giao an thuc hanh ky nang song lop 3
Giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 2, 3, 5
... kết quả .-Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ?-Vậy 33 - 5 = ?- Đặt tính và thực hiện .-Nêu cách tính. -3 em lên bảng làm Bảng con. 33 - 5-Nghe và phân tích. -33 que tính, bớt ... tính, bớt 5 que.-Thực hiện 33 – 5.-Thao tác trên que tính. -Còn 28 que tính. -33 – 5 = 28 33 -5 28 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8 4’1’- Vậy 13 - 5 = ? - Đặt tính và tính.-HS ... 2 : Luyện tập.GQMT1,2 ,3 Bài 1 : 83 – 19 63 – 36 43 – 28- Nhận xétBài 2 : -Muốn tìm hiệu ta làm thế nào ?- Nhận xétBài 3 : Yêu cầu gì ?-Nêu cách tìm số hạng trong 12ean tổng?-Nhận xét, cho...
- 22
- 9,593
- 20
Giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 5
... điền kết quả vào bảng tính.a b a ì b bìa 3, 36 4,2 3, 36 ì 4, 2 = 14, 112 4,2 ì 3, 36 = 14,112 3, 05 2,7 3, 05 ì 2,7= 8, 235 2,7 ì 3, 05 = 8, 235 - HS nhận xét kết quả giữa hai cột: a ì ... quan hệ từI. mục tiêuGiúp HS:1. Tìm đợc các quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì trong câu ( BT1, BT2 ).2. Tìm đợc quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu của BT3; biết đặt câu với quan ... 56,29 + 48 ,31 10 - 9,08 70 + 43, 02Bài 2: Tính thuận tiện: a, 17,25 + 3, 46 + 53, 75 + 23, 54 b, 43 - 21 ,35 - 15,65Bài 3: Giờ thứ nhất một ngời đi xe đạp đi đợc 12,8 km, giờ thứ hai ngời đó đi...
- 24
- 4,897
- 4
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC: TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 Ở TIỂU HỌC.
... tranh 3. b) Động viên như thế nào?- Hướng dẫn HS làm bài tập trang 10.http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025- ... trang 12 vào vở : bạn hãy đoán xem cácbạn trong ảnh đang làm gì để chăm sóc người thân.Tranh 1: Mẹ đang hướng dẫn giúp con khó khăn trong học tập.Tranh 2: Anh đang giúp em chơi trò chơi.Tranh ... HS biết cách quan tâm, chia sẻ với những người xung quanh.http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025- Biết cách...
- 64
- 7,747
- 10
Gián án giáo án tích hợp kĩ năng sống lớp 1 tuần 19
... bậc thang - GV treo tranh hỏi tranh vẽ gì? + Chỉ ruộng bậc thang trong tranh + Ruộng bậc thang là như thế nào ? + Ruộng bậc thang thường có ở đâu ? để làm gì ?- 2 - 3 HS TL: cái áo đang mắc ... treo tranh hỏi tranh vẽ gì?- HS quan sát - HS đọc cả lớp - HS đọc cá nhân cá nhân theo hàng ngang,nối tiếp từng dãy bàn đến hết lớp.- 2 - 3 HS TL: cần trục đang lấy hàng, mộtlực sĩ đang tập ... thiệu: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu số 13. - Yêu cầu học sinh lấy bó 1 chục que tínhvà 3 que rời. - Được tất cả bao nhieâu que tính? - Coâ vieát soá 13. - Soá 13 gồm 1 chục và 3 đơn...
- 2,066
- 5,133
- 40
Bài giảng giáo án tích hợp kĩ năng sống lớp 1 tuần 20
... kênh rạch sạch sẽ cây bạch đàn- HS quan sát tranh và trả lời: 2 – 4 HS trả lời: tranh vẽ ba mẹ con- HS quan sát- HS nêu- HS đọc cả lớp, 3 nhóm mỗi nhóm 3 dãy bàn, 6 – 8 HS đọc cá nhân. ... tiết 1. b. Đọc câu ứng dụng: 2’ - GV treo tranh hỏi tranh vẽ gì?* GV đọc mẫu: 5’ Tôi là chim chích Nhà ở cành chanh Tìm sâu tôi bắt Cho chanh quả nhiều Ri rích, ri rích Có ích, có ích ... dân trong việc - 2 - 3 HS TL: tờ lịch, con ếch- HS quan sát - HS đọc cả lớp, 3 nhóm mỗi nhóm 3 dãy bàn, cá nhân 4 – 8 HS.- HS quan sát - HS đọc cả lớp- HS đọc nhóm đọc 3 nhóm mỗi nhóm 1 dãy...
- 38
- 3,375
- 11
Bài soạn Giáo án tích hợp kỹ năng sống.
... Tranh 1 : Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp, không la cà kẻo đến lớp muộn+ Tranh 2 : Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, như thế mới là đi học đều- Học sinh quan sát tranh và tranh ... nhé ( T ghi tên đầu bài lên bảng )1. Hoạt động 1 : Quan sát tranh và thảo luận nhóm -T hướng dẫn các em quan sát các hình ở trang 32 , 33 trong SGK và trả lời các câu hỏi sau với các bạn : ... nhỏ trong tranh đang làm gì ? - Các bạn gặp khó khăn gì ? - Các em học tập được điều gì ở các bạn ? + T chốt : trời mưa, các bạn vẫn mặc áo mưavượt khó khăn đi học . 3. Hoạt động 3 : Thảo luận...
- 4
- 5,393
- 26
Giáo án thực hành: Kỹ thuật ghép cây cà phê
... cương bên A đề ra) trong thời gian 03 ngày. 2. Bên A sẽ thanh toán cho bên B theo chế độ hiện hành của nhà trường: 01 cán bộ địa chính x 03 ngày x 07 giờ/ngày:1.5 x 13. 500 đ = 189.000 đ ( Một trăm ... sinh) 2. Lớp: VH27 (27 học sinh) 3. Lớp: VH36 (52 học sinh) 2. Thời gian: 03 ngày (Thứ hai ngày 14/06/ 2004 đến thứ tư ngày16/06/2004) 3. Địa điểm: Khối 3 và Khối 9 Phường Ea Tam, TP. Buôn ... gốc ghép( 03 – 04 tháng tuổi), chồi ghép, sản phẩm mẫu( cây ghép đã hoàn chỉnh một tuần, bốn tuần và tám tuần tuổi). 3. Hình thức tổ chức hướng dẫn: 1.1 Hướng dẫn ban đầu: Thời gian : 39 phút....
- 20
- 1,336
- 12
giao an bai tap ki nang song lop 5
- 14
- 2,086
- 4
Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài :ÔN TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 2. pps
... khi đến chơi nhà người khác. Cách tiến hành : GV chia nhóm phát phiếu. - Cho HS trao đổi tranh luận giữa các nhóm. - HS theo dõi. - Thảo luận nhóm. - HS trả lời. - ... điện thoại phải nói năng như thế nào ? - Những việc làm cần thiết khi nói chuyện qua điện thoại. 3. Bài mới : Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết . . . . . . . . . . . . . . . ....
- 10
- 991
- 2
Giáo án củng cố kỹ năng thực hành phép chia
... chữa bài.Bài tập 3: - 1 HS đọc đề bài tập 3. - HS thảo luận nhóm đôi để tìm cách tính.- 2HS lên bảng làm.- Lớp làm vào vở.- GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò ... GV hỏi:+ Nêu cách chia nhóm với 0,25 hoặc 0,5. - HS trả lời.Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. - GV hướng dẫn bài mẫu.- 3HS lên bảng làm.- HS lớp làm vào vở.- HS trình bày kết quả.- GV nhận ... chữa bài.- Lớp đổi vở chữa bài.Bài tập 3 : - 1 HS đọc đề bài tập 3. - GV chia 2 dãy: - HS thảo luận nhóm đôi.+ Dãy 1 (tổ 1 + 2) bài 2a.+ Dãy 2 ( tổ 3 +4) bài 2b.- HS các nhóm lần lượt nếu...
- 5
- 983
- 2
GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG LỚP 8
- 18
- 20,729
- 174
Giáo dục kỹ năng sống lớp 1
... chiều cao cân nặng.Bài 3: Nhận biết các vật xung quanhCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da).-Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện ... TNXH lớp 1Bài 2: Chúng ta đang lớnCác KNSPP/KTDH-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao / thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết.-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các ... thay đổi. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.-Thảo luận nhóm-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ. -Trò chơi Bài 33 : Trời nóng, trời rétCác KNSPP/KTDH-Kĩ...
- 4
- 4,276
- 42
Giáo dục kỹ năng sống lớp 3
... trưng của làng quê và đô thị.-Thảo luận nhóm-Vẽ tranh Bài 33 : An toàn khi đi xe đạpCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát phân tích về các tình huống chấp hành đúng ... Lúc-xăm-bua (tuần 30 )Các KNS PP/KTDH -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp.-Tư duy sáng tạo.-Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân Tập làm văn Bài: Viết thư (tuần 30 )Các KNS ... sống.-Quan sát thực tế-Đóng vai Bài 30 : Hoạt động nông nghiệpCác KNS PP/KTDH-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về hoạt động nông nghiệp nơi mình đang sống.-Hoạt...
- 15
- 4,766
- 44
giáo dục kỹ năng sống lớp 5
... bày ý kiến, quan điểm cá nhân). -Giao tiếp-Đọc sáng tạo-Gợi tìm-Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện-Tự bộc lộ(nói điều HS suy nghĩ, thấm thía )29 35 Ôn tập cuối HKII(Tiết 3) Lập bảng thống ... đánh giá về các phương án đã thực hiện- Thực hành- Trò chơiBài 38 - 39 :Sưh biến đổi hóa học (2 tiết)- Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm- Kĩ năng ứng phó trước ... sinh môi trường xung quanh nhà ở.- Làm việc theo nhóm- Hỏi - đáp với chuyên giaBài 15:Phòng bệnh viêm gan A-Kĩ năng phân tích, đối chiếu các thông tin về bệnviêm gan A.- Kĩ năng tự bảo...
- 10
- 3,248
- 39
- giao an thuc hanh ki nang song lop 1
- giao an thuc hanh ki nang song lop 3
- giao an thuc hanh ky nang song lop 1
- giao an bai tap thuc hanh ky nang song lop 3
- giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5
- giao an thuc hanh ky nang song lop 5
- giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5 bài 15
- giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5 bài đồng hành
- giáo án thực hành kĩ năng sống lớp 5 bài 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25