giai bai tap dai so lop 10 nang cao chuong 4
Bài tập Đại số lớp 8 nâng cao (chương I, II)
... 4 Tìm giá trị lớn biểu thức a A = - 8x - x2 b B = - x2 + 2x - 4y2 - 4y a Cho a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca chứng minh a = b = c b Tìm a, b, c biết a2 - 2a + b2 + 4b + 4c2 - 4c + = Chứng ... 7a - a3 + 4a2 - 7a - 10 a(b + c)2 + b(c + a)2 + c(a + b)2 - 4abc (a2 + a)2 + 4( a2 + a) - 12 (x2 + x + 1) (x2 + x + 2) - 12 x8 + x + x10 + x5 + Chứng minh với số tự nhiên lẻ n : n2 + 4n + n3 ... = (x2 - x + 1)19 94 + (x2 + x - 1)19 94 - chia hết cho x - Tìm dư phép chia f(x) cho x2 - Tìm n nguyên để 2n2 + n - số nguyên n- Chứng minh rằng: a 1 110 - chia hết cho 100 b 10n + 18 chia hết...
- 6
- 30,487
- 653
Bài tập Đại số lớp 10
... nht (cú th cú nhiu mt) 1/ im bi thi ca 36 hc sinh c ghi nh sau: 15 12 10 10 17 12 11 12 14 11 10 10 17 15 11 10 11 14 10 10 10 Lp bng phõn b tn s Lp bng phõn b tn s ghộp lp bng cỏch chia im s ... Chng minh: sin495o sin795o + sin1095o = cos + cos2 + cos6 + cos7 = 4cos cos cos4 đ sin9 + sin10 + sin11 + sin12 = 4cos cossin cos2 cos3 cos4 + cos5 = 4sin sincos sin 14 sin5 sin16 ... + cot2 +2= sin sin sin .sin tan6 tan4 tan2 = tan6.tan4.tan2 tan20o + tan40o + 3tan20o.tan40o = tan830o + tan770o + tan 740 o = tan470o.tan410o.tan380o !0 cot80o.cot70o + cot70o.cot30o...
- 22
- 6,399
- 24
bai tap dai so lop 10
... HS; 4) Nộp làm theo ưu gọi HS lên bảng tiên GV Theo dõi làm của HS, cho lớp nhận xét, chỉnh lý BÀI TẬP 2: Cho bảng phân bố tần số Khối lượng 30 trứng gà rổ trứng Khối lượng (g) 25 30 35 40 45 ... WAVE, số lượng xe bán hai loại xe năm 2009 thống kê bảng sau: Tháng 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 Xe AIRBLACK 4 7 Xe CLICK 2 Tính số lượng trung bình bán loại xe cửa hàng năm 209.Theo em ... Ngày tháng năm 2 010 4) Chọn giá trị đại diện cho số gia đình khu phố A? Hoạt động HS Thực yêu cầu GV Hoạt động GV Yêu...
- 4
- 1,065
- 1
bài tập đại số lớp 10 phần mệnh đề, hàm số
... X è{1 23 45 } b)TỡmcỏctpconA,Bcatp X ={1 2335 789 saocho } A I B = {4 69} , A U {3 45 } = {13 45 689} , B U {48 } = {2 689 } Bi3.Chobatphp A = ( -4 m ) , B = ( ) , C = ( m - m + 1) ( -4 < m ẻR ). ... Cúbaonhiờutpconchakphnt(0
- 8
- 760
- 4
Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao
... x2-2x+1 = 12) Phương trình x +m = có nghiệm : a) m > b) m< c) m ≤ d) m ≥ Đáp án : 1c,2d,3b,4d,5b,6d,7a,8b,9c,10b,11a,12c B) PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm) m + ≠ Câu 1: a) Phương trình cónghiệm phân biệt ... (0,5điểm) (0,75điểm) (0,75điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) (0,5điểm) (t ≥ 0) , ta phương trình : t2+3 = 4t ⇔ t2-4t+3 = Giải : t = , t = (0,5điểm) 2 Với t=1, ta có : x -6x+6 = ⇔ x -6x+5 = ⇔ x =1 hay x=5 (0,5điểm) ... x' = m + áp dụng định lí Viét, ta có : x.x' = m − m +1 2 x + x' = ⇔ ( x + x' ) − xx' = 4( m − 1) 2(m − 2) − = ⇔ m = (thoả điều kiện (*) m +1 (m + 1) Câu 2: Điều kiện phương trình : x -6x+6...
- 2
- 4,206
- 53
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết
... pt(2)? Ta rút kết luận gì? - Gv cho Hs ý pttđ pt hệ pt Nghiệm x =4 pt(2) gọi gì? - Gv gọi học sinh giải Vd Hãy rút bước giải pt HĐ 4: Giới thiệu phương trình nhiều ẩn Hoạt động học sinh Hoạt động ... theo m so với pt ẩn Tóm tắt ghi bảng b Phép biến đổi tương đương: (sgk) Định lý 1: (sgk) CM:(sgk) Tóm tắt ghi bảng Phương quả: trình hệ a Đ/n: (sgk) Chú ý : (sgk) b)Định lý 2: (sgk) Chú ý 4: VD: ... - Gv cho Hs định nghĩa pt TXĐ, tập nghiệm, pttđ, pthq nhiều ẩn, nghiệm pt nhiều ẩn rút nhận xét so với pt pt ẩn ẩn HĐ 5: Giới thiệu phương trình chứa tham số Hoạt động học sinh Hoạt động giáo...
- 2
- 5,125
- 76
Tài liệu BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP 10 NÂNG CAO docx
... ø 32 D ø 33 C the 34 D ø 35 D ø, ø 36 D ø 37 B an 38 D ø 39 C the 40 A a 37 41 B as 42 A higher 43 C shortest 44 B well 45 C prettiest 46 C worse 47 D hottest 48 B slowly 49 A good 50 C more ... 10 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 11 - 12 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40 13 - 16 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47 , 48 , 49 , 50 17 - 50 Notes After a theme, Ss have a test ... the a/ ø 10 The/ the III/ Put in a, the, some, or any where necessary 34 (1)The (2) a (3) the (4) the (5) the (6) Some (7) the (8) some (9) the (10) the (11) the (12) a (13) Some ( 14) the (15)...
- 43
- 5,928
- 128
bài tập lương giác lớp 10 nang cao
... ±33 13 Bài Tính A = sin x + 3cos4 x b) Cho 3sin x − cos4 x = Tính B = sin x + 3cos4 x c) Cho 4sin x + 3cos4 x = Tính C = 3sin x + cos4 x a) Cho 3sin x + cos4 x = ĐS: A = ĐS: B = ĐS: C = 57 ... góc sau: a) 1200 ; 1350 ; 1500 ; 210 ; 2250 ; 240 ; 300 ; 3150 ; 330 ; 390 ; 42 00 ; 49 50 ; 25500 7π 13π 5π 10 5π 11π 16π 13π 29π 31π ; ;− ; ;− ; ;− ; ; ;− 4 3 3 6 Bài Rút gọn biểu thức sau: ... 9580 cos(−5080 ).cos( 102 2 ) − a) A = ĐS: A = –1 cot 5720 tan(−2120 ) b) 9π ; 11π ; b) B = sin(−2 340 ) − cos 2160 sin 144 − cos126 tan 36 ĐS: B = −1 c) C = cos 200 + cos 40 0 + cos 60 + + cos160...
- 11
- 27,011
- 988
bài tập lương giác lớp 10 nang cao
... 16.sin10 sin 30 sin 50 sin 70 sin 90o D= 64 H =4 32 ĐS: ĐS: c) cos 24o + cos 48 o − cos84o − cos12o ĐS: 2π 4 6π + cos + cos 7 π 2π 3π e) cos − cos + cos 7 π 5π 7π f) cos + cos + cos 9 2π 4 6π ... 5 24 24 o o o o c) C = sin 70 sin 50 sin 10 d) D = sin 17 + sin 43 o + sin17o.sin 43 o Trang 69 Lượng giác e) E = g) G = Trần Sĩ Tùng 2sin10 o − 2sin 70o tan 80o cot 25o + cot 75o − f) F = cot10o ... 2.cos α − ÷ 4 4 π π sin α − cos α = sin α − ÷ = − cos α + ÷ 4 4 Công thức biến đổi tích thành tổng Bài Biến đổi thành tổng: a) 2sin(a + b).cos(a − b) c) 4sin x.sin x.cos...
- 6
- 12,578
- 300
bài tập lượng giác lớp 10 nâng cao
... 23o.tan 37o.tan 43 o.tan 57o.tan 63o.tan 77o.tan 83o Bài a) Chứng minh: cos α = 2π 4 6π 8π + cos + cos + cos 5 5 11π 5π c) C = sin cos 12 12 π 5π 7π 11π d) D = sin sin sin sin 24 24 24 24 HD: a) A ... cos18o − cos15o.cos 21o.cos 24o = − o o o o g) tan 20 + tan 40 + 3.tan 20 tan 40 = e) tan 30o + tan 40 o + tan 50o + tan 60 o = π 3π 9π + cos + + cos = 11 11 11 2π 4 10 i) cos + cos + + cos =− ... 0.sin180 b) Áp dụng tính: S = tan2 c) B = sin2 240 − sin 60 d) C = sin 0.sin180.sin 22 0.sin 380.sin 42 0.sin 580.sin 62 0.sin 780.sin 820 −1 Chú ý: sin 540 = cos360 ⇒ sin(3.180 ) = cos(2.180 ) −1...
- 3
- 32,202
- 997
bai tap tieng anh lop 10 nang cao HKI
... C 13 D 14 C 15 C 16 D 17 C 18 A 19 D 20 B 21 A 22 B 23 D 24 A 25 B 26 D 27 A 28 B 29 D 30 A 31 B 32 A 33 D 34 A 35 C 36 D 37 C 38 B 39 B 40 A 41 C 42 B 43 C 44 A 45 A 46 D 47 D 47 C 49 A 50 C ... 2, 3, 4, 8, 9, 13, 14, 15, 16, 18, 40 , 41 , 43 , 56, 58 1–2 5, 6, 7, 10, 11, 12, 17, 19, 23, 24, 25, 26, 27, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 42 , 44 , 45 , 52, 53, 54, 55, 57, 59, 60 10 - 17 ... though) …………………………………………………………………………… 10 He ate the chocolate cake even though he is on a diet (inspite of) …………………………………………………………………………… English 10 Period 10 LESSON 10: REPORTED SPEECH (INDIRECT SPEECH)...
- 35
- 2,633
- 90
Bài tập phân số lớp 6 nâng cao
... Dng toỏn phõn s nõng cao ng V Phong - Điều quan trọng vị trí ta đứng, mà h ớng Trang ta ! - ...
- 2
- 12,354
- 167
Đại số lớp 10 nâng cao pps
... {2 ;4; 7;8;11;13; 14} Giải a) A = {2n n∈N ≤ n ≤ 5} b) B = {3n n∈N ≤ n ≤ 4} c) C = {n∈Z2 ≤ n ≤ 15, n 15 ước chung khác 1} Bài 4: Trong tập hợp sau, tập tập tập ? A = {1;2;3} B = {x∈Nx < 4} ... A = {x∈Z 4 ≤ x < 3} B = {x x = 2k, k∈N} Tìm A ∩ B , A ∪ B Giải Ta có : A = { 4; −3;−2; −1; 0; 1; 2} B = {0 ; 2; 4; 6; 8; } Do : A ∩ B = {0; 2} A ∪ B = { 4; −3;−2; −1; 0; 1; 2; 4; 6; 8; ... = {0 ; 1; 2; 3; 4} b) B = {−1; ; ; ; 3} c) C = {0; 3; 6; 9} 1 1 d) D = 1; ; ; 8 Bài 3: Viết tập hợp sau cách rõ tính chất đặc trưng cho phần tử : a) A = {2; 4; 6; 8; 10} b) B = {3; 9;...
- 4
- 2,625
- 47
Giáo án Đại số lớp 10 nâng cao cực hay
- 140
- 8,982
- 15
- giải bài tập sinh học lớp 10 nâng cao
- bài tập đại số lớp 10 nâng cao
- bài tập đại số lớp 7 nâng cao
- bài tập vật lý lớp 10 nâng cao chương 4
- giải bài tập đại số lớp 10
- giải bài tập đại số lớp 10 nâng cao
- bai tap dai so lop 10 nang cao
- giai bai tap toan dai so lop 10 nang cao chuong 1menh de tap hop
- giai bai tap dai so lop 8 nang cao chuong i ii
- giai bai tap dai so lop 10 nang cao chuong 2
- bài tập toán đại số lớp 10 nâng cao chương 3
- chuyen de giai bai tap vat ly lop 10 nang cao chuong vi
- giải bài tập toán đại số lớp 10 nâng cao chương iv
- giải bài tập toán đại số lớp 10 nâng cao chương 4
- bai tap hoa hoc lop 10 nang cao chuong 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008