de thi va loi giai vao 10 phu tho 20142015
Đề thi và lời giải vào chuyên sư phạm 2012 môn toán (chung)
... thêm 4h đến B tức xe máy 210 km Vậy ta có phương trình: ( 210 + 4).x = 210 x+ y Tương tự, sau gặp nhau, oto thêm 2,25h đến A tức BA = 210km Suy ra: ( 210 + 2, 25) y = 210 x+ y Đến ta dễ dàng giải ... B Do hai xe gặp tổng quãng đường xe AB = 210 210 Vậy thời gian hai xe gặp là: x + y ChuTieuThichHocToan – ToanCap2.com (0987 702 775) Các đề thi Đề thi chung vào Chuyên Đại Học Sư Phạm Hà Nội ... quen với dạng Tuy nhiên thi, đứng trước đề thi có nhiều tập thuộc nhiều dạng khác nhau, việc khó khăn ChuTieuThichHocToan – ToanCap2.com (0987 702 775) Các đề thi Đề thi chung vào Chuyên Đại...
- 8
- 6,265
- 45
De thi và loi giai thi vao 10 hai dương hai dot 09-10
... + y+2 Khi ú B = x2 + 2x + 10 = (x+1)2 + Min B = x = y = -1 (tha K) Vy Min B = x = y = -1 Sở Giáo dục đào tạo Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT Năm học 2009-2 010 Môn thi: Toán Hải Dơng Thời gian ... quãng đờng là: (h) x 10 300 300 =1 Theo ta có phơng trình: x 10 x Thời gian ô tô thứ hết quãng đờng là: Giải phơng trình ta đợc nghiệm x1 = -50 (không tho mãn) x2 = 60 (tho mãn) Vậy vận tốc ... 17 (tho mãn) m2 = - - 17 (không tho mãn đk) Câu III: A = x x ( x 1) ( x + 1) x : = = x ( x + 1) ( x + 1) x ( x + 1) x x Gọi vận tốc ô tô thứ x (km/h) (x >10) => Vận tốc ô tô thứ hai x -10( km/h)...
- 6
- 459
- 0
Đề thi và lời giải Đề thi vào lớp 10 THPT môn Toán, tỉnh Bình Định năm học 2008 - 2009
... GIẢI ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN TOÁN THPT BÌNH ĐỊNH NĂM HỌC 2008 – 2009 – Ngày: 30/06/2008 Thời gian làm bài: 120 phút ... Vậy số xe lúc đầu Câu (3,5 điểm) 1) Tính SABC A x M R 135 E 45 1350 B 45 45 R O R 450 C D BỘ ĐỀ THI 10 CHUYÊN Bùi Văn Chi Vì A điểm cung BC đường tròn (O) nên AO ⊥ BC O Ta có: SABC ... 1) + 2x − Biến đổi: y = -4x2 + 4x – + 2x − = - (2x – 1)2 – + 2x − Đặt t = 2x − (t ≥ 0) BỘ ĐỀ THI 10 CHUYÊN Bùi Văn Chi 2 3 3 3 Ta có: y = - t + 3t – = − t − + − = − ...
- 4
- 1,263
- 1
Bộ đề thi và lời giải xác suất thống kê
... sản phẩm Kiểm tra số sản phẩm ta có: X Y 100 -105 105 - 110 110- 115 115-120 120-125 125-130 130-135 135-140 0-2 2-4 10 15 4-8 8 -10 16 25 13 15 17 11 14 10- 12 a Để ước lượng trung bình X với độ xác ... = 30 X + 100 Y + 0, 42 Z suy M (U ) = 30 M ( X ) + 100 M (Y ) + 0, 42 M ( Z ) = 30.30 + 100 .250 + 0, 42.1,3 = 25900,546 D(U ) = 302 D( X ) + 100 2 D(Y ) + 0, 422 D( Z ) = 2.12 + 100 2 .100 + 0, 422.0, ... sy sx b ntb = 29, xtb = 63 ,10, stb = 10, 725 α =1 − γ =1 − 0,99 =0, 01 t(0,01;28) = 2, 763 xtb − t stb s 10, 725 10, 725 ≤ µ ≤ xtb + t tb ⇒ 63 ,10 − 2, 763 ≤ µ ≤ 63 ,10 + 2, 763 ntb ntb 29 29 Vậy...
- 32
- 23,369
- 205
Đề thi và đáp án vào 10 Nghệ An năm 2009-2010
... Chiều rộng ruộng y(m) ( x>45, x>y) x y = 45 => x + 3y = x + y Giải hệ ta đợc x = 60, y = 15 (tho mãn) Vậy diện tích ruộng là: 60.15 = 900(m2) Câu IV: a Ta có tam giác AEF vuông A (Góc A góc...
- 3
- 5,481
- 24
De thi va dap an vao 10 Nghe An nam 2009-2010
... Chiều rộng ruộng y(m) ( x>45, x>y) x y = 45 => x + 3y = x + y Giải hệ ta đợc x = 60, y = 15 (tho mãn) Vậy diện tích ruộng là: 60.15 = 900(m2) Câu IV: a Ta có tam giác AEF vuông A (Góc A góc...
- 3
- 669
- 4
Đề thi và đáp án vào 10 tỉnh Quảng Ninh năm 2009-2010
... (3) (4) => OED = MEC mà : ã AEC + MEC =90 ã ã AED + OED =90 ã => ã AEC = ã AED => EA phân giác DEC MAC : DAM (g.g) => ...
- 3
- 10,294
- 66
BỘ ĐỀ THI VÀ LỜI GIẢI XÁC SUẤT THỐNG KÊ1
... sản phẩm Kiểm tra số sản phẩm ta có: X Y 100 -105 105 - 110 110- 115 115-120 120-125 125-130 130-135 135-140 0-2 2-4 10 15 4-8 8 -10 16 25 13 15 17 11 14 10- 12 a Để ước lượng trung bình X với độ xác ... = 30 X + 100 Y + 0, 42 Z suy M (U ) = 30 M ( X ) + 100 M (Y ) + 0, 42 M ( Z ) = 30.30 + 100 .250 + 0, 42.1,3 = 25900,546 D(U ) = 302 D( X ) + 100 2 D(Y ) + 0, 422 D( Z ) = 2.12 + 100 2 .100 + 0, 422.0, ... sy sx b ntb = 29, xtb = 63 ,10, stb = 10, 725 α =1 − γ =1 − 0,99 =0, 01 t(0,01;28) = 2, 763 xtb − t stb s 10, 725 10, 725 ≤ µ ≤ xtb + t tb ⇒ 63 ,10 − 2, 763 ≤ µ ≤ 63 ,10 + 2, 763 ntb ntb 29 29 Vậy...
- 32
- 7,848
- 16
olympic toán các nước tập 1(1997-1998)- đề thi và lời giải-nguyễn hữu điển
... a ´ o , , , ´ ´ Do d´ vi pham v´,i gia thi t cua ch´ ng ta a l` gi´ tri nho nhât o u a a ¯o y= , , , ` Loi giai 1.7 Câu tra l`,i l` k = o a , , , ` Loi giai 1.8 Ta x´ t c´ c gi´ tri cua n, v´,i ... x,y.(dpcm) o a o ¯ , , , ` Loi giai 1.9 Câu tra l`,i l` tam gi´ c d´ c´ c´ c sô lân luot l` 900 , 450 , 450 o a a ¯o o a ´ ¯ ` , , a , √ , , ´, ´ ´ a ´ ` Loi giai 1 .10 Truoc hêt ta nhân thây h` ... ˘ o u , ,ong tr`nh : nghiêm cua phu , ı a2 + b2 = m2 ab + , ´ a ´ nêu v` chı nêu (a, b) = (an , an+1 ) v´,i sô n ≥ o ´ , , ` 2.2 Loi giai , a a a , ` Loi giai 2.1 C´ 30 nghiêm Khi o , v` a...
- 49
- 1,455
- 2
olympic toán các nước tập 2(1997-1998)- đề thi và lời giải-nguyễn hữu điển
... x T`m x1998 ı ` a ´ ` Bai 15 .10 Cho tam gi´ c ABC c´ A = 2B v` C > 900 T`m chiêu d` i a o a ı , , thi u cua chu vi tam gi´ c ABC a , , ` 15.2 Loi giai , , ` Loi giai 15.1 Ta c´ : o 1 x3 − (x9 ... y, z thoa m˜ n ´ a ´ ` a ´ gi´ c vo a a ´ a y z a + = , z y x z x b + = , x z y x y c + = y x z ` Chu,o,ng 17 Ðê thi olympic to´ n Czech v` Slovak a a 18 , , ` i giai 17.2 Lo , , ` Loi giai ... = Asp−1 As1 = Asp−2 , , As p−1 = As p−1 v` câu tra loi l` : ¯o 2 p−1 p+1 +1 = 2 , , , , ` ` Loi giai 18.2 Tra loi :9992 = 998001 , , , ` Loi giai 18.3 Cho môt da gi´ c P Goi E(P) l` tông c´ c...
- 41
- 869
- 2
olympic toán các nước tập 3(1997-1998)- đề thi và lời giải-nguyễn hữu điển
... o o 1+ 1+ b c 1+ H`nh 25.1: hinhbai10 ı , ,, ´ ` Chuo,ng 25 Ðê thi olympic to´ n châu A Th´ i B`nh Duong a a ı 18 , `, 25.2 Loi giai , , , ,, , ´ ´ ` `, Loi giai 25.1 Tông n` y đêm tông sô phân ... k ∈ {0; 1; ; n} thoa a u o , , n m˜ n a l` sô le th` k l` luy th`,a cua a ´ ı a ˜ u k , ,, ` Chuong 30 Ðê thi olympic Thuy Ðiên 42 , `, 30.2 Loi giai , , ´ a ´ ´ ı a `, Loi giai 30.1 C´ nhât ... tât ca c´ c nghiêm cua phuong tr`nh a ı a ı xy + yz + zx = 12 xyz = + x + y + z v´,i x, y, z l` c´ c sô thuc duong o a a ´ , , , , `, 23.2 Loi giai , , ,´ ı , `, Loi giai 23.1 Coi luo,i h`nh...
- 46
- 862
- 2
olympic toán các nước tập 4(1997-1998)- đề thi và lời giải-nguyễn hữu điển
... 21 Chương Đề thi olympic Czech Slovak Repubulick 24 Chương Đề thi olympic Pháp 28 Chương Đề thi olympic Đức 31 Chương Đề thi olympic ... (1, −1, 0, 1, −1) , 1, ± 3, 2, ± 3, √ √ 2− 2+ x4 + x5 (1, 1, 1, 1, 1) = x1 6 Vì (a1000 ,b1000 , c1000 , d1000 , e1000 ) = √ √ √ √ √ √ 2− 999 + =3 1, 3, 2, 3, − 1, − 3, 2, − 3, 6 = 3499 , 2.3499 ... Chương Đề thi olympic Bungari Chương Đề thi olympic Canada 13 Chương Đề thi olympic Chine 17 Chương Đề thi olympic...
- 40
- 568
- 1
olympic toán các nước tập 5(1997-1998)- đề thi và lời giải-nguyễn hữu điển.pdf
... n2 , n10 Sau 10 thành viên tập hợp lcm(n1 , n2 , n10 ) = (n1 n2 n10 ) Cá biệt, cho N khác tập hợp lcm( Nn2 , n10 ) − (n1 n2 n10 ) chia hết cho n1 Như n1 có quan hệ với nj cho −2 ≤ j ≤ 10 chi ... = x1 6 Vì (a1000 ,b1000 , c1000 , d1000 , e1000 ) = √ √ √ √ √ √ 999 + 2− 3 1, 3, 2, 3, − 1, − 3, 2, − 3, =3 6 = 3499 , 2.3499 , 2.3499 , 2.3499 , 3499 Vì kết toán 8.3499 Chương Đề thi olympic ... với B1 = 101 1 C1 = 110 Khi 00 hay 11 đoạn Bn sinh dãy Cn 01 hay 10 Bn sinh Cn Chúng ta cần tìm thấy số n số nguyên Như có điều phải chứng minh 8.48 Cho ngũ giác lồi ABCDE với DC =DE BCD = DEA =...
- 41
- 802
- 1
olympic toán các nước tập 6(1997-1998)- đề thi và lời giải-nguyễn hữu điển
... phải bắt đầu Trường hợp 1: Số có dạng: 10N + A vớiA < 10N Vì (10N + A) = Nguyễn Hữu Điển, ĐHKHTN Hà Nội 10 10A + ⇒ A = (7.10N −2) 13 Ta có 10N ≡ 1, 3, 4, 9, 10, 12(mod13).Vì A số nguyên tố nếu: ... theo giả thi t thứ ta có: x1 + x2 + x3 + · · · + x100 = 1 (x1 + x100 ) 100 = −1 ⇒ x1 + x100 = − 50 Theo giả thi t thứ ta có x2 + x4 + · · · + x100 = Suy d = 50 ta tìm được: 1 ((x1 + d) + x100 ) ... tổng bình phương 100 số hạng cấp số cộng, với giả thi t tổng 100 số hạng −1 tổng số hạng thứ hai, thứ tư, , thứ trăm Lời giải: Gọi 100 số hạng cấp số cộng x1 , x2 , x3 , · · · , x100 d công sai...
- 36
- 712
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008