... thẳng . Tiến hành : – GV treo tranh hình 11. 1 11. 3 , Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và thảo luận làm bài tập ở bảng 11 ( phiếu học tập ) – GV treo bảng 11 gọi HS lên điền – Gv yêu ... thói quen giữ gìn vệ sinh hệ vận động . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : – Hình 11. 1 11. 5 SGK . – Mô hình bộ xương người và bộ xương thú – Bảng câm 11 ( phiếu học tập ) ... bài ghi . Hoạt động 3 : Vệ sinh hệ vận động . Mục tiêu : Nêu được những biện pháp và tập thói quen giữ gìn hệ vận động ( tư thế …) Tiến hành : – Gv treo tranh 11. 5 , yêu cầu – HS...
... cụ sau: Giới thiệu bài mới: Khi vẽ cái thiệp để chúc mừng sinh nhật thì phải có lời chúc, biển báo cần có chữ trên đó để dễ hiểu… Chúng ta cần phải viết ... hình vẽ. Để viết chữ chúng ta phải làm sao? - Sử dụng chuột để vẽ chữ sẽ không đẹp, mất thời gian, do vậy chúng ta sử dụng công cụ: để viết chữ. 2. Hoạt động 2: - GV làm mẫu cho hs cách sử ... Phần trăm Số lượng Phần trăm Số lượng Phần trăm 5A 5B 5C 5D 5E Nhận xét: sinh mở tệp hình ảnh hôm trước HS đã lưu sau đó sử dụng công cụ: để viết chữ: Tên của hs. -...
... Giáoán tin họclớp 1 - BÀI 11: BÀN PHÍM MÁY TÍNH A. MỤC TIÊU - Họcsinh làm quen với bàn phím, một bộ phận nhập dữ liệu quan trọng của máy tính. - Họcsinh nắm được sơ đồ bàn phím. ... năng phán đoán, phát triển tư duy. B. ĐỒ DÙNG Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP I. Ổn định lớp: II. Kiểm ... của bàn phím: đặc biệt chú ý đến hàng phím cơ sở và hai phím có gai. Trước hết em cần quan tâm đến khu vực chính của bàn phím. Khu vực này được chia thành các 1. Giới thiệu sơ lược...
... tròn rỗng. -GV làm mẫu cho HS quan sát. -Cho HS thực hành trên máy, GV giúp đỡ HS yếu. -GV hướng dẫn cách vẽ hình tròn đặc. -GV làm mẫu cho HS quan sát. -Cho HS thực hành trên Nội ... dạng dâú cộng. -Giữ Shift, giữ nút trái và rê theo hướng em chọn (không rê theo hướng nằm ngang hoặc thẳng đứng), tới khi vừa ý thì nhả nút chuột trước và thả tay giữ phím Shift sau. 3-Củng ... Giáoán tin họclớp 3 - BÀI 11: VẼ HÌNH TRÒN I-Mục đích yêu cầu: -HS biết sử dụng công cụ vẽ để vẽ hình tròn rỗng và đặc....
... II/ Nhiệm vụ của phần cơ thể người và vệ sinh – Sinh học 8 cung cấp những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể trong mối quan hệ với môi trường, những hiểu biết về ... công của giới y học trong thời gian gần đây – Kết luận: Sinhhọc 8 cung cấp những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể trong mối quan hệ với môi trường, những hiểu biết ... DÙNG DẠY HỌC: 1 / Phương Pháp : Trực quan , thảo luận nhóm , vấn đáp , giảng giải . 2 / Giáo viên: - Tranh : H1.1, H1.2, H1.3 - Bảng phụ 3 / Họcsinh : III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn...
... Khoang ngực chứa tim, phổi Khoang bụng chứa dạ dày, ruột, gan, tụy, thận, bóng đái và các cơ quan sinh sản – Da – Bảo vệ cơ thể – Cơ và xương => Hệ vận động – Khoang ... Dưới da là các cơ quan nào? – Hệ cơ và bộ xương tạo ra những khoảng trống chức các cơ quan bên trong. Theo em đó là những khoang nào? và tay chân Khoang ngực và khoang bụng được ngăn ... Trực quan , vấn đáp , thảo luận , giảng giải . 2 / Giáo viên: - Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGK - Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thể - Bảng phụ sau : Hệ cơ quan...
... HS quan sát tranh và hoạt động cá nhân để trả lời – GV giảng thêm: Màng sinh chất có lỗ màng đảm bảo mối liên hệ giữa tế bào với máu và dịch mô. Chất tế bào có nhiều bào quan như ... tranh hình 3.1, cho – HS quan sát tranh hình 3.1 BÀI 3: TẾ BÀO I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: HS trình bày được thành phần cấu trúc cơ bản của tế bào bao gồm: màng sinh ... – Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3.1 , hình 4.1 –2 –3 –4 SGK – Bảng 3.1 – 3.2 SGK – Sơ đồ mối quan hệ giữa chức năng của tế bào với cơ thể và môi trường 3 / Họcsinh III/...
... : Tranh vẽ 6.1 :Nơron và hướng lan truyền xung thần kinh. Tranh 6. 2 ( Câm ) : Cung phản xạ . Sơ đồ 6.3 : Sơ đồ phản xạ . 2 . Họcsinh : mô thần kinh? – Gv treo tranh 6 . ... gồm 5 yếu tố : cơ quan thụ cảm , Nơron hướng tâm , Nơron trung gian , Nơron li tâm và cơ quan phản ứng . Cung phản xạ là đường dẫn truyền xung thần kinh từ cơ quan thụ cảm qua trung ... cung phản xạ – GV hoàn chỉnh kết luận : – HS tự đọc thông tin và Quan sát tranh – HS lên bảng điền vào tranh câm – Hs thảo luận nhóm – Cử đại diện trình bày – Các nhóm...
... THÍCH HÌNH TRANG 24 / 25 /SGK SOẠN BÀI 8 HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GHI HĐ 1: Tìm hiểu các phần chính của xương _ Giáo viên yêu cầu họcsinh xác định ... cầu họcsinh lên bảng chỉ vào mô hình hoặc tranh xác định tên các loại xương ?Có mấy loại xương cho ví dụ Chú ý : trẻ em xương chứa tuỷ đỏ , người trưởng thành chứa tuỷ _ họcsinh đọc ... thông tin / 25 /sgk - học sinh hoạt động độc lập - Có 3 loại xương : x ngắn , xdẹt ,xdài _ họcsinh đọc thông tin / 25 /sgk _ họcsinh hoạt động theo nhóm _...
... Thả thêm 1 xương đùi ếch vào cốc đựng axit HCl 10 % ? Yêu cầu họcsinh quan sát có hiện tượng gì xảy ra _học sinh quan sát và theo dõi thí nghiệm _ có bọt khí nổi lên ... - làm tan lượng muối khoáng có trong xương - cốt giao cháy hết. - Xương người già nhiều muối khoáng nhưng ít cốt giao XƯƠNG : _ Xương gồm 2 thành phần chính là cốt giao ( xương ... đỏ . - Màng xương to ngang - Mô xương cứng chịu lực đảm bảo vững chắc trong khoang xương chứa tuỷ đỏ ơ trẻ em , tuỷ vàng ở người lớn . - Họcsinh quan sát ...
... – HS đọc thông tin quan sát hình 9.1 , thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi . – Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung – HS quan sát tranh , đọc thông tin , trả ... thức : Sự sắp xếp các cơ trên cơ thể thường tạo thành từng cặp đối kháng . – HS quan sát tranh hình 9.4 và tiến hành làm bài tập ở mục III bằng cách thảo luận nhóm . – Đại diện ... đĩa tối dày lên do đó bắp cơ co ngắn lại và to về bề ngang . – Các nhóm thực hiện , nhóm khác nhận xét bổ sung . – HS quan sát trả lời câu hỏi – Đại diện nhóm...
... – GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ co cơ của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 ... Thường xuyên rèn luyện – Kết luận : Cơ co tạo ra lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công . Công cơ có trị số lớn nhất khi cơ co để nâng một vật có khối lượng thích hợp với ... – HS thảo luận nhóm sau đó báo cáo kết quả . cơ : – Để tăng cường khả năng sinh công của cơ và giúp cơ làm việc dẻo dai lâu mỏi thì cần lao động vừa sức , thừơng...
... Chuẩn bị theo nhóm HS như hướng dẫn trong SGK . – Tranh vẽ hình 12.1 12.4 SGK 2 . Họcsinh : Chuẩn bị : mỗi nhóm mang theo – 2 thanh nẹp dài 30 40 cm , rộng 4 5 cm. – 4 cuộn ... hiện đúng luật giao thông để tránh gây tai nạn Thận trọng trong lao động vui chơi để tránh bị gãy xương . Chuẩn bị bài : “ Môi trường trong cơ thể “ – GV dùng tranh 12.1 12.4 ... xét đánh giá và tuyên dương các nhóm làm tốt . 2/ Băng bó : – Gv treo tranh 12.2 ; 12.3 và 12.4 yêu cầu HS quan sát và thực hiện thao tác băng bó cố định . – GV kiểm tra , uốn nắn thao...
... – Đọc thông tin bổ sung : SGK trang 69 . – Tranh vẽ phóng to các tế bào máu – Tranh vẽ phóng to mối quan hệ của máu , nước mô , bạch huyết . 2 . Họcsinh : Các tế bào cơ , não ... được vai trò của môi trường trong cơ thể . 2 . Kỹ năng : – Quan sát thí nghiệm , quan sát sơ đồ và trình bày được mối quan hệ của máu , nước mô , bạch huyết . 3 . Thái độ : – Có ý ... thể có ở cơ quan nào , bộ phận nào của cơ thể ? Môi trường trong cơ thể gồm những thành phần nào ? Chúng có mối quan hệ với nhau như thế nào ? – Xem và tìm hiểu sơ đồ quan hệ máu , nước...