giai đoạn i chỉ có tiết diện dầm thép cũ chưa thêm bản táp làm việc với tải trọng là tĩnh tải giai đoạn i gồm tĩnh tải của hệ dầm thép và tĩnh tải bản mặt cầu
... n i dây quấn Yo/Yo, Yo/ Y/Yo nh hình 11-1 3Iao 3IAo A B C IAo Iao IBo Ibo ICo Ico Z1 UAo IAo a b c A B C 3IAo IAo Ibo ICo Ico Z1 Iao Zmo a IBo Z2 -Uao Imo UAo IAo UAo a) Z2 b c Iao A Ibo B Ico ... làm cho i n áp pha không đ i xứng, gây bất l i cho t ilàmviệc v ii n áp pha nh đèn i n Để hạn chế xê dịch i m trung tính ng i ta qui định dòng i n dây trung tính Id < 25 %I m Ngo i tổ m.b.a ... đ i xứng xảy cố phía thứ cấp m.b.a làm pha bị n i tắt v i dây trung tính, hai pha bị n i tắt v i hai pha n i tắt v i dây trung tính Những trờng hợp kể xem nh trờng hợp gi i hạn t i không đối...
... ngư i dùng Khi bạn ng ibàncốlàmviệc để kết n i máy trạm vào Miền, bạn nhớ bạnchưa tạo t i khoản Active Directory cho máy tínhCó thể kết n i máy trạm vào Miền chưa tạo t i khoản cho Active ... LÀMVIỆC V I T I KHOẢN MÁY TÍNH B ITẬP 8-1: TẠO T I KHOẢN MÁY TÍNH SỬ DỤNG ACTIVE DIRECTORY AND COMPUTER Th i gian dự kiến: 10 phút Ngư i quản lý yêu cầubạn tạo t i khoản máy tính Active Directory ... vô hiệu hoá Nhấn chuột ph i vào WORKSTATION02 chọn Reset Account QUẢN LÝ VÀ DUY TRÌ HỆI U HÀNH WINDOWS SERVER 2003 102 LÀMVIỆC V I T I KHOẢN MÁY TÍNH Xuất thông báo Active Directory yêu cầu...
... đồng lm việc lâu di v i t i không đ i xứng dòng i n pha không vợt định mức v mức độ sai lệch dòng i n pha không 10% máy cực ẩn; 20% v i máy cực l i Máy i n 27 5.4 Ngắn mạch không đ i xứng Ngắn ... Z ) I hay l & & I1 = I = & E Z1 + Z Cui ta đợc I& n = I& b = I& c = a I& 1 + aI&2 = (a a) I& 1 = j 3I& 1 = & j 3E Z1 + Z (5-22) Bỏ qua r ta có đồ thị véc tơ dòng i n v i n áp ngắn mạch hai pha ... từ v i từ trờng quay ngợc stato v từ trờng quay thuận v i từ trờng dòng i n có tần số 2f rôto chúng gây nên mômen quay có dấu thay đ i v lực đập mạch v i tần số 2f tác dụng tiếp tuyến v i bề mặt...
... Hiệu suất máy = Máy i n P2 = thờng = 0,98 % P2 + p 19 Chơng Máy phát i n đồng lm việc v i t i không đ i xứng 5.1 Đ i cơng Chế độ t i không đ i xứng máy i n đồng xáy - T i pha không - Khi ... đồng lm việc lâu di v i t i không đ i xứng dòng i n pha không vợt định mức v mức độ sai lệch dòng i n pha không 10% máy cực ẩn; 20% v i máy cực l i Máy i n 22 5.4 Ngắn mạch không đ i xứng Ngắn ... t i U = f(It) I = Cte, cos = Cte ; f = fđm Theo quan hệ trên, v i giá trị khác I v cos ta có đờng đặc tính t i khác Trong đặc biệt l đờng đặc tính t i cảm, cos = 0, ( = 900) v I = I m (đờng hình...
... Hiệu suất máy = Máy i n P2 = thờng = 0,98 % P2 + p 19 Chơng Máy phát i n đồng lm việc v i t i không đ i xứng 5.1 Đ i cơng Chế độ t i không đ i xứng máy i n đồng xáy - T i pha không - Khi ... đồng lm việc lâu di v i t i không đ i xứng dòng i n pha không vợt định mức v mức độ sai lệch dòng i n pha không 10% máy cực ẩn; 20% v i máy cực l i Máy i n 22 5.4 Ngắn mạch không đ i xứng Ngắn ... t i U = f(It) I = Cte, cos = Cte ; f = fđm Theo quan hệ trên, v i giá trị khác I v cos ta có đờng đặc tính t i khác Trong đặc biệt l đờng đặc tính t i cảm, cos = 0, ( = 900) v I = I m (đờng hình...
... Repository Github Hiện có nhiều Repository xin hướng dẫn bạn sử dụng Github Hình 1.6 – Giao diện đăng nhập github php storm Các bạn truy cập vào Version Control >> GitHub tiến hành i n thông tin ... password dùng để làm gì? Cứ dùng bạn biết để làm Hướng dẫn làmviệc v i Git PHPStorm Trần Anh Đức trananhduc2209@gmail.com Phần VI – Hướng dẫn tạo Repository GitHub HÌnh 1.8 – Trang chủ github.com ... git commit -m "comment bạn" git remote add origin {n ichứa Link t i repository.} git push -u origin master Ở hướng dẫn bạnlàm IDE PHP Storm nên không sau vào vấn đề dòng lệnh Phần VII – Hướng...
... Hiệu suất máy = Máy i n P2 = thờng = 0,98 % P2 + p 19 Chơng Máy phát i n đồng lm việc v i t i không đ i xứng 5.1 Đ i cơng Chế độ t i không đ i xứng máy i n đồng xáy - T i pha không - Khi ... đồng lm việc lâu di v i t i không đ i xứng dòng i n pha không vợt định mức v mức độ sai lệch dòng i n pha không 10% máy cực ẩn; 20% v i máy cực l i Máy i n 22 5.4 Ngắn mạch không đ i xứng Ngắn ... t i U = f(It) I = Cte, cos = Cte ; f = fđm Theo quan hệ trên, v i giá trị khác I v cos ta có đờng đặc tính t i khác Trong đặc biệt l đờng đặc tính t i cảm, cos = 0, ( = 900) v I = I m (đờng hình...
... ViỆC V I T I KHOẢN NGƯ I DÙNG LÀMVIỆC V I T I KHOẢN NGƯ I DÙNG CỤC BỘ 12/14/13 DUY TRÌ VÀ QUẢN TRỊ MICROSOFT WINDOWS SERVER 2003 Hanoi Aptech ACNA06 Course Chương 6: LÀMViỆC V I T I KHOẢN NGƯ I ... expires Account is disabled Account is locked out 12/14/13 DUY TRÌ VÀ QUẢN TRỊ MICROSOFT WINDOWS SERVER 2003 Hanoi Aptech ACNA06 Course Chương 6: LÀMViỆC V I T I KHOẢN NGƯ I DÙNG NHÓM LÀMVIỆC ... Chương 6: LÀMViỆC V I T I KHOẢN NGƯ I DÙNG SỬ DỤNG KH I LƯỢC NGƯ I DÙNG BẮT BUỘC (MANDATORY PROFILES) Có thể sử dụng cục di trú Ngư i dùng thực thay đ i, thay đ i không ghi l i ngư i dùng đăng...
... độ mặt tr i, ph i, trên, mặt gắn v i hai trục Lệnh ISOPLANE giúp chọn mặt đẳng cự th i cặp trục toạ độ th i Toggle Chuyển t imặt tiếp theo, theo thứ tự mặt tr i t imặt đỉnh, t imặt ph i Left ... nh- làmviệc v i đa tuyến hai chiều, song đ-ờng cong đ-ợc tạo lựa chọn "các đ-ờng spline" ba chiều Close Tạo phân đoạn khép kín polyline (n i phân đoạncui v i phân đoạn đầu tiên) Open Khi polyline ... Các lệnh làmviệc v i kh i Kh i (Block) nhóm đ i t-ợng đ-ợc liên kết v i tạo đ i t-ợng Sau tạo kh i chúng đ-ợc sử dụng nh- biểu t-ợng, ký hiệu mô hình vẽ (đinh ốc, bánh răng, tụ i n, i n trở,...
... and extrinsic motivation Both intrinsic and extrinsic motivations are important, inseparable and complementary to each other in English learning Intrinsic motivation is the type of inner drive that ... variables in an intricate model of interrelated individual and situational factors which are unique to each language learner Intrinsic motivation Intrinsic motivation is a response to needs that exist ... PROJECTS IN CARE INTERNATIONAL IN VIETNAM M I TRƯỜNG LÀMVIỆC V I VAI TRÒ LÀ YẾU TỐ THÚC ĐẨY VIỆC TỰ HOÀN THIỆN TIẾNG ANH: TRƯỜNG HỢP CÁC DỰ ÁN CỦA CARE QUỐC TẾ T I VIỆT NAM MA THESIS Major: English...
... tập, th i gian tiếp xúc học sinh v i lực lượng giáo dục nhà trường nhiều so v i m i trường khác Tuy nhiên, tính tích cực giao tiếp học sinh chưa cao, khả giao tiếp, nhận thức nhu cầucó mâu thuẫn ... học giáo viên đóng vai trò chủ đạo, thông qua việc thiết kế giảng, giáo viên ph i tạo i u kiện phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh - Tự học diễni u khiển gián tiếp ngư i dạy, ... vĩ đ i nêu rõ: Việc học hành, muốn trau d i kiến thức vững làm lần mà ph i ôn ôn l i, cótập thường xuyên phù hợp v i trình độ” [8, tr.40] Tronggiaiđoạn đ i, nhà giáo dục học sâu nghiên cứu...
... ZnI ZnII ZnIII Zni i n áp r i mạch tương đương U 1U '2 Z. I U CHƯƠNG 3: MÁY BIẾN ÁP LÀMVIỆC V I T I Dòng i n t i mba: II Z II ZnI Z nI Zni II Z I II ZnII Z nII ... thay biểu thức zn: I2 I I u nI I m .i I mI u ni Nhân hai vế v i Sđm U đmIđm ta biểu thức hệ số t i máy: U đm U đm S I Sđm .i u nI u ni II S Sđm .i u nII u ni III S Sđm .i u nIII ... u ni CHƯƠNG 3: MÁY BIẾN ÁP LÀMVIỆC V I T I Như vậy, từ biểu thức ta thấy hệ số t i MBA làmviệc song song tỉ lệ nghịch v ii n áp ngắn mạch chúng : 1 I : II : III : : u nI u nII u nIII...
... trớc đợc thiết kế cho hai giai đoạn: giaiđoạnban đầu ứng suất trớc v giaiđoạncui d i tác dụng t itrọng ngo i V i kết cấu đúc sẵn, giaiđoạn thứ ba l vận chuyển v sử dụng ph i đợc nghiên cứu ... m việc d i t itrọng d i hạn thực tế thêm v o t itrọng l m việc a) T itrọng d i hạn Độ vồng hay độ võng cấu kiện ứng suất trớc d i t itrọng d i hạn thực tế (thờng cótĩnh t i) thờng đợc i u ... vi ứng suất l m việc bê tông v thép l m việc đ n h i, nhiên d i t itrọng d i hạn, có phần nhỏ từ biến xảy v i hai vật liệu - Tiếtdiện giữ nguyên đợc tính chất phẳng trớc v sau uốn i u n y có...
... hai tiờu chun l khỏc Bng 3.7.Giỏ tr tiờu chun ca lc ngang hng giú vi tit din trũn thay i v khụng thay i theo chiu cao Tng hp lc ngang hng giú i vi cụng trỡnh cú tit din trũn thay i theo chiu ... phm vi nghiờn cui tng nghiờn cu: Nghiờn cu tớnh toỏn cụng trỡnh chu ti trng giú cú tit din trũn thay i theo chiu cao Phm vi nghiờn cu: Nghiờn cu tớnh toỏn cụng trỡnh cao bờtụng ct thộp chu ti trng ... TRèNH Cể TIT DIN TRềN THAY I THEO CHIU CAO CHU TI TRNG GIể 1.1.TèNH HèNH XY DNG CễNG TRèNH CAO BTCT Cể TIT DIN TRềN TRấN TH GII V VIT NAM Cụng nghip phỏt trin ó mang li s tng trng v kinh t, nhng...
... học tiếtdiệndầmgiaiđoạn (Tiết diện liên hợp): Trongtiếtdiệndầm liên hợp thép- BTCT có hai lo i vật liệu - Thép: Thépdầm chủ + cốt thép dọc mặtcầu - Bê tông: Bản bê tông Hai lo i vật liệu ... học tiếtdiệndầm biên giaiđoạn (Tiết diện liên hợp): 4.2.3.1 Xác đònh chiều rộng có hiệu cánh ( be ): - Chiều rộng bê tông tham gia làmviệc v idầmthép Theo i u 4.6.2.6.1 22TCN 272-05 qui ... n i lực hoạt t imặt cắt: Kiểm tra dầm chủ tạic ác mặt cắt sau: - T imặt cắt g i (I- I): cách g i khoảng: - T imặt cắt ¼ dầm (II-II): cách g i khoảng: L1 = 8500 mm - T imặt cắt m i n i (III-III):...
... cỏnh dm hu hiu, chiu di nhp hu hiu cú th ly bng khu tớnh toỏn i vi cỏc nhp gin n v bng khong cỏch gia cỏc im thay i mụmen un (im un ca biu mụmen) ca ti trng thng xuyờn vi cỏc nhp liờn tc, thớch ... Tho V BIU BAO VT LIU tit kim thộp, s lng ct thộp chn tớnh vi mt ct cú mụmen ln nht se ln lt c ct bt i cho phự hp vi hỡnh bao mụmen Ti mi v trớ tit din cú s thộp ct bt i, phi luụn m bo iu kin: ... rng bu phi b trớ c ti thiu ct ct thộp v chiu cao bu phi b trớ c ti thiu hng ct thộp Theo kinh nghim thỡ cú th chn B rng bu dm: b1 = 30 45 cm Chiu cao bu dm (h1): i vi dm ỳc ti ch thỡ chiu cao phn...
... chi tiêu l i s gi m đ n thu n c a lo i v t t , t i s n, v n c a doanh nghi p, b t k đ c dùng cho m c đích Chi phí chi tiêu hai kh i ni m hoàn toàn khác nh ng l icó m i quan h m t thi t v iChi ... - Chi phí tr c ti p: Làchi phí liên quan tr c ti p đ n t ng đ i t ng k toán t p h p chi phí mà có th quy n p tr c ti p cho t ng đ i t ng ch u chi phí - Chi phí gián ti p: Làchi phí có liên ... xu t kinh doanh, chi phí v n đ mà t t c doanh nghi p quan tâm Làm đ ho t đ ng có hi u qu v i m c chi phí t i thi u m c tiêu mà m i doanh nghi p đ u h ng đ n i v i doanh nghi p s n xu t, chi phí...
... t li i u im i x d ng c theo chi ti t TK 62103, 38 Thang Long University Library B ng 2.2 S chi ti S CHI TI NT GHI S D NG C KHO: K02 m ly CH NG T DI N GI I SH d ng c T LI U TK:15201 t li t li ... c h i, ph c p , ti ch s d s ti k ho ch c ng ch c ti p ct c ti p s n xu t, ho c ti p s n xu iv t t l nh nh v i p s n xu t mang t th i v c ti ng h n nhi ho c ti c ti c ti p s n xu c ti c ti theo ... = s n s n ph m g c (Z0) i (Q0) H s is n ph m i (Hi) x ph m i (Zi) Q0 = Qi x Hi (Qi : S - ng s n ph i) l p s n xu t nhi u lo i s n ph l u ki n s n i s n ph s m ch xu s gi m b t kh n ph th c t ng...
... để giúp trẻ ngày thích nghi tốt v i sống Hơn hết, dinh dưỡng giaiđoạn vô quan trọng Dinh dưỡng t i ưu giúp trẻ phát triển cách tốt Tuy nhiên, thể sinh v i đặc i m sinh lý đặc thù v i chức tiêu ... khoáng chất…để nu i dưỡng cho thai lớn lên hàng ngày Khi chào đ i, trẻ sơ sinh bắt đầu ph i thở, tự ăn tiết ngày, ph i chống ch i v i lo i vi khuẩn từ m i trường chung quanh để sinh tồn Từ trẻ ... v i chức tiêu hóa, tiết bảo vệ miễn dịch chưa hoàn thiện đ i h i bà mẹ ph icó hiểu biết định để lựa chọn thực hành nu i cách tốt nhằm đạt lúc hai mục tiêu: Đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng cho tăng...
... công nghệ kết cấuthép thành mỏng, tiếtdiện chữ I, cánh rỗng vào thực tế xây dựng Việt Nam Hình Sơ đồ kh i chọn tiếtdiện cột HFB T I LIỆU THAM KHẢO [1] Huỳnh Minh Sơn - Nghiên cứu làmviệc ứng ... số hiệu tiếtdiện Dựa vào khả chịu nén cột HFB tra Bảng chọn tiếtdiệncó lực nén thiết kế Pa P d) Bước 4: Kiểm tra bền i u kiện bền chịu lực nén: - Tính n i lực tính toán cột P (kể đến trọng ... trình gồm 04 menu chính: + Các bảng tra tiếtdiện HFB định hình + Tính toán chọn tiếtdiện cột HFB + Kiểm tra bền tiếtdiện cột HFB + Kiểm tra ổn định tổng thể cột HFB - Phần nhập số liệu đầu vào...