0

giao an bai phong cach ngon ngu bao chi

Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

Khoa học xã hội

... giao tiếp: biến đổi chuyển hóa Vai trò mối quan hệ hệ thống hoạt động giao tiếp Nguyên tắc hệ thống quan điểm giao tiếp dạy học - học Tiếng Việt Bùi Minh Toán Nguyễn Ngọc San khẳng định: “Quan ... để nói quan điểm giao tiếp dạy học Tiếng Việt Trong chƣơng (chƣơng một) tác giả nói rõ về: Giao tiếp hoạt động giao tiếp Những sở quan điểm giao tiếp dạy học Tiếng Việt Sự thể quan điểm giao tiếp ... ngữ, (6), tr.54-56 24 Trịnh Thị Lan, “Yêu cầu việc thiết kế tập Tiếng Việt ánh sáng lí thuyết hoạt động giao tiếp” (http://nguvan.hnue.edu.vn/NoisanNguvanhoc/So1) 25 Nguyễn Minh Thuyết (chủ biên,...
  • 16
  • 2,874
  • 11
dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

Sư phạm

... trình giao tiếp để giao tiếp có hiệu Quan điểm giao tiếp dạy học phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 có nghĩa dạy học giao tiếp, giao tiếp, để giao tiếp Tức cho học sinh dùng Tiếng Việt để giao ... hoạt động giao tiếp: biến đổi chuyển hóa Vai trò mối quan hệ hệ thống hoạt 106 động giao tiếp Nguyên tắc hệ thống quan điểm giao tiếp dạy học - học Tiếng Việt Bùi Minh Toán Nguyễn Ngọc San khẳng ... luận dạy học: nguyên tắc giáo dục phát triển dạy học, nguyên tắc vừa sức, nguyên tắc khoa học, nguyên tắc hệ thống, nguyên tắc gắn liền lí thuyết với thực hành, nguyên tắc trực quan, nguyên tắc...
  • 103
  • 1,127
  • 2
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ (TT)

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ (TT)

Ngữ văn

... vựng - Phong phú đa dạng Mỗi thể loại báo chí - Nhóm Ngôn ngữ báo chí có đặc điểm từ vựng? thường có mảng từ vựng chuyên dùng + Tin tức: Thường dùng danh từ tên riêng, địa danh, thời gian, kiện ... nhớ - SGK III Luyện tập - Tính thời sự: thời gian, địa điểm, ý kiến (những vấn đề cần thông tin) Mỗi chi tiết đều đảm bảo tính chi nh xác, cập nhật thông tin - Tính ngắn gọn: ... dụng từ ngữ dân dã, hóm hỉnh, đa nghĩa từ ngữ đồng điểm ngữ pháp nghĩa, trái nghĩa để so sánh, đối chi u - Nhóm 3: Ngôn ngữ báo chí có đặc điểm sử dụng biện pháp tu từ? b/ Về ngữ pháp - Câu văn...
  • 5
  • 2,247
  • 10
Gián án Phong cách ngôn ngữ báo chí - Văn 11

Gián án Phong cách ngôn ngữ báo chí - Văn 11

Ngữ văn

... http://hanoi.vnn.vn/vanhoc … http://www.timdanhba.com/ http://www.danhbawebsite.com Cổng thông tin giáo dục điện tử (Bộ Giáo Dục Đào Tạo): http://ts.edu.net.vn Tự điển trực tuyến: http://www.tinhvan.com.vn/scripts/tvis/webdict/webdict.pl ... báo, nguyệt san, niên báo - Theo tôn mục đích: Báo lĩnh vực Văn nghệ, Khoa học đời sống, Pháp luật, Giáo dục thời đại,… - Theo nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi: Nhi đồng, Tiền phong, Thanh niên, ... thức lựa chọn câu văn giao tiếp B KIỂM TRA BÀI CŨ 3/ Phong cách ngôn ngữ dùng để bàn vấn đề lớn quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, vấn đề trị xã hội, kinh tế, quân sự… phong cách ngôn ngữ...
  • 18
  • 2,008
  • 20
Bài soạn Phong cách ngôn ngữ báo chí - Văn 11

Bài soạn Phong cách ngôn ngữ báo chí - Văn 11

Ngữ văn

... http://hanoi.vnn.vn/vanhoc … http://www.timdanhba.com/ http://www.danhbawebsite.com Cổng thông tin giáo dục điện tử (Bộ Giáo Dục Đào Tạo): http://ts.edu.net.vn Tự điển trực tuyến: http://www.tinhvan.com.vn/scripts/tvis/webdict/webdict.pl ... báo, nguyệt san, niên báo - Theo tôn mục đích: Báo lĩnh vực Văn nghệ, Khoa học đời sống, Pháp luật, Giáo dục thời đại,… - Theo nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi: Nhi đồng, Tiền phong, Thanh niên, ... thức lựa chọn câu văn giao tiếp B KIỂM TRA BÀI CŨ 3/ Phong cách ngôn ngữ dùng để bàn vấn đề lớn quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, vấn đề trị xã hội, kinh tế, quân sự… phong cách ngôn ngữ...
  • 18
  • 3,022
  • 26
Tiết 47: Phong cách ngôn ngữ báo chí

Tiết 47: Phong cách ngôn ngữ báo chí

Ngữ văn

... báo, tuần báo, bán nguyệt san, nguyệt san… Văn nghệ, Khoa học đời sống, Pháp luật, Thương mại, Thể thao, Giáo dục thời đại… Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong, Thiếu niên dân tộc, Thanh niên, Phụ nữ, ... đỏ với cồng, chi ng, trống da thú, mái nhà rông tem "đặc sản" với biểu tượng (logo) quen thuộc UNESCO Cùng đó, đầu tem in dòng chữ trang trọng: "Không gian văn hóa cồng chi ng Tây nguyên - kiệt ... gian, địa điểm, kiện xác nhằm cung cấp tin tức cho người đọc PHÓNG SỰ PHÁT HÀNH BỘ TEM ĐẶC BIỆT VỀ DI SẢN VĂN HOÁ CỒNG CHI NG TT - Lần đầu tiên, tem đặc biệt kể từ không gian văn hóa cồng chi ng...
  • 15
  • 5,643
  • 32
Tiết 53: Phong cách ngôn ngữ báo chí

Tiết 53: Phong cách ngôn ngữ báo chí

Ngữ văn

... Phan thị hờng phong cách ngôn ngữ báo chí GV: Tại ngôn ngữ báo chí thờng sử dụng loại câu đó? GV: Phong cách ngôn ngữ báo chí đợc thể dạng nói dạng viết Vậy sử dụng cần lu ý điều gì? GV: Phong ... - Bố cục trình bày tin: Ngu n tin, địa điểm, thời GV: Bố cục trình bày tin nh nào? gian, việc, ý kiến ngắn kiện Bài tập Nó thể đợc phong cách ngôn gữ báo chí vì: Nó mang tính thời sự: Cung cấp ... thông tin cách cụ thể, xác, có thời gian, có địa điểm, có ý kiến + Mang tính ngắn gọn: Mỗi câu thông tin Bài tập 2: Phan thị hờng GV: Hớng dẫn HS làm tập phong cách ngôn ngữ báo chí Viết phóng...
  • 3
  • 10,743
  • 85
Phong cách ngôn ngữ báo chí

Phong cách ngôn ngữ báo chí

Ngữ văn

... viết tin vắn an toàn giao thông với hình ảnh cung cấp sau: Hiện trường vụ tai nạn TIẾT 47 :PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ NỘi DUNG BÀI HỌC I.Ngôn ngữ báo chí I Ngôn ngữ báo chí TIẾT 47 :PHONG CÁCH ... thời, Đều thuộc phong cách mang tính cập nhật, thời ngôn ngữ báo Vừa thông tin việc, vừa chí, thông miêu tả sinh đông việc tin việc hình ảnh Gợi cảm gây hứng đầy đủ, thú xác TIẾT 47 :PHONG CÁCH NGÔN ... chínhnào?.Từ đó,emđịa điểm, xảy đưa đâu? thể, gian xác thời gian, phân ?diễn biếntrúc“Tônbản tin? thủ khoa năm 2006” tích cấu lễ vinh 122 có ý nghĩa ? TIẾT 47 :PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ NỘi DUNG BÀI...
  • 17
  • 1,773
  • 23

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008