giao an sinh hoc lop 10 nâng cao
GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 10 NÂNG CAO
... t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học : 2006-2007 Chương Véc tơ ****** §1 CÁC ĐỊNH NGHĨA Tiết 1-2 I) Mục tiêu : - Học sinh nắm khái niệm véc ... b)OA= 12 + 32 = 10 OB= 42 + 22 = 20 AB= 32 + 12 = 10 P=OA+OB+AB= 10 + 20 Ta có:OA2+AB2=OB2 Vậy tam giác OAB tam giác vuông A Gọi học sinh lên bảng vẽ hình *Đề cho giả thiết liên quan đến trọng tâm ... ’=1800 b)sin α =sin α ’;cos α = -cos α ’ tan α = -tan α ’;cot α = -cot α ’ y M' Tính chất: sin(1800- α )= sin α ; cos(1800- α )= -cos α ; tan(1800- α )= -tan α ;( α ≠ 900) cot(1800- α )= -cot α...
- 84
- 7,695
- 13
giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - rất hay
... đinh sắt làm bề mặt Đ63 yên ống nghiệm 10 phút Gv: Học sinh làm thí nghiệm quan sát Thí nghiệm 2: Phản ứng kim loại dung dòch muối Học làm thí nghiệm Quan sát tượng giải thích Trên mặt đinh sắt ... nhỏ vào ống nghiệm Học sinh làm thí ngiệm giọt KMnO4, lắc nhẹ ống nghiệm sau Quan sát tượng giải thích lần thêm Khi nhỏ giọt KMnO4 vào dd FeSO4 Gv: Học sinh làm thí nghiệm quan sát H2SO4 ống nghiệm ... Qu¶ng X¬ng Gi¸o ¸n líp 10 – N©ng cao Vò ThÞ Qnh trên, HS đưa nhận xétvề số oxi hoá kết luận Hoạt động 2: Gv: xác đònh số oxi hoá nguyên tố? Gv: thí nghiệm đun nóng Cu(OH)2, học sinh nhật xét thay...
- 16
- 2,084
- 43
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 34 FLO pps
... H2SO4 đặc, nhiệt độ cao (2500C) Tính chất Hoạt động 5: GV hướng dẫn HS so sánh tính chất hiđro florua, axit flihđric với hiđro clorua, axit clohiđric để thấy được: + Hiđro florua tan vô hạn nước có ... ỨNG DỤNG Tính chất Hoạt động 2: - HS nhận xét flo có độ âm điện lớn (3,98) cấu hình electron obitan d, từ dự đoàn flo có tính oxi hoá mạnh, hợp chất có oxi hoá -1 Dưới hướng dẫn GV, HS viết PTHH ... Học sinh vận dụng: Viết PTHH minh họa cho tính phi kim mạnh flo Chuẩn bị Flo phi kim hoạt động mạnh,...
- 7
- 4,012
- 14
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 35 BROM doc
... 2NaCl + Br2 II - TÍNH CHẤT ỨNG DỤNG -1 Tính chất Hoạt động 2: - Brom thuộc nhóm halogen, có khả nưang phản ứng clo Yêu cầu HS viết PTHH phản ứng brom với H2, kim loại, nước - GV bổ sung điều kiện ... -1 2AlBr3 -1 +1 2Br2 + H2O (Thiếu) HBr + HBrO (phản ứng khó khăn phản ứng clo) Hoạt động 3: HS quan sát thí nghiệm brom tác dụng với dung dịch KI, giải thích tượng, viết PTHH: 0 Br2 + 2KI +3 ... Br2 với Cl2 nước biết phản ứng Br2bị oxi hoá đến số oxi hoá +5 +5 -1 Br2 + 5Cl + H2O 2HBrO3 + 10 HCl Hoạt động 5: - HS so sánh điều kiện phản ứng brom với điều kiện phản ứng clo học, rút kết...
- 7
- 3,343
- 15
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 36 IOT pdf
... loại, iot tan nước, dễ tan ancol etylic (GV bổ sung: tan số dung môi hưu cơ: xăng, benzen…) + Khi đun nóng, iot bị thăng hoa (GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm thăng hoa) Hoạt động 3: HS quan sát ... quan sát: + Tinh thể iot + Thí nghiệm đun nóng iot ống nghiệm (đậy miệng ống nghiệm bông) để nghiên cứu thăng hoa iot + Hoà tan iot vào nước vào ancol etylic (rượu etylic) để nghiên cứu tính tan ... hợp chất + Viết phương trình hoá học clo Brom tác dụng với dung dịch KI + Xem bảng tính tan, nhận xét tính tan muói iotua * Kết thúc phần này, HS rút kết luận: + Iot hợp chất có số oxi hoá : - 1,...
- 6
- 2,699
- 9
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 37 LUYỆN TẬP CHƯƠNG V pps
... halogen 9F: 1s22s22p5; luyện tập chương 35Br: [18Ar] 3d104s24p5 i cấU TạO NGUYÊN Tử, 17Cl: [10Ne] 3s23p5 TíNH CHấT CủA ĐƠN 53I: [31Kr] 4d105s25p5 CHấT HALOGEN Nhận xét: Cấu hình electron - Giống ... hoá = - AgNO + NaCl AgCl + lại halogen khác NaNO có nhiều số oxi hoá: - 1, +1, +3, +5, +7 AgNO3 + NaBr AgBr + NaNO3 Vàng nhạt AgNO3 + NaI NaNO3 Vàng AgI + ... H2 Cl2 2HCl 4HCl + PbO2 Cl2 + PbCl2 + H2O + Đun nóng H2 -1 + Br2 2HBr t0 2HBr + H2SO4 Br2 + cao SO2 + 2H2O -1 H2 + I2 2HI 2HI + 2FeCl3 2FeCl2 Nhận xét: + I2 + 2HCl - Số oxi hoá halogen...
- 9
- 3,184
- 13
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN ppt
... dịch NaCl; NaBr; hoà tan benzen NaI Lắc nhẹ ống nghiệm để lúc sau brom tan - Nhỏ vào ống vài giọt nước Clo, lắc nhẹ benzen tạo thành lớp dung dịch màu nâu mặt nước clo - Quan sát ượng thí nghiệm ... TN để - Lắp dụng cụ hinhv ẽ ống nghiệm giá - Bóp nhẹ phần cao su ống nhỏ giọt để dung dịch HCL chảy xuống ống nghiệm Thí nghiệm - Để quan sát rõ lượng So sánh tính oxi hoá brom tách clo, brom ... iot iot lên mặt cắt củ khoai tây Tác dụng iot với tinh bột khoai lang - Cho vào ống nghiệm hồ tinh bột Nhỏ vào giọt nước iot Quan sát tượng, nêu nguyên nhân D BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH Họ tên...
- 5
- 10,212
- 37
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 39 thực hành số 4 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN docx
... Cu(OH)2 có màu chất rắn sau: Cu(OH)2 màu xanh đậm, sau nhỏ HCl xanh; CuO màu đen; CaCO3 vào Cu(OH)2 tan tạo thành màu trắng, viên kẽm dung dịch CuCl2 màu xanh - Dùng ống nhỏ giọt cho vào ống dung ... ống Quan sát gian Thí nghiệm 3: GV đưa cho HS ống Bài tập thực nghiệm nhận biết dung dịch: nghiệm: ống đựng - Dùng quỳ để nhận biết ống dung dịch HNO3, nghiệm chưa dung dịch axit HCl, NaNO3, ... ống nhỏ giọt cho vào ống dung Trong ống nghiệm thứ 2: dịch HCl, lắc nhẹ CuO màu đen chuyển sang màu xanh dung dịch CuCl2 Trong ống nghiệm thứ 3: xuất bọt khí CO2 Trong ống nghiệm thứ 4: có bọt...
- 6
- 11,496
- 33
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - BÀI 40 QUÁT VỀ NHÓM OXI pptx
... vào cấu hình lớp electron số tính chất khác nguyên tử - Giải số tập hoá học có nội dung liên quan đến tính chất đơn chất hợp chất nhóm oxi B CHUẨN BỊ - GV: Bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học> Bảng ... động 1: Vào I VỊ TRÍ NHÓM OXI TRONG Sử dụng phiếu học tập BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ số a) HS quan sát bảng tuần hoàn nguyên - Nhóm VIA bao gồm nguyên tố hoá học gọi tên tố: nguyên tố nhóm O S ... - Nguyên tử nguyên tố SGK lại (S, Se, Te) có phân lớp Hoạt động 3: electron d trống a) HS xem tranh cấu - Khi kích thích, e hình e phân bố e nguyên tử ô lượng tử S, Se,Te nguyên tố nhóm oxi HS...
- 9
- 2,426
- 19
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 41 OXI potx
... lại tan nước) Hoạt động 8: - Qua thực tế, HS rút Trong tự nhiên nguồn O2 sinh từ xanh Quang hợp 6CO2 + H2O - HS: Viết phương rình C H O + 6O 12 phản ứng trình - Cần phải bảo vệ môi trường quang ... hợp xanh xanh nêu vai trò phản ứng quang hợp - Từ đó: Giáo dục HS bảo vệ môi trường, rừng… Hoạt động 9: - GV giới thiệu sản xuất CN hình ảnh (ngắn gọn) kể phương pháp điện phân nước có hoà tan ... khả lỏng ta nước, -183 C nặng hay nhẹ không - Khí oxi tan nước(3,1 ml khí) Chứng minh cụ 100 ml nước 20o C ) thể? - GV đưa thông số độ tan (SGK) - Do (dO2/KK = > 1) Hoạt động 3: III TÍNH CHẤT...
- 9
- 5,478
- 37
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 42 OZON VÀ HIĐRO PEOXIT potx
... khoảng 2ml dd KI (không lấy dư) Quan sát tượng - Tính bền : từ kết TN, cho Nhận xét tính - Lấy thể tích dd vừa bền H2O2 phản ứng, nhỏ vào vài giọt hồ tinh bột Quan sát tượng - Lượng dd lại thử ... tượng - Lượng dd lại thử bền dễ bị phân huỷ AS có xúc tác giấy quỳ tím (hoặc dung dịch phenlophtalein) Quan sát tượng Thí nghiệm 3: Tính khử - từ kq TN TN : H2O2 Cho cho NX tính oxi hoávào ống nghiệm ... dd H2O2 Quan sát tượng, ghi chép lại Hoạt động 8: Qua tìm hiểu SGK kết hợp với thực tiễn, HS khái quát lại ứng dụng H2O2 lĩnh vực: đời sống, y tế, công nghiệp, môi trường, … Điều quan trọng *...
- 10
- 2,292
- 19
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Tiết 66 LUYỆN TẬP pdf
... lượng đem phân huỷ riêng H2O2 1,45 g/ml Đáp số: 14,3 lít Bài 5: (bài tập 6, trang 166 SGK) Bài 6: (bài tập 5, trang 162 SGK) ...
- 8
- 1,349
- 4
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 43 LƯU HUỲNH ppt
... tương ứng, tập tổng hợp có nội dung liên quan B CHUẨN BỊ * Hoá chất: S, Al, khí O2, khí H2 * Dụng cụ: - Ống nghiệm - thiết bị đốt S H2 - Bình chưa khí * Tranh: - Bảng tuần hoàn - đèn cồn - Cấu trúc ... huỳnh theo nhiệt độ * Phương pháp: Trực quan đàm thoại, gợi mở C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV hướng dẫn HS quan sát bảng tuần hoàn, phân nhóm VIA, thông ... HS dùng phiếu học tập >445 - Quan sát cấu hình electron S 14000 Hơi Da Hơi cam S2 Hơi S 6, S S - Vẽ sơ đồ phân bố 1700 electron lớp II TÍNH CHẤT HOÁ HỌC vào obitan nguyên tử nguyên tử lưu CỦA...
- 10
- 5,183
- 37
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps
... cồn hình xoắn lò xo để tăng diện đưa nhanh vào bình đựng khí oxi tích tiếp xúc HS quan sát tượng: Dây - Cắm mẩu than thép cháy oxi sáng chói hạt đâu xanh vào đầu đoạn không thành lửa, không ... đốt hoá chất - Giá để ống nghiệm: - Lọ thuỷ tinh miệng rộng 100 ml chứa khí O2 Hoá chất - Dây thép Bột lưu huỳnh Bột sắt - KMnO4 Than gỗ C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Thí nghiệm ... lượng S nhiều HS quan sát tượng : hh lượng Fe để tăng diện tích bột Fe S ống nghiệm tiếp xúc Cần dùng ống có màu vàng xám nhạt Khi nghiệm trung tính, chịu đun lửa đèn cồn nhiệt độ cao phản ứng xảy...
- 5
- 23,133
- 101
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 44 HIĐRO SUNFUA pot
... Hoạt động 6: - GV: Đưa bảng tính tan - HS: Nêu muôi tan Chú ý: axit HCl, H2SO4 (1), không dùng axit oxi hoá H2SO4(đ), HNO3 không tan nước - GV: Kết luận tính tan V TÍNH CHẤT MUỐI SUNFUA sunfua ... CuS, HgS, không khí Ag2S không tan nước Hoàn thành sơ đồ sau: không tác dụng với axit HCl, H2SO4 loãng + Sunfua kim SO2 loại lại FeS, ZnS không tan nước H2S S tan axit HCl, H2SO4 loãng: FeS ZnS ... hợp có nội dung liên quan B CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG - Hoá chất: FeS, dung dịch HCl, dung dịch KMnO4, dung dịch NaOH, dung dịch Na2SO3 - Dụng cụ: Ống nghiệm có nhánh, ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình...
- 8
- 4,168
- 41
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008