0

dạy học vật lí ở trƣờng thpt

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật trường trung học phổ thông

Vật lý

... sở luận và thực tiễn của vấn đề đổi mới phương pháp dạy học vật theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT. 6.2. Nghiên cứu cơ sở luận của việc sử dụng BTTN vật ... hóa hoạt động nhận thức của HS trong dạy học vật trường THPT. Nghiên cứu nội dung, chương trình sách giáo khoa vật THPT và các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động ... thì chất lượng học tập của học sinh THPT sẽ được nâng cao. 4. Đối tương nghiên cứu 4.1. Khách thể: Quá trình dạy học vật trường THPT. 4.2. Đối tương: Nghiên cứu cơ sở luận và thực...
  • 8
  • 3,052
  • 60
luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG

luận văn: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT ĐẠI CƢƠNG CỦA CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP docx

Thạc sĩ - Cao học

... cứu khoa học cấp bộ, 2001). Trong kỷ yếu hội thảo khoa học về đổi mới nội dung và phƣơng pháp dạy học các trƣơng đại học, năm 2003 có các nghiên cứu: Dạy học khám phá trong dạy học Vật lý” ... cứu mức độ cao là điểm nổi bật để phân biệt giữa dạy học phổ thông và dạy học đại học. Tính độc đáo trong quá trình học tập của sinh viên thể hiện sự khác nhau so với quá trình học ... hoạt động dạy và hoạt động học 18 1.2.1.2 Sự tƣơng tác trong hệ dạy học 20 1.2.1.3 Bản chất của quá trình dạy học đại học 21 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn...
  • 163
  • 743
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lí thpt

sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật thpt

Lớp 12

... học vật với công cụ hỗ trợ là máy tính cầm tay.Đề tài: “Sử dụng máy tính Casio fx 570-ES để giải một số bài tập trắc nghiệm Vật 12” là tài liệu rất hữu ích cho giáo viên và học sinh THPT. ... 1/12.Vậy 150=12πradPHẦN IIIKẾT LUẬNNhư phần mở đầu đã đề cập, bài tập vật là một phần không thể thiếu trong quá trình giảng dạy bộ môn vật trường phổ thông. Nó là phương tiện để nghiên ... trong Hội đồng khoa học. CưM’gar, ngày 20 tháng 02 năm 2011TÁC GIẢTrương Trung ThànhTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Sách giáo khoa Vật 12 (Chương trình chuẩn)2. Sách giáo viên Vật 12 (Chương trình...
  • 16
  • 758
  • 0
SKKN: Phương pháp dạy học Vật lí – THPT Cồn Tiên

SKKN: Phương pháp dạy học Vật THPT Cồn Tiên

Vật lý

... vực. Quan niệm học để biết, học để làm, học để khẳng định mình và học để chung sống với cộng đồng đang gặp phải vật cản lớn bởi cơ sở vật chất không đảm bảo nhất là thiết bị dạy học vừa thiếu, ... phương pháp dạy học truyền thống như thế nào? - Quá trình sử dụng WebQuest trong dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật 10 nâng cao THPT có phù hợp với thực tế giảng dạy trường phổ ... thú học tập và tăng cường các hoạt động học tập của học sinh hay không? - Chất lượng học tập của học sinh trong quá trình học tập vận dụng kĩ thuật WebQuest so với học tập bằng phương pháp dạy...
  • 46
  • 682
  • 0
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM    VŨ THỊ HẠNH DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT ... như việc dạy học bất kỳ bộ môn nào trường THPT, điều quan trọng bậc nhất là hình thành một cách vững trắc cho HS một hệ thống khái niệm. Đó là cơ sở toàn bộ kiến thức toán học của học sinh, ... xxx Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 Chƣơng 2 DẠY HỌC GIỚI HẠN LỚP 11 THPT THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1....
  • 119
  • 1,920
  • 13
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

Lý luận dạy học vật trường phổ thông

Vật lý

... dạy học Vật trường phổ thông được xây dựng trên những cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm học, Giáo dục học, luận dạy học ). 1.3.1. ... trọng của dạy học Vật nói riêng, của quá trình dạy học và giáo dục nói chung. Vật và triết học có mối quan hệ tương hỗ chặt chẽ, triết học được soi sáng bởi những thành tựu của Vật học. ... học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục là cơ sở phương pháp luận của luận dạy học Vật lí. Trước hết đó là do các tư tưởng Vật liên quan chặt chẽ với các tư tưởng...
  • 168
  • 5,639
  • 41
RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Báo cáo khoa học

... học tập trên lớp và nhà để giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu những kiến thức đã được thầy cô giảng dạy. Vật học là cơ sở của nhiều ngành kĩ thuật quan trọng. Sự phát triển của khoa học vật ... vật có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo của trường trung học cơ sở. Chương trình vật trung học cơ sở có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức vật ... khoa học. Tôi đã thu thập và đọc tài liệu sau:1. Sách giáo khoa vật 9 – NXB giáo dục.2. Sách giáo viên vật 9 – NXB giáo dục.3. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn vật THCS...
  • 18
  • 1,490
  • 1
Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Tên đề tài: “RÈN KĨ NĂNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM PHẦN ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY-HỌC VẬT 9 TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN

Trung học cơ sở - phổ thông

... học tập trên lớp và nhà để giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu những kiến thức đã được thầy cô giảng dạy. Vật học là cơ sở của nhiều ngành kĩ thuật quan trọng. Sự phát triển của khoa học vật ... vật có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo của trường trung học cơ sở. Chương trình vật trung học cơ sở có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức vật ... khoa học. Tôi đã thu thập và đọc tài liệu sau:1. Sách giáo khoa vật 9 – NXB giáo dục.2. Sách giáo viên vật 9 – NXB giáo dục.3. Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học môn vật THCS...
  • 18
  • 1,849
  • 4
Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật Lí

Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật

Trung học cơ sở - phổ thông

... VẤN ĐỀ: 21 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:2. CƠ SỞ LUẬN: 3 1. Đặt vấn đề trong dạy học Vật là khởi đầu để dẫn đến kiến thức mới.2.Đặt vấn đề trong dạy học Vật rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, vận dụng ... CƠ SỞ THỰC TIỄN:Qua thực tế giảng dạy Vật trường THCS nói chung bộ môn Vật nói riêng, tôi nhận thấy dạy học theo đổi mới phương pháp đòi hỏi mỗi học sinh phát triển toàn diện như: ... thực hiện: Võ Thị Mỹ Nhung Năm học: 2010- 2011SKKN Một số tình huống đặt vấn đề trong dạy học Vật 2ĐỀ TÀI:MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ.I. NHẬN THỨC VẤN ĐỀ:1 LÝ DO...
  • 8
  • 3,971
  • 81
MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ.

MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐẶT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ.

Trung học cơ sở - phổ thông

... VẤN ĐỀ: 21 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:2. CƠ SỞ LUẬN: 3 1. Đặt vấn đề trong dạy học Vật là khởi đầu để dẫn đến kiến thức mới.2.Đặt vấn đề trong dạy học Vật rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo, vận dụng ... lời nhanh.3. CƠ SỞ THỰC TIỄN:Qua thực tế giảng dạy Vật trường THCS nói chung bộ môn Vật nói riêng, tôi nhận thấy dạy học theo đổi mới phương pháp đòi hỏi mỗi học sinh phát triển ... luyện tập cho học sinh nhận biết được những kiến thức phức tạp đó.Đặt vấn đề trong dạy học Vật là một phương tiện làm kiến thức sinh động. 1. Đặt vấn đề trong dạy học Vật là khởi đầu để...
  • 8
  • 2,552
  • 19

Xem thêm