... truyện- Quan sát tranh , kể truyện theo tranh- Trẻ biết kể lại nội dung bức tranh dưới sự hướng dẫn của cô.- Trẻ biết chơi cùng các bạn, không tranh giành đồ chơi.- Các loại tranh ảnh, ... điểm của lớp, những cảnh vật quanh sân trường. *Chu n bị: Phấn, ghế cho các cháu, còi thổi.*Hướng dẫn:- Cô dẫn trẻ đi quanh sân trường và quan sát cảnh vật quanh sân trường. Cô gợi hỏi, khuyến ... nặn xanh.- Hoạt động góc.- Góc thao tác: côgiáo chơi trò chơi với bé.- Góc hoạt động với đồ vật: Chơi với đất nặn, lắp ghép đồ chơi.- Góc xem tranh: Xem tranh, kể chuyện theo tranh.-...
... xạ nhanh theo tín hiệu của cô.- Nhận biết một số nơi, một số vật dụng có nguy cơ không an toàn trong gia đình: cầu thang, ổ điện, dao nhọn, bàn là, phích nớc nóng- Biết cùng ngời thân trong ... công việc của những ngời thân trong gia đình và đồ Chủđề nhánh: - Con vật nuôi có 2 chân, 2 cánh, đẻ trứng- Con vật nuôi có 4 chân đẻ con- Một số con vật sống trong rừng- Một số loài cá(19/12-23/12/2011)(36/12-30/12/2011)(02/01-06/01/2012)(09/01-13/01/2012) ... thích, ích lợi của một số con vật nuôi trong gia đình, con vật sống trong rừng, một số loại cá- Biết quan sát, nhận xét, so sánh sự giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2 loài vật.- Biết ý...
... viên, quan điểm chung của đội về cuộc thi,…)MC Giới thiệu nhóm 2 lên thi phần chào hỏi.Nhóm 2Thể hiện nội dung chào hỏi (Yêu cầu phải giới thiệu được: Tên đội, các thành viên, quan điểm chung ... viên, quan điểm chung của đội về cuộc thi,…)MC Giới thiệu nhóm 4 lên thi phần chào hỏi.Nhóm 4Thể hiện nội dung chào hỏi (Yêu cầu phải giới thiệu được: Tên đội, các thành viên, quan điểm chung ... thức.III/ Công tác chu n bị - Giáo viên : Phân chia nhóm giao công việc cho từng nhóm (tiểu phẩm , văn nghệ, trang phục, nước … câu hỏi phụ ) máy móc, quà, giấy mời …- Học sinh : Chu n bị các tiểu...
... thân của anh trai em nói rằng: Anh ấy rất u em và thường xun đón em ở cổng trường. Em khơng thích nhưng lại nể anh, em sẽ xử lý thế nào?4. Em đang chơi rất thân với một bạn gái, thời gian sau ... tiếng trong văn học dân gian Việt Nam?(Lưu Bình- Dương Lễ)2) Một câu tục ngữ đề cao vai trị của người bạn trong học tập? (Học thầy khơng tày học bạn)3) Đây là vấn đề được xã hội quan tâm ... nghiệm trong cuộc sống, lại lí tưởng hóa tình u nên bị tan vỡ (Mối tình đầu)Từ khóa: THỜI MỰC TÍM- Ban giám khảo nhận xét, cho điểm.Hoạt động 2THI VĂN NGHỆ: “HÁT VỀ TUỔI 17”Thời gianTên...
... tốc truyền âm- Nói chung, vận tốc truyền âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí.3. Phản xạ âm, tiếng vang- Âm khi gặp mặt chắn đề bị phản xạ nhiều ... lại những nội dung chính HS cần nhớ.- Nhận xét chung về buổi học của chủđề 34, Dặn dò:- Ôn tập chung chủđề 2 và 3, chu n bị làm bài kiểm tra chung của chủ đề. Tuần: 18 Ngày soạn: 12- 11- ... tự chọn lý 7 Lâm Thị Ngọc Anh9, Chiếu một tia sáng đến một GP, tia tới và tia phản xạ vuông góc với nhau. Góc tạo bởi tia tới và mặt phẳng gơng nhận đợc giá trị nào trongcác giá trị sau?A....
... tranh lô tô. - Xem truyện tranh về Trường mẫu giáo.- Trò chơi học tập: “ Tặng quà cho bạn”- Cháu biết quan sát xem tranh, hiểu nội dung tranh và biết kể chuyện sáng tạo theo tranh.- ... vực trong trường, các phòng chức năng trong trường.- Công việc của cáccôbác trong trường.- Các hoạt động của trẻtrong trường mầm non.- Đồ dùng, đồ chơi trong trường.- Bạn bè trong ... nối.- Gợi ý cho cháu quan sát tranh tô và nối đúng số lượng theo yêu cầu.- Gợi ý cho trẻ xếp đúng quy trình.- Gợi ý cho trẻ quan sát tranh và kể chuyện theo tranh.- Nêu luật chơi và...
... lại những nội dung chính HS cần nhớ.- Nhận xét chung về buổi học của chủđề 34, Dặn dò:- Ôn tập chung chủđề 2 và 3, chu n bị làm bài kiểm tra chung của chủ đề. Tuần: Ngày soạn: 12- 11- 2008Kiểm ... thích các hiện tợng thờng gặp trong thực tế về MT, phản xạ âm, tiếng vang và chống ồn.- Tạo sự say mê, thích thú tìm hiểu, nghiên cứu các hiện tợng vật lý về âm.II. chu n bị:- Giáoán (kiến thức ... biết áp dụng trong thực tế cuộc sống và chu n bị cho bài kiểm tra học kì môn lý đợc kết quả tốt. - Rèn luyện, giáo dục ý thức tự giác học tập, vận dụng, khắc sâu kiến thức. II. chu n bị:- GV:...
... sản xuất Thời gian thực hiện: chiều thứ sáu1/ Chu n bị: 4,\"C)>PB1P•D"^,(D>P2/Tổ chức hoạt động:1/ Hoạt động 1: Trò chuyện về chủđề vừa ... *8)(,@!8-a6D0,(p-II/ Chu n bị: C"9•KM"I969* K9V&>9V9)9,IY III/ Tổ chức hoạt động"1/ Hoạt động 1: Trò chuyệnŽ*Q"CIM77.VE(c`]C,(_VE(c*8>IA=*'?]h,('6_*'>IVA]iS*'*1<;5'q@@A]3J!>Iq,('6VAy%^2M6D0,(p-hoK,@!,('QVA2/ ... M6D,)(T-:$*6\/ Co •PI)C;x>[+I)'II/ Chu n bị: C,>()8=*89\69\96*()9Y?III/...
... thương nhau’ 2 hàng dọc thi đua chơi.- Trẻ tham gia chơi. - Trẻ hát + Quan sát, đàm thoại:Cho trẻ xem tranh: + Cô treo tranh vẽ về ngôi nhà - Cô cùng trẻ đàm thoại về ngôi nhàtrong tranh ... cho con vô ngần, nên con biết ngoan hơn vì lo mẹ buồn. . Không quấy: Là không nghịch phá. -Dạy đọc thơ:Trẻ hát và trò chuyện với cô.Chú ý Lắng nghe.. Đồng thanh từ theo cô. Đồng thanh ... nhóm đồ vật theo các cách khác nhau. 2/ Kỹ năng : Rèn và phát triển ở trẻ sự quan sát, ghi nhớ cóchủ định. 3/ Giáo dục : - Rèn tính nhanh nhẹn, đoàn kết. .II /Chu n bị: 1- Cho cô: -Các nhóm...
... trò chuyện cùng trẻ về ngày 20-11- Cô giới thiệu tranh về công việc hằng ngày của cô+ Tranh cô đón trẻ…+ Tranh cô dạy cháu hát múa+ Tranh cô cháu cùng kể chuyện đóng kịch+ Tranh cô –cháu đang ... Gia đình bạn trong bức tranh có những ai?- Gia đình có 1 ( đến2) con là gia đình gì?- Gia đình lớn là có mấy người con/ Trong gia đình, ba, mẹ luôn yêu thương quan tâm đến các con. Trong gia ... Khởi động: Cô kể chuyện Tích Chu. “Ngày xửa, ngày xưa có một bạn tên là Tích Chu. Cha mẹ Tích Chu mất sớm. Tích Chuphair ở với bà, bà rất thương yêu Tích Chu. Đêm đến, khi Tích Chu ngủ, bà kéo...
... pO^R++P F+O*+N<N+P*IP+P+P+O*iNL+ CHU/ N B0 ĐẦU CHỦ ĐỀ* Chu n bị của cô?1SGq+^P)aP+:+Q*IPGr+O+:+Q*s>%)N%M<O%<P6+*%+6+**)$Qt<Qe)+NGu+*-*%q+*+6$-*-2 ... %'H%IJM%ZUE)T46H6_!25,A+.<7o-F@.*7c*qW%' /!ir-)+!=%@5,#@*7o-GIA ĐÌNHM2ng ngay nha gia3o Viê4tNam56#7589:;:7556# '89<=:2>W[+Z+,GC&%Cl%-F+O:S:@+%YM%%CM%&%)+EL52g..%@4!31+EL5IJ:%CM6ey)kI%/CM%/-W<P6P)*+^P ... Q2O+O+P2)*+^P%<P6P)*+^PEiMN<NIP!N%)4+O*%)+NW<P>)*IPQP+O!"#$%&#'#&('()#'*#!"!"+(!,)* Chu n bị cho trẻ!"##,( -!,!,./&01,2+3,"',4,(+,#,*...
... quan sát xem các bạn trong ti vi đang điđâu nhé. - Mỗi bạn đều muốn dành cho cácchú bộ đội những tìnhcảm của mình, còn các con các con đà chu n bị món quà gìđể tặng cácchú cha? Các con ... vàgiúp trẻ hoạt động tích cựchơn.+ Con đang chơi ở gócnào?+ Con đang vẽ ai đây?+ Chú bộ đội đang làm gì?+Các chú bộ đội mặc trangphục nh thế nào?+ Cácchú đang tập luyênrất vất vả, ngoài ... Nối chữ cái đà học với chữ cái trong từ. - Côcó 2 bức tranh và cô chia cho 2 đội, trong 2 phút độinào nối đúng và nối nhanh là thắng. - Cô cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên và nhận xét...