/ 9 /20 07 CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ3 Tu n :25 TẬP DỰNG ĐOẠN _TẬP NÓI CHO BÀI VĂN CHỨNG MINH.Tiết:49,50NS :26 /2/ 2008 I/Mục ... việt” Tu n :7- Tiết:13 CƠ CHẾ TẠO NGHĨA CỦA TỪ LÁY TIẾNG VIỆTNS:14/10 /20 07 I/ MĐYC :Hiểu và cũng cố các cơ chế tạo nghóa của từII/Tài liệu bổ trợ: SGKIII/Nội dung:8 Tu n :1-T :2 NS:5/9 /20 07 TÂM...
... verbs tense.1.Hoa (get) ……up at 6 o’clock very morning. 2. Tuan (live) ……at 12 Tran Hung Dao Street.3. I (work) …… in aschool.4. Jane and Marry (drink) …… their coffee.-Writing the sentences ... TimeContents Teacher’s activities Student’s ActivitiesIII.Activity 2: *.Ansewer the questions 1.Who do you live with?I live with my uncle and aunt 2. Who do you talk to?I talk to the ... speking anf writing, using present tense.+ Objective: By the end of the lesson, students will be able to speak and write by usingsimple present tense fluently and accurately.+ Skills: Speaking and...