0

giao an ngu van lop 7 bai song nui nuoc nam

Giáo án Ngữ văn lớp 7

Giáo án Ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... ngữ này cho thấyNguyễn Trãi đang rất ung dung, nhàn nhã, tâm hồn thanh thản, thoảimái không vướng bận chuyện đời. Một Nguyễn Trãi đang sống trongnhững phút giây thảnh thơi, đang thả mình vào ... ?(Quan hệ “anh em” khác “quan hệ người xa”)* Chú ý : “cùng”, “chung”, một”.  Anh em tuy 2 nhưng lại làmột vì cùng một mẹ cha sinh ra, cùng chung sống sướng khổ trongmột ngôi nhà.Quan hệ anh ... lao, thiêng liêng nhất củadân tộc Việt Nam. III . Ghi nhớ : SgkIV . Luyện tậpa. Trong bài thơ không nói Nam nhân cư” (người Nam ở) mà nói Nam đế cư” (vua Nam ở) ta giải thíchnhư sau : “Đế”...
  • 161
  • 12,404
  • 81
Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Ngữ văn

... soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữ văn 7 B ớc 4: Hoạt động nối tiếp : Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa H) Những luận cứ ấy đóng vai trò gì?+ Luận điểm thờng mang ... ? Aia, Đối tợng Bác hớng tới là quốc dânViệt Nam - toàn thể nhân dân Việt Nam Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa Giáo án ngữ văn 7 2. Bài mới: Vì sao một đất nớc đất không rộng, ... các nghề khác phát triển thìI) Đọc - chú thíchNgời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa NghÜa Giáo án ngữ văn 7 Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang - THCS Hòa Nghĩa H) Chỉ ra trong văn bản mẫu, cácluận...
  • 26
  • 3,044
  • 13
Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II (Đạt giải nhất)

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II (Đạt giải nhất)

Ngữ văn

... Đèo Ngang  Tôi bướoc tới Đèo Ngang - Dừng chân đứng lại  Tôi dừng chân đứng lại.b) Đồn rằng  Người ta đồn rằng - Cưỡi ngựa  Quan cưỡi ngựa - Ban khen  Vua ban khen - Đánh giặc  Quan đánh ... Dẫn chứng: 95% dân số Việt Nam thất học nghóa là hầu hết người Việt Nam mù chữ  Lý lẽ, dẫn chứng thuyết phục ⇒ Tư tưởng, quan ñieåm: Trang 35 Giáo án Ngữ văn 7 hương )? Em cảm nhận được ... ở lớp 6.- Nên cho HS chuẩn bị dàn bài (SGK) trước để đến lớp đỡ mất thời gian. Trang 6 Giáo án Ngữ văn 7 Tiết 71 -72 : Kiểm tra học kì I (Đề tổng hơp) A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Giáo viên kiểm...
  • 225
  • 2,236
  • 20
Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II

Ngữ văn

... : Tuần 8. Ngữ VănTiết 29 QUA ĐÈO NGANGBà Huyện Thanh QuanI. Yêu cầu : - Hình dung được cảnh tượng qua đèo Ngang, tâm trang cô đơn của Bà Huyện Thanh Quan lúc qua đèo.- Bước đầu hiểu được ... ?(Quan hệ “anh em” khác “quan hệ người xa”)* Chú ý : “cùng”, “chung”, một”.  Anh em tuy 2 nhưng lại là một vì cùng một mẹ cha sinh ra, cùng chung sống sướng khổ trong một ngôi nhà.Quan hệ anh ... địa danh để có ý niệm về độ xa cách. Nhưng ở đây xa cách tới độ đã hoàn toàn mất hút vào ngàn dâu không chỉ xanh xanh mà còn là xanh ngắt.- Em có suy nghó gì về màu xanh ? Ở đây màu xanh...
  • 161
  • 1,264
  • 1
Giáo án Ngữ văn lớp 7

Giáo án Ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... mới.1 phútT.gian Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng5 phút5 phút 7 phútGV gọi HS đọc SGK trang 37- 38,tìm hiểu từ khó.Đằng sau những câu hát đối đáp,bài ca dao trên còn mang nội dung ... Thơ trung đại Việt Nam được viết bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm gồm nhiều thể : ngũ ngôn tứ tuyệt,thất ngôn bát cú , lục bát , song thất lục bát. _ “Sông núi nước Nam sáng tác 1 077 của Lí Thường ... mới.1 phútT.gian Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng15 phútGV gọi HS d0ọc bài Nam Quốc Sơn Hà”và trả lời câu hỏi.Các tiếng Nam ,Quốc ,Sơn ,Hà”nghĩa là gì? Nam : nước Nam. Quốc :...
  • 206
  • 1,549
  • 2
Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Ngữ văn

... nhập. 12 - Đề 6: Quý, tiết kiệm thời gian- Đề 7: Cần phải khiêm tốn- Đề 8: Quan hệ giữa hai câu tục ngữ- Đề 9: Vai trò, ảnh hưởng khách quan của môi trường, yếu tố bên ngoài- Đề 10: ... tầm quan trọng của sách- Tính chất: Thái độ yêu quý, trân trọng sách.2. Lập ý.a, Xác định luận điểm: Tm quan trọng của sáchb, Tỡm lun c.- Giỳp hc tập, rèn luyện hàng ngày- Mở mang trí ... thể thêm chủ ngữ: Người Việt Nam ,chúng ta, chúng em.- Chủ ngữ câu a bị lược bỏ vì đây là câu tục ngữ khuyên chung cho tất cả người Việt Nam, lời nhắc nhở mang tính đạo lí truyền thống.Bài...
  • 147
  • 13,160
  • 50
giáo án ngữ văn lớp 7

giáo án ngữ văn lớp 7

Ngữ văn

... phải chia đồ chơi+ Hai anh em chia đồ chơi+ Hai anh em đến trường chia tay thầy cô và bạn bè+ Hai anh em chia tay nhau Bố cục hợp lý theo trình tự thời gian diến ra sự việc, có mở ... áp tình anh em ruột thịt. Điều đó gợi cho em nghĩ gì về tình anh em ruột thịt của con người?- Tình anh em ruột thịt của con người sẽ không mất ngay cả trong hoàn cảnh buồn khổ. Tình anh em ... - Về nhà : + Học thuộc Ghi nhớ + Làm BT 6 ,7 /SGK/ 15,16 (Sau khi làm xong nhớ kiểm tra lại ở sách Bài tập Ngữ Văn 7) . + Đọc thêm / SGK / tr. 16, 17. - Chuẩn bị bài mới : + Đọc và tìm hiểu...
  • 354
  • 1,331
  • 1
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 TẬP 2

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 TẬP 2

Ngữ văn

... GV: Hoàng Thị Thanh NgaNguyễn Th Hnh - Trng THCS Hi TrngTriu PhcGV: Vơng Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Triệu Vân 7 Giáo án ngữ văn 7 Nm hc : 2008-2009? Kinh nghiệm nào của dân gian đợc đúc kết ... Th Thanh NgaNguyn Th Hnh - Trng THCS Hi TrngTriu PhcGV: Vơng Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Triệu Vân48 Giáo án ngữ văn 7 Nm hc : 2008-2009Tuần 19 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 74 NS :7\ 1\2009Chơng ... Th Thanh NgaNguyn Th Hnh - Trng THCS Hi TrngTriu PhcGV: Vơng Thị Thu Thuỷ Trờng THCS Triệu Vân23 Giáo án ngữ văn 7 Nm hc : 2008-2009Tuần 19 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 73 NS :7\ 1\09Tục...
  • 109
  • 12,588
  • 4
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 CHUẪN KIẾN THỨC KỸ NĂNG

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 CHUẪN KIẾN THỨC KỸ NĂNG

Ngữ văn

... của hai em nhỏ thật không nên xảy ra.-HS quan sát tranh- trang 22Mô tả nội dung của bức tranh( Hai anh em chia đồ chơi, Thành để hai con búp bê sang hai bên, Thuỷ giận dữ tru tréoHS đọc “ ... Thuỷ thương anh, để con vệ sĩ gác cho anh.- Em có nhận xét gì về tình cảm của hai anh em?Khi Thành chia hai con búp bê sang hai bên Thuỷ nói và hành động gì?- Tru tréo, giận dữ: Anh lại chia ... sự việc phải có mối liên hệ nào đó với nhau: thi gian, khụng gian, tõm lớGiáo viên Biện Tiến Hùng Tr ờng THCS Thanh Đức28 Giáo án Ngữ Văn 7 Năm học 2011 - 2012 2. Kiểm tra bài cũ. ? Liên...
  • 418
  • 2,026
  • 2
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 THEO CHUẨN

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 THEO CHUẨN

Ngữ văn

... Dạ, bộ phận bên trong của cơ thể. Gang thép: - 2 loại chất liệu của sản phẩm cứng.→ Nhưng khi nói: Anh ấy là một chiến só gang thép. Tức là anh ấy gan dạ, anh dũng, kiên cường,cứng rắn. - ... nhảy nhót, chim chíp, ríu ran. GV: Cao Thị Ngọc Định Trường: THCS Bình Chánh * THỐNG KÊ ĐIỂM:ĐiểmLớp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7A 7A* Ruùt kinh nghiệm tiết 47: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………************************************* ... mặc → đợingười ta khen → nhưng không ai hỏi →anh tức lắm. - Đang tức tối, chợt thấy một anh tínhcũng hay khoe hỏi: về việc mất lợn cưới. - Anh liền giơ ngay vạt áo ra, bảo: “Từlúc tôi mặc...
  • 328
  • 949
  • 1
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 (CN)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 7 (CN)

Ngữ văn

... luËnIV.HDVN:- BT 6, 7 - Quần: 1 thứ trang phục có 2 ống thờng mặc phía dới cơ thể- áo: , phía trên cơ thể- Quần áo: chỉ trang phục nói chung mang nghĩa khái quát- Trầm: âm thanh ở mức độ thấp- ... mqh rất thân thiết của anh em trong gia đình- So sánh hình ảnh: nh thể tay chân. H/ả mang đậm màu sắc dân gian > anhem phải biết yêu thơng nhau gắn bó đỡ đần nhau- Anh em ruột thịt có biết ... tự hào dân tộc H- Đọc bài 3- Từ láy quanh quanh > sự uốn lợn, khúc khuỷu, gập ghềnh xa xôi- Sử dụng thành ngữ non xanh nớc biếc, so sánh nh tranh hoạ đồ > cảnh sắc thiên nhiên sông...
  • 252
  • 669
  • 1
giáo án ngữ văn lớp 7 đầy đủ chi tiết

giáo án ngữ văn lớp 7 đầy đủ chi tiết

Ngữ văn

... Mẹ bảo 2 anh em chia đồ chơi- Thuỷ sợ hÃi tuyệt vọng? Nếu chỉ dừng ở phần đầu, em có hiểu chuyện gì đang xảy ra trong gia đình 2 anh em Thuỷ không Nam Định- 24 - Giáo án Ngữ Văn 7 - Vì ông ... đ-ợc nguyện vọng.VI Về nhà: Làm bài tập số 3 trang 30 - Học thuộc bài phần ghi nhớ - Xem bài mạch lạc trong văn bản ***************************** Nam Định- 37 - Giáo án Ngữ Văn 7 H đọc: ... cách nói nào- phân tích- Quan hệ anh em đợc so sánh với tay chân thể hiện sự gắn bó thiêng liêng của tình cảm anh em ? Từ nội dung ấy bài ca nhắc nhở điều gì- Anh em phải hoà thuận để cha...
  • 441
  • 2,257
  • 1
giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 1 chi tiết

giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 1 chi tiết

Ngữ văn

... không chỉxanh xanh mà còn là xanh ngắt. Màu xanh ở độ xanh xanh xanh ngắt (không phải là sựhy vọng), mà chỉ là màu để gợi cảnh trời cao, đất rộng, thăm thẳm mênh mông, nơi gửigắm lan tỏa của ... mẹ lạivang lên gay gắt hơn, vậy tại sao 2 anhem không chịu chia đồ chơiLệnh mẹ lại vang lên gay gắt ? Hai anhem đà chia đồ chơi nh thế nào ?? Lời nói và hành động của Thủy khi thấyanh chia ... dầu ma gió.- Xanh xanh ngàn dâu, ngàn dâu xanh ngắt. Màu xanh từ chung chung mờ nhạt, không rõ,không ranh giới nh muốn ôm trùm cả cảnh vật, trời đất bỗng lại chuyển thành màu xanhngắt, có phần...
  • 97
  • 4,340
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008