... VÀ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍVIỆTNAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ LỚP 9I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLATĐỊALÍVIỆTNAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ LỚP 9.3 ... bản đồ, biểu đồ của Atlat .2- Khai thác bản đồ, biểu đồ trong AtlatđịalíViệtNam để tìm hiểu kiến thức địalí về dân cư. 3- Phân tích bản đồ trong AtlatđịalíViệtNam để rút ra nhận định ... giáo khoa với ba phần chính là: Địalí tự nhiên, Địalí kinh tế - xã hội, Địalí các vùng.- AtlatđịalíViệtNam được dùng để giảng dạy và học tập môn Địalí cho các bài ở nhiều khối lớp...
... . Quyển AtlatĐịaLíViệtNam đã được biên soạn và tái bản đến lần thứ 14 đã minh chứng cho tầm quan trọng của Atlat . Trong chương trình dạy và học ĐịaLí 12 . AtlatĐịaLíViệtNam giúp ... dạy và học môn ĐịaLí ở trường phổ thông , các loại Atlat nói chung và AtlatĐịalíViệtNam nói riêng có ý nghĩa hết sức quan trọng . Đây là một “quyển sách gíao khoa” Địalí đặc biệt . Mà ... nhiên của vị trí địalí nước ta. 2. Vùng biển ViệtNam tiếp giáp vùng biển của các quốc gia nào? Kể tên các hệ sinh thái vùng ven biển nước ta. 3. Dựa vào AtlatĐịaLíViệtNam và kiến thức...
... CỦA ATLATĐỊALÍVIỆTNAM TRONG VIỆC ÔN THI TỐT NGHIỆP 12 3 1. Cấu trúc của AtlatĐịalíViệtNam do nhà xuất bản Giáo dục phát hành 3 năm 2012. 32. Tầm quan trọng của AtlatĐịalíViệtNam ... TRONG ÔN THI TỐT NGHIỆP 12I. TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLATĐỊALÍVIỆT NAM TRONG VIỆC ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊALÍ 12:1. Cấu trúc của AtlatĐịalíViệtNam do nhà xuất bản Giáodục phát hành năm 2012: ... Gió tây nam, tây tây nam đối với Nam Bộ, Tây Nguyên,Duyên hải miềnTrung, Tây bắc bã Giú ụng nam, nam ụng nam i vi ng bằng sông Hồngvà Đông bắc Bắc BộVí dụ: Dựa vào AtlatĐịalíViệtNam và...
... dẫn đọc atlatđialiViệtNam - Bản đồ vùng kinh tế Bản đồ vùng kinh tế Bắc Bộ; Bắc Trung Bộ; Nam Trung Bộ; Nam Bộ + Tên bản đồ: Bản đồ địa lý chung (trang 21 Atlátđịa lý Việt Nam) Bản ... nước -Nhận xét cơ cấu GDP vùng phân theo ngành Kết luận Atlát địa lý ViệtNam được thành lập dựa trên chương trình địa +Vẽ biểu đồ phổ biến nhất thể hiện cơ cấu +Vẽ biểu đồ thông dụng ... kinh tế (trang 22;23;24) + Nội dung chính Bản đồ địa lý chung -Thể hiện tự nhiên chung vùng Bắc Bộ; Bắc TRung Bộ; Nam Trung Bộ; Nam Bộ -Địa hình -Đất -Sông ngòi -Khoáng sản Bản đồ kinh...
... của việc sử dụng AtlatĐịalíViệtNam trong dạy học địa lí 2.3.1. Ưu điểm Sử dụng AtlatĐịalíViệtNam trong dạy và học Địalí 12 có rất nhiều ưu điểm: - Giờ học địalí trở nên sinh động, ... 7. AtlatĐịalíViệt Nam. NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, năm 2010. 8. Sách giáo khoa và sách giáo viên Địalí 12. NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, năm 2009. Phương pháp sử dụng AtlatĐịalíViệt ... trong Atlatđịalí Vệt Nam 2.2.1. Hướng dẫn HS khai thác tri thức trong các trang Atlat biểu hiện nội dung địalí tự nhiên Phương pháp sử dụng AtlatĐịalíViệtNam trong dạy học địalí 12...
... sản, chăn nuôi gia cầm.* Câu 20: Sử dụng AtlatĐịalíViệtNam (trang công nghiệp chung) và kiến thức đã học, hãy: * Câu 11: Dựa vào AtlatĐịalíViệtNam và kiến thức đã học, hãy trình bày tình ... dụng tối đa nguồn lao động của đất nước. Sử dụng AtlátđịalíViệtNam khi làm bài1.Những điều cần chú ý khi sử dụng AtlatđịalíViệtNam để làm bài.a)Nắm chắc các ký hiệuHọc sinh cần nắm ... Trung.- Dừa: tập trung phần lớn ở phía Nam, tập trung nhiều nhất ở Đồng bằng sông Cửu Long, Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đông Nam Bộ.* Câu 17: Dựa vào AtlatĐịalíViệtNam , trình bày các điều kiện tự...
... DỤNG ÁTLÁTĐỊA LÝ VIỆTNAM Câu 1: Dựa vào AtlatĐịa lý VN và kiến thức đã học, trình bày và nhận xét về sự phân bố các mỏ dầu, khí ở vùng thềm lục địa nước ta. Câu 2: Dựa vào AtlatĐịa lý VN ... dụng Átlátđịa lý ViệtNam và kiến thức đã học hãy phân tích những thế mạnh và hạn chế trong việc phát triển cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên? Câu 24: Dựa vào AtlatĐịa lý ViệtNam và kiến ... khác nhau về điều kiện hình thành, đặc điểm địa hình và đất của Đồng Bằng Sông Hồng và Đồng Bằng Sông Cửu Long. Câu 20: Dựa vào AtlatĐịalíViệtNam và kiến thức đã học, hãy phân tích các nguồn...
... Huệ , Hoàng Văn Thụ , Nguyễn Thị Minh Khaib) Tên địa lí: Trường Sơn , Sóc Trăng ,Vàm Cỏ TâyII. Ghi nhớ : Khi viết tên người , tên địalíViệt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo ... Huệ , Hoàng Văn Thụ , Nguyễn Thị Minh Khaib) Tên địa lí: Trường Sơn , Sóc Trăng ,Vàm Cỏ TâyII. Ghi nhớ : Khi viết tên người , tên địalíViệtNam cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo ... tiếng)(Gồm 3 tiếng)(Gồm 4 tiếng)b) Tên địa lí: Trường Sơn , Sóc Trăng ,Vàm Cỏ Tây+ Trường Sơn+ Sóc Trăng+ Vàm Cỏ Tây Nhận xét: Khi viết tên địalíViệtNam , cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi...
... GV:Phạm Duy Cảnh Trờng THCS Sơn LôiMột số dạng câu hỏiliên quan đến át lát ĐịaLíViệt Nam Bài 1 :Dựa vào át lát ĐLVN và kiến thức đà học :a. Cho biết các cây công nghiệp lâu ... học :a. Kể tên và xác định quy mô các trung tâm công nghiệp ở Đông Nam Bộ.b. Kể tên các nhà máy nhiệt điện và thủy điện ở Đông Nam Bộc. So sánh 2 trung tâm công nghiệp Hà Nội và TP.Hồ Chí Minh. ... Cảnh Trờng THCS Sơn LôiBài 5:Dựa vào át lát ĐLVN và kiến thức đà học, giải thích vì sao Đông Nam Bộ trỏ thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất cả nớc?Bài 6: Căn cứ vào trang 13...
... tây đồng bằng sông Cửu Địa lý Việt Nam Để xem lịch sử địa lý Việt Nam, xem Lịch sử Việt Nam. Bản đồ Việt Nam, tại trang web của Chính phủ ViệtNam Việt Nam (tọa độ địa lý: Kinh tuyến: 102°8′ ... Trong chiến tranh Việt Nam, cao nguyên miền trung và dãy Trường Sơn là những vùng có vị trí chiến lược quan trọng, không chỉ chi phối miền nam Việt Nam mà cả phần phía nam lục địa Đông Dương. ... chấp nhận bởi ViệtNam và Trung Quốc đã đồng ý tôn trọng nó vào năm 1957-1958. Tuy nhiên, tháng 2, 1979, tiếp sau cuộc xâm lược có giới hạn của Trung Quốc vào Việt Nam, ViệtNam đã tuyên bố...