... LỤC Lời nói đầu Phần mở đầu I. Lý do chọn đề tài 6 II. Mục đích nghiên cứu 6 III. Nhiệm vụ nghiên cứu 6 IV. Phương pháp nghiên cứu 6 V. Điều kiện thực hiện đề tài 7 Phần lý luận chung ... lập luận tronggiảibàitập 14 1. Xây dựng lập luận tronggiảibàitập định tính 14 2. Xây dựng lập luận tronggiảibàitập tính toán 15 V. Hướng dẫn học sinh giảibàitậpvậtlý 16 1. Hướng ... xoay chiều L nối tiếp C tiêu thụ điện trong mạch để phát ra bức xạ sóng điện từ nên trong thực tế có tiêu thụ điện năng. Bài giải: Có 2 nguyên nhân: - Trong thực tế cuộn dây vẫn có r nhỏ,...
... +p-n-p n nằm trong nên trong kí hiệu của nó, mũi tên hướng vào (E => B) +n-p-n n nằm ngoài nên trong kí hiệu của nó, mũi tên hướng ra (B => E) 16. Định luật Faraday . .. 965 00A I tmn ... info@nguyenthao.edu.vn ĐT: 090543 460 2 3 M B.S.I.sin( , )B n Mẹ bác sĩ ít sợ (bệnh, nấm) 20.Lực Lorenxơ f |q |.v.B.sin( , )v B Fải quên vợ bé sợ (vợ, bỏ) 21. Từ thông qua diện ... C Ôm = một trên căn (loi choi) [lửa cháy] 35. S.đ.đ cực đại trong cuộn dây 0 0. .E N Em-không = ôm anh Phi-o 36. Hệ số phẩm chất .LQr Quân = ôm Lan chia (trên) con rắn...
... chung của 12 và 16 là bao nhiêu. Có thể lấy một ô ly vở là mấy xentimét. + Muốn so sánh độ cao của ảnh so với độ cao của vật ta cần xét những cặp tam giác đồng dạng nào? + Trong cặp cạnh ... GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – tổ chức tình huống học tập < 6 phút > - Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS1: chữa bàitập 49.1, 49.2 + Gọi Hs 2: chữa bàitập ... thận, tuân thủ quy cách làm việc. II- CHUẨN BỊ: - Mỗi nhóm 01 bình trụ. - Một bình chứa nước trong. - Hs ôn tậpbàitậpbài 40 -> 50. III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: hình 51.1_ SGK....
... minh: d = 10.D . DPVDVmVPd .10 10.10 C2: 260 0 kg/m3 x 0,5m3 = 1300 kg. C3: m = D.V C4: VPd Trong đó: d là trọng lượng riêng N/m3 Dựa theo công thức ... 5: ( 5 phút) Vận dụng C6: Tính khối lượng và trọng C5: Lực kế trọng lượng quả cân, dùng bình chia độ xác định thể tích. Áp dụng: VPd . C6: Đổi 40dm3 = 0,04m3. ... lượng riêng của các chẩt. Đo được trọng lượng riêng của chất làm quả cân. 3. Tính trung thực trong các phép đo II. CHUẨN BỊ: Cho mỗi nhóm học sinh: lực kế GHĐ 2,5N, một quả cân 200g, bình...
... trọng lượng và khối lượng. C6: Cho học sinh tìm số thích hợp điền vào chỗ trống. Cho học sinh rút hệ thức liên hệ giữa ... kế nằm ở tư thế thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng. C6: a (1): 100g = 1N b (2): 200g = 2N c (3): 1kg = 10N là trọng lực có phương thẳng đứng. ... lực III. Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng: Hệ thức: P = 10.m. Trong đó: P là trọng lượng, C1: Học sinh tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống. C2:...
... nước đang sôi là 212 oF. - Trong nhiệt giai Farenhai thì : + Nhiệt độ nước đá đang tan là 320F + Nhiệt độ hơi nước đang sôi là 212 0F Vậy, 1000C ứng với 212 0F – 320F ... II. Nhiệt giai: - Trong nhiệt giai Xenxiut thì: + Nhiệt độ nước đá đang tan là O0C + Nhiệt độ hơi nước đang sôi là 1000C Giáo án Vật lí 6 Giáo viên: Lương Ngọc lễ ... Xenxiút. Trong nhiệt giai này, những nhiệt độ thấp hơn 0oC gọi là nhiệt độ âm. Trước đó, năm 1714 nhà vật lý người Đức là Farenhai đã đề nghị một nhiệt giai mang tên ông Theo nhiệt giai...
... hóa kiến thức đã học. 2. Vận dụng các công thức và biết sử dụng để giải các bai tập. 3. Tính trung thực, chủ động trong học tập. II. CHUẨN BỊ: Hệ thống các câu hỏi để ôn tập. III. HOẠT ĐỘNG ... B. Thể tích nước tràn ra bình chứa. C. Thể tích bình chứa. D. Thể tích còn lại trong bình tràn. 6. Hai lực cân bằng là hai lực : A. Mạnh như nhau, cùng phương, ngược chiều. B. Mạnh ... thể tích vật rắn không thấm nước trong hai trường hợp: Dùng bình chia độ, bình tràn. 5. Khối lượng của một vật là gì? Cho biết đơn vị, dụng cụ đo khối lượng? 6. Lực là gì? Thế nào là hai lực...
... này chất lỏng bay hơi cả trong lòng lẫn trên mặt thoáng. Câu C: Rắn – Lỏng – Khí. kế thường gặp trong cuộc sống. 5. Điền vào đường chấm chấm trong sơ đồ tên gọi của các ... nào? 6. Mỗi chất nóng chảy và đông đặc ở cùng một nhiệt độ nhất định. Nhiệt độ này gọi là nhiệt độ nóng chảy. Nhiệt độ nóng chảy của các chất khác nhau là không giống nhau. 7. Trong ... chiều mũi tên. …… ……. Nóng chảy Bay hơi 6. Các chất khác dùng để đo nhiệt độ của khí quyển. – Nhiệt kế thuỷ ngân dùng trong phòng thí nghiệm. – Nhiệt kế y tế dùng để đo nhịêt...
... 2. Rút ra kết luận: Trái đất tác dụng lực hút lên mọi vật lực này gọi là trọng lực. Trong đời sống TRỌNG LỰC – ĐƠN VỊ LỰC I. MỤC TIÊU: 1. Biết ý nghĩa trọng lực hay trọng lượng ... nghiệm: Hoạt động 5: (5 phút) Vận dụng. Cho học sinh làm thí nghiệm. C6 và rút ra kết luận. 4. Củng cố bài: Giải BT 8.1, 8.2 SBT Ghi nhớ: Trọng lực là lực hút của...
... người ấy trong thời gian 6s. hỏi toa thứ 7 đi qua trước mặt người ấy trong thời gian bao lâu?15. Một người đứng ở sân ga thấy toa thứ nhất của đoàn tàu đang tiến vào ga qua trước mặt mình trong ... có g = 9,8m/s2.a. Tính quãng đường vật rơi được trong 3s và trong giây thứ ba.b. Lập biểu thức quãng đường vật rơi được trong n giây và trong giây thứ n.Đ/s: a/s3 = 44,1m; ∆s3 = 24,5m ... tròn vật đi được trong khoảng thời gian t (.s Rϕ=)- Tốc độ góc: ( / )rad stϕω= với ϕ góc quay của vậttrong khoảng thời gian t. Vận tốc góc còn được đo bằng số vòng trong một đơn vị...
... phương trình của x, v ta có : 5.sin(2. .5 ) 5.sin( ) 2,5( ). 6 6x cmπ ππ= + = = 310. . (2. .5 ) 10. . ( ) 10. . 5. 30 66 2v cos cosπ ππ π π π= + = = = (cm/s). 2 22 2. 4. .2,5 ... Vt Lớ 12A. 6. sin(20. . )2x t= + (cm) B. 6. sin(20. . )2x t= (cm) C. 6. sin(4. . )2x t= + (cm) D. 6. sin(40. . )2x t= + (cm)Bi 6 . Mt con lc lũ xo treo thng ng gm mt vt m = ... Bi 6. Mt con lc lũ xo dao ng iu ho bit vt cú khi lng m = 200g, tn s f = 2Hz. Ly 210, thi im t1 vt cú li x1 = 4cm, th nng ca con lc thi im t2 sau thi im t1 1,25s l :A. 256mJ B. 2,56mJ...