... Cộng hoà liên bang Đức, Pháp, Italia,
Bỉ, Hà Lan, Luých Xăm Bua. Sau đó thêm 6 nớc là: Anh, an Mạch, Ai Len, Hy
Lạp, Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha.
- Mục tiêu kinh tế:
+ Phát triển nhanh chóng nền ... cẳng Anh và đà a thế lực Mỹ lên cầm quyền ở Thái Lan
+ 9-1954 Mĩ lôi kéo Thái Lan gia nhập khối SEATO.
+ Biến Thái Lan thành đồng minh của Mĩ chống lại cách mạng 3 nớc Đông
Dơng
- 1979 Thái Lan ... định.
2. Anh.
? Kinh tế Anh sau chiến tranh phát
triển nh thế nào ?
? Nguyên nhân ?
a. Kinh tế.
- Phát triển chậm chạp, phụ thuộc vào Mĩ (Kế hoạch Mác san)
- Nguyên nhân: Do chiến tranh tàn phá,...
... câu hỏi: Chính sách cai trị của
nhà Thanh?
Gọi một HS trả lời, các HS khác bổ
sung sau đó GV nhận xét, chốt ý:
Người Mãn Thanh khi vào Trung
Quốc lập ra nhà Thanh và thi hành
chính sách áp bức dân ... thế nào?
- Đọc bài 3:
1. Các quốc gia cổ đại phương Đông.
2. Ý nghĩa của bức tranh hình 1 trang 11, hình 2 trang 12.
CHƯƠNG 2
XÃ HỘI CỔ ĐẠI
BÀI 3
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG
I. MỤC TIÊU BÀI ... hoàn chỉnh. Có thêm
chức Tiết độ sứ. Chọn quan lại bên
cạnh việc cử con em quan lại cai quản
ở địa phương còn có chế độ thi tuyển
chon người làm quan.
- Nhà Đường tiếp tục chính sách xâm
lược...
... lợc
Thời gian hoàn thành xâm lợc
In-đô-nê-xi-a Bồ Đào Nha,
Tây Ban Nha,
Hà Lan
- Giữa XIX Hà Lan hoàn thành xâm chiếm
và lập ách thống trị.
Phi-lip-pin Tây Ban Nha,
Mĩ
Giữa thế kỉ XVI Tây Ban Nha ... chiến tranh với Tây Ban
Nha, hất cẳng Tây Ban Nha khỏi Phi-lip-
pin.
- Năm 1899 1902 Mĩ chiến tranh với
Philíppin, biến quần đảo này thành thuộc
địa của Mĩ.
Miến Điện Anh - Năm 1885 Anh thôn ...
Tây vào Xiêm.
+ Giữa thế kỉ XIX, Tây Ban Nha đà thống trị
Philíppin, Hà Lan đà chiếm Imđônêxia, Anh đÃ
cai trị ấn Độ và đang mở cuộc chiến tranh thôn
tính Mianma. Đến năm 1858 Pháp nổ súng tấn...
... cẳng
được Tây Ban Nha, năm 1898 Mĩ đã đổ bộ chiếm
Manila và nhiều nơi trên quần đảo. Nhân dân
- Phong trào đấu tranh chống Mĩ.
+ Năm 1898 Mĩ gây chiến với Tây
Ban Nha hất cẳng Tây Ban Nha và
chiếm ... Ban Nha. nhân dân bị bóc lột tàn tệ, họ phải
cầy cấy không công cho bọn địa chủ Tây Ban Nha,
chịu thuế khóa nặng nề, người Tây Ban Nha đã khai
* Nguyên nhân của phong trào;
- Thực dân Tây Ban ... tháng 8/1896
- Chủ trương
đấu tranh
- Tuyên truyền, khơi dậy ý thức dân
tộc, đòi quyền bình đẳng với người
Tây Ban Nha.
- Đấu tranh lật đổ ách thống trị của
Tây Ban Nha, xây dựng quốc gia
độc...
... sách của Vua Quang Trung.
- HS nghe, ghi chép.
GV minh họa về chính sách đối ngoại
của Quang Trung. Sau khi đánh tan 29
vạn quân Thanh, Quang Trung cử
Ngô Văn Sở và Phan Huy Ích sang
Trung Quốc ... chọn quan lại: thông
qua giáo dục, khoa cử.
- Luật pháp ban hành Hoàng
triều luật lệ với 400 điều hà
khắc.
- Quân đội: được tổ chức
quy củ trang bị đầy đủ song
lạc hậu, thô sơ.
* Ngoại giao.
- ...
nghĩa.
- Tiêu biểu:
+ Khởi nghĩa Phan Bá Vành
bùng nổ năm 1 821 ở Sơn Nam
hạ (Thái Bình) mở rộng ra Hải
Dương, An Quảng đến năm
128 7 bị đàn áp.
hùng chiến thắng vẻ vang của dân tộc.
Hoạt động 1:...
... bắt họ
sang Lào đánh Thái Lan.
sang Lào đánh Thái Lan.
* Diễn biến:
* Diễn biến:
-
13/1/1941, binh lính ở đồn Chợ Rạng (Nghệ An) do Đội Cung
13/1/1941, binh lính ở đồn Chợ Rạng (Nghệ An) do Đội ... pháp đ u tranh mà ươ ấ
H i ngh BCHTW CS ông ộ ị Đ Đ
D ng tháng 11-1939 đ ra ươ ề
là
A. đ u tranh bí m t, b t h p ấ ậ ấ ợ
pháp.
B. đ u tranh h p pháp, n a ấ ợ ử
h p pháp.ợ
C. đ u tranh đòi dân ... 3-1945
1. Hội nghị Ban chấp
hành ĐCS Đông
Dương tháng 11-1939.
a. Hoàn cảnh:
b. Nội dung
II. Phong trào giải phóng dân tộc từ tháng 9-1939 đến tháng 11-
1939
1. Hội nghị Ban chấp hành ĐCS Đông...
... left. (conjunction)
CÁC LOẠI DANH TỪ
*Danh từ có 5 loại:
- Proper noun Danh từ riêng
- Common Noun Danh từ chung
- Concreate noun Danh từ cụ thể
- Abstract noun Danh từ trừu tượng
- collective ... cao
2.Use AND, BUT, BECAUSE and SO to connect each half- sentence in column A with one half-
sentence in column B. You can write more than six sentences.
A B
a. Ann studied every subject very ... last
Sunday
e. I have nothing in common with
f. will make you stubborn
g. I can trust completely
h. knowledge is more advanced
IV. Cuûng co :
Bồi dưỡng chuẩn KTKN T.Anh 9 17
THCS YÊN BÌNH
+Suggested...
... cả về
giao thông đường bộ, đường biển, đường
không với các nước trên thế giới tạo điều
6
Trờng THPT Cam Lộ Giáoán12cơbản Nguyễn Tân Sữu
Trang
caực nhoựm. (Xem phieỏu hoùc taọp phan
phuù ... các HS khác nhận xét, bổ sung. GV
nhận xét phần trình bày của HS và bổ
sung kiến thức.
Chuyển ý: Mặc dù tổng diện tích rừng
đang tăng lên nhưng chất lượng rừng
vẫn bị suy giảm vì diện tích ... chưa đến
tuổi khai thác. Suy giảm diện tích rừng
là nguyên nhân cơbản dẫn tới suy giảm
tính đa dạng sinh học và suy thoái tài
nguyên đất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự suy giảm tính
đa dạng sinh...
... hàm số
đã cho?
- Số nghiệm của pt là số giao
điểm của hai đồ thị nào?
- HS suy nghĩ và trả lời các
câu hỏi của GV để xây dựng
lời giải bài toán
- HS suy nghĩ và trả lời các
câu hỏi của GV ... lên trình bày bảng.
- HS suy nghĩ và trả lời.
- HS suy nghĩ và trả lời.
điểm của đồ thị (C): y=
2x
3x6x
2
+
+−
và đường thẳng (d):
y= x − m
Giải
Phương trình hoành độ giao điểm:
2x
3x6x
2
+
+−
= ... (SGK, trang 40, 41) để
HS hiểu rõ thêm các bước
khảo sát hàm bậc 1/ bậc 1.
- GV nhận xét và bổ sung.
- GV dùng bảng phụ giới thiệu
bảng dạng của đồ thị hàm số
y=
dcx
bax
+
+
- HS suy nghĩ,...
... vực những con
sông lớn : Sông Nin ( Ai Cập
); sông Trường Giang và
Hoàng Hà
(Trung Quốc); sông Ấn, sông
Hằng (Ấn Độ).
- Đó là những vùng đất đai
màu mỡ, phì nhiêu, đủ nước
tưới quanh năm ... sống
xã hội.
GV: Nông dân canh tác thế nào?
HS: Họ nhận ruộng của công xã (
gần như làng, xã ngày nay) cày cấy
và nộp một phần thu hoạch cho
quý tộc ( vua, quan, chúa đất) và
thực hiện ...
màu mỡ, phì nhiêu, đủ nước
tưới quanh năm để trồng lúa
nước.
3/ Kĩ năng
- Quan sát tranh ảnh và hiện vật, rút ra những nhận xét cần thiết.
B/Thiết bị dạy học:
-Bảng phụ –Bản...
... rõ mối quan hệ logic giữa điều kiện tự nhiên
và sự phát triển kinh tế ở mỗi khu vực.
Âu có 2 bán đảo nhỏ vươn ra Địa
Trung Hải. Đó là bán đảo Ban
Căng và ...
có thế lực chính trị. Họ là chủ nô).
GV: Giải thích thêm
_ Nô lệ bị coi như một thứ hàng
hoá, họ bị mang ra chợ bán, không
được quyền lập gia đình, chủ nô
có quyền giết nô lệ. Cho ... của nô lệ thu
hút hàng chục vạn người tham gia,
- Chủ nô sống rất sung
sướng.
- Nô lệ làm việc cực nhọc
trong các trang trại, xưởng thủ
công, khuân vác hàng hóa,
chèo thuyền. Thân phận...
... Bắc Kinh, Giava).
GV: Hướng học HS xem lại
hình 5 SGK xem tượng đầu
người tối cổ (N an éctan) và
tượng đầu người tinh khôn
( Hômôsapiên) để HS so sánh.
1/ Những dấu vết của người ... thức của lịchsử phát triển xã hội
loài người.
* Đó các vấn đề
+ Con người xuất hiện trên Trái Đất.
+ Sự phát triển của con người và loài người.
+ Sự xuất hiện các quốc gia cổ đại và sự ... SGK, coi bài 8 ở nhà
trước.
3
cũ, đồ đá gữa, đồ kim khí (
đồng).
- Sau đó HS rút ra nhận xét
GV: Cho HS xem lại những bức
tranh...
... luật của thời
tiết, mùa màng sẽ thuận lợi
hơn.
GV: Con người tìm hiểu qui
luật Mặt Trăng quay xung
quanh Trái Đất và Trái Đất
quay xung quanh Mặt Trời, để
sáng tạo ra cái gì?
HS: Người ta ... xem hình
12 SGK
( Kim tự tháp của Ai Cập), hình
13 SGK
( thành Babilon với cổng đền
Isơta) và tranh ảnh về Vạn Lý
Trường Thành của Trung Quốc.
GV: Kết luận
_ Đó là những kì quan của
+ ... phương
Tây ?
- Kể tên 3 kì quan thế giới của văn hóa cổ đại ?
5 / DẶN DÒ: 1 Phút
- Học sinh học theo những câu hỏi cuối bài ?
- Sưu tầm tranh ảnh về các kì quan văn hóa thế giới thời kì cổ...
... Mông Cổ
bằng lược đồ.
a. Nhà Trần cuẩn bị:
-Ban hành lệnh sắm sửa
vũ khí
-Quân đội dân binh được
thành lập và ngày đêm
luyện tập.
HS quan sát lược đồ GV
trình bày và trình bày lại. ... vào tình thế cực
kì khó khăn.
-Ta mở cuộc phản công
lớn ở Đông Bộ Đầu.
c.Kết quả:Ngày 29-1 -125 8
quân Mông Cổ rút khỏi
Thăng Long chạy về nước.
Thảo luận nhóm:
Bài học kinh nghiệm về ... thiệu sơ qua về
nước Mông Cổ thế kỷ
XIII.
1/. Âm mưu xâm lược
Đại Việt của Mông Cổ.
-HS quan sát H29 nhận -Thiết lập ách độ hộ đế
xét H 29 giúp em hiểu gì
về quân Mông Cổ ?
GV:-Quân...