giai bai tap hoa hoc trong sgk lop 9
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến
... có trong 1 mol chất 1 mol H2O có 2 mol nguyên tử H Hay: 18 g H2O có 2 (g) Hiđrô. - Bớc 3: Lập tỉ lệ khối lợng, tìm khối lợng cha biết 9 11822==OHHmm 9 154=Hm )(6 9 154 ... sự mất mát khí ôxi trong qúa trình thí nghiệm). + Lắp bộ dụng cụ điều chế khí ôxi theo hình 4.6 sgk/ 92 . + Tiến hành làm thí nghiệm điều chế và thu khí ôxi bằng cách đẩy nớc trong lọ códung tích ... nhằm biến kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa thành kiến thứccủa mình. Từ đó, học sinh có thể tự đề xuất các phơng hớng chủ động giải bài tập rất đadạng và phong phú trong chơng trình hoá học...
- 21
- 1,819
- 20
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở
... được phản ánh bằng khái niệm” [77, Tr 19] . Phép tương tự có tác dụng rất lớn trong sáng tạo khoa học, được vận dụng rộng rãi trong giảng dạy môn Toán. Trong khi dạy một tri thức mới, ra một ... tuệ có liên quan trong dạy học môn toán 17 1.3. Dạy học giải toán hình học và hoạt động của học sinh 39 1.3.1. Vai trò, chức năng của bài tập toán 39 1.3.2. Các dạng toán trong chương trình ... trong học tập môn Toán của HS; 5.2. Thực trạng về rèn luyện HĐ phân tích và tổng hợp cho HS trong dạy học giải bài tập hình học phẳng lớp 9; 5.3. Tập hợp các dạng toán hình học phẳng lớp 9...
- 225
- 2,394
- 18
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
... biếtBài tập 2 : Có 4 ống nghiệm được đánh số thứ tự (1) , (2) , (3) , (4) , mỗi ống có chứa một trong 4 dd sau : Na2CO3 , MgCl2 , HCl , KHCO3 .Biết rằng : -Khi đổ ống (1)vào ống (3)thì ... thấy có kết tủa .-Khi đổ ống (3)vào ống (4)thì có khí bay lên . Hỏi dung dịch nào được chứa trong từng ống nghiệm ? (HS Gỉoi Tỉnh BĐ 01-02) Bài giảiDẫn hỗn hợp qua bình đựng dd Ca(OH)2 ... H2O Al2O3 + H2 Fe2O3 + 3H2 2Fe + 3H2ONa2O + H2O 2NaOH Saỷn phaồm trong moói oỏng laứ CaO , Cu , Al2O3 , Fe , NaOH . Cho tác dụng với dung dịch AgNO3Cu...
- 20
- 30,926
- 246
Bài tập hoá học định tính lớp 9
... 10) Nhận biết sự có mặt của mỗi chất sau ñây trong một hỗn hợp ( nguồn : “Câu hỏi giáo khoa Hóa vô cơ” - Nguyễn Hiền Hoàng , tr.116 -NXB trẻ: 199 9 ) a) Hỗn hợp khí : CO2, SO2, H2, O2. ... clorua vụi, natri, canxi. 16) Trong cụng nghip ủ ủiu ch CuSO4 ngi ta ngõm Cu kim loi trong H2SO4 loóng, sc O2 liờn tc, cỏch lm ny cú li hn hũa tan Cu trong dung dch H2SO4 ủc núng ... ñể lâu ngày trong PTN mà quên ñậy nút, nên trên nhãn lọ bị mờ chỉ còn lại ñúng một ký hiệu căn bản là: “ Na ” . Biết rằng hợp chất trong lọ là một trong các...
- 32
- 2,976
- 11
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... dc, 199 8. 39. Nguyễn Đức Vận. Bài tập hoá học vô cơ . Nxb Giỏo dc, 198 3. 40. Hunh Th Thu V(2010), Nhng sai lm thng gp khi gii bi tp v st, Tp chớ húa hc & ng dng, s 4, tr.4-6. 19 10. ... Ninh, Nguyn Th Kim Thnh (20 09) , Trc nghim chn lc húa hc THPT. Nxb Giỏo dc. 19. o Hng Thu, V vn dy hc ly ngi hc lm trung tõm, T/T Cụng trỡnh khoa hc, thỏng 10/ 199 6, HBK H Ni tr.17-23. 20. ... Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục. Nxb Giáo dục 8. Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb khoa học và kĩ thuật, Hà Nội 9. Cao Cự Giác (2008), Thiết...
- 20
- 983
- 0
vận dụng định luật bảo toàn điện tích trong giải bài tập hóa học
... , 9? 2+-ALMRSTUA()&$'+,)>./,)012345/1% 9 R'o)>))2,/>,/A,/>,,>,/,>/,A()4 9 '>G,a+,ab45U1%*J 9 7<00/KKBU*NH#%.qN7H\*J 9 KBUc)M ... 5<&$'-./,) 9 /,)0/,)()*012()/+4U1%VSJG/04U*.2&HNKBKBNH#]%67#2/06 9% ()U0%()/%()/-123Z?>2./,)0/,2 9 /,\NH#04U/1HNKBNH#^Z['G,)01)2+4U1%:;<=>?22"$478 9 :2)!"#$%&''(;<)# 19 VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH TRONG GIẢI BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCHVới các bài ... 5<&$'-./,) 9 /,)0/,)()*012()/+4U1%VSJG/04U*.2&HNKBKBNH#]%67#2/06 9% ()U0%()/%()/-123Z?>2./,)0/,2 9 /,\NH#04U/1HNKBNH#^Z['G,)01)2+4U1%:;<=>?22"$478 9 :2)!"#$%&''(;<)# 19 VẬN...
- 11
- 12,053
- 161
trọng tâm kiến thức và giải bài tập hóa học 12
... Không tan trong nớc, dễ tan trong dung môi hữu cơ. b) Tính chất hoá học Phản ứng thủy phân trong môi trờng axit : (chậm, thuận nghịch) glixerol và các axit béo. Phản ứng thủy phân trong môi ... phân cực do đó ít tan trong các dung môi phân cực mạnh nh nớc và dễ tan trong các dung môi ít phân cực nh xăng, dầu hay benzen. b) Có thể dùng bột giặt để giặt quần áo trong nớc cứng vì bột ... có mùi thơm hoa quả đợc dùng trong công nghiệp thực phẩm và mĩ phẩm. B. Lipit 1. Khái niệm Lipit là các hợp chất hữu cơ phức tạp gồm : chất béo, sáp, sterit, photpholipit Trong chơng...
- 47
- 1,492
- 1
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs
... oxit đó là RO và R2O7 Trong phân tử RO , oxi chiếm 22,56% nên :Suy ra : R = 54 ,92 là MnBài 2 : Một hiđroxit có khối lợng mol phân tử là 78 gam. Tìm tên kim loại trong hiđroxit đó.Bài giải. ... 0,2.36,5 = 7,1 gam2.Tìm chất d trong phản ứnga) Cơ sở lí thuyết : Trong trờng hợp bài toán cho biết lợng cả 2 chất tham gia và yêu cầu tính lợng chấttạo thành. Trong 2 chất tham gia sẽ có một ... linh hoạt .Trong quá trình giải bài tập theo từngdạng học sinh đợc ôn tập củng cố lại các kiến thức đã học theo từng chủ đề giúp học sinhnắm vững các kiến thức đã đợc học để vận dụng trong các...
- 16
- 5,661
- 9
nghiên cứu giải pháp rèn kỹ năng giải bài tập hóa học lớp 9
... với học sinh lớp 9A1 Người viết Huỳnh Thị Thanh Tâm TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Sách giáo khoa hóa học lớp 9 của Lê Xuân Trọng xuất bản 2005 2. Sách giáo viên hóa học lớp 9 của Lê Xuân Trọng ... không có kĩ năng biểu diễn thí nghiệmGiữaHKI 8 22,8% 8 22,8% 9 25,8% 10 28,6%Giữa HKI-cuối HKI 9 25,7% 10 28,5% 8 22 ,9% 8 22 ,9% Đầu HKII-giữa HKII11 31,4% 11 31,4% 7 20% 6 17,2% Từ kết ... tập môn Hóa Học đối với học sinh lớp 9A1 - Dụng cụ phải gọn gàng mỹ thuật, đảm bảo tính khoa học.a.5. Các thí nghiệm phải tốn ít thời gian.g. Số thí nghiệm trong một tiết nên vừa phải. - Giáo...
- 21
- 2,304
- 0
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1
... O3 H2O > H2SO4S + − Giảithíchthêm:Fe2O3khôngtan trong nướcđược.Chỉmộtsốkimloạicóthểtan trong nướcnhư:Ba,Ca,Na,K.2)Axitclohiđric.Giải:aO 2HCl ... bàitập6*: sgk/ t6:Cho1,6gamđồng(II)oxittácdụngvới100gamaxitsunfuriccónồngđộ20%.a)Viếtphươngtrìnhhóahọc.b)Tínhnồngđộphầntrămcủacácchấtcó trong dungdịchsaukhiphảnứngkếtthúc.Giải:Tómtắt:mCuO=1,6gmH2SO4=100gC%H2SO4=20%a)ViếtPTHH.VậyC%H2SO4dư=mct/mdd.100%=17,64/101,6.100%=17,36%C%CuSO4=mct/mdd.100%=3,2/101,6.100%=3,14%HẾt.Chúccácbạnhọctốt!!! ... 1mol1mol1mol1mol0,02molxmolymolb)Sốmolcủacácchấtthamgiaphảnứnglà:nCuO=m/M=1,6/80=0,02(mol)mH2SO4=C%.mdd:100%=20g=>nH2SO4=m:M=20: 98 =0,2(mol)Lậptỉlệ:0,02/1<0,2/1=>H2SO4dư,phươngtrìnhtínhtheosốmolCuO.SốmolH2SO4thamgiaphảnứnglà:n=x=0,02.1/1=0,02molSốmolH2SO4dưlà:ndư=nbanđầunphảnứng=0,20,02=0,18molKhốilượngH2SO4dưlà:m=n.M=0,18. 98 =17,64gSốmolcủaCuSO4là:n=y=0,02.1/1=0,02(mol)Khốilượng(chấttan)CuSO4:m=n.M=0,02.160=3,2gKhốilượngdungdịchsauphảnứng:mdd=mCuO+mddH2SO4=1,6+100=101,6gBài1:Tínhchấthóahọccủaoxit.Kháiquátvềsựphânloạioxit......bàitập1: sgk/ 6.Cónhữngoxitsau:CaO,Fe2O3,SO3.Oxitnàocóthểtácdụngđượcvới:1)Nước:Giải:...
- 6
- 59,114
- 143
HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015
... được là: 0,2.3.306 890 + 0,3.3.278806 + 0,5.3.304884 = 1,03255 (tấn) = 1032,55 (kg)Vì hiệu suất là 90 % nên khối lượng muối thu được là m = 1032,55 .90 100 = 92 9,3 (kg).4. Trả lời• ... 2015không màu, dễ tan trong nướckhông màu, không mùi, có vị ngọt, tan tốt trong nước, độ tan tăng nhanh theo nhiệt độvô định hình, màu trắng, không tan trong nước lạnh. Trong nước nóng, hạt ... ω- aminoentantic cần dùng là 1.1451,14127nmn= = (tấn)Vì H= 90 % nên 1,14 .90 1,026100m= = (tấn ) = 1026 (kg) 49 49 Hướng dẫn giải bài tập Hóa học lớp 12 năm 2015Bài 15: LUYỆN TẬP...
- 117
- 21,921
- 24
skkn biện pháp nâng cao tư duy trong việc giải bài tập hóa học phần kim loại tác dụng với hno3
... lệ % 1 11A 6 44 29 65 ,90 11 25 4 9, 1 2 11 A10 32 19 59, 38 9 28,13 3 12, 49 3 11A12 43 27 62, 79 12 27 ,9 4 9, 31 3x + 3 y = 0 ,9 x = 0,2 27 x + 56 ... quá trình khử 0 ,9 0,3 (mol ) Ta có hệ hai phương tình 3x + 3 y = 0 ,9 x = 0,2 m Al = % 0,2.27.100 49, 1%11 27 x + 56 y = 11 g y = 0,1 % m Fe = 100 – 49, 1% = 50 ,9% b. Thể tích dung ... 6 44 17 38,64 15 34,1 12 27,26 2 11 A10 32 7 21,88 17 53,13 8 24 ,99 3 11A12 43 13 30,23 19 44, 19 11 25,58 - Khi hướng dẫn gải bài toán bằng nhiều phương pháp thì đa số học...
- 21
- 1,016
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose