giao an dia li lop 7 bai 20
Giáo án Địa lí lớp 7 từ tiết 1 đến 27
... trờng (20 ) -Phơng pháp : Nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhómGiáo án Địa Lí 7 Năm học 20 07 - 200 8 Trang 41 Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Trờng THCS Bắc Hng Tiên LÃng? Quan sát H20.3 & 20. 4 ... giải thích vì sao hoang mạc lại có đặc điểm khí hậu nh thế ?? Quan sát các tranh ảnh, cảnh quan hoang mạc hÃy mô tả cảnh quan hoang mạc ?? Tại sao ở hoang mạc cảnh quan lại có đặc điểm nh ... -Phơng pháp : Nêu vấn đề, trực quan, nhóm -Phơng tiện: Các tranh ảnh về cảnh quan dới lạnh Giáo án Địa Lí 7 Năm học 20 07 - 200 8 Trang 45 Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Trờng THCS Bắc Hng Tiên...
- 54
- 8,936
- 33
giáo án địa lí lớp 7
... L6<6?01@TS+(X:<'>(564!#!\,:<!<=+@!$1\aB>CXB\)!>'1!_'X>*j>cW] Pu>->DBC&apos ;7! qBC:RL"+02X:<}QQBCX:<DBC?&B*U@Q}^(5@" ;7! qBC}aB$!QL>@C.(Q"'ABC&apos ;7! q!%&BCj6nCadZ ;S9>4#;:ã>4#/ ... $HCIBB^P_CGN9N!++LU!+-Z<">Y`)!*=lN!m':(*=lDB!maB>(M65!&=&*=0R\N!!<5!F!5!C1\ZVMB>CL"*FL.CCY@1.*<"hDM&'1Q6'>!%&"Q!1>M65!&=&6U!+-'U!++'A}P5!3 !7! C}n*FBC}wCC}1F691ãEFBvCvhEFBGvC1ãEFBvCvN!++.Q7!3 !7! CM&'11F6!%.@TS+(L.B"(&(w"!L+T<"2B5L?':S!&5!LSE!cLS09&"t:!n*FBC2SP1ãEFBGvCRDEXgTB ... ^@EBC'+-:Q<1Q@R+-(J1TBUV5!5161& 1VBIBBBCGNWXTB91$YZCPSB[ QQBCX:<\DBC?&@XQR"+02\,@"> :7! qBCX:<!&!@."Q\J1SZ\ V7!qBC.RB|!5!.EBLt!>(.B9++0&-L10&M50U5&!%&U50Q+-<&X:<,B.'SA6gT8F&...
- 153
- 1,054
- 0
giáo án địa lí lớp 7 pot
... TUẦN 11.Ngày soạn: 27. 10 .201 1. Dạy ngày 5/11 /201 1. Chương III MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC Tiết 21. Bài 18: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC A. Mục tiêu bài ... của hoang mạc. d.Hoạt động 4: Cá nhân.cặp -Hs quan sát H:19.4 và H:19.5-SGk và các ảnh khác, kết hợp kiến thức đã có, mô tả quang cảnh hoang mạc. -Hs đọc thuật ngữ ốc đảo. -H:19.4: Hoang ... đồ thế giới các hoang mạc và bán hoang mạc. - Hiểu và trình bày đặc điểm cơ bản của hoang mạc và nguyên nhân của chúng. - Phân biệt sự khác nhau giữa hoang mạc nóng với hoang mạc lạnh - Biết...
- 138
- 664
- 1
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 1 : DÂN SỐ pps
... đ an đầu công nguyên TK15 DS tăng chậm và sau đó DS gia tăng rất nhanh (2 TK gần nay) - Tăng chậm : do dịch bệnh , đói kém, CT - Tăng nhanh : tiến bộ các lĩnh vực KT-XH- GV : treo tranh ... Dọc : đơn vị tỉ người + Ngang : số năm ? DS TG ở Công nguyên khỏang bao nhiêu tỉ người ? triệu người ? Năm 1925 ? Năm 1500 ? Năm 1804 ? Năm 19 27 ? …… Năm 205 0 ? ? Hãy tính xem : ... nhanh trong TK19 và YT DS TG tăng nhanh trong TK19 -20. Họat động 3 : SỰ BÙNG NỔ DÂN SỐ GV : do dân số tăng quá nhanh và đột biến trong TK 19 ,20 đưa tới sự bùng nổ dân số (BNDS) ?...
- 12
- 7,353
- 9
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI ppt
... CỦA MÔI TRƯỜNG Cho HS quan sát và nhận xét xem có gì # nhau giữa Xavan ở Kênia (H6.3) và Xavan ở CH Trung Phi (H6.4) vào mùa mưa ( Xava H6.3 có cây ít hơn Xavan ở H6.4 ) II - CÁC ĐẶC ... của MT nhiệt đới . - xác định vị trí của các đại điểm MaLaCan và Giamana trên BĐ 5.1 HS quan sát BĐ nhiệt độ và LM của Malanca và Giamena nhận xét về nhiệt độ và LM của 2 BĐ theo gợi ... nội dung của bài trong SGK trang 22. 4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK GV lưu ý : H6.4 có dãi rừng hành lang dọc sông suối HS giải thích vì sao ? ( Xavan Kênia ít mưa hơn và khô hạn...
- 7
- 1,210
- 3
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 7 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA pps
... SGK trang 25 5) Dặn dò : – Học bài 7 – Đọc SGK bài 8 GV : giới thiêu cho HS xác định khu vực KH NĐ GM trên hình 5.1 HS : quan sát Hình 7. 1 ,7. 2 ,7. 3 , 7. 4 Chia nhóm . N1: Quan sát ... GV : hướng dẫn HS quan sát hình 7. 5 và 7. 6 ? Qua hình 7. 5 , 7. 6 em có nhận xét gì về màu sắc , cảnh thiên nhiên qua 2 mùa ở địa điểm trên . + Mùa mưa : rừng cao su lá xanh tươi , mượt mà ... này lại có LM # nhau giữa mùa hạ và mùa đông ? - Hãy li n hệ thời tiết mùa hạ , mùa đông ở VN N3 : Đọc và phân tích BĐ KH hình 7. 3 , 7. 4 : I - KHÍ HẬU : Nam Á và Đông Nam Á … con người...
- 8
- 2,739
- 1
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pdf
... lý lớp 7 - Bài 8 : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy , thâm canh lúa ... người lên TN tác hại về MT. Hoạt động 2 : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚC GV cho HS tự đọc phần 2 / SGK trang 26, 27. Quan sát hình 8.3 , 8.4 các tổ ( nhóm ) thảo luận để trả lời các ... 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan sát hình 8.6 ? tại sao trồng ruộng bậc thang là cách II - LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA...
- 7
- 9,133
- 6
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 10 : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . pot
... tương quan giữa DS và DT rừng ở sách trang 34 . Nhận xét về tương quan giữa DS và DT rừng ở khu vực ĐNÁ từ nam 1980 1990. Nguyên nhân: vì DT rừng ngày càng bị gỉam : phá rừng lấy đất canh ... các nước đang phá ttriển áp dụng để giảm sức ép DS , bảo vệ TN và MT. 2 ) Kĩ năng : luyện tập cách đọc , phân tích BĐ về các mối li n hê . Bước đầu luyện tập cách phân tích các số li u thống ... cầu : HS phân tích H.10.1 để thấy mối quan hệ giữa sự gia tăng DS TN quá nhanh với tình trạng thiếu LT ở Châu Phi. ? Nêu giá trị sản lượng LT năm 1 975 và năm 1990 ? Nhận xét giá trị sản lượng...
- 7
- 9,312
- 8
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG docx
... tình hình phát triển đô thị ở đới nóng vào năm 1950? 200 0 ? - Tình hình DS ở đới nóng năm 1989 và 200 0 , và dự kiến trong tương lai . Quan sát hình 3. 3 tên các siêu ĐT có trên 8T dân ... Câu 1, 2 SGK trang 38 5) Dặn dò : - Làm BT 3 hướng dẫn HS làm - Học bài 11 - Đọc SGK bài 12 làm BT bài 12 câu 1,2 . các nước đới nóng mới giải quyết được sức ép DS đang làm cho ... các giái pháp được nước ở đới nóng phải tiến hành ĐTH gắn li n với sự phát triển KT và pah6n bố DC hợp lí. Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 11 : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG I...
- 6
- 8,548
- 2
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 12 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG doc
... ảnh Xavan kèm GV tổng kết. B : nóng quanh năm > 20 C và có 2 lần nhiệt độ lên cao trong năm , mưa nhiều mùa hạ : đúng là đới nóng. C : có tháng cao nhất , mùa hạ không quá 20 C , mùa ... ? Ảnh A : Xahara : MT hoang mạc Ảnh B : C.viên QG Sêragat : MT nhiệt đới Anh C : bắc Cong gô : MT XĐ ẩm Hoạt động 2 : BÀI TẬP 2 GV : yêu cầu HS xem ảnh : Xavan 2 . BÀI TẬP 2 : Chọn ... Mưa quanh năm thì sông nay nước quanh năm . - Mưa theo mùa thì sông có mùa 3. BÀI TẬP 3: Xếp thành cặp sao cho phù hợp giữa LM và lưu lượng nước giữa các con sông. A : mưa quanh năm...
- 8
- 12,416
- 12
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ doc
... gây ra? _ Cho HS quan sát hình 14. 3 , 14.4 và 14.5 để nêu lên 1 số biện pháp khắc phục những khó khăn đó ? Từ đây li n hệ thực tế ở VN để thấy nền NN nước ta đang từng bước phát triển ... tiến là gì ? - Cho HS quan sát hình 14.2 , 14.2 Hình 14.1 canh tác theo kiểu hộ gia đình với những mảnh ruộng lớn nhỏ khác nhau . Hình 14.2 cho thấy cảnh trang trại ở Hoa Kỳ mỗi gia ... Các SP NN ở từng kiểu MT đều # nhau . đình thâm canh trên mảnh đất rộng cho HS thấy được trình độ cơ giới hoá NN ở các trang trại thường cao hơn ở các hộ gia đình cả về trồng trọt...
- 7
- 8,035
- 8
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 15 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀI potx
... HS đọc khái niệm cảnh quan CN hoá nh quan CN hoá phổ biến ở đới ôn hoà theo thứ từ thấp lên cao: + Khu CN là gì ? + TT CN là gì ? + Vùng CN là gì ? HS quan sát hình 15.3 để phân biệt ... cho khu CN trước đây gây ô nhiễm MT . II - CẢNH QUAN CÔNG NGHIỆP - Khái niệm cảnh quan CN hoá : - Khu Cn - TT CN -Vùng CN Cảnh quan CN phổ biến khắp mọi nơi nhưng cũng là nơi tập ... , phân tích , nhóm . IV – Các bước lên lớp : Li n hệ cảnh quan CN Tp. HCM Khu CN : Tân Tạo , Tân Bình , … TT CN : Tp.HCM Vùng CN hiện đang hình thành và phát triển. KL : CN là thế...
- 6
- 8,404
- 2
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 16 : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀI docx
... tăng nhanh thì việc giải quyết nhà ở trong các đô thị sẽ như thế nào ? - HS quan sát hình 16.3 , 16.4 để trả lới cho các câu hỏi trên . II - CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐÔ THỊ : - Sự phát triển nhanh ... Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1, 2 SGK trang 52 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO Hoạt động dạy và học Ghi bảng HS đọc SGK phần I Quan sát hình 16.1, 16.2 Thảo luận và ... các đặc điểm cơ I - ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO : - Hơn 75 % DC đới ôn hoà sống trong các ĐT. - Sự phát triển các ĐT Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 16 : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu...
- 6
- 3,355
- 5
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 17 : Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HOÀ pptx
... triển rất nhanh chiếm hết lượng Oxy trong nước , khiến cho SV biển chết hàng loạt , gây cản trở GT , ảnh hưởng hệ sinh thái , ô nhiễm nặng các vùng Quan sát hình 17. 3, 17. 4 + kết ... định 2) KT bài cũ : Câu 1,2 SGk trang 54 3) Giảng : Hoạt động 1 : Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ Hoạt động dạy và học Ghi bảng HS quan sát hình 16.3,16.4 và 17. 1, 17. 2 cho biết : các bức ảnh đó có ... và KK làm cho thức ăn của ĐV biển suy giảm . Váng dầu cùng với 1 số chất độc khác hoà tan vào nước lắng xuống sâu gây tác hại hệ sinh thái dưới đây , huỷ diệt sự sống trên biển...
- 7
- 5,251
- 3
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 18 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ docx
... bằng phương pháp vẽ đồ thị . 275 312335355050100150 200 2503003504001840 19 57 1980 19 97 BIỂU ĐỒ VỀ SỰ GIA TĂNG LƯỢNG CO2 TRONG KK TỪ NĂM 1840 - 19 97 4) Củng cố : ôn lại các kiến ... ở Canada có cây Phong đỏ , được coi là biểu tượng của nước Canada có mặt trên lá Quốc Kì: lá Phong trên nền tuyết trắng cây phong là cây lá rộng. - Rừng hỗn giao Phong và Thông ở Canada. ... tập. C : nhiệt độ mùa đông ấm , mùa Hạ mát < 15°C LM : mưa quanh năm tháng thấp nhất 40 mm , cao nhất trên 170 mm kiểu KH ôn đới HD. Hoạt động 2 : BÀI TẬP 2 - HS kể tên...
- 7
- 13,473
- 9
- giáo án địa lí lớp 7 bài 34
- giáo án địa lí lớp 7 bài 46
- giáo án địa lí lớp 7 bài 1
- giao an dia li lop 9 bai 7
- giao an dia ly lop 7 bai 20
- giao an dia li lop 8 bai 7
- giáo án địa lí lớp 6 bài 7
- giao an dia li lop 7 bai 9
- giao an dia li lop 7 bai 53
- giao an dia li lop 7 bai 54
- giao an dia li lop 7 bai 49
- giao an dia li lop 7 hoc ki 2 bai 44
- giao an dia li lop 7 bai 28
- giao an dia li lop 7 bai 13
- giao an dia li lop 7 bai 18 thuc hanh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25