... > 12 3 Yêu cầu HS tự làm ý lại - Làm 12 3 < 12 4 12 0 < 15 2 12 9 > 12 0 18 6 = 18 6 12 6 < 12 2 13 5 > 12 5 13 6 = 13 6 14 8 > 12 8 15 5 < 15 8 19 9 < 200 - Bạn học sinh nói Một bạn nói, dựa vào vò trí số tia số, ... số, so sánh số với nhau, theo bạn có nói hay sai? - 15 5 < 15 8 tia số 15 5 - Dựa vào vò trí số tia sốtập đứng trước 15 8, 15 8 > 15 5 2, so sánh 15 5 15 8 với tia số 15 8 đứng sau 15 5 - Tia số viết theo ... dùng số trăm mười viết 11 1 - Giới thiệu số 11 2, 11 5 tương tự giới thiệu số 11 1 - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc cách viết số lại bảng: 11 8, 12 0, 12 1, 12 2, 12 7, 13 5 - Yêu cầu lớp đọc lại số...
... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết + Bài 5: Ghép hình 2’ Hoạt động3: Củng cố – Dặndò - Hai nhóm thi đua - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:...
... ? 15 ’ Hoạt động 3: Thực hành + Bài : Số ? + Bài : Tính + Bài : Yêu cầu HS đọc kó đề nhận dạng toán, tóm tắc lời – Sau giải vào ? - 10 0 cm HS nhắc mét 10 0cm HS làm vào HS làm vào Đổi chữa HS làm ... vào Đổi chữa HS làm vào Độ cao thông : + = 13 (m) Đáp số : 13 m + Bài : Viết cm m vào chỗ trống thích hợp HS làm miệng – GV theo dõi nhận xét 4 Hoạt động 4: Củng cố – Dặndò Nhận xét tiết học...
... bảng làm - Nhận xét - Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch nối - Nêu cách viết tên nớc tiếng tên riêng * Bàitập / 91 + Điền vào chỗ trống s/x - Nêu yêu cầu BT - HS lên bảng làm, lớp làm vào - ... viết vào b GV đọc - GV QS động viên HS viết c Chấm, chữa - GV chấm bài, nhận xét viết HS HD HS làm BT tả * Bàitập / 91 + Viết tên bạn HS câu chuyện Buổi - Nêu yêu cầu tiết học học thể dục - HS làm ... - Từng cặp HS tập kể 1 theo lời nhân vật - vài HS thi kể trớc lớp - GV lớp bình chọn bạn kể hay IV Củng cố, dặndò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn Tiếng việt + Ôn tập đọc : Buổi...
... Bảng đ/s giỏi, … Củng cố: (5 ) - T cho HS nêu lại nội dung học trình bày số tranh ảnh môn thể thao Dặn dò: (1 ) - Vềnhàxem tiết 30 - HS nêu ý kiến - HS dán tranh ảnh vào bảng theo tổ ... tuyên dương yêu cầu sửa BT Bàitập 3: * Mục tiêu: giúp HS nắm cách đặt dấu phẩy câu * Tiến hành: học lớp, trò chơi thi đua tiếp sức - T cho HS đọc yêu cầu làm - T cho HS sửa cách mời - T nhận xét ... nói kết thi đấu - HS nêu từ: được, thua, không ăn, thắng, hòa - HS sửa BT cách vỗ tay - HS đọc yêu cầu cá nhân thực làm vào - HS sửa mời – nhận xét theo lời giải a) Nhờ chuẩn bò tốt mặt, … b) Muốn...
... từ vừa tìm - HS làm vào - GV nhận xét - Chấm số Củng cố – dặn dò: (5 ) - Nhận xét – tuyên dương - Nhận xét tiết học - Vềlàmtập 2b - Chuẩn bò: Nghe – viết: Lời kêu gọi toàn dântập thể dục Bảng ... toàn dântập thể dục” - Làmtập tả phân biệt s/x in/inh - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II – Chuẩn bò: GV: Bảng chép sẵn tập HS: Vở, bảng III – Các hoạt động: Ổn đònh: (1 ) Bài cũ: (4 ) Buổi học ... nhận xét - Chấm số Củng cố – Dặn dò: (5 ) - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học - Vềxem lại tập - Chuẩn bò: Liên hợp quốc - HS đọc từ bảng - HS tự nhớ viết - HS dò sửa lỗi tả - Nộp Vở - HS...
... nuôi cách bón phân, chăm sóc, bắt sâu, bẻ lá, … Được chăm sóc chu đáo trồng, vật nuôi phát triển nhanh Ngược lại khô héo, dễ chết, vật nuôi gầy gò, dễ bò bệnh tật Củng cố – dặn dò: (5 ) - Xem ... động 2: Cách chăm sóc vật nuôi, trồng Mục tiêu: HS biết cách chăm sóc vật nuôi, trồng Phương pháp: Thảo luận, động não - Cho HS trao đổi theo cặp đôi, nêu tên vật nuôi, trồng gia đình nêu cách...
... Giáo viên: Sách GK, tranh, bảng phụ Học sinh: Sách GK III – Các hoạt động: Ổn đònh: (1 ) hát Bài cũ: (4 ) Bé thành phi công - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét Bài mới: ( 25 ) - Cho HS ... GV tuyên dương – cho điểm Củng cố – dặn dò: (5 ) - Vềnhà học tiếp - Chuẩn bò sau + Máy bay lên cao, bé buồn ngủ Chú đòi mẹ “Mẹ ơi, mẹ bế!” Mẹ bế xuống Chú sà vào lòng mẹ Mẹ sân bay - HS trả lời ... - HS đọc Kế hoạch dạy tuần 29 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂNTẬP THỂ DỤC I – Mục tiêu: - Hiểu nghóa số từ: dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông nội dung bài: hiểu tính đắn, giàu sức...
... • Các hình trang 11 0, 11 1SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (1 ) ’ Kiểm tra cũ (4 ) • Yêu cầu HS kể tên nêu ích lợi tác hại loài côn trùng xung quanh • GV nhậïn xét, cho điểm HS ’ Bài ... ngày Cách tiếùn hành : Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình 2, 3, 4, trang 11 1SGK kể với bạn ví dụ việc người sử dụng ánh sáng nhiệt Mặt Trời Bước : - GV yêu cầu số HS trả lời câu hỏi trước ... bày kết thảo luận - HS quan sát hình 2, 3, 4, trang 11 1SGK kể với bạn ví dụ việc người sử dụng ánh sáng nhiệt Mặt Trời - Một số HS trả lời câu hỏi trước lớp - HS liên hệ thực tế V RÚT KINH NGHIỆM...
... cố, dặndò (4 ) - Cô vừa dạy ? - Một HS nhắc lại bước làmLàm đồng hồ để bàn - Dặndò : Giờ học sau mang giấy thủ công,kéo, hồ dán để học Làm đồng hồ để bàn” Làm mặt đồng hồ Làm đế đồng hồ Làm ... cạnh 10 ô làm chân đỡ đồng hồ - Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô rộng ô để làm mặt đồng hồ * Bước : Làm phậncủa đồng hồ GV hướng dẫn HS thao tác : - Làm khung đồng hồ - Làm mặt đồng hồ - Làm ... khác + Đồng hồ dùng để làm ? + Đồng hồ dùng để xem Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu * Bước : Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô chiều rộng 16 ô để làm đế làm khung dán mặt đồng...
... rực rỡ Hs chữa vào VBT b) Muốn thể khỏe mạnh, em phải tập thể dục c) Để trở thành ngoan, trò giỏi, em cần học tập rèn luyện Tổng kết – dặndò - Vềtậplàm lại bài: - Chuẩn bò : n cách đặt TLC “ ... theo Cả lớp làm vào VBT Hs lên bảng thi làm nhanh Hs nhận xét Hs đọc lại câu hoàn chỉnh Cả lớp chữa vào VBT Tổng kết – dặndò - Vềxemtập viết lại từ khó - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại ... đọc yêu cầu đề bài. s làm cá nhân Hs lên bảng thi làm Một Hs đọc yêu cầu đề Hs lên bảng viết tên riêng có truyện Hs nhận xét Tổng kết – dặndò - Vềxemtập viết lại từ khó - Chuẩn bò bài: Lời kêu...
... so sỏnh s thp phõn Bi 4: - HS c BT4 - GV chia nhúm - Nhúm 1: T 1, lm bi 4a - Nhúm 2: T 3, lm bi 4b - HS lờn bng - Lp nhn xột - GV nhn xột cht li kt qu ỳng Bi 5: - HS c BT5 - Lp lm vo v nhỏp - ... thiu Hot ng 1: ễn bng n v o di v n v o lng Bi 1: - HS c yờu cu bi 1a - GV cho HS tho lun nhúm ụi v in - HS c yờu cu bi 1b vo SGK bi 1a, b - HS c yờu cu bi 1c - HS dựng bỳt chỡ in vo SGK - GV dỏn ... Hot ng 4: Cng c, dn dũ GV nhn xột GV nhn xột tit hc Yờu cu HS v nh t hon thnh nt bi tip tc ụn cỏc ni dung ó nờu bi hc Chun b bi sau: ễn v phõn s (tt) Tuần: Môn: toán ôn tập phân số (TT) ( 14 9) I...
... hai số biết hiệu tỉ sốsố + Tổng số 10 80 + Vì gấp lần số thứ số thứ hai nên số thứ băng số thứ hai - HS làm bảng lớp làm vào BT - HS đọc đề - HS làm - HS đọc đề trước lớp Cả lớp đọc đề SGK - Bài ... tìm hai số biết tổng tỉ số hai sốBài 1: - GV nêu yêu toán : Hiệu số 24 Tỉ số hai số Hoạt động HS - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét làm bạn 36 HS nghe Tìm số + Bài toán cho ta biết ? - Bài toán ... nghe - Bài toán cho biết : Lớp 4A : 35 HS Lớp 4B : 33 HS Lớp 4A trồng nhiều lớp 4B : 10 - Số HS trồng + số lớp HS trồng + Vì lớp 4A có nhiều Hs + Vì lớp 4A có nhiều lớp 4B 35- 33 = (HS ) + Số mối...
... cố - Dặndò - GV nhận xét chung tiết học Dặn : Xemtrước :Nhận biết cối vật - HS nghe phổ biến luật chơi - HS tham gia trò chơi - HS tham gia nhận xét – Bình chọn - Làm thức ăn , nuôi làm ... Thảo luận việc làm để bảo vệ loài vật sống nước * Kết luận : Bảo vệ nguồn nước , giữ vệ sinh môi trường cách bảo vệ vật nước , với cá cảnh phải giữ nướcvà cho cá ăn đầy đủ cá cảnh sống khoẻ mạnh ... động 3: Người câu giỏi - GV gắn lên bảng số vật sống nước , yêu cầu đội cử bạn đại diện cho đội lên câu cá - GV hô : Nước ( nước mặn ) HS phải câu vật sống vùng nước Sau phút đội câu nhiều đội...