giao an bang nhan 7
Giáo án Lập bảng nhân 7
... chia 7? * Dặn dò: Ôn bảng chia 7 - Hát2- 3 HS đọc- 7 đợc lấy 1 lần 7 x 1 = 7 - 1 tấm bìa 7 : 7 = 1( tấm) 7 : 7 = 1- Luyện HTL- HS đọc bảng chia 7( CN, nhóm, ĐT)- SBC tăng dần từ 7 đến 70 , ... dÃy số( xuôi, ngợc)?- Hát- có 7 chấm tròn.- 1 lần- 1 lần- HS đọc- 2 lần- 2 lần- Bằng 14. Vì 7 x 2 = 7 + 7 mà 7 + 7 = 14. Vậy 7 x 2 = 14.- Đọc bảng nhân 7 ( Đọc CN, nhóm, dÃy )- Tính ... sang phải.a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50b) 7 x 9 + 17 = 49 + 17 = 66c) 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60- HS đọc đề- tóm tắt và giải vào vở- 1 HS chữa bàiBài giảiSố học sinh ngồi 5 bàn là:7...
- 9
- 3,117
- 12
Giáo án Toán lớp 3 - Bảng nhân 7 pps
... chất giao hoán của phép nhân. H: Nhắc lại ND bài G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập 1b, 2b, 5 ở buổi 2 7x2 7x6 7 x10 7x3 7x7 7x4 7x8 b. Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm 7x3 7x8 ... HD học sinh quan sát, lập công thức nhân 7 7x1 7x8 7x2 7x9 7x3 7x7 Bài 2a: Tính 7 x 5 + 15 7 x 9 + 17 Bài 3: Tóm tắt Mỗi lọ có: 7 bông hoa 5 lọ có: … bông hoa ? Bài ... 7x3 7x8 7x5 7x6 7x7 7x4 Bài 2: Tóm tắt Một tuần có: 7 ngày 4 tuần có: …ngày ? Bài tập 3: Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào ô trống. 7 … 14 … 21 …. 28 …., …, 70 H:...
- 6
- 917
- 9
các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - giáo án hình học 7 - gv.tr.t.yến
... êkeIII.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1. Kiểm Tra sĩ số: (1’)Ngày giảng: /02/2010- Lớp 7A: /36. Vắng: Ngày giảng: /02/2010- Lớp 7B: /35. Vắng: 2.Kiểm tra bài cũ: (6’)- HS: Hãy nêu các trường hợp bằng nhau ... êkeIII.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:1. Kiểm Tra sĩ số: (1’)Ngày giảng: /02/2010- Lớp 7A: /36. Vắng: Ngày giảng: /02/2010- Lớp 7B: /35. Vắng: 2.Kiểm tra bài cũ: (8’)- HS: Hãy nêu các trường hợp bằng nhau ... nhau khi chúng có những yếu tố nàobằng nhau ?Hs:Trả lời tại chỗGv:Cho Hs thực hiện ?1/SGKHs:Quan sát hình và trả lời tại chỗ1. Các trường hợp bằng nhau đã biết của hai tam giác vuông.*Hai...
- 9
- 4,128
- 32
Bài 1: Chương trình bảng tính là gì - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân:
... liệu.- Giáo viên giới thiệu cách tạo biểu đồ.- Học sinh quan sát tranh.- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.- Học sinh quan sát tranh.- Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận.- Cả lớp nghe ... công cụ gì đặt trưng cho chương trình bảng tính?-Giả sử ô A1 đang kích hoạt, hãy cho biết cách nhanh nhất chọn ô H50? Ô tính đang kích hoạt có gì khác ô tính khác?nhận xét.-Nhóm thảo luận. ... trang tính :a. Nhập và sửa dữ liệu :- Chọn ô và đưa dữ liệu vào- Sửa dữ liệu : Nhấp đúp chuột vào ô cần sửa b. Di chuyển trên trang tính :- Sử dụng phím mũi tên- Sử dụng chuột và thanh...
- 14
- 3,878
- 9
Bài 5: Thao tác với bảng tính - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân
... HS quan sát trên bảng phụ.- HS quan sát, ghi chép vàthực hành trên máy.1. Điều chỉnh độ rộng củacột và độ cao của hàng- Đưa con trỏ vào vạch ngăncách 2 cột hoặc hai dòng.- Kéo thả sang ... nhóm: thảo luận, thực hành, nhận xétđánh giá.- Tạo trang tính như hình 50SGK Nội dung phiếu học tập:PHIẾU HỌC TẬP( Bài tập 3 Sgk trang 47) 1. Viết các hàm hoặc công thức thích hợp trong ô D1 ... + ở hình 1, A1 và D5 được xácđịnh quan hệ tương đối về vịtrí của các địa chỉ trong côngthức so với ô B3+ Trong hình 2, ở ô đích C6,sau khi sao chép, quan hệtương đối về vị trí này đượcgiữ...
- 14
- 4,629
- 26
Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ - Giáo án Tin học 7 - GV.V.M.Quân
... hình..HS: Chú ý lắng nghe và ghi chép.HS: Chú ý quan sát.HS: Chú ý quan sát.HS: Chú ý quan sát.HS: Quan sát và ghi chép.HS: Quan sát và ghi chép.5. Một số lệnh hay dùnga) Dịch chuyển ... -Thanh bảng chọn.- Thanh công cụ.- Khu vực trung tâm.Hoạt động 2: Quan hệ giữa các đối tượng hình họcGV: Em hãy kể tên các HS: Suy nghĩ trả lời. 4. Quan hệ giữa các đối t ượng liệu vào trang ... của biểu đồ.- Quan sát và thực hiện.HS: Chú ý lắng nghe và ghi chép.HS: Quan sát và ghi chép nội dung cần thiết..? Để in trang tính ta làm ntn?HS: Trả lời.Ok.- In trang tínhFile ->...
- 39
- 1,311
- 2
Giáo án địa lý 7 - BÀI 12: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. potx
... TL: - Môi trường nhiệt đới. - A: Nóng quanh năm, mưa quanh năm: - B: Nóng quanh năm, hai lần nhiệt độ tăng cao mưa theo mùa, thời kỳ khô hạn 3 tháng (môi ... Y - A Mưa quanh năm – X sông đầy nước quanh năm - C mưa theo mùa, mùa mưa nhiều và mùa mưa ít – Y sông một mùa lũ và một mùa cạn. - Biểu đồ B phù hợp với ảnh Xa Van kèm theo ... Nhiệt độ cao mưa quanh năm, (rừng rậm nhiều tầng). Chuyển ý. Hoạt động 2. * Nhóm 4: Trong 3 biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa hãy chọn biểu đồ phù hợp với ảnh xa van kèm theo? Xa van ở môi trường...
- 6
- 3,908
- 3
Giáo án địa lý 7 - Bài: ÔN TẬP THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG. MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG.HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜ Ở ĐỚI NÓNG doc
... Giáo viên cho học sinh quan sát H 8.1; H 8.2; H 8.3 SGK. trường đới nóng. * Giống nhau: Nhiệt độ cao quanh năm * Khác: - Môi trường xích đạo ẩm mưa quanh năm - Môi trường nhiệt ... vào điều tra dân số - Dân số tăng nhanh đột biến dẫn đến bùng nổ dân số. 2. Dân cư thế giới phân bố như thế nào? Gồm những chủng tộc nào? - Giáo viên cho quan sát lược đồ phân bố dân cư + ... làm nương rẫy. - Làm ruộng thâm canh lúa nước. - Sản xuất nông sản hàng hóa theo quy mô lớn. + Khí hậu môi trường nhiệt đới như thế nào? - Nhiệt độ cao quanh năm luôn trên 200c - Lượng...
- 6
- 1,336
- 12
Giáo án địa lý 7 - Bài 18: THỰC HÀNH. NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA pptx
... tăng. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’) - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: Môi trường hoang mạc. - Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………50mm ... biểu đồ C (51041’)B? TL: + Nhiệt độ: Mđông ấm không xuống quá 50c. Mhạ mát. + Mưa: quanh năm thấp nhất 40mm – 250mm. = ÔĐHD. Chuyển ý. Hoạt động 2. ** Phương pháp đàm thoại. ... nhiễm không khí ở đới ôn hòa? - Nguyên nhân: Do sự phát triển công nghiệp và các phương tiện giao thông. ...
- 6
- 8,381
- 4
Giáo án tin học 7 - BÀI 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? docx
... tính. - Giáo viên treo bảng tính - Học sinh quan sát tranh. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. - Học sinh quan sát tranh. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. - Cả lớp nghe ... công cụ gì đặt trưng cho chương trình bảng tính? -Giả sử ô A1 đang kích hoạt, hãy cho biết cách nhanh nhất chọn ô H50? Ô tính đang kích hoạt có gì khác ô tính khác? -Cả lớp về làm theo ... hàng là miền làm việc chính của bảng tính. Vùng giao nhau giữa cột và hàng là ô tính dùng để chứa dữ liệu) - Học sinh quan sát * Tóm lại bảng tính có nhiều công dụng trong...
- 11
- 1,078
- 1
Giáo án tin học 7 - Bài 1: LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST pdf
... phần mềm dùng để luyện gõ phím nhanh thông qua 4 trò chơi đơn giản. Bằng cách chơi với máy tính, các em sẽ luyện được kỹ năng gõ bàn phím nhanh. GV chiếu giao diện phần HS chú ý lắng ... lắng nghe, ghi vở. Tiết: 10 Ngày Soạn: 28/8/ 07 Tuần: 5 Ngày dạy : 29/8/ 07 Bài 2: THỰC HÀNH LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách ... mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua một số trò chơi đơn giản nhưng hấp dẫn. Bằng cách chơi với máy tính em sẽ luyện được kỹ năng gõ bàn phím nhanh bằng 10 ngón. Học sinh ghi...
- 22
- 1,220
- 2
Giáo án tin học 7 - Bài 4: THỰC HÀNH LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt) ppsx
... cách vào trò chơi và cách chơi Clouds. Cách tiến hành: Giáo án tin học 7 Bài 4: THỰC HÀNH LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách vào trò chơi ... Wordtris. Biết được luật chơi. 2. Kĩ năng: Hình thành kỹ năng cho các em luyện gõ phím nhanh hơn. 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc khi học phần mềm trò chơi cũng như các phần mềm ... hiện ghi lại các bước thực hiện lên phiếu học tập Hoạt động 5: Trò chơi Wordtris (gõ từ nhanh)(20ph) ...
- 6
- 1,351
- 5
Giáo án tin học 7 - BẢNG ĐIỂM CỦA EM potx
... 20-(15x4); c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5; d) 152/4; (2 +7) 2 /7; (32 -7) 2-(6+5)3; (188-122) /7. - GV quan sát các nhóm thực hành. - GV yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của ... PowerPoint và chiếu trực tiếp kết qủa đang thực hiện lên màn hình Giáo án tin học 7 BẢNG ĐIỂM CỦA EM I/ MỤC TIÊU: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính. II/ CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN ... tên Bang diem cua em. - Các nhóm lắng nghe và chỉnh sửa công thức. - Các nhóm lưu bảng tính. V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - HS về nhà tìm hiểu cách mà bảng tính hỗ trợ để tránh mất thời gian...
- 9
- 454
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25