... bày- GV nhận xét, chốt ý* Bài 3/ 9- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh- Hướng dẫn HS viết nội dung tranh- GV nhận xét, kết luậnHoạt động 3: Củng cố dặn dò.- Hỏi về nội ... viết nhanh- GV nhận xét, chốt ý* Bài 2/ 133 - Yêu cầu HS đặt câu hỏi với cặp từ trái nghóa trong bài 1- Tổ chức thi đua giữa các nhóm- GV nhận xét, kết luận* Bài 3/ 134 - Hướng dẫn HS quan sát ... một số HS- GV nhận xét, kết luận* Bài 3/ 99- Hướng dẫn Hs quan sát tranh- Đặt câu hỏi về hoạt động trong tranh- GV nhận xét, chốt ý- Đọc yêu cầu- Quan sát, suy nghó, làm bài- Hoạt động theo...
... bài tập 1.- 3 tờ giấy to viết sẵn nội dung bài tập 2.- Phiếu bài tập viết nội dung bài tập 3. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- 3 HS lên bảng, đặt 3câu theo ... Tuyên dương nhóm thắng cuộc.+ Bài tập 3 : Viết.- GV gọi một HS đọc yêu cầu.- GV phát phiếu cho mõi HS.- GV hướng dẫn câu mẫu.- GV gọi HS đọc bài làm của mình – nhận xét5’ 3. Họat động 3 ... NÀO? Tu n : 15Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật.- Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên : - Tranh...
... Tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao, khoẻ.- HS thảo luận theo cặp.- 2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào giấy nháp, HS đọc câu đặt được.- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm.- HS quan sát tranh. ... bài tập 1 đặt câu với cặp từ đó.- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 3 : - GV gọi một HS đọc yêu cầu.- GV Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách giáo khoa viết tên các con vật ra giấy nháp- HS ... :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2, 3 tiết luyệntừvàcâu trước.- GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 :...
... tập 3 : (Miệng).- GV mời 2, 3 HS lên bảng viết các từ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam.+ Bài tập 3 : (Viết).- GV nêu yêu cầu của bài.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.HS quan sát 6 tranh ... DÙNG DẠY HỌC :- Các tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1 SGK trang 120. 3. Bài mới :Hoạt động ... . . . . . . . . . . . THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyệntừvà câuBài : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. Tu n : 33 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng các hệ thống hoá...
... hànhTrường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết - GV theo dõi hướng dẫn HS nói đủ câu. 33. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . ... NGỮ VỀ CÁC MÙA - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? Tu n : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Biết gọi tên các thang trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng ... bài tập 2- GV phát bút dạ và giấy yêu cầu các nhóm làm bài. Sau đó đem dán lên bảng.+ Bài tập 3 : (Miệng). Gọi HS đọc yêu cầu của bài. “ Trả lời câu hỏi “ - GV Yêu cầu từng cặp HS thực hành...
... theo dõi nhận xét.+ Bài tập 3 : (Miệng).Yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nói về việc làm bạn nhỏ trong tranh. 33. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học 1 HS đọc yêu ... lên bảng 3, 4 tranh ảnh loài cây ăn quả để HS quan sát.+ Bài tập 2 : (Viết) GV chia lớp thành các nhóm phát giấy khổ to để các nhóm thảo luận.- GV theo dõi nhận xét.+ Bài tập 3 : (Miệng).Yêu ... ? Tu n : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng vốn từ về cây cối.- Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì ?”.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh...
... hỏi HS kia trả lời, sau đó lại đổi lại.+ Bài tập 3 : Gọi1 HS đọc yêu cầu của BTập 3 - Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu. 33. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học – và yêu cầu ... 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra . HS1 và HS 2 cùng nhau thực hành hỏi đáp về thời gian. - HS 3 làm bài tập : Tìm từ chỉ đặc điểm của các mùa trong năm. 3. Bài mới :Hoạt động của ... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Luyệntừvà câuBài : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC - ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? Tu n : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Mở rộng và hệ thống hoá...