... children answer Yes he can or no he can’t The children VOCABULARY work in pairs and take it in turns to ask and answer from the table in exercise SENTENCE PATTERN She can she can’t Can he…? No he can’t, ... groups of four and He can … he can’t give each group a board game They play the game moving around the board, Can he ? Yes he can and saying the words as they land on that square no he can’t SEMESTER ... in their zoo and write the number next to the animal The children work in pairs A and B and sit back to back They cannot look at each other’s pictures A tells B what and how many animals to draw...
... T can ask an early finisher to Ex4: Are the following sentences true (T) come up to the board and write his/her or false (F) answers on the board and the class can T F F F T check them Ex5: Now ... donate plant help clean recycle than one column T writes correct answers on the board Look out! Draw Ss’ attention to the box Ask Ss to identify the words in exercise which can be both nouns and verbs, ... I think I Ex5:T may want to sart by drilling the ate too many sweets sounds/f/ and /v/ and asking Ss to think of Pronunciation any words they know with these souns in Ex5: Listen and circle the...
... nói theo tiết tấu lời ca Lí xanh: Cái xanh xanh Thì xanh Chim đậu cành Chim hót líu lo _Cho HS đọc đồng đoạn thơ _ Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh Hay nói linh tinh Là anh liếu điếu Hay nghòch hay ... trời xanh”- Nguyễn Văn Quỳ _Đọc câu theo tiết tấu + gõ phách 38 kòp thời 7’ 2’ 1’ Em yêu bầu trời xanh xanh Yêu đám mây hồng hồng Em yêu cờ xanh xanh Yêu cánh chim trăng trắng -Em yêu màu cờ xanh ... _Lí xanh- dân caNam Bộ _ Lí điệu hát dân gian phổ _ Cho HS xem tranh ảnh -Tranh ảnh biến vùng nông thôn Nam Bộ Có phong cảnh Nam Bộ phong nhiều điệu lí: Lí bông, Lí quạ, cảnh Lí ngựa ô, Lí chanh,...
... đổi nội dung tranh +Cả lớp trao đổi, bổ sung _GV chốt lại nội dung tranh kết luận: + Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh + Tranh 2: Hai chò ... _Tranh 2: Nối với chữ Nên hai chò em biết bảo ban làm việc nhà _Tranh 3: Nối với chữ Nên anh biết hướng dẫn em học _Tranh 4: Nối với chữ Không nên chò tranh với em truyện nhường em _Tranh 5: ... Dừng lại có Màu vàng ta chuẩn bò Đợi màu xanh ta (Đi nhanh! Đi nhanh! Nhanh, nhanh, nhanh!)” _Sau người điều khiển đưa đèn hiệu _Học sinh đồng +Màu xanh: Mọi người bắt đầu bước chỗ +Nếu người...
... Thời gian 55 Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu tranh dân gian: _Cho HS xem vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc _Giới thiệu: Tranh Lợn ăn ráy tranh dân gian làng ... tranh đẹp, màu sắc tươi vui, “đêm hội” *Tranh 2: Chiều (tranh bút dạcủa Hoàng Phong, tuổi) _GV hỏi: +Tranh Bạn Hồng Phong vẽ +Vẽ ban ngày ban ngày hay ban đêm? +Vẽ cảnh nông thôn: có nhà +Tranh ... vẽ tranh: _GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh _Quan sát tranh nhận xét hình vẽ 17, Vở tập vẽ hỏi: +Bức tranh, ảnh có hình ảnh gì? +Các nhà tranh, ảnh nào? +Kể tên phần nhà? +Ngoài nhà, tranh...
... tay dang ngang, đứng đưa hai tay dang ngang chếch hình chữ V: _ Nhòp 1:Từ TTĐCB đưa hai tay dang ngang ĐỊNH LƯNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1-2 phút - Lớp tập hợp thành hàng dọc, quay thành hàng ngang ... chiều vừa 2-3 lần 4 -5 lần - Thực x nhòp động tác - Thực x nhòp 41 * Cách thực hiện: _ Nhòp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay dang ngang, bàn tay sấp _ Nhòp 2: Vặn sang trái, hai bàn ... chơi “ nhảy nhảy nhanh” 1-2 phút 1-2 phút 40-60m phút - Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự từ tổ 1-4 thành vòng tròn 4 -5 lần - Thực x nhòp 44 _ Nhòp 3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa...
... Listen and repeat Cách thành lập +Thông thường:_Thêm s vào danh từ doordoors , bookbooks door book +Ngoại lệ :_ Thêm es vào danh từ tận s , x , o , ch , sh couch couches couch +Danh từ ... Lan: Good afternoon, Nga Nga: …………………… , …… Lan: How are you ? Nga: …………… , ……… Lan: ……… ? Nga: Fine,thanks Lan: Good bye Nga: Trinh : Good afternoon, Miss Loan Miss Loan: …………………… , Trinh ... school and ordinal numbers _To use Wh-questions with which and the verb Have _To ask for and talk about grade and class and describe the school _To aware of the importance of class and school 2_Language...
... became so many, many people began wearing jeans _: Jeans became height _ clothing 5. _: The of jeans stopped going up II Answer Then write the answers in your exercise book 1.Where does ... exercise page 13 exercise book I (lose ) my pen I can find it anywhere = I have lost my pen I can’t find it anywhere and answer in pairs, take note the answer The report the answer to the class -explain ... text book -have students read the text again and guess meaning of the words -feed back -scan the text and choose the best meanings -correct mistakes (if any) -have students scan the text and list...
... cắt nan theo yêu cầu (4 nan đứng; 2nan ngang) Tiết GV hướng dẫn cách dán theo trình tự sau: +Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy) +Dán nan đứng: Các nan cách ô +Dán nan ngang: Nan ngang ... sát nan giấy mẫu _Quan sát -Hình hàng rào (H1) _GV đònh hướng cho HS thấy: cạnh nan giấy dòng thẳng cách Hàng rào dán nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét: +Số nan đứng? Số nan ngang? +4 nan ... nan ngang? +4 nan - nan +Khoảng cách nan đứng bao+1 ô – 2ô nhiêu ô? Giữa nan ngang ô? 2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt nan giấy _GV thao tác bước chậm để HS_Quan sát theo quan sát thao tác GV _Lật...
... when and where he was born? 3) What did he in 1962, 1966, 19 95? 4) How many albums did he have? 5) What was he recognized in folk and rock music? 6) What impressed many music fans most about Bob ... -explanations -explanations -listen and repeat -rub out and remember -asks sts about harpoon and harpoon gun -play game - asks sts to close books and discuss questions in groups of -close books and discuss ... (Intensive) TRINH CONG SON (1939-2001) Trinh Cong Son was a composer and singer most known for his love songs and antiwar songs He was considered (as) “Vietnam’s Bob Dylan” He was born in Dac Lac and...
... tích tính lần tốt nhất) III Nam 3,80m - 4,10m 4,20m - 4 ,50 m 4,60m - 5, 00m Trên 5m Nữ 2,80m - 3.10m 3,20m - 3 ,50 m 3,60m - 4,00m Trên 4m Điểm 5- 6 7-8 10 Địa điểm: Sân thể dục trờng THPT Tĩnh Gia IV ... bóng vào rổ 5/ 5 Có t động tác đúng, đẹp; đờng A bóng có điểm rơi Có số lợng bóng vào rổ 3 /5 trở lên Có t động tác đúng, nhB ng cha đẹp; đờng bóng có điểm rơi Có số lợng bóng vào rổ 2 /5 Có t động ... (SGV TD 12 tr 154 - 155 ) GV tiến hành chia lớp thành nhóm tơng đơng số lợng Nhóm tập nội dung nhảy cao, nhóm tập KT động tác Bóng rổ GV làm mẫu, hớng dẫn nội dung tập luyện cho HS sau quan sát HS tập...
... Kể tên quan, phận thuộc + Đầu: Bộ não, mắt, mũi, tai, miệng phần đầu? + Khoang ngực ngăn cách với khoang + Thân: Chia khoang: Khoang ngực bụng nhờ quan nào? bụng + Những quan nằm - Khoang ngực: ... phổi khoang ngực, khoang bụng? - Khoang bụng: Dạ dày, gan, ruột, tụy, thận, lách + Chi (tay, chân) + Cơ thể bao bọc quan nào? Chức quan - Da bao bọc bên để bảo vệ gì? thể + Dưới da quan nào? ... vận động) HĐ2 Các hệ quan - GV Cho HS quan sát mô hình thể - HS lên trực tiếp mô hình người để HS khai thác vị trí cơ quan thể người quan + Thế hệ quan? * Hệ quan gồm quan phối hợp hoạt động thực...
... bags and ask and answer about the different objects with board game their partner Swap and the activity again with a different partner - Dice and counters Counting: Ask children to the Writing box ... Gg and Hh on the board and point to each letter and say the KEY VOCABULARY letter name and the sound for both upper- and lower-case letters for children to Egg repeat Say the sounds again and ... brown and blue Ask and answer: Put children in pairs and tell them to use their worksheets to ask and answer questions Model with a strong student Ask, What colour is the train? It’s orange (For...
... review zoo animal words Show a flashcard (an elephant) and ask What is it? Children answer an elephant Continue to review all animal words Play Bingo again to revise the vocabulary and sentence ... Tuần 5) (17/09-21/09/2012) ( Giáotrìnhanh văn tiết/tuần) SEMESTER – Unit – Lesson - Period 18 Lesson – Listening Objectives: - Asking and Answering questions about appearance, Listening and ... letters and say the words (cat, man, fan) Ask individual children to come to the Vowel sound -a front and write the letters on the board KEY VOCABULARY Cat, man, fan Teaching Aids: Development...
... UNIT 8: NEW WAYS TO LEARN Language Book : English Textbook 10 Class : 10A3 and 10A4 Time : 45minutes Date of preparation : March 5th, 20 15 Date of teaching : March 7th, 20 15 A Objectives : By the ... words and phrases to talk about personal electronic devices Pronounce three-syllable adjectives and verbs and use defining and non-defining relative clauses with “who”, “that”, “which”, and “whose” ... 1, 2, 3, B 1, 4, 5, C 1, 2, 3, - Greeting Checking attendances T divides class into groups T sticks posters on the board and explains the rule Ss find the words related to Electronic devices T...