giao an ngu van 9 day du cuc hay
Giao an Ngu van 9 day du
... ra có sự an xen củap/thức nào nữa?? Câu chuyện xoay quanh nhân vậttrung tâm nào? Hãy tóm tắt nội dungtp ấy? Nội dung chính của truyện?I. Tìm hiểu chung.1/ Tác giả, tác phẩm:* Nguyễn Dữ ... làm quan 1 năm rồi coá quanvề ở ẩn, giữ cách sống thanh cao đến trọn đời.Dù vậy, qua tác phẩm, ông vẫn bày tỏ rõ mốiquan tâm đến con người, xã hội.* “Chuyện người con gái nam Xương” có ngu n ... điều mà giao tiếp đòi hỏi.* Các nhân vật nói nhiều hơn những gì cần nói.b/ Bài học: Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp,...
- 41
- 626
- 1
Giáo án ngữ văn 9 ( Đầy đủ)
- 213
- 489
- 2
giáo án ngữ văn 9 đầy đủ
- 93
- 415
- 0
Giao an ngu van 9 day du cuc hay
... hiểu chú thích: (SGK48, 49, 50, 51).* Tác giả: Nguyễn Dữ (? - ?).- Ngời huyện Trờng Tân-Thanh Niệm-Hải Dơng.- Sống vào nửa đầu thế kỷ XVI, học trò củaTuyết Giang Phu Tử Nguyễn Bỉnh Khiêm. Thờikỳ ... chiến tranh và phẩm hạnh của nàng trong thời gian xà cách.(2): Qua năm sau việc trót đà qua rồi.Nỗi oan khuất và cái chết bi thẩm của Vũ Nơng.(3): Còn lại.Cuộc gặp gỡ giữa Phan Lang và Vũ ... thuyết Lang Liêu làm bánh chngbánh dày dâng vua chaNguyên liệu từ lúa gạo). - Cây lúa còn là ngu n cung cấp mặt hàng xuấtkhẩu (Nớc ta là nớc xuất khẩu gạo thứ 2 trênthế giới sau Thái Lan) góp...
- 291
- 1,134
- 8
Giáo án Ngữ văn 9 kì 1 , cực kì chi tiết
... TKBG trang 96 .II. tìm hiểu văn bản1. Đọc:- Chú ý đọc với ngữ điệu phù hợp với từngnhân vật. Lời kể, tả trận đánh cần đọc vớiNguyễn Thị Xuân - THCS Lê Quý Đôn 49 Giáo án ngữ văn 9 c. Kết ... soạn: 10 /9/ 2007 Ngày dạy : 13 /9/ 2007 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình (Gác - xi - a Mác két)A/ Mục tiêu bài học:Giúp h/sinh: - Hiểu đợc nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản: Nguy cơ ... trọng của vấn đề đang đ-ợc nói tới.* Kiểm tra bài cũ: Trình bày hiểu biết của em vềNguyễn Thị Xuân - THCS Lê Quý Đôn 16 Giáo án ngữ văn 9 sống tinh thần nh quan hệ cha con , anh em,bạn bè,...
- 150
- 15,528
- 262
giáo án ngữ văn 9 trọn bộ cực chuẩn
- 213
- 1,833
- 17
Giáo án ngữ văn 7( Đầy đủ)
- 164
- 1,111
- 4
Giáo án ngữ văn 10 đầy đủ
- 86
- 592
- 0
giáo án ngữ văn 8 đầy đủ
- 75
- 417
- 1
giáo án ngữ văn 7 đầy đủ
- 303
- 551
- 0
Giáo án 10 nâng cao đầy đủ - cực hay không phải sửa
... lớn hơn 0,01%. VD:C, H, O, N, Ca …- Nguyên tố đa lượng, làcác nguyên tố chứa lượngchất sống nhỏ hơn 90 ,1%- C là nguyên tố đặc biệt mang aa, 1 đầu mang bộba đối mã.* ARNr: là 1 mạch ... emhiểu thế nào là nguyên tố đalượng, nguyên tố vị lượng.Cho VD.- Giải thích tại sao: C, H, O,N là các nguyên tố chính cấutrúc nên TB và cơ thể sống ?- Nguyên tố đa lượng lànguyên tố có khối ... Nội dung bài họcHoạt động 1:Các nguyên tố hóa học cấutạo nên TB.- Em hãy kể tên các nguyêntố hóa học em biết ?- GV thông báo cho HS biếtnhững nguyên tố hóa học cótrong TB còn các nguyên...
- 165
- 623
- 0
Giao an ngu van 9 ca nam day du
... nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất; nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh ... thểhiện tính bi kịch hay không?). * Hoạt động 3: ? Những đặc sắc về nghệ thuật củavăn bản?? Nêu nội dung chính của văn bản?- Phan Lang nằm mộng rồi thả rùa.- Phan Lang lạc vào động rùa ... bệnh 29 Bùi Thanh Gòn- GV trờng THCS Tân Vịnh- Lộc Hà- Hà Tĩnh - Gabrien Gacxia Macket -A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:- Hiểu đợc nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản. Nguy cơ chiến tranh...
- 374
- 7,730
- 63
Giáo án ngữ văn 9 ( Cả năm đầy đủ)
... có phải là nguyên nhân dẫntới nỗi oan của vợ chàng?? Còn nguyên nhân nào dẫn tới nỗi oan của Vũ Nơng?? Nhận xét gì về nguyên nhân này?? Bên cạnh các nguyên nhân trêntheo em còn nguyên nhân ... thểhiện tính bi kịch hay không?). * Hoạt động 3: ? Những đặc sắc về nghệ thuật củavăn bản?? Nêu nội dung chính của văn bản?- Phan Lang nằm mộng rồi thả rùa.- Phan Lang lạc vào động rùa ... nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất; nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh...
- 374
- 1,265
- 15
Giáo án ngữ văn 8 HK II (rất hay đầy đủ)
... những bài thơ mang nặng nổi buồn và tình yêu quê h-ơng tha thiết- Quê hơng là ngu n cảm hứng lớn trong suốt đời thơ Tế Hanh nhà thơ quê hơng - Gửi miền Bắc ( 195 5) Nghẹn ngào ( 193 9)* Bài thơ ... ấy, quê hơng là thành công khởi đầu rực rỡ cho ngu n cảm hứng lớn trong suet đời thơ Tế Hanh. Với thể thơ 8 chữ, Tế Hanh đà dung lên một bức tranh đẹp đẽ, tơi sáng, bình dị về cuộc sống của ... nhất của ngời Việt Nam đang sống trong cảnh nô lệ tù hÃm gặm một khối căm hờn và cũng nhớ tiếc khôn ngu i thời oanh liệt với những chiến công chống giặc ngoại xâm vẻ vang trong lịch sử dân...
- 131
- 3,727
- 63
Giáo án Ngữ Văn 9 chi tiết đây
... Trang 39 Giáo án ngữ văn 9 là một việc không của riêng ai.Tiết 2H? Sau khi nêu nguy cơ chiến tranh hạt nhân, Mac Ket đà đa ra luận cứ nào nữa? 2. Tác hại của việc chuẩn bị Chúng ta sang ... làm cỏ ngu mĩ, ngọc Mỵ Châu.- Có tội làm mồi cho tôm cá, diều quạ.GV: Giới thiệu hai điển tích: - Cỏ ngu mỹ: Kể về một nàng Ngu Cơ xinh đẹp vợ Trang 47 Giáo án ngữ văn 9 Ngữ văn 9 Tuần ... quan hệ đó có tác dụng gì? Trang 35 Giáo án ngữ văn 9 H? Gọi học sinh đọc từ đầu đến xuất phát của nóH? Đoạn văn vừa đọc nêu nội dung gì?- Nguy cơ và tác hại của việc chạy đua chiến tranh...
- 94
- 661
- 1
giao an ngu van 9 cuc hot
... GIÁO VIÊN : VŨ THANH PHƯƠNG 48 TRƯỜNG THCS VIỆT TIẾN GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 HỌC KÌ IITUẦN 19: Từ ngày: $91 + $92 : Bàn về đọc sách. $93 : Khởi ngữ $94 : Phép phân tích và tổng hợp. $95 : Luyện tập phép ... Giải thích nội dung câu tục ngữ.- Nêu suy nghĩ của mình về đạo lí “Uống nước nhớ ngu n”- Nhớ ngu n là lương tâm, trách nhiệm đối với ngu n.- Nhớ ngu n là sự biết ơn.- Nhớ ngu n là không ... lẫn xác, hay cả bài” tác giả chỉ ra từng cái hay hợp thành cái hay cả bài.GIÁO VIÊN : VŨ THANH PHƯƠNG 9 TRƯỜNG THCS VIỆT TIẾN GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 tìm hiểu đề, tìm ý.- Gv gọi hs đọc đề trong...
- 162
- 560
- 0
Giáo án Ngữ Văn 9 (đủ)
- 377
- 396
- 0
giáo án ngữ văn 9 đủ bộ
- 78
- 415
- 0
Giáo án ngữ văn 9 cực hay
- 346
- 1,663
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25