... viêna. HS tự làm câu a: 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.* Đỉnh 8 49;43* Bảng biến thiên* Giao Ox* Giao Oyb. Biện luận? Nêu các bớc xét sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số.- ... làm giấy nháp.- Dựa vào đồ thị hình vẽ, thầy HD cả lớp biện luận.a< 8 49: 2 nghiệm a > 8 49 : Vô nghiệma = 8 49: 1 nghiệmHoạt động 3a. Vẽ đồ thị các hàm số : 1) y = x2 2x – ... giải iv. Bài tập về nhà:Làm bài tập 62+67 SBT nâng cao trang 48+ 49Giáo viên: Đặng Văn Cảm 31 Giáoánphụđạo 10 Năm học: 20 08 - 2009 iii.nội dung:Hoạt động 1 : ( Thực hiện trong 10 phút...
... nucleotit: - Vùng điều hoà: Mang mã gốc của gen, mang tín hiệu khởi động, kiểm soát quá trình phiên mã. - Vùng mã hoá: Mang thông tin mã hoá các axit amin. - Vùng kết thúc: Mang tín hiệu kết thúc ... Quá trình nhân đôi AND gm my g.?- Diễn biến quá trình nhân đôi AND?- Th no l nguyờn tcb sung ? - Thế nào là nguyên tắc bán bảo ton? - Cac t.p tham gia quá trình nhân đôi AND ? chức n ng c ... PPCT: Từ tuần: NS:15.09.20 08 ND từ : / /.20 08 Phần năm: DI TRUYÒN HäCCh ươ ng I : CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊChuyên đề số 01: MÃ DI TRUYỀN,QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI AND . PHIÊN MÃ,DỊCH MÃ.ĐIỀU...
... của gen đột biến là: A. A = T = 254 ; G = X = 187 B. A = T = 255 ; G = X = 186 C. A = T = 187 ; G = X = 254 D. A = T = 186 ; G = X = 255 183 . Đột biến xảy ra trong gen B làm mất axit amin ... 15. Thể đột bin l a. Cỏ th mang đbgó biu hin ch KH tri. c. Cỏ th mang đbg ó biểu hiện chỉ ở KH lặn b. Cá thể mang đbg ó biu hin ch KHtrung gian. d. Cỏ th mang đbg ó biu hin ch KH 16. Đột ... nuclêôtít 64, 65, 66 B. Cặp nuclêôtít 58, 59, 60 C. Cặp nuclêôtít 60, 65, 67 D. Cặp nuclêôtít 61, 62, 63 182 . Một gen có nuclêôtit loại G = 186 và 10 68 liên kết hiđrô. Gen đột biến hơn gen...
... nhau.Câu 7: Một thanh ray dài 10m được lắp lên đường sắt ở nhiệt độ 200C. Phải để hở một khe hở ở dầu thanh ray với bề rộng l∆ nếu thanh ray nóng đến 500C thì vẫn đủ chỗ cho thanh ray dãn ra. ... biến dạng nén, chiều dài của thanh giảm, chiều ngang của thanh tăng.D. Vật có tính dẻo khi ngoại lực thôi tác dụng, vật không lấy lại hình dạng và kích thước ban đầu.Câu 2: So sánh độ cứng ... Chất điểm chuyển độngA. nhanh dần đều rồi chậm dần đều theo chiều dương của trục Ox.B. nhanh dần đều rồi chậm dần đều theo chiều âm của trục Ox.C. chậm dần đều rồi nhanh dần đều theo chiều dương...
... some b. any c. a d. an 14. I want ……………. kilo of beef.a. some b. any c. a d. an 15. ……………. rice do you want?a. How many b. How much c. Where d. What16. …………… carrots do you want?a. How many b. ... Where c. Which d. Who 18. Are there any ………….on the table? - There are three.a. oranges b. orange c. apple d. banana19. She …………. like some chicken and some vegetables.a. want b. would c. need ... ……………., sometimes and never are the adverbs of frequency.GVBM: Nguyễn Thị Thuý Anh Plan of E6 - 2 -Revision: Adjectives, would like,quantifiers: some, any ExercisesDate plan:Date teach:Week...
... ánphụđạo học sinh lớp 9. Năm học 20 08- 2009 8. In the 18 th century jean cloth (make) completely from cotton.9. He went to see a movie (call) Ghosts and Monsters“ ”10. My mother isn’t here ... exercise.* T and Ss correct the exercise.Answer key:1. drank 2. began/shut 3. hurt/was fixing/cut 4. threw/ didn’t keep5. was/ held 6. live/ bought 7. haven’t seen/saw/was trying 8. lost/ went/ ... Giới thiệu một số cảnh quan, phong tục, tập quán của Việt Nam và Malaysia.Ngữ pháp và cấu trúc:- Cấu trúc câu với used to + verb .Từ vựng: Miêu tả danh lam thắng cảnh, trang phục, tập quán I....
... danger to put knives within children's reach. A B C D Trường THCS Tăng Bạt Hổ A 409. Airplane is the most convenient means of transport.No means of transport _____________________than______________________10. ... time __________ playing than learning.7. Can I speak _________Mrs. Van? 8. What can I do __________ you?9. It's very kind __________ you to help me.10. The bank closes __________ 4 pm ... departure (n) sự khởi hành 48. arrival (n) sự đến Trường THCS Tăng Bạt Hổ A 8 Family wordsN V A Adv Meaningagreement agree đồng ýarrangement arrange sắp xếpassistant assist hỗ trợcommerce...
... 18% X = 28% A = 20%MG X = 34% A = 18% G = 28% T = 20% MBS G = 34% T = 18% X = 28% A = 20% =>VËy tỉ lệ % từng loại bazơnitric của chuỗi AND là: A =T = 2%20% 18 + = 19%G = X = 2% 28% 34+ ... xoắn, có từ 80 100RiNu. Một đầu mang bộ đối mà đầu kia gắn với aa tơng ứng với bộ ba đối mÃ.VD: tARN-UAX mang Met, tARN-AXA mang Xistêin, tARN-XAA mang valin, tARN-UUU mang Lizin+ rARN: ... G=240; X= 480 . Số lượng từng loại nuclêôtit của gen : A. A= 760; G= 720. B. A= 360; T= 400; X= 240; G= 480 . C. A= 380 ; G= 360. D. T= 200; A= 180 ; X= 120; G= 240. E. A= 200; T= 180 ; G= 120;...
... I/ Dao động nhanh , châm , tần sốĐọc TN hình 11.1C1: HS đếm số dao động và ghi vào bảng , thảo luận thống nhất số dao động C2: con lắc A dao động chậm hơn con lắc B+Nhận xét :Nhanh(hocặc ... 1: Quan sát dao động nhanh , chậm và nghiên cứu khai thác khái niệm tần số Hướng dẫn HS Xđ 1 dao động và số dao động của vật trong 10sGv làm Tn , ra hiệu để HS tính giờ và đếm số dao động ... Thị Thanh Hơng Trờng THCS Thái Thuû Giáoánphụđạo vật lí 7 3 Năm học :20 08 - 2009niệm bóng nữa tối .Nguồn rộng : trên màng là bóng tối , xung quanh là nữa tối giữa chúng không có ranh giới...
... Giáoán Vật Lí 8 A. QuÃng đờng chuyển động dài hay ngắn. B. Tốc ®é chuyÓn ®éng nhanh hay chËm. C. Thêi gian chuyÓn động dài hay ngắn. D. Cho biết cả quÃng đờng, thời gian và sự nhanh, chậm của ... chuyển động dài hay ngắn. B. Tốc độ chuyển động nhanh hay chậm. C. Thời gian chuyển động dài hay ngắn. D. Cho biết cả quÃng đờng, thời gian và sự nhanh, chậm của chuyển động. 3. Chuyển động nào ... vào khoảng cách giữa các phan tử nớc và ngợc lại. Vì thế Giáo viên: Dơng Thị Thanh Hơng31 Trờng THCS Thái Thủy Giáoán Vật Lí 8 6. Hành khách đang ngồi trên ôtô đang chuyển động bỗng bị lao...