0

em có suy nghĩ gì về truyền thống đánh giặc của phụ nữ việt nam

Phân tích tình cảm của cha con ông Sáu dành cho nhau trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Qua đó, em có suy nghĩ gì về đời sống tình cảm của những gia đình Việt Nam trong chiến tranh?

Phân tích tình cảm của cha con ông Sáu dành cho nhau trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Qua đó, em suy nghĩ về đời sống tình cảm của những gia đình Việt Nam trong chiến tranh?

Ngữ văn

... hiểu thêm đời sống tình cảm gia đình Việt Nam kháng chiến Chiến tranh chia lìa tất gia đình người Việt: người miền Bắc em vào Nam đánh Mĩ, người miền Nam chồng trận Và thế, thời gian họ ... chớp, đôi mắt to hơn, nhìn không ngơ ngác, không lạ lùng, nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa." Không hiểu bé nghĩ ngợi sâu xa” điều gì, biết ông Sáu buồn rầu quay lại nhìn nó, không dám lại gần sợ lại ... lúc đứng vào góc nhà, lúc đứng tựa cửa nhìn người vây quanh ba nó, vẻ mặt khác, không bướng bỉnh hay nhăn mày cau nữa, vẻ mặt sầm lại buồn rầu, vẻ buồn gương mặt ngây thơ bé trông dễ thương...
  • 3
  • 8,935
  • 26
Em có suy nghĩ gì về hành động cuối cùng của Chí Phèo và cái chết của hai nhân vật chính trong chuyện Chí Phèo.

Em suy nghĩ về hành động cuối cùng của Chí Phèo và cái chết của hai nhân vật chính trong chuyện Chí Phèo.

Ngữ văn

... với trai bá Kiến Ta nhớ Nam Cao cho nhân vật ăn bả chó tự tử, lão Hạc Nay ta lại thấy Chí Phèo tự kết liễu đời Phải chăng, với suy nghĩ riêng Nam Cao, người khốn khó, quẫn chết giải thoát tất ... dựng nhân vật Nam Cao thật độc đáo: Chí Phèo vừa gã trí, công cụ nguy hiểm tay bọn thống trị, lại vừa nô lệ thức tỉnh, trở thành người đầu óc sáng sủa làng Vũ Đại đặt câu hỏi ý nghĩa khái ... ăn vạ nên chết chết bế tắc, chết Chí Phèo lại bước mở đầu cho sống, giải thoát cho Bình thường đời kẻ Chí Phèo chết cách vô nghĩa lý Nếu Nam Cao kết thúc tác phẩm truyện ông giá trị nhân...
  • 3
  • 1,832
  • 5
TRUYEN THONG DANH GIAC CUA DAN TOC VIET NAM

TRUYEN THONG DANH GIAC CUA DAN TOC VIET NAM

Thể dục

... hỏi củng cố Em nêu tóm tắt trình đánh giặc, giữ nước dân tộc Việt Nam Em nêu truyền thống đánh giặc, giữ nước dân tộc Việt Nam Trách nhiệm học sinh việc phát huy truyền thống đánh giặc, giữ nước ... nhiều Truyền thống nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện Truyền thống thắng giặc trí thông minh, sáng tạo, nghệ thuật QS độc đáo Truyền thống đoàn kết quốc tế Truyền thống ... yếu là: Lịch sử đánh giặc giữ nước dân tộc Việt Nam; Truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước Học sinh cần hiểu rõ học truyền thống vẻ vang dân tộc ta nghiệp đánh giặc giữ nước...
  • 10
  • 3,769
  • 22
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Sơn Tinh Thủy Tinh. Từ đó, em có suy nghĩ gì về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cấm nạn phá rừng của nhà nước ta trong giai đoạn

Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Sơn Tinh Thủy Tinh. Từ đó, em suy nghĩ về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cấm nạn phá rừng của nhà nước ta trong giai đoạn

Ngữ văn

... người dân đất Việt - Ngày nay, cháu Sơn Tinh biến ước mơ tổ tiên xưa thành thực với công trình thủy lợi, thủy điện lớn, em lại sống no ấm cho muôn người Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem vui lòng ... Người xưa Sơn Tinh thắng Thủy Tinh gửi gắm vào ước mơ sức mạnh thần kì để chế ngự nạn lũ lụt - tai họa lớn người Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh giá trị nội dung nghệ thuật đặc sắc Thủy Tinh tượng ... Thủy Tinh tượng mưa gió, bão lụt ghê gớm năm hình tượng hóa thành kẻ thù dữ, truyền kiếp Sơn Tinh Sơn Tinh thân người dân Việt cổ cần cù đắp đê phòng chống lũ lụt, ước mơ chiến thắng thiên tai người...
  • 2
  • 1,285
  • 0
Nguyễn Đình Thi có viết: Một bài thơ hay … chúng ta đọc...

Nguyễn Đình Thi viết: Một bài thơ hay … chúng ta đọc...". Em suy nghĩ về ý kiến trên? Từ đó trình bày cảm nhận của em về một bài thơ mà em tâm đắc nhất trong chương trình ngữ văn lớp 8,9

Ngữ văn

... buồm Nhắc đến người dân chài, nhà thơ nhắc đến “dân trai tráng”, chàng trai khỏe mạnh, rắn rỏi vậy, họ vững vàng đầu sóng gió để huy thuyền cánh buồm mạnh mẽ này: “Chiếc thuyền nhẹ hăng tuấn ... quen thuộc trở nên thơ mộng hùng tráng Trong câu thơ “Cánh buồm giương to mảnh hồn làng”, nhà thơ cách so sánh kì lạ Khi so sánh, ta thường so sánh vật vô hình với vật hữu hình để cụ thể hóa ... thiên nhiên, vừa tranh lao động đầy hứng khởi dạt sức sống Sau ngày khơi đầy hào khí, đoạn thuyền đánh cá trở niềm hân hoan chào đón dân làng: “Ngày hôm sau ồn bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe...
  • 3
  • 5,680
  • 5
Em có suy nghĩ gì về hiện tượng nghiện ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong giới trẻ hiện nay?

Em suy nghĩ về hiện tượng nghiện ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong giới trẻ hiện nay?

Ngữ văn

... Hãy xem đến loại nhạc loại ảnh họ tải về: Em yêu! Nhớ anh không? Nhớ à? Đang làm đấy?”., ảnh luồng, đoạn “clip” đen, Chẳng phải chúng tiềm ẩn hiểm hoạ làm suy thoái hệ người hay sao? Giới trẻ ... kênh ảo bạn đến với in-tơ-nét đơn để tải nhạc “down” ảnh Những đối tượng tưởng chừng vô hại hành động họ lại tiềm ẩn hiểm hoạ lớn Chưa kể đến việc thời gian, tiền bạc sức lực Hãy xem đến loại ... trọng giá trị chân thực đồng tiền quan trọng không chịu học tập, rèn luyện biến họ trở thành người Việt trẻ hư hỏng, đáng chê trách Vậy trước lối sống sai lầm bạn trẻ này, trách nhiệm thuộc việc...
  • 2
  • 1,517
  • 0
Người xưa nói:

Người xưa nói: "Đừng thấy việc thiện nhỏ mà không làm, đừng thấy việc ác nhỏ mà làm". Em suy nghĩ về lời khuyên trên?

Ngữ văn

... nhỏ đáng làm bỏ qua, việc hại cho người khác, thấy hại nên làm người nhiệt tình tham gia vào buổi quyên góp từ thiện, lại vô tình trước đứa trẻ lang thang, chí đánh đuổi chúng chúng bán ... ác, nên làm điều thiện Đây tư tưởng mẻ lại ý nghĩa thực tế sâu sắc Ai ý thức dược không nên làm điều ác mà nên làm nhiều điều thiện, thực Cái tư tưởng tính chất ngụy biện phần đông thể câu ... nơi công cộng cho người già trẻ em việc thiện liệu quan tâm Trong lại sẵn sàng hái cây, bẻ cành, ăn cắp công Xã hội tồn phát triển song hành thiện ác Không thê xoá hết ác, song người ý...
  • 2
  • 3,922
  • 1
Em có suy nghĩ gì về tiền tài và hạnh phúc?

Em suy nghĩ về tiền tài và hạnh phúc?

Ngữ văn

... Trãi phải chịu án oan khiên bi thảm nhì lịch sử Người chinh phụ sầu muộn, héo hon đơn cảnh đơn chẳng qua ảo ảnh vinh quang (Chinh phụ ngâm Đặng Trần Côn- Đoàn Thị Điểm) Tiền tài hạnh phúc ... nhân loại Phàm người, muốn tiền tài hạnh phúc Nhưng để điều hoà cân đối mối quan hệ thực không đơn giản, xả hội đại, mà nhu cầu người no đủ ngày cao hơn, tha thiết Để hạnh phúc thực sự, người...
  • 2
  • 641
  • 0
M.Gorki từng nói: Sách mở rộng ra trưóc mắt tôi những chân trời mới. Em có suy nghĩ gi về câu nói trên

M.Gorki từng nói: Sách mở rộng ra trưóc mắt tôi những chân trời mới. Em suy nghĩ gi về câu nói trên

Ngữ văn

... sống hàng ngày Như đọc sách ý nghĩa Lênin nói: 'Không sách tri thức, tri thức chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản" Sách trở thành vô quan trọng người Không sách người kiến thức, văn ... người khác? Ta ước mơ gì? Ta khát vọng gì? Sách nói lên mơ ước người, giúp người đọc hiểu sai, đúng, biết đâu hạnh phúc, đâu bất hạnh, dạy cho người cách sống cho nghĩa, dạy cho người mơ ... sách điều được, người biết đọc, biết viết lại hứng thú với sách, người đọc, biết viết lại nâng niu trang sách mà họ mơ ước đọc Đọc sách phải biết tập trung, đừng đọc đầu suy nghĩ vẩn vơ thứ...
  • 2
  • 2,289
  • 1
Học tập là công việc vô cùng quan trọng đặc biệt là đối với học sinh. Em có suy nghĩ gì về công việc này của học sinh thời nay

Học tập là công việc vô cùng quan trọng đặc biệt là đối với học sinh. Em suy nghĩ về công việc này của học sinh thời nay

Ngữ văn

... dân chưa nắm rõ ý nghĩa lớn lao cho em đến trường Rất nhiều em học sinh phải bỏ dở việc học hành để sống sống "bán mặt cho đất, bán lưng cho trời" cha ông họ Thật đáng tiếc thay học sinh quan ... trở thành người ích Ngày đất nước phát triển, việc học trọng, nhiên, việc học học sinh nhiều tượng gây xúc Không chuyện học lực nhiều học sinh, mà nhiều vấn đề đáng phải xem xét lại Đó tình ... lượng cận thị tăng lên nhanh Một số học sinh ý thức học tập kém, thường xuyên trốn tiết để chơi Lười biếng ham quậy phá, khó để họ trở thành người ích cho xã hội sau Đây "con sâu làm rầu...
  • 2
  • 847
  • 0
Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em có suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em suy nghĩ về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

Trung học cơ sở - phổ thông

... chiến chô'ng Mĩ Qua nhân vật này, hiếu hệ trẻ Việt Nam năm tháng hào hùng Bước chân lên đường đánh Mĩ, chàng trai, gái niên xung phong tuổi đời trẻ, người vừa rời ghế nhà trường Tâm hồn anh, ... chị thực “ người Việt Nam đẹp / Biết căm thù biết yêu thương” nhà thơ Tố Hữu ca ngợi Không tiếc tuổi xuân, họ hiến dâng trọn vẹn cho Tố quốc quý giá nhất: ”Xẻ dọc Trường Sơn đánh Mĩ Mà lòng phơi ... Minh Khuê, người đọc thấy khâm phục yêu mến Phương Định trước hết nét tính cách đáng quý Nhưng không vậy, qua nhân vật cảm nhận hình ảnh, tâm hồn hệ trẻ Việt Nam năm kháng chiến chống Mĩ hào...
  • 2
  • 5,506
  • 40
Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Từ đó em có suy nghĩ gì về người lính trong kháng chiến chống Mĩ?

Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Từ đó em suy nghĩ về người lính trong kháng chiến chống Mĩ?

Trung học cơ sở - phổ thông

... khăn nảy sinh "không kính" Không kính, bụi Bụi phun tóc trắng người già Và: Không kính, ướt áo Mưa tuôn, mưa xối trời Thế nhưng, "không kính" tác giả lại "có bụi” "mưa tuôn, mưa ... giải phóng miền Nam, giải phóng đất nước Xe chạy miền Nam phía trước Chỉ cần xe trái tim Tuy xe bị phá huỷ, nát tan đến mức nào, dù gian khổ khó khăn bao nhiêu, "chỉ cần xe trái tim" - ... lẽ ông người lính nên ông thấu hiểu, đồng cảm tình đồng đội, đồng chí: Bếp Hoàng Cẩm ta dựng trời Chung bát đũa nghĩa gia đình "Gia đình" - hai tiếng thân thương gợi hình ảnh người huyết thống...
  • 3
  • 1,580
  • 6
Từ trích đoạn Nước Đại Việt ta (Bình Ngô đợi cáo - Nguyễn Trãi) em có suy nghĩ gì về lòng yêu nước

Từ trích đoạn Nước Đại Việt ta (Bình Ngô đợi cáo - Nguyễn Trãi) em suy nghĩ về lòng yêu nước

Trung học cơ sở - phổ thông

... thời nêu cao niềm tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước cha ông thể nói, đoạn văn "Nước Đại Việt ta" thể cách hùng hồn lòng yêu nước thông qua việc nêu cao cờ nhân nghĩa yêu nước thương dân ... kiệt đời “Nước Đại Việt ta từ trước” vốn văn hiến từ lâu Văn hiến giá trị tinh thần mà người sáng tạo ra, tín ngưỡng, tư tưởng, đạo đức Phải dân tộc bề dày lịch sử, trí tuệ, chiều ... thời bày tỏ niềm tự hào quyền độc lập tự chủ đất nước truyền thống đánh giặc giữ nước tổ tiên Lòng yêu nước điều thật giản dị, tình cảm nằm suy nghĩ, cảm xúc nơi sinh ra, lớn lên Và tình cảm trở...
  • 3
  • 2,337
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25