0

dạy học ngữ văn 8 theo hướng tích hợp

Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực

Thạc sĩ - Cao học

... 36 1.2. Quan điểm tích hợpdạy - học ca dao theo hướng tích hợp 37 1.2.1. Quan điểm tích hợp trong dạy - học Ngữ văn 37 1.2.2. Nội dung tích hợp trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 39 1.2.3. ... tích hợp trong dạy - học ca dao ở lớp 10 43 1.3. Quan điểm tích cực và nội dung dạy- học ca dao theo hướng tích cực 45 1.3.1. Quan điểm tích cực trong dạy - học Ngữ văn 45 1.3.2. Nội dung tích ... các bài dạy - học tích hợp theo nguyên tắc: tích hợp ngang, tích hợp dọc. Tích hợp ngang: Là kiểu tích hợp trong từng thời điểm, tức là kiểu tích hợp trong một tiết học, một bài học kiến thức...
  • 101
  • 2,466
  • 18
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực

Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực

Thạc sĩ - Cao học

... 2.1.4. TS Nguyễn Văn Đường trong báo cáo khoa học Tích hợp trong dạy học Ngữ văn bậc THCS bài Về dạy học văn lớp 6 THCS theo hướng tích hợp ( tạp chí Giáo dục số 10 tháng 8/ 2001) cũng đã đề ... việc dạy - học truyện cười theo hướng tích hợp và tích cực. Chương 2: Tổ chức giờ học truyện cười theo hướng tích hợptích cực. Chương 3: Thiết kế bài học về hai truyện cười trong sách Ngữ ... phẩm theo thi pháp thể loại. Làm được như vậy là chúng ta đã tích hợp Văn với phương pháp dạy Làm văn kiểu bài phân tích, bình giảng văn học. Trong giờ học tiếng Việt, nguyên tắc tích hợp thể...
  • 141
  • 3,181
  • 5
Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf

Dạy - học ca dao trong ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... SGK Ngữ văn 10 58 2.3. Tổ chức dạy - học ca dao ở Ngữ văn 10 theo hướng tích hợp, tích cực 59 2.3.1. Dạy ca dao theo hướng tích hợp 59 2.3.1.1. Tích hợp và Tập làm văn 59 2.3.1.2. Tích hợp ... 36 1.2. Quan điểm tích hợpdạy - học ca dao theo hướng tích hợp 37 1.2.1. Quan điểm tích hợp trong dạy - học Ngữ văn 37 1.2.2. Nội dung tích hợp trong dạy - học Ngữ văn ở THPT 39 1.2.3. ... tích hợp trong dạy - học ca dao ở lớp 10 43 1.3. Quan điểm tích cực và nội dung dạy- học ca dao theo hướng tích cực 45 1.3.1. Quan điểm tích cực trong dạy - học Ngữ văn 45 1.3.2. Nội dung tích...
  • 101
  • 1,045
  • 3
Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợp và tích cực.pdf

Dạy - học truyện cười trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng tích hợptích cực.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... 2.1.4. TS Nguyễn Văn Đường trong báo cáo khoa học Tích hợp trong dạy học Ngữ văn bậc THCS bài Về dạy học văn lớp 6 THCS theo hướng tích hợp ( tạp chí Giáo dục số 10 tháng 8/ 2001) cũng đã đề ... bàn về tích hợp, tích cực trong dạy học Ngữ văn mà người làm luận văn hệ thống được. Ngoài ra còn một số sách tham khảo, các bài báo, luận văn viết về tích hợp, tích cực trong dạy học. Rõ ... DẠY - HỌC TRUYỆN CƯỜi TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO HƯỚNG TÍCH HỢPTÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC VĂN VÀ TIẾNG VIỆT Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN...
  • 141
  • 2,171
  • 1
Đổi mới DH ngữ văn 11 theo hướng tích hợp

Đổi mới DH ngữ văn 11 theo hướng tích hợp

Ngữ văn

... soạn theo hớng tích hợp không có nghĩa là đi chệch ra khỏi những địnhhớng của việc đổi mới PPDH văn. Dạy học theo hớng tích hợp và đi theo quỹ đạocủa PPDH mới. Bài soạn theo hớng tích hợp vẫn ... dựngthiết kế bài học Ngữ văn lớp 10 theo hớng tích hợp. Thiết nghĩ đó cũng là ý nghĩa thựctiễn của đề tài. 2. Lịch sử vấn đề.2.1. Về vấn đề tích hợp. 2.1.1. Về dạy học theo hớng tích hợp đà có một ... ngời dạy làtrung tâm. Dạy học mới là dạy học từ ngời học, vì ngời học bằng chính ngời học& quot; [13, 38] .Nói nh Bộ trởng giáo dục Pháp "Đặt ngời học vào trung tâm của quá trình dạy học& quot;...
  • 79
  • 639
  • 9
Dạy học ngữ văn 8-2

Dạy học ngữ văn 8-2

Ngữ văn

... Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt và Tập làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Quan điểm dạy học tích hợp đợc thể hiện ... khoa Ngữ văn các lớp 6 7 8 9). Cuốn Dạy học Ngữ văn 8 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự các bài học và thứ tự các phân môn:- Văn - Tiếng Việt- Tập làm văn Mỗi phân môn trong bài học sẽ ... của môn học. Nhằm góp phần giúp cho giáo viên và học sinh trung học cơ sở nâng cao hiệu quả dạyhọc môn Ngữ văn theo tinh thần đó, chúng tôi tiến hành biên soạn bộ sách Dạy học Ngữ văn (gồm...
  • 176
  • 2,348
  • 7
Dạy học ngữ văn 8-2

Dạy học ngữ văn 8-2

Ngữ văn

... Đàotạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt và Tập làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh.Quan điểm dạy học tích hợp đợc thể hiện ... không buồn thơng nhớ cảnh rừng xa12Day học Ngữ văn 8- 2nguyễn trọng hoàn hà thanh huyền dạy học ngữ văn 8 (tập hai)nhà xuất bản giáo dục3Day học Ngữ văn 8- 2những từ bất địch chứ không phải ... khoa Ngữ văn các lớp 6 7 8 9). Cuốn Dạy học Ngữ văn 8 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự các bài học và thứ tự các phân môn:- Văn - Tiếng Việt- Tập làm văn Mỗi phân môn trong bài học sẽ...
  • 176
  • 964
  • 3
Dạy học ngữ văn 8-1

Dạy học ngữ văn 8-1

Ngữ văn

... động tích cực của học sinh. Quan điểm dạy học tích hợp đợc thể hiện trong từng đơn vị bài học, xuyên suốt chơng trình Ngữ văn Trung học cơ sở, thông qua hoạt động tổ chức dạy học để phối hợp các ... giáokhoa Ngữ văn các lớp 6 7 8 9). Cuốn Dạy học Ngữ văn 8 tập một sẽđợc trình bày theo thứ tự các bài học và thứ tự các phân môn: Văn Tiếng Việt Tập làm văn Mỗi phân môn trong bài học sẽ ... của môn học. Nhằm góp phần giúp cho giáo viên và học sinh trung học cơ sở nâng cao hiệuquả dạyhọc môn Ngữ văn theo tinh thần đó, chúng tôi tiến hành biên soạn bộsách Dạy học Ngữ văn (gồm...
  • 184
  • 1,400
  • 5
Day hoc bai on tap theo huong tich cuc

Day hoc bai on tap theo huong tich cuc

Công nghệ

... ppdh tích cực khôngCó nếu biết cách kết hợp các phương pháp, phương tiện hiện đại và xử lí tình huống thay đổi nhận thức về dạyhọc trong cả người dạy và người học 3 - Dạy học gqvđ và dạy học ... đánh giá dạy học tích cực trong môn hóa học thcsI nội dung chính1- Định hướng và các giải pháp đổi mới ppdh môn hoá học ở trường thcs-đặt ppdh trong sự gắn bó chặt chẽ với nd và mt dạy học, ... được định hướng khác nhau ( 0,5 điểm)VD cụ thể ( 1 điểm) BàI 18 dạy học bài luyện tập theo phương pháp tích cựcI nội dung chính1- Bài luyện tập có gì mới2 phương pháp dạy học bài luyện...
  • 11
  • 590
  • 0
Kế hoach sử dụng thiết bị dạy học Ngữ văn 8

Kế hoach sử dụng thiết bị dạy học Ngữ văn 8

Ngữ văn

... Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấmBng ph 12463 Ôn tập tiếng ViệtMỏy chiu 12564 Trả bài Tập làm văn số 3Khụng 02665 Ông đồTranh minh ha 1 T Liờu2767 Trả bài kiểm tra Tiếng ViệtKhụng Giáo...
  • 2
  • 3,560
  • 73
kế hoạch dạy học ngữ văn 8

kế hoạch dạy học ngữ văn 8

Ngữ văn

... hương 78 Chính khoá17 Bài 17:- Cố hương (tiếp) 79 +80 Chính khoá- Trả bài Tập làm văn số 3 81 Chính khoá- Ôn tập Tập làm văn 82 Chính khoá 18 Bài 18: - Ôn tập Tập làm văn (tiếp) 83 +84 Chính ... Hệ thống văn bản thuộc kiểu văn bản thuyết minh, tự sự đã học. N82 -83 -84 :- Tạo lập văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.- Vận dụng kiến thức đã học đểđọc hiểu văn bản thuyết minh và văn bản ... tự sự theo các mục đích khác nhau.Việt 85 - Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ 86 Chính khoá19 Bài 19:- Kiểm tra tổng hợp học kỳ I 87 +88 Chính khoá- Tập làm thơ tám chữ (tiếp tiết 54) 89 Chính...
  • 17
  • 1,018
  • 4

Xem thêm