dotnetnuke 4 5 3
Quản trị nhân lực - Chương 1,2,3,4,5
Ngày tải lên :
06/11/2012, 16:30
... liên
quan đến nhân lực)
35
b. Sự hài lòng, thoả mÃn của nhân viên đối với DN thông qua
phiếu thăm dò với 5 cấp đánh giá từ: - Rất tốt : 5 -
Tốt: 4
- Trung bình: 3
- Thấp: 2 - rất thấp: 1
Triết ... chuyên môn nghiệp vụ: 2
-
Tư vấn cho các lÃnh đạo khác về QTNL: 3
-
Tham gia chiến lược kinh doanh của DN: 4
Môi trường quản trị nhân lực
43
I. Môi trường bên ngoài
Khung cảnh kinh tế
Dân số/ lực ... Resources: School of Business Study, Australia)
24
1.Nghiên cứu
về nguồn
nhân lực
2. Hoạch
định NL
3. Tuyển
dụng NL
4. Hội nhập
MT làm việc
5. Đào tạo &
phát triển
6. Quản trị
tiền lương
7.Quan...
- 114
- 2.8K
- 6
Giới thiệu các phần mềm HỌC TOÁN 1, 2, 3, 4, 5
Ngày tải lên :
15/01/2013, 11:30
... nhận biết và cấu tạo
số, 747 chủ đề 4 phép tính với số, 2 45 chủ đề đại lượng đo lường, 56 chủ đề số đo thời gian, 51
chủ đề tiền Việt Nam, 41 chủ đề giá trị biểu thức, 50 chủ đề giải toán có lời ... lõi theo
từng lớp học như sau:
Lớp 1: 45 chủ đề kiến thức.
Lớp 2: 121 chủ đề kiến thức.
Lớp 3: 167 chủ đề kiến thức.
Lớp 4: 1 73 chủ đề kiến thức.
Lớp 5: 160 chủ đề kiến thức.
- Học sinh khi ... bộ phần mềm trên, vai trò và vị trí của chúng được mô tả trong sơ đồ dưới đây.
3. Bộ phần mềm HỌC TOÁN 1, 2, 3, 4, 5
Bộ phần mềm này định hướng tới người dùng là HỌC SINH dùng để ôn luyện, học...
- 2
- 1.8K
- 16
Giới thiệu các tính năng mới trong PHP 5.3 và PHP 5.4
Ngày tải lên :
31/01/2013, 18:19
... cầu phải có MySQL
Đặng Trung Kiên
LOGO
PHP 5. 3 có gì
PHP 5. 2 PHP 5. 3 : đập đi xây lại→
PHP 5. 3 PHP 5 .4 : hoàn thiện và bổ →
sung cho PHP 5. 3
PHP 5. 3 :
o
Hệ thống namespace
o
Closure - “giả” ...
http://www.lornajane.net/posts/2012/proof-that-php -5 -4- is-twice-as-fast
-as-php -5- 3
http://nesbot.com/2012 /5/ 24/ a-quick-microbenchmark-update-PHP -5 -4
Đặng Trung Kiêm
Theo tìm hiểu trên mạng PHP 5 .4 có tốc độ xử lý nhanh hơn tới 45 % so
với PHP 5. 3 và chắc chắn là nhanh hơn PHP 5. 2
>> Chưa kiểm chứng
LOGO
GIỚI THIỆU
PHP 5. 3 & ... http://www.php.net/manual/en/migration 54 . new-
features.php
Đặng Trung Kiên
LOGO
Tốc độ thực thi
Nguồn internet
http://www.lornajane.net/posts/2012/proof-that-php -5 -4- is-twice-as-fast
-as-php -5- 3
http://nesbot.com/2012 /5/ 24/ a-quick-microbenchmark-update-PHP -5 -4
Đặng...
- 15
- 1.3K
- 10
Toán học và các trò chơi cho trẻ lớp mẫu giáo 3-4-5 tuổi
Ngày tải lên :
05/04/2013, 11:22
... Gia
Học sinh lớp Mẫu giáo Bản Huổi Cầy
4. Đặc điểm tình hình.
Tổng số: 15 học sinh.
Trong đó trẻ: 5 tuổi: 3
4 tuổi: 7
3 tuổi: 5
100% là dân tộc HMông.
a. Thuận lợi:
Ban giám hiệu thờng xuyên quan ... trờng
Mầm non.
3. Đối tợng phạm vi nghiên cứu.
Nghiên cứu đề tài toán học và các trò chơi cho trẻ 3- 4- 5 tuổi.
Học sinh trờng Mầm non Ta Gia
Học sinh lớp Mẫu giáo Bản Huổi Cầy
4. Đặc điểm tình ... trò chơi dạy toán.
Năm học Lớp TSHS Xếp loại
Giỏi Khá TB Yếu
2008 - 2009 Mẫu giáo 3-
4 - 5 tuổi
15
Đầu
năm
1 10 4
Kỳ I
Một số trẻ mới đến lớp còn khóc nhiều nên việc nhận thức của trẻ còn
nhiều...
- 8
- 11.2K
- 52
Kiẻm tra Tiếng Anh lớp 3 +4+5 học kì II- năm học 07--08
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:27
... pen .
1, cassette .
3, dog .
4, cat .
5, desk .
Bài 2: (2 ,5 điểm) Điền từ thích hợp vào chỗ chấm ()
1, This.abook.
2, These pens.
3, Whatthis?
4, Whatthese?
5, They.rulers.
Bài3: (2 điểm) Khoanh ...
2, Lets go to the
3, What is it?
4, I bears.
Bài 3: (2 ,5 điểm) Sắp xếp các từ sau theo 2 nhóm: Chicken, blue, fish, black, meat, red, rice,
brown, white, bread.
Bài 4: (3 điểm) Viết câu trả ... mother.
3, A. He is my sister.
B. She is my sister.
4, A. He is my brother.
B. She is my brother.
Bài 4: (3 điểm) Viết câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau:
1, What is your name?
2, How many pens?
3, ...
- 4
- 2.7K
- 96
tuần 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:25
... gia
đình nhà nho.
- T Mnh Trch, hiu Trng ph, thng gi l Chiu.
- 1 833 ra Huế ăn học. Năm 1 8 43 về Gia Định thi tú tài, năm 1 849
ra Huế chuẩn bị thi tiếp thì mẹ mất, ông về quê chịu tang khóc ... bát (38 câu )
3. Bè cơc : 3 phÇn
- §o¹n 1 : 2 c©u th¬ ®Çu : NgËm ngïi xãt xa khi nghe tin
b¹n mÊt.
- §o¹n 2 : Nhí tõ th .ch… a can : Gỵi l¹i nh÷ng kØ niƯm,
t×nh c¶m tèt ®Đp.
- §o¹n 3 : cßn ... trạng
3. Bài 3 :
- Viết một đoạn văn ngắn và xác định những truờng từ vựng trong
đạon văn.
- Yêu cầu viết một đoạn văn hoàn chỉnh
- Có các từ vựng cùng trờng
4. Dn dũ: Chun b bi Nguyn Khuyn
5. Rỳt...
- 123
- 977
- 0
Unit 4: Lesson 3: B1-5/ p. 47-48
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
...
Unit 4: Lesson 3: B1 -5/ p. 47 -48
III. Dialogue: 4. Read the dialogue:
Unit 4: Lesson 3: B1 -5/ p. 47 -48
III. Dialogue:
1. Vocabulary:
- grade: líp
- floor : tÇng ( lÇu )
2. Listen to the tape:
3. ... small.’
does
has
are
am
is
on
Unit 4: Lesson 3: B1 -5/ p. 47 -48
I. Ordinal numbers:
the first = 1st
the second = 2nd
the third = 3rd
the fourth = 4th
the fifth = 5th
the sixth = 6th
the seventh = ... floor
Classroom’s floor
Thu
Thu
Phong
Phong
7
7c
On the second
6
6A On the first
Thu Phong
Unit 4: Lesson 3: B1 -5/ p. 47 -48
IV. Complete the dialogue:
T: Is your school big ?
P: No, it is ………………
T: How many...
- 9
- 677
- 1
Unit 5: Lesson 4: B1-3/ p. 56-57
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:26
... numbers
2
6
1
7
3
8 9
4
10
5
What time does Ba go home?
He goes home at five o clock.’
Unit 5: Lesson 4: B1 -3/ p. 56 -57
- Ask and answer with your partner
about daily routine
- Do Ex B.1,2 / P .47 -48 ... ?
S
2
: He gets up at 6 o clock.’
Eg :
Unit 5: Lesson 4: B1 -3/ p. 56 -57
3. Answer the questions:
3. Answer the questions:
III. Reading. * B.1 My Routine / P .56 .
What time does Ba play games?
In ... He goes to school at a quarter
to seven.
Unit 5: Lesson 4: B1 -3/ p. 56 -57
II. Complete the table. Write the time in figures
* Grid B.2 / P .57 .
Action Time
Ba Me
Get up 6.00
Go to school
Classes...
- 21
- 666
- 4
Bài 1, 2, 3, 4, 5
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:27
... bài, bạn
bên cạnh cho chép bài.
Nhóm 3
Tình huống gặp ngoài xà hội.
TH3 : Bị một ngời đi đờng đâm vào xe của
mình.
Nhóm 4
Tình huống gặp ngoài xà hội.
TH 4 : Nhặt đợc chiếc ví trong đó có tiền ... bằng.
3. Chỉ chăm lo lợi ích của mình.
4. Không thiên vị.
5. Dùng tiền bạc, của cải của nhà nớc
cho việc cá nhân.
I. Nội dung bài học
1/ Thế nào là chí công vô t
Đáp án đúng : 1,2 ,4
Đáp án ... em biết?
Câu 3 : Chiến tranh đà gây hậu quả gì cho trẻ
em?
I. Đặt vấn đề
Câu 1 :
- Tính đến tháng 10/2002 Việt Nam có 47 tổ
chức hữu nghị song phơng và đa phơng.
- Đến tháng 3/ 20 03 Việt Anm...
- 13
- 1.5K
- 0
hdng8 tiet 1,2,3,4,5,6,7
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:28
... luận
Anh
Pháp
Đức
Mỹ
Câu 1 (ý 1)
(0 ,5 )
Câu 2
(4 )
Câu1 (ý2)
0 ,5
Câu 2
(2 đ)
Câu 1 (2đ)
câu3 (1đ)
Tổng cộng 0 ,5 4 2 ,5 2 1
10 4, 5 4, 5 1
Đáp án
I, Trắc nghiệm ( 4 đIểm )
Câu1: 1- a
2- c
Câu 2: a, ... quốcvà hiếu chiến
Câu 3 (1 điểm): HÃy nối các thông tin ở cột A sao cho phù hợp với cột B.
A B
a. Anh. 1, Thứ 1
b. Pháp 2, Thứ 2.
c. Đức 3, Thứ 3.
d. Mĩ 4, Thứ 4.
5. Thứ 5.
Ii,phần tự luận (7 ... công nhân,.
c, Xâm lợc thuộc địa
d, . quân phiệt
Câu 3 : A B
a. Anh. 1, Thứ 1
b. Pháp 2, Thứ 2.
c. Đức 3, Thứ 3.
d. Mĩ 4, Thứ 4.
5. Thứ 5.
II, Tự luận ( 6 đIểm )
Câu 1 (2đ ):- Cách mạng t sản...
- 4
- 530
- 0
Bài 1-2-3-4-5
Ngày tải lên :
02/07/2013, 01:25
... hướng dẫn về nhà tự sửa những lỗi đã sửa trên lớp.
5/ Thống kê điểm:
Lớp Khá T.Bình Yếu Kém Trên TB.
8A1 9 23 5 0 86 ,5%
8A5 2 20 10 1 66,7%
4/ Hướng dẫn về nhà
- Chú ý cách viết bài tự sự.
- ... thành)
- Cho học sinh đọc từ khó trong SGK.
(Lưu ý 5, 8,12, 13, 14 và 17)
- Giáo viên có thể giải thích thêm về một số từ khó giỗ đầu, đoạn
tang.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản.
Hỏi : Nêu bố ... các đoạn văn.
-Bài 3, 4 hướng dẫn học sinh về nhà làm.
III. Luyện tập
Bài 1
Văn bản có 2 ý, mỗi ý được diễn đạt thành 1 đoạn.
Bài 2
a. Diễn dịch b. Song hành. c. Song hành.
Bài 3
Cho câu chủ đề:...
- 57
- 844
- 0
Đề thi HSG 1,2,3,4,5
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... lớp 4
Nămhọc 2001-2002
Môn toán
(thời gian 60 phút)
Bài 1- (3 điểm) Tính :
140 5 x 30 04
140 52 7 + 43 x 55 : 5 - 1 75
Bài 2- ( 2 điểm) Tính nhanh ( có trình bày cách tính):]
2001 x 767 + 2002 x 233
( ... nhất
2001+ 42 0 : ( a - 7 )
Bài 2- ( 3 điểm) Tính nhanh ( có trình bày cách tính)
1) 49 ,8 – 48 ,5 + 47 ,2 – 45 ,9 + 46 ,6 – 43 ,3 + 42 – 40 ,7
Bài 3- ( 2 điểm)Tổng số học sinh khối lớp 5 của một trường ... bầy cách làm ) ( 2 điểm)
23 + 15 + 7 + 24 + 31
32 - 15 + 18 -5 + 20
Bài 2-Tìm X ( 2 điểm)
17 - X = 35 - 17
X + 5 - 17 = 35
Bài 3- ( 2 điểm) Cho bốn chữ số : 2 ,3 ,4, 5
Hãy viết các số có 2 chữ...
- 20
- 533
- 0
cau hoi trac nghiem hoa 10,chuong 3,4,5
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... CaCO
3
+ H
2
O
3- (NH
4
)
2
SO
4
→ 2NH
3
+ H
2
SO
4
4- 3Mg + 4H
2
SO
4
→ 3MgSO
4
+ S + 4H
2
O
5- Mg(OH)
2
+ H
2
SO
4
→ MgSO
4
+ 2H
2
O
Các phản ứng oxi hóa khử là :
A. 1, 3, 5 B. 4, 5 C. ... chất HClO
4
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
Câu 58 : Số oxi hóa của nitơ trong NO
2
–
, NO
3
–
, NH
3
lần lượt là :
A. – 3 , +3 , +5 B. +3 , 3 , 5
C. +3 , +5 , 3 D. +4 , +6 , +3
Câu 59 : Số oxi ... NaNO
3
+ H
2
O
B. Al
4
C
3
+ 12H
2
O → 3CH
4
+ 4 Al(OH)
3
C. 3Fe(OH)
2
+ 10HNO
3
→ 3Fe(NO
3
)
3
+ NO + 8H
2
O
D. KNO
3
→ KNO
2
+ 1/2O
2
Câu 44 : Điều gì xảy ra trong quá trình phản ứng ?
4HCl...
- 18
- 2.2K
- 32
hóa 10 chuong 3,4,5,6,7
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... CaCO
3
+ H
2
O
3- (NH
4
)
2
SO
4
→ 2NH
3
+ H
2
SO
4
4- 3Mg + 4H
2
SO
4
→ 3MgSO
4
+ S + 4H
2
O
5- Mg(OH)
2
+ H
2
SO
4
→ MgSO
4
+ 2H
2
O
Các phản ứng oxi hóa khử là :
A. 1, 3, 5 B. 4, 5 C. ... chất HClO
4
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
Câu 58 : Số oxi hóa của nitơ trong NO
2
–
, NO
3
–
, NH
3
lần lượt là :
A. – 3 , +3 , +5 B. +3 , 3 , 5
C. +3 , +5 , 3 D. +4 , +6 , +3
Câu 59 : Số oxi ... NaNO
3
+ H
2
O
B. Al
4
C
3
+ 12H
2
O → 3CH
4
+ 4 Al(OH)
3
C. 3Fe(OH)
2
+ 10HNO
3
→ 3Fe(NO
3
)
3
+ NO + 8H
2
O
D. KNO
3
→ KNO
2
+ 1/2O
2
Câu 44 : Điều gì xảy ra trong quá trình phản ứng ?
4HCl...
- 18
- 484
- 4
- giáo án âm nhạc lớp 1 2 3 4 5
- phân tích bài thơ sóng khổ 3 4 5
- giáo án thể dục lớp 1 2 3 4 5
- giáo án tin học lớp 3 4 5
- unit 12 lets eat a 3 4 5
- cambridge key english test 1 2 3 4 5 – cambridge university press
- bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3 4 5
- de kiem tra 15 mon tin hoc lop11 bai 2 4 5 3 co dap an
- microsoft net framework 4 5 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2