... trăm(Bằng cách lấy 100 if ì)ãBaỷng phaõn boỏ tsoỏ-tsuaỏtBANG2(SGK-162)Chuựyự:(SGK-Trang162)(SGK-Trang163) Baỷng phaõn boỏ tan so tan suaỏt gheựp lụựpãVớduù2:(SGK-Trang163)ãẹeồ trỡnh ... phương pháp thu thập, tổ chức, phân tích, trình bày và xử lí so lieọuII. Baỷng phaõn boỏ tan so tan suaỏtãVớduù1(SGK-Trang161)ãTan so :Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong mẫu số liệu ... Hoàn thành nhiệm vụ02468 10 12 14 Bài 7/169LớpGiá trị đại diện Tần số[ ]0;21 10 [ ]3;54 23[ ]6;87 10 [ ]9;11 10 3[ ]12 ;14 13 3[ ]15;1716 105 10 1520251 2 3 4 5 6Củng...
... tónh ->bức tranh bằng âm thanh độc đáo.+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêm TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs ... NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ *So vớ lần đầu thì câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có gì khác trong việc tả, kể ? *Hoàn cảnh, tâm trạng người nghe, người kể?*Âm thanh của tiếng ... được sử dụng những biện pháp so sánh,ẩn dụ, tượng trưng rất đẹp và quý phái, thể hiện (cao độ,cường độ,âm sắc…)* Lúc thoăn thoắt,khoan thai chậm rãi,dìu dắt,lúc cao vút,trầm đục chen nhau,...
... chuối-Hiện ra những hình ảnh của thính giác-âm thanh.(tiếng gió,tiếng mưa rơi tí tách vào châu-âm thanh cụ thể) =>Tác giả suy tưởng như đang nghe tiếng đêm(mơ hồ).Con người như hòa vào ... nam-nữ đang cùng đi dưới mưa*Mùa xuân của tuổi trẻ, tình yêu TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007 T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) Tiết:61+62: ĐỌC VĂN. THƠ HAI –CƯ Ngày so n: 20/12/2006 ... đời và sáng tác của các nhà thơ Nhật Bản tiêu biểu là Ba -so và Bu-son. +Bước đầu có khả năng cảm thụ và phân tích thơ hai-cư. +Nâng cao tình yêu cuộc sống và thiên nhiên. B.Thiết kế day học.Hoạt...
... dung tập trung chủ yếu của phần làm văn 10 là: - Vốn tri thức - Vốn sống trực tiếp*Nội dung làm văn lớp 10 có sự phát triển so với THCS là: + Quan sát thể nghiệm + Liên tưởng, tưởng tượng3. ... THIỆU CHUNG -Giao tiếp hằng ngày bằng ngôn ngữ để trao đổithông tin, tư tưởng tình cảm và tạo lập mối quanhệ với nhau-Có hai hình thức giao tiếp băng ngôn ngữ (nói và viết)-> ;Giao tiếp bằng ... văn họcquan trọng trong từng giai đoạn phát triển của VănTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 71,72. Làm văn VIẾT KẾ HOẠCH CÁ NHÂNNgày so n :14/ 12/2006A....
... Thông đang ở cố thủ trong thành Đông Quan (Thăng Long) còn quân Lam Sơn đang vây ở ngoài.II.ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM. (sgk)1. Đọc2. Chia bố cục (3 phần)Phần 1:(từ đầu………nói việc binh được )ND:Quan ... thống anh hùng bất khuất và truyền thóngđaoj lí nhân nghóa sáng ngời của dân tộc Việt Nam-Thể hiện tư tûng nhân văn cao đẹp qua việc đề cao vai trò, vị trí của con người.**Bài tập nâng cao Phân ... vật, biết tìm đến nơi xưa có những chiến công oanh liệt để chiêm ngưỡng.+Các địa danh khách đi qua có dịa danh trong sách vở(ở Trung Quốc) và địa danh có thật ở trước mắt(cảnh sông Bạch Đằng)....
... lượt bằng -1; -31 ;144 ; 1 và -8. c.Chú ý: +1), 2) (SGK)⇒ĐK logax là >≠<0 10 xa + 3) (SGK)d.Ví dụ2Tính các logarit sau: log221; log 10 3 10 1; 9log312; 0,125log0,11?Tìm ... A(1+r)NVí dụ: SGK4/Củng cố toàn bài: (10 )-Cho học sinh giải các bài tập trắc nghiệm 12, 13, 14 sách giáo khoa/81ĐS: bài 12: x>0; bài 13: a>1; bài 14: 0<a<1-HD cho học sinh giải ... viết log 10 x = logx = lgxex = exp(x)HOẠT ĐỘNG 2: Giới thiệu một số giới hạn liên quan đến hs mũ hàm số mũ, hàm số lôgaritHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 14 Nguyễn...
... duy , an xen các hoạt động nhóm D. Tiến trình bài học và các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đạisố10 và ... bc.Chứng minh tương tự khi c < 0.Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng GiáoánĐạisố10Tiết 40 – Chương trình nângcao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC ... + Cho a > b và b >c nhận xét gì về hai số a và c? + Biết a > b với một số c bất kì so sánh a + c với b + c? +Biến đổi tương đương bất đẳng thức a > b + c ? + Cho hai bất đẳng...
... của7099 so với2 nhỏ hơn 7,3 .10 -5.HD: a) 2<7099<1217.( Chỉ ra sai số tuyệt đối của 7099 nhỏ hơn1217). b) 7099=1, 4142 85 <1, 4142 86 21, 4142 135 >1, 4142 13 0<7099-2<1, 4142 86-1, 4142 13=0,000073 ... >1, 4142 13 0<7099-2<1, 4142 86-1, 4142 13=0,000073 =>a==<000073,0270997,3 .10 -5.*H ớng dẫn về nhà : BT 43=>49.Bài so n đạisố 10 Tên bài so n: Ôn tập chơng 1 I./Mục tiêu:1./ ... hành giải bài toán đợc giao. * Theo dõi, ghi nhận kiến thức.* Chính xác hoá kết quả( Ghi lời giải của bài 26 GiáoánĐạISố10Cao Th Thu ThủyBài So n ĐạiSố10. Tên bài so n: áp dụng mệnh đề...
... không song song với các trục toạ độ cắt ox tại ;0ba ữ cắt oy tại (0;b)- Trong thực tế còn xét các đt songsong với các trục toạ độ +song song hoặc trùng với ox là y=b+song song ... Tiến trình bài học:19 GiáoánĐạisố10Cao Thị Thu ThủyBài so n đạisố 10 Tên bài so n: Đ3 . Hàm số bậc hai. 1.Mục tiêu: a) Về kiến thức:Hiểu quan hệ giữa đồ thị của hàm số y = a x2+bx ... đồ thị hàm số có quan hệ với hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai.Bài tập về nhà: Các bài tập còn lại trong SGK.21 GiáoánĐạisố10Cao Thị Thu Thủy22 GiáoánĐạisố10Cao Thị Thu ThủyGiáo...
... 10Cao Th Thu Thủy22 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy-(I) vô No (d) và (d) song song.-(I) vô số No(d) và (d) trùng nhau.- Ghi nhận kiến thức. giao của hai đờng thẳng (d) : ax+by=c ... GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy21 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy * Củng cố : - Yêu cầu HS ghi nhớ KQ giải và Bl hệ PT bậc nhất ... No:+=+=+123mymxmmyxGV giao nhiệm vụ cho 2 nhóm HS thực hiện tại chỗ, gọi áng đại diện lên trình bày lời giải trên bảng.Sau đó nhận xét và chính xác hóa lời giải.18 GiáoánĐạiSố10Cao Th Thu Thủy22...