giai bai tap vat li 9 nang cao
bai tap vat li 10- nang cao
... Bài3: Gia tốc rpi tự vật độ cao h so với Mặt đất 4 ,9 m/s2 Cho gia tốc rơi tự Mặt đất 9, 8 m/s2 Tìm độ cao h(Cho bán kính Trái Đất R = 6400km) Bài4: Tính gia tốc rơi tự độ cao h so với Mặt đất Biết ... a) Vận tốc ban đầu vật b) Độ cao tối đa mà vật đạt đợc c) Vận tốc vật độ cao 3/4 độ cao tối đa Bài13: Một vật đợc ném lên theo phơng thẳng đứng a) Sau 3s vật đạt độ cao 80m Xác định vận tốc ban ... cao Giáo viên: Lê Văn An Phần III: chuyển động rơi tự Bài1: Một vật rơi từ từ độ cao 20m xuông đất Tính thời gian rơi vật vận tốc vật chạm đất Cho g=10m/s2 Bài2: Có hai vật rơi tự từ hai độ cao...
- 6
- 23,690
- 774
phân dạng bài tập vật lí 11 nâng cao
... Cho hai cầu tiếp xúc lại đưa vị trí cũ, đẩy lực 3,6.10-4 N Tính q1, q2 ? ƠN TẬP NC VẬT LÍ 11 9 9 9 9 ĐS: q1 = 2.10 C ; q2 = 6.10 C q1 = −2.10 C ; q2 = −6.10 C đảo lại Bài Hai cầu nhỏ giống kim ... 200C có điện trở 54 Ω 2000 C có R =90 Ω.Tính hệ số nhiệt điện trở dây dẫn? Bài 3:Tụ phẳng điện mơi thủy tinh có ε =9 ,ρ=.1 09 Ωm Tính điện trở tụ biết C=0,1µF ĐS: 7 ,96 .105Ω DẠNG 2:ĐIỆN TRỞ MẠCH MẮC ... đạo tròn có bán kính 5.10 -9 cm a Xác định lực hút tĩnh điện (e) hạt nhân b Xác định tần số (e) ĐS: F =9. 10-8 N b.0,7.1016 Hz 3 Bài Một cầu có khối lượng riêng (aKLR) ρ = 9, 8.10 kg/m ,bán kính R=1cm...
- 107
- 18,177
- 40
Tong hop cac bai tap Vat li 10 Nang cao
... đứng từ cao xuống B chuyển động bóng cao su to thả rơi từ cao xuống C chuyển động sỏi thả rơi từ cao xuống D chuyển động bi rơi từ mặt nước xuống đáy bình nước 22/ Một giọt nước rơi tự từ độ cao ... m/s; ω = 10,5 rad/s; a = 394 8 m/s2 B v = 3,77 m/s; ω = 1,05 rad/s; a = 394 8 m/s 10 C v = 3,77 m/s; ω = 10,5 rad/s; a = 394 8 m/s2 D v = 3,77 m/s; ω = 10,5 rad/s; a = 394 ,8 m/s Bài 8/ quạt máy quay ... vạch quảng đường gấp đôi quảng đường vạch 0,5s trước Lấy g = 10 m/s2 Tính độ cao nơi thả vật Bài 39/ Hai vật thả rơi độ cao thời điểm khác Sau 1s kể từ lúc vật hai rơi khoảng cách hai vật 30m Lấy...
- 25
- 4,942
- 65
Hướng dẫn giải bài tập hóa học 9 nâng cao
... học: a) CaO, CaCO3; b) CaO, CuO Viết phơng trình phản ứng Hớng dẫn a CaCO3 CaO dùng dung dịch HCl để thử Nếu xuất bọt khí CaCO3, khí thoát CaO CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2(khí) b CaO, CuO ... tác dụng với chất đợc làm khô CaO oxit bazơ, làm khô đợc: H2, O2 CaO làm khô hai oxit axit SO2 CO2 vi phạm nguyên tắc CaO tác dụng với oxit axit CaO + CO2 CaCO3 CaO + SO2 CaSO3 Bài Có chất khí ... chuyển đổi hóa học sau: CaCO3 (1) CaO (4) CaCl2 (2) Ca(OH)2 (3) CaCO3 (5) Ca(NO3)2 Hớng dẫn CaCO3 CaO + CO2 CaO + H2O Ca(OH)2 (2) Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O (3) CaO + 2HCl CaCl2 + H2O Ca(OH)2...
- 182
- 4,742
- 3
huong dan hoc sinh giai bai tap vat li 9 chuong I dien hoc
... 7,1 9B 28 7,1 14,3 - Sau tin hnh nghiờn cỳ trờn lp 9A cũn lp 9B i chng, kim tra kt thỳc chng I tụi ó thu c kt qu sau: S Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm Tờn bi lp kim SL % SL % SL % SL % SL % 9A 9B ... lớ 9, chng I: in hc chng minh tụi xin a mt s kt qu sau: - Kt qu kho sỏt cht lng mụn vt lý u nm: S Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm Tờn bi lp kim SL % SL % SL % SL % SL % 9A tra 26 3,8 19, 2 13 50, 19, 2 ... tớch ba giai on : + Phõn tớch iu kin cõu hi Tỏc gi: Cm Vn Cng Trng THCS s Mng Kim SKKN: Hng dn HS gii bi vt lớ 9, chng I: in hc + Phõn tớch cỏc hin tng vt lý mụ t cõu hi, trờn c s ú li n h vi...
- 18
- 2,090
- 12
skkn huong dan hoc sinh giai bai tap vat li 9
... khảo sát đầu năm môn vật lý hai lớp 9A,9B nh sau: Số Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Số % SL % SL % SL % li u kiểm SL % SL Lớp tra 9A 41 4 ,9 19, 5 22 53,7 12,1 9, 8 9B 44 4,5 20,5 22 50 13,5 11,5 Phân ... Số Giỏi Khá Yếu Kém bình li u kiểm SL % SL % SL % SL % SL % Lớp tra 9A 41 4 ,9 19, 5 22 53,7 12,1 9, 8 9B 44 4,5 20,5 22 50 13,5 11,5 - Sau tiến hành nghiên cú lớp 9B lớp 9A để đối chứng, kiểm tra ... thu đợc kết sau: Số Số Trung Giỏi Khá Yếu Kém li u bình Lớp kiểm SL % SL % SL % SL % SL % tra 9A 41 7,3 10 24,4 23 56,1 7,3 4 ,9 9B 44 15 ,9 16 36,4 19 43,2 4,5 0 Phần Ba : Kết luận Đối với giáo...
- 14
- 1,139
- 2
Bài tập vật lý 9 nâng cao
... cũn li l: R = 39R = 156 ( ) Dũng in qua mi ốn bõy gi: U 240 = = 1,54( A) I= R 156 Cụng sut tiờu th mi búng bõy gi l: P = I2.R = 9, 49 (W) Cụng sut mi búng tng lờn so vi trc: Pm - P = 9, 49 - = ... 64 = m + 5n ; m, n nguyờn dng (1) Gii phng trỡnh (1) ta cú 12 nghim sau : n m 10 11 12 59 54 49 44 39 34 29 24 *Gii theo phng trỡnh th :U0 =UAB + IR vi : UAB = 2,5n ; IR = 0,5m.1 = 0,5m Ta c phng ... trỡnh : a2 110a + 1800 = = (-110)2 4.1800 = 490 0= 702 a1,2 = a = 90 cm (110) 702 = a2 = 20cm vỡ a = AA = 90 cm > OA =d1 = 30 cm (loi nghim a = 90 cm) Vy vt di i mt on a =20cm vo khong tiờu c...
- 12
- 909
- 4
Hệ thống công thức giải bài tập sinh học 9 nâng cao
... SỐ LI N KẾT PEPTIT - Số li n kết peptit hình thành = số phân tử H2O tạo - Hai a amin nối li n kết péptit , a amin có li n kết peptit …… chuỗi polipeptit có m a amin số li n kết peptit : Số li n ... nm = 107 A0 II Tính số li n kết Hiđrô li n kết Hóa Trị Đ – P Số li n kết Hiđrô ( H ) + A mạch nối với T mạch li n kết hiđrô + G mạch nối với X mạch li n kết hiđrô Vậy số li n kết hiđrô gen : H ... ∑ H hình thành = H 2x b Tổng số li n kết hoá trị hình thành : Li n kết hoá trị hình thành li n kết hoá trị nối nu tự lại thành chuỗi mạch polinuclêôtit N - Số li n kết hoá trị nối nu mạch đơn...
- 10
- 1,716
- 62
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 ban cơ bản theo lí thuyết phát triển bài tập vật lí nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... ui = R = 15 ,9 F - 36 - Vậy + ứng với C1 ZC1 < ZL u chậm pha so với i góc + ứng với C2 ZC2 > ZL u nhanh pha so với i góc Theo PA.5: BT 2.2.7: (ĐH Bách khoa Hà nội - 199 9) Cho mạch điện ... Từ (*)(**) 2 = 1.2 = LC LC (*) (**) 1.2 Theo PA.4: BT 2.2.6: ( ĐH Nông nghiệp I - 199 9) Một nguồn điện xoay chiều u = 100 2cos100t (V) đƣợc mắc vào mạch điện xoay chiều A,B gồm điện ... (ẩn số) không li n hệ trực tiếp với kiện kiến thức mà thông qua ẩn số trung gian Phát triển kết luận thay kết luận toán số toán trung gian để tìm ẩn số trung gian X, Y li n kết li u a, b, c ...
- 106
- 609
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương “dòng điện xoay chiều” vật lí 12 ban cơ bản theo lý thuyết phát triển bài tập vật lí nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... Thay số : P = 90 W ; ZL = L. = 200 ; ZC = = 80 C R2 - 1502 R + 90 .1202 = R1 =90 ,R2=160 ; R2=160 Viết biểu thức i : + R1 =90 I1 = P Z -Z = 1A ; tan = L C = = 0, 29 R1 R i = ... ui = R = 15 ,9 F - 36 - Vậy + ứng với C1 ZC1 < ZL u chậm pha so với i góc + ứng với C2 ZC2 > ZL u nhanh pha so với i góc Theo PA.5: BT 2.2.7: (ĐH Bách khoa Hà nội - 199 9) Cho mạch điện ... (ẩn số) không li n hệ trực tiếp với kiện kiến thức mà thông qua ẩn số trung gian Phát triển kết luận thay kết luận toán số toán trung gian để tìm ẩn số trung gian X, Y li n kết li u a, b, c ...
- 92
- 455
- 0
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học đƣợc xác định Nghị Trung ƣơng khoá VII (1 - 199 3), Nghị Trung ƣơng khoá VIII (12 – 199 6), đƣợc thể chế hoá Luật giáo dục (2005), đƣợc cụ thể hoá nhiều thị Bộ GD&ĐT ... TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số: 60.14.10 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN – 20 09 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên ... nghiệm sư phạm - Cơ quan, gia đình, bạn bè đồng nghiệp động viên giúp đỡ Thái Nguyên, 9/ 20 09 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn NHỮNG CỤM TỪ VIẾT TẮT Bài tập...
- 160
- 3,058
- 10
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học
... 0,15.880.75 = 99 00J Nhiệt lợng nớc thu vào tăng nhiệt độ từ 200c lên 250c : Q2 = m2.c2 t = m2.4200.(25-20) = m2.4200.5 = m2.21000J Theo phơng trình cân nhiệt ta có: Q1 = Q2 99 00 = 21000.m2 m2 = 99 00 ... trình cân nhiệt: Qtoả = Qthu + Nhiệt lợng toả nhiên li u: Q = m.q m: khối lợng nhiên li u bị đốt cháy hoàn toàn(kg) q: suất toả nhiệt nhiên li u(J/kg) + nhiệt lợng cần thiết để chất nóng chảy ... kinh nghiệm - Trờng THCS Cộng Hiền - Năm học 2008 - 20 09 + Đối với học sinh giỏi khối 9: Tự học giải đợc dạng tập vật lí nhiệt học nâng cao IV - Đối tợng phạm vi nghiên cứu + Học sinh đại trà...
- 17
- 6,911
- 57
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ
... File baitap (các li u ... thì: Clear[" Global`*"] In[2]:=N[Log[10 Pi],70] Out[2]:= 3.44731 497 884344585816141880603742 291 9248 396 30154408454754 695 097 24 397 10 1.4.2.2 Mathematica cho phép ta tính phép tính phức tạp: Ví dụ: ... trị x vào file baitap x>>baitap (các li u cũ bị xóa khỏi file baitap) Ghi thêm giá trị x vào file baitap x>>>baitap giữ nguyên dự li u cũ Muốn biết thông tin lệnh cần sử dụng ta dùng lệnh: ?Log...
- 141
- 1,041
- 1
Phân loại và giải bài tập vật lí 10 (dùng cho các lớp nâng cao và chuyên)
... Minh) Nh n d y kèm LT H theo nhóm môn Toán – Lí T: 092 9.031.7 89 – 093 3.755.607 Email: vandoan_automobile@yahoo.com.vn 161 170 178 187 192 198 207 Phân lo i phương pháp gi i V t Lí 10 – H c kì ... 98 E – TÍNH TƯƠNG I C A CHUY N NG - 99 Bài t p tính tương i c a chuy n ng 99 Tr c nghi m tính tương i c ... Bài 91 M t ô tô chuy n ng m t ng th ng g m giai o n, có th cho hình v a/ Hãy nêu c i m chuy n ng c a m i giai o n tính v n t c c a ô tô t ng giai o n ? b/ L p phương trình chuy n ng cho t ng giai...
- 211
- 753
- 0
tổ chức học sinh giải bài tập vật lí theo nhóm trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 ban nâng cao
... không tin cạnh tranh tiết học đạt hiệu cao so với chia sẻ suy nghĩ thông tin vấn đề học tập học sinh (Marr, 197 7; Johnson Johnson, 199 4) Các phương pháp Parker li n quan đến việc làm cách để học ... intergroup competition) - 197 0: David Johnson: tâm lí xã hội giáo dục - 197 4 – 197 5: David Devries and Keith Edwards: dạy học hợp tác trò chơi cạnh tranh nhóm - 197 8: Elliot Aronson: lớp học ghép ... nhiều đa dạng như: - 196 0 – 196 1: Stuant Cook nghiên cứu hợp tác cạnh tranh trẻ - 196 2: Morton Deutsch nghiên cứu hợp tác, lòng tin xung đột (Cooperation and trust, conflict); Robert Blake Jane...
- 139
- 1,274
- 1
GIẢI bài tập vật lí lớp 9 năm 2015 hay nhất
... điện có ích A mà bếp cung cấp 30 ngày, biết hiệu suất bếp H=80% Đáp án: a P=1 496 W b.Ai =96 940800J =96 940,8kJ=26 ,92 8kW.h 14 .9 Hai điện trở R1=12Ω R2=36Ω mắc song song vào hiệu điện U công suất tương ... nhôm D Đồng vật li u không đắt so với nhôm dễ kiếm Đáp án: C 9. 9 Hệ thức biểu thị mối li n hệ điện trở R dây dẫn với chiều dài l, tiết diện S dây dẫn với điện trở suất ρ vật li u làm dây dẫn ... hiệu điện đặt hai đầu vật dẫn kim lọai, người ta thu bảng số li u sau: U (V) 1,5 3,0 4,5 6,0 7,5 9, 0 I (A) 0,31 0,61 0 ,90 1, 29 1, 49 1,78 a Vẽ đồ thị biểu diễn phụ thuộc I vào U b Dựa vào đồ thị...
- 159
- 44,547
- 21
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao chương 2
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao trong sgk
- hướng dẫn giải bài tập vật lí 10 nâng cao
- giải bài tập vật lí 12 nâng cao chương 1
- bài tập vật lí 9 nâng cao
- giải bài tập vật lí 11 nâng cao sgk
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao trong sgk bài 2
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao trong sgk trang 10
- giải bài tập vật lí 10 nâng cao trong sgk bài 1
- hướng dẫn giải bài tập vật lí 12 nâng cao chương 1
- giai bài tập vật lí 12 nâng cao
- giải bài tập vật lí 11 nâng cao sgk trang 18
- sách giải bài tập vật lí 11 nâng cao sgk
- giai bai tap vat li 10 nang cao trong sgk
- giai bai tap vat li 9 nang cao
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25