download giai bai tap hinh hoc 11 nang cao
Hướng dẫn giải bài tập hóa học 9 nâng cao
... khô. CaO là một oxit bazơ, chỉ làm khô đợc: H2, O2. CaO không thể làm khô hai oxit axit SO2 và CO2 vì vi phạm nguyên tắc trên. CaO cóthể tác dụng với các oxit axit. CaO + CO2 CaCO3 CaO ... khí thoát ra thì đó là CaO. CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2(khí)b. CaO, CuO có thể dùng nớc để thử. Nếu có phản ứng với nớc thì đó là CaO, CuOkhông phản ứng. CaO + H2O Ca(OH)2Bài ... Na2SO4 + H2Oc) H2O + SO2 H2SO3d) H2O + CaO Ca(OH)2e) CaO + CO2 CaCO3Bài 4: Cho những oxit sau: CO2, SO2, Na2O, CaO, CuO. Hãy chọn một trong những chất đã cho tác dụng...
- 182
- 4,742
- 3
Giáo án Tiếng Anh lớp 11 nâng cao phần 1 (giải bài tập tiếng Anh 11 nâng cao)
... Quang BìNH Thiết kế bi giảng 11 Nâng cao Tập một Nh xuất bản Hμ néi 127 Thiết kế bài giảng tiếng anh 11 - nâng cao, tập một chu quang bình Nh xuất bản ... việc dạy, học môn Tiếng Anh 11 theo chơng trình sách giáo khoa (SGK) mới ban hành năm học 2007 2008, chúng tôi biên soạn cuốn Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 11 nâng cao gồm hai tập. Sách giới ... Anh 11 theo tinh thần đổi mới phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh (HS). Về nội dung: Sách đợc viết theo đúng trình tự các bài học trong sách giáo khoa lớp 11: ...
- 279
- 12,180
- 8
Giáo án Tiếng Anh lớp 11 nâng cao phần 2 (giải bài tập tiếng Anh 11 nâng cao)
... Quang BìNH Thiết kế bài giảng 11 Nâng cao Tập hai Nhà xuất bản Hà nội 2 Thit k bi ging ting anh 11 - nâng cao, tập hai chu quang bình Nhà xuất bản ... read the statements carefully before listening to the tape. Tell Ss to highlight or underline the key words if necessary. Play the tape twice so that Ss can be sure about their answers. ... National Park (Phú Thọ) 26. Xuân Thuỷ National Park (Nam Định) 27. Yok Don National Park (Dak Lak) 11 2. Facts About Mt. Everest ã Highest mountain in the world 8848m. ã Number of people to...
- 272
- 5,893
- 11
Giải bài tập cơ bản và nâng cao Hình học 11
- 23
- 11,402
- 3
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11 THPT NÂNG CAO
... tháng 10 – 2013 đến tháng 5 – 2014) gồm các giai đoạn: Giai đoạn chuẩn bị; Giai đoạn nghiên cứu thực sự; Giai đoạn chỉnh sửa và hoàn thành khóa luận; Giai đoạn bảo vệ khóa luận. - Đối với giảng ... 11. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp rèn luyện nhằm tăng cường hoạt động nhận thức cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học 11 nâng cao ... bài tập hình học không gian 11 18 1.6. Thực trạng về vấn đề bồi dưỡng, tăng cường hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học không gian 11 19 1.6.1. Đối với giáo viên...
- 62
- 842
- 1
bồi dưỡng năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự cho học sinh thông qua giải bài tập hình học nâng cao lớp 11 (thể hiện qua chương i và chương ii tt
... TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I VÀ CHƢƠNG II). 34 2.1. Vị trí và chức năng của bài tập Toán học 34 2.2. Vai trò của việc giải bài tập trong Hình học nâng cao lớp 10. 35 2.3. ... bài tập Toán trong Hình học nâng cao lớp 10. 46 2.7.1. Suy luận trong chứng minh Toán học 46 2.7.2. Một số phƣơng pháp giải bài tập toán trong Hình học nâng cao lớp 10 48 2.8. Xây dựng hệ ... LỰC KHÁI QUÁT HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA, TƢƠNG TỰ CHO HỌC SINH THÔNG QUA GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( Thể hiện qua chƣơng I và chƣơng II ) LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM TOÁN Chuyên...
- 5
- 1,364
- 12
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO
... bi vàng ,3 bi xanh .Lấy ngẫu nhiên 3 bi.Xác suất để được 3 bi vàng là:A. 155B. 3 110 C. 144D. 4 110 [<br>] Phương trình 6( Pn – Pn-1) = Pn +1 có nghiệm làA. n = 2 B. n ... B. độc lập C. đối nhau D. cả A,B, C sai[<br>] BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Thầy chủ nhiệm dự định mua một quyển sách hoặc một cây bút để tặng cho 1 học sinh giỏi ... thước và trọng lượng như nhau.Lấy ngẫu nhiên 5 viên bi,xác suất để lấy được 3 viên bi đỏ là :A. 11 42B. 60252C. 6252D. 1342[<br>] Hai biến cố A và B có quan hệ thế nào biết rằng...
- 5
- 1,778
- 76
Tài liệu GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Tiết 45-46. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG III ppt
... 2 2IJ OI OJ= − Sở GD- ĐT THỪA THIÊN HUẾTrường THPT Hương VinhTổ : ToánGIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 NÂNG CAO Tiết 45-46. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG IIIA. Muc tiêu1. Kiến thức cơ bản a. Định ... khai triển ra để kiểm tra yêu cầu ở bài 8a.GV tổng kết , cho điểm và yêu cầu HS chứng minh lại bai 8a bằng li luận.( BTVN)HS nghe hiểu về tứ diện gần đều, so sánh với tứ diện đều.HS theo dõiHs...
- 4
- 1,662
- 9
phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
... chia đa giác đã cho thành hai phần,một là tam giác 11nnAA A+ và n-giác 12 nAA A . Gọi ar là véctơ “lông nhím” của tam giác 11nnAA A+ ứng với cạnh 1 nAA. Khi đó hiển nhiên ... chất khái quát hóa để đi đến công thức về đặc số Euler của hình đa diện: m + đ = c + 2 Ví dụ 11: Từ bài toán “ Tập hợp những điểm M sao cho +=222MAMBk là một đường tròn” ta có hai bài ... sai. Tuy nhiên, sơ đồ đó nhiều khi cho ta một dự đoán rằng có thể chứng minh được sơ đồ sau: 11 nnAA AA−⇒⇒⇒⇒ Khi đó, nếu mệnh đề nA là đúng thì mệnh đề A được chứng minh. Chú ý...
- 86
- 1,131
- 1
phát hiện và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học thpt
... so với trước đây, đã phân rõ thành hai ban là ban cơ bản và ban nâng cao (tương ứng học theo sách cơ bản và sách nâng cao) với những yêu cầu khác nhau về tri thức cũng như kỹ năng của học ... (bổ sung vào sơ đồ nhận thức đã có hoặc thay thế sơ đồ nhận thức đã có bằng sơ đồ nhận thức mới cao hơn). Cụ thể hóa vào trong dạy học là chúng ta phải căn cứ vào từng loại đối tượng, cá nhân ... đương nhau. Học sinh khá giỏi tập trung vào trường chuyên, lớp chọn và học theo chương trình nâng cao; các em trung bình, yếu-kém thì ở các lớp đại trà và học chương trình cơ bản. Trong số các...
- 107
- 1,010
- 1
HÌNH HỌC 11 (Nâng cao) Tên bài :ÔN TẬP CHƯƠNGII ppsx
... Trờng THPT Nguyễn Đình Chiểu Mụn : HèNH HC 11 (Nâng cao) Tên bài :ÔN TẬP CHƯƠNG II (1 tiết) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được các khái niệm...
- 6
- 485
- 1
Bài tập Chương II hình học 11 nâng cao
... BÀI TẶP CHƯƠNG II (HH 11 NC)I. ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIANBài 1. Cho bốn điểm A, B, C, D không đồng phẳng. ... lượt là trung điểm của AB, AD,SC. Xác định các giao điểm Q, R lần lượt của SB,SC với mp(MNP)Bài 11. Cho hình chop S.ABCD. Ba điểm A’, B’, C’ lần lượt nằm trên SA, SB, SC. Tìm thiết diện của chop ... xác định thiết diện của hình hộp này khi cắt bởi mp chứa điểm M và song song với mp(BC’D)Bài 11. Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’có các mặt bên đều là hình vuông cạnh a. gọi M, N là các điểm trênAD’...
- 5
- 2,794
- 34
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25