0

dạy bài hướng dẫn đọc thêm

Cách dạy bài hướng dẫn đọc thêm

Cách dạy bài hướng dẫn đọc thêm

Ngữ văn

... ).L u ý : Với các tiết dạy hớng dẫn đọc thêm giáo viên nên dành thời gian hớng dẫn học sinh đọc toàn bộ tác phẩm.2. Chú thích (1 phút ).8Một hớng dạy bài hớng dẫn đọc thêm trong ch ơng trình ... giờ dạy hớng dẫn đọc thêm đạt kết quả và mang tính tích hợp trong bộ môn, theo chúng tôicũng giống nh một giờ dạy văn bản nói chung. Có điều, trong hệ thống bài hớng dẫn đọc thêm có bài đợc dạy ... kiến thức thuộc cụm bài mà học sinh đang học . Vì vậyphần luyện tập trong các tiết dạy bài Hớng dẫn đọc thêm phải đợc giáo viên đặc biệt quan tâm.Trong tiết dạy Hớng dẫn đọc thêm giáo viên...
  • 11
  • 2,065
  • 22
Một vài kinh nghiệm về dạy - học loại bài hướng dẫn đọc thêm

Một vài kinh nghiệm về dạy - học loại bài hướng dẫn đọc thêm

Tư liệu khác

... dÉn ®äc thªm- GV hướng dẫn HS giọng đọc: Đọc với giọng tha thiết, chú ý các điệp khúc.- GV đọc mẫu.- HS theo dõi giọng đọc - GV hướng dẫn đọc chú thích ở nhà - HS trả lời? Bài thơ thuộc thể ... trạng dạy học loại bài nàyb. Kết quả.II. Một vài kinh nghiệm dạy học loại bài hướng dẫn đọc thêm. 1. Về nguyên tắc.2. Về phương pháp.a. Phương pháp dạy học phần chú thích.b. Phương pháp dạy ... Trong cấu trúc chương trình Ngữ Văn THCS loại bài hướng dẫn đọc thêm chiếm dung lượng khá nhiều.Cụ thể: Bảng thống kê các văn bản hướng dẫn đọc thêm trong chương trình Ngữ Văn THCSTrêng THCS...
  • 11
  • 748
  • 3
T111 Huong dan doc them Co Co

T111 Huong dan doc them Co Co

Ngữ văn

... Hướng dẫn đọc thêm Hướng dẫn đọc thêm con còcon còI. I. Hướng dẫn đọc, hiểu chú thích Hướng dẫn đọc, hiểu chú thích..1. Đọc. 1. Đọc. 2. Chú thích.2. Chú thích.II. II. Hướng dẫn ... kết:TiếtTiết 111 - 111 - Hướng dẫn đọc thêm Hướng dẫn đọc thêm con còcon cò ( Chế Lan Viên)( Chế Lan Viên)Tiết 111 - Tiết 111 - Hướng dẫn đọc thêm Hướng dẫn đọc thêm con còcon cò ... 111 - Hướng dẫn đọc thêm Hướng dẫn đọc thêm con còcon cò ( Chế Lan Viên)( Chế Lan Viên)I. I. Hướng dẫn đọc, hiểu chú thích Hướng dẫn đọc, hiểu chú thích..1. Đọc. 1. Đọc. 2....
  • 18
  • 374
  • 0
Tài liệu huong dan doc them : con co 111

Tài liệu huong dan doc them : con co 111

Ngữ văn

... Tiết 111: Hướng dẫn đọc thêm: Con còII- Tìm hiểu chi tiết.1- Nội dung:* ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò trong bài thơ :a) Đoạn 1 :- Con chưa biết con ... chất triết lí, suy tưởng độc đáo, đậm chất trí tuệ.* Tác phẩm: Viết năm 1962Tiết 111: Hướng dẫn đọc thêm: Con cò Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Minh LoanHäc sinh Líp 9a,b TiÕt 111: H­íng dÉn ... dÉn ®äc thªm: Con cß2- §äc:- PTB§: tr÷ t×nh.- Th¬ tù do nhÞp kh«ng cè ®Þnh. Tiết 111: Hướng dẫn đọc thêm: Con cò3- Bố cục: 3 đoạn- Phần I: Hình ảnh con cò qua lời ru của mẹ thời ấu thơ.-Phần...
  • 11
  • 452
  • 0
Tiết 13:Hướng dẫn đọc thêm SỰ TÍCH HỒ GƯƠM docx

Tiết 13:Hướng dẫn đọc thêm SỰ TÍCH HỒ GƯƠM docx

Cao đẳng - Đại học

... đọc bài đọc thêm Gọi hs đọc y/c bài tập 2, 3 < trao đổi nhóm 3’> - Nhận xét - bổ xung. Đọc Đọc y/c bài tập Trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến trình bày Bổ xung III- Luyện tập Bài ... sử Tiếp nhận và thực hiện 3.Giới thiệu bài mới Hoạt động 2: HDHS đọc – hiểu văn bản - Gv đọc mẫu 1 đoạn - Hướng dẫn cách đọc - Gọi hs đọc tiếp - Gv nhận xét, uốn nắn ? Văn bản có ... thả lưới đều vớt được duy nhất 1 lưỡi Tiết 13: Hướng dẫn đọc thêm SỰ TÍCH HỒ GƯƠM < truyền thuyết> I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Hiểu...
  • 8
  • 1,270
  • 1
Tiết 34+35: Hướng dẫn đọc thêm ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG docx

Tiết 34+35: Hướng dẫn đọc thêm ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG docx

Cao đẳng - Đại học

... cách đọc tác phẩm tự sự, đọc phân vai, kể lại được truyện theo yêu cầu. II- Chuẩn bị: - Gv: sgk– sgv – tài liệu tham khảo – bảng phụ – tranh ảnh - Hs: chuẩn bị bài theo hướng dẫn sgk, đọc ... bạn đọc nhiều nước trên thế giới yêu thích. Hoạt động 3: HDHS đọc – hiểu văn bản Gv đọc mẫu – HDHS đọc Cho hs hoạt động theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển nhóm tự đọc (cho Lắng nghe Đọc ... Tiết 34+35: Hướng dẫn đọc thêm ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG < Truyện cổ tích của A – Pu- Skin> I- Mục tiêu...
  • 5
  • 847
  • 4
Tiết 59: Hướng dẫn đọc thêm CON HỔ CÓ NGHĨA ppt

Tiết 59: Hướng dẫn đọc thêm CON HỔ CÓ NGHĨA ppt

Cao đẳng - Đại học

... em rút ra bài học gì? - Về nhà học bài, xem trước bài động từ. Suy nghĩ - trả lời Lắng nghe - thực hiện Hoạt động 3: HDHS đọc - hiểu văn bản Gv đọc mẫu 1 đoạn Gọi hs đọc tiếp văn ... Lắng nghe II- Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc - tìm hiểu chú thích * Đọc * ý nghĩa của văn bản. ngụ ngôn và chuyện cười? 3. Giới thiệu bài mới Lắng nghe ... ý ? Truyện con hổ có nghĩa tác giả muốn truyền tới con người bài học để đời nào? Gọi hs đọc ghi nhớ Đọc ghi nhớ - Lòng nhân ái (yêu thương loài vật, yêu thương người...
  • 5
  • 916
  • 0
Trong bài hướng dẫn dưới đây, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về cách thức doc

Trong bài hướng dẫn dưới đây, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về cách thức doc

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Trong bài hướng dẫn dưới đây, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về cách thức chia sẻ, cài đặt các file Photoshop...
  • 4
  • 361
  • 0
Các bài hướng dẫn cơ bản về Flash (Phần 1) doc

Các bài hướng dẫn cơ bản về Flash (Phần 1) doc

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... Các bài hướng dẫn cơ bản về Flash (Phần 1) Không ai có thể nghi ngờ và hoài nghi bất cứ điều gì về sức mạnh và tiện ích của Flash mang lại cho thế giới Internet ngày nay. Bài viết sau sẽ hướng ... bằng cách Control > Test Movie Hướng dẫn về Flash Tweening: sau đây là 1 số thao tác cơ bản để di chuyển 1 đối tượng từ vị tri này sang vị trí khác theo đường dẫn cố định - Chọn Window > ... thấy thẻ <object> - Nhập địa chỉ vào đường dẫn của trình duyệt dưới dạng: http://localhost:8080/ somefilename.swf (ví dụ) Tìm hiểu thêm về chương trình Flash: đoạn mã trên là những gì...
  • 6
  • 438
  • 2
Hướng dẫn đọc ĐIỆN TÂM ĐỒ.ppt

Hướng dẫn đọc ĐIỆN TÂM ĐỒ.ppt

Cao đẳng - Đại học

... 0,6s Ví dụ: RR = 0,6s  F = 60/0,6 = 100l/p F = 60/0,6 = 100l/pHHướng dẫn đọc ĐTĐướng dẫn đọc ĐTĐ Bài mở đầu: Bài mở đầu:- Sơ lược lịch sử ĐTĐ- Sơ lược lịch sử ĐTĐ- Điện sinh lý tế bào- ... tính, không định lượng: trục TG * Chỉ định tính, không định lượng: trục TG hướng P hay T, Trục T nhiều hay ít, trục P hướng P hay T, Trục T nhiều hay ít, trục P nhiều hay ít.nhiều hay ít.Kỹ ... thất T- V8, V9: Mặt sau thất TCách tính tần số timCách tính tần số timDùng thước đọc ĐTĐDùng thước đọc ĐTĐTính qua công thức: F = 60/RR(s).Tính qua công thức: F = 60/RR(s). Ví dụ:...
  • 21
  • 3,454
  • 27
Hướng dẫn đọc ĐIỆN TÂM ĐỒ

Hướng dẫn đọc ĐIỆN TÂM ĐỒ

Sức khỏe trẻ em

... cao - aVF : chân T/ vùng sau dưới- aVF : chân T/ vùng sau dướiHHướng dẫn đọc ĐTĐướng dẫn đọc ĐTĐ Bài mở đầu: Bài mở đầu:- Sơ lược lịch sử ĐTĐ- Sơ lược lịch sử ĐTĐ- Điện sinh lý tế bào- ... tính, không định lượng: trục TG * Chỉ định tính, không định lượng: trục TG hướng P hay T, Trục T nhiều hay ít, trục P hướng P hay T, Trục T nhiều hay ít, trục P nhiều hay ít.nhiều hay ít.ĐTĐ ... PQ (PR nếu không có sóng Q): thời Khoảng PQ (PR nếu không có sóng Q): thời gian dẫn truyền nhĩ - thấtgian dẫn truyền nhĩ - thấtPhức bộ QRS: khử cực 2 thất.Phức bộ QRS: khử cực 2 thất.Đoạn...
  • 21
  • 4,738
  • 37

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25