... biết trongmộttổng khi biết tổng và sốhạng kia . 6 + 4 = 10 - 6 và 4 là các số hạng, 10 là tổng . 2. Dạy học bài mới : 2. 1 Giới thiệu cách tìmmộtsốhạngtrongmộttổng : 2.2 Luyện ... TRONGMỘTTỔNG I. MỤC TIÊU : Biết cách tìmsốhạngtrongmộttổng . Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìmsốhạngtrongmộttổng . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Các hình vẽ trong ... tổng ? - Hãy gọi tên các thành phần trong phép cộng trên . - Giới thiệu : Trong các giờ học trước các em đã được học cách tính tổng của các sốhạng đã biết. Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ...
... 35 46 49 Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08ToánTìm số bị trừ 2 Viết số thích hợp vào ô trống 94 62 49 21 71534 + 17 8Thứ tư, ngày 12 tháng 11 năm 20 08 ToánSố bị trừ = Hiệu ... x = 18 + 9 x = 27 X = 21 + 7X = 29 x = 24 + 8X = 32 Muốn tìmsố bị trừ ta làm thế nào? 10Muốn tìmsố bị trừ ta làm thế nào?Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08 ToánTìm số bị trừGhi ... nào?Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08ToánTìm số bị trừGhi nhớ: Muốn tìmsố bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. 9Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08 ToánTìm số bị trừ 12 Nhìn tóm tắt đọc...
... P.UyênT.ViênT.NamT.LộcQ.Giang Bài 2: Đặt tính rồi tính7 32 – 20 1 395 – 23 7 32 201-____531395 23 -____3 72 Thứ bảy ngày 14 tháng 4 năm 20 07ToánPhép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Bài ... năm 20 07 Bài 2: Đặt tính rồi tính7 32 – 20 1 395 – 23 Thứ bảy ngày 14 tháng 4 năm 20 07ToánPhép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 Bài 4:Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con. ... bảy ngày 14 tháng 4 năm 20 07ToánPhép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 925 – 420 925 420 – ____505Thứ bảy ngày 14 tháng 4 năm 20 07ToánPhép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 N.Ánh...
... 6 = 6 + 7 . - HS 2: vì 8 = 8 : 8 > 7 nên 8 + 8> 8 + 7 - 6 cộng 9 bằng 15, 15 trừ 5 bằng 10 , 10 bé hơn 11 2. 3 Luyện tập – thực hành : Bài 1 : Bài 2 : - Gọi 2 HS lên bảng làm ... tổngsố điểm . - Theo dõi và xác định phía bên trong và phía bên ngoài của hình tròn. - Có 6 điểm . HS trả lời và chỉ vào các điểm phía trong hình tròn, trên bảng lớp. . -Có 9 điểm ở ... vòng tròn và yêu cầu 1 HS lên bảng chỉ phía bên trongvà phía bên ngoài hình tròn . - Chấm điểm theo nội dung sách - Hỏi: Có bao nhiêu điểm ở phía trong hình tròn ? Tương tự , yêu cầu HS đếm...
... - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy – học bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đề bài lên bảng . 2.2 Phép cộng 7 + 5 : Bước 1 : Giới thiệu - ... nêu cách nhẩm 8 + 6 và 8 + 2 + 4 . - Nhận xét về kết quả 2 phép tính trên . - Tại sao ? Kết luận vì 6 = 2 + 4 nên khi biết 8 + 6= 14 thì có thể biết ngay 8 + 2 + 4 = 14 . - Tính nhẩm . ... tính, 1 chục với 2 que tính rời là 12 que tính . - Nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép cộng 7 + 5 . - Thao tác trên que tính để tìm kết quả ( đếm ) . - Là 12 que tính . - Trả...
... lời trên ( 2 đến 3 HS ) . 2.2 Lập bảng công thức : 8 cộng với mộtsố : - GV ghi phần các công thức như bài học lên bảng : 8 + 3 = 8 + 4 = 8 + 9 = - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng ... nêu cách nhẩm 8 + 6 và 8 + 2 + 4 . - Nhận xét về kết quả 2 phép tính trên . - Tại sao ? Kết luận vì 6 = 2 + 4 nên khi biết 8 + 6= 14 thì có thể biết ngay 8 + 2 + 4 = 14 . tra bài của mình ... theo tổ hoặc theo dãy ). Chẳng hạn : HS 1 : 8 cộng 3 bằng 11; HS 2 : 8 cộng 4 bằng 12 cứ thế cho đến hết . - Đọc đồng thanh theo bàn, tổ, dãy, cả lớp . - Học thuộc lòng các công thức ....
... lập công thức . 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 9 = 18 - Lần lượt các tổ, các bàn đọc đồng thanh các công thức, cả lớp đồng thanh theo tổ chức của GV . 2. 3 Luyện tập – thực ... 2.2 Lập bảng công thức : 9 cộng với mộtsố : - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép cộng trong phần bài học. 2 HS lên bảng lập công thức 9 cộng ... đặt tính, cách thực hiện phép tính : 7 + 33; 25 + 45 . - HS tự làm bài. Sau đó, 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau . Bài 2 : - Bài toán yêu cầu tính theo dạng gì ? -...
... thay đổi vị trí các sốhạngtrongmộttổng thì tổng đó không thay đổi . - Có thể ghi ngay : 11 – 2 = 9 và 11 – 9 = 2, vì 2 và 9 là các số hạng trong phép cộng 9 + 2 = 11. Khi lấy tổng trừ ... Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ : 20 – 6; 90 – 18; 40 – 12; 60 – 8 . - Nhận xét và cho điểm HS . 2. Dạy – học bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay chúng ... kết quả nhẩm . - Hỏi : Khi biết 2 + 9 = 11 có cần tính 9 + 2 không ? Vì sao ? - Hỏi tiếp : Khi đã biết 9 + 2 = 11 có thể ghi ngay kết quả của 11 – 9 và 11 – 2 không ? Vì sao ? - HS làm bài...