de thi thu dai hoc mon sinh hoc nam 2014 co dap an chi tiet
đề thi thử đại học môn sinh học lần 1 lê đức triển có đáp án
... X=36039. Sự hình thành chuỗi polipeptit diễn ra theo chi u trên mARN là:A. chi u 3’-5’ B. Chi u 5’-3’ C. Ngược chi u với chi u di chuyển của ribôxôm D. Chi u ngẫu nhiên40. Trong quá trình dịch mã, ... đổi đột ngột, gián đoạn tính trạng của cơ thể sinh vậtThắc mắc xin liên hệ: 0979889113 letrien16.6@gmail. 0979889113 Trang 2 Luyện thi ĐH – CĐ. Sinh học. Đề số I. Gv: Lê Đức Triển38. Một gen ... theo chi u 5’-3’ của ADN mẹ23. Codon và triplet giống và khác nhau:A. Đều là các bộ ba nuclêotit, codon là bộ ba trên mARN, còn triplet là bộ ba trên ADNB. Đều là các bộ ba nuclêotit, codon...
- 4
- 595
- 2
đề thi thử đại học môn sinh học lần 2 lê đức triển có đáp án
... letrien16.6@gmail. 0979889113 Trang 2 Luyện thi ĐH – CĐ. Sinh học. Đề số II. Gv: Lê Đức TriểnĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 2Môn: Sinh họcĐề gồm: 50 câu Thời gian làm bài: 60 phút 1: Trường ... tổ hợp tự do, phép lai có thể tạo ra ở đời con nhiều loại tổ hợpgen nhất là:A. AaBb x AABb B. Aabbcc x AaBBDD. C. aaBbCC x Aabbcc. D. AaBbDDee x aabbddee.25: Cho biết quá trình giảm phân diễn ... phân loại . Mọi thắc mắc xin liên hệ: 0979889113 letrien16.6@gmail. 0979889113 Trang 4 Luyện thi ĐH – CĐ. Sinh học. Đề số II. Gv: Lê Đức TriểnA. 1/128. B. 127/128. C. 255/ 256. D. 1/ 25617:...
- 4
- 641
- 1
đề thi thử đại học môn sinh học lần 3 lê đức triển có đáp án
... đổi B. Tác động con người C. Sự cố bất thường D. thay đổi các nhân tố sinh thái 41. Phương pháp lai con cái giống trong nước với con đực cao sản thu c giống thu n nhập nội để dùng con lai làm sản ... hệ: 0979889113 Trang 3 Trường THPT Ngô Quyền. Luyên thi ĐH – CĐ. sinh học đề số III Gv: Lê Đức TriểnĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 3Môn: Sinh họcĐề gồm: 50 câu Thời gian làm bài: 60 phút ... không có khả năng truyền cho thế hệ sau bằng con đường sinh sản hữu tính? A . Tế bào sinh dưỡng B. Tế bào sinh dục C. Tế bào tiền phôi D. Tế bào mầm sinh dục 46. Ở người tính trạng nhóm máu M,...
- 4
- 577
- 2
đề thi thử đại học môn sinh học lần 4 lê đức triển có đáp án
... 2008-2009 Trang 6 Trường THPT Ngô Quyền. Luyện thi ĐH-CĐ. Đề số IV Gv: Lê Đức Triển10: Đột biến genA. phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản ... bào mang bộ nhiễm sắc thể 2n+1.C. không có khả năng sinh sản hữu tính bình thường. D. có khả năng sinh sản hữu tính bình thường.21: ADN tái tổ hợp mang gen mã hóa insulin tạo ra bằng kĩ thu t ... về diễn thế sinh thái?A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự thay thế lẫn nhau.B. Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có một quần xã sinh vật nào.C....
- 6
- 513
- 0
đề thi thử đại học môn sinh học lần 5 lê đức triển có đáp án
... 0979889113 Trang 4 Trường THPT Ngô Quyền.Luyện thi ĐH-CĐ. Sinh học. Đề số V Gv: Lê Đức TriểnĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN 5Môn: Sinh họcĐề gồm: 57 câu Thời gian làm bài: 90 phút 1: anticodon ... dụng biện pháp sinh học phòng trừ sâu bệnh là ứng dụngA. hiện tượng đấu tranh sinh học. B. hiện tượng khống chế sinh học.C. mối quan hệ vật ăn thịt - con mồi. D. mối quan hệ ký sinh - vật chủ.5: ... thể đều mang đột biến. B. cơ quan sinh dục có tế bào mang đột biến.C. cơ thể có 2 dòng tế bào: dòng tế bào bình thường và dòng tế bào mang đột biến.D. cơ thể có các tế bào sinh dưỡng mang đột...
- 6
- 476
- 0
Đề thi thử TN THPT môn Sinh học
... đây?A. Kỉ Thứ ba thu c đại Tân sinh. B. Kỉ Thứ tư thu c đại Tân sinh. C. Kỉ Phấn trắng thu c đại Trung sinh. D. Kỉ Giura thuc i Trung sinh. Câu 29: CLTN taực ủoọng nhử theỏ nào đối với sinh vật?A.Tác ... gốc.A. Sinh dục - hợp tử B. Sinh dưỡng khác loài - Tế bào laiC. Sinh dục - Tế bào lai D. Sinh dưỡng - Hp tCâu 21: Mt qun th cú 1050 cỏ thể mang AA, 150 cá thể mang Aa và 300 cá thể mang aa.Nếu ... truyền. D. Giúp cơ thể sinh vật thớch nghi vi iu kin sng.Câu 10: Gen B cú 540 guanin và gen b có 450 guanin. Cả 2 gen đều có chi u dài 0,306 micrômet. Tế bào sinh giao tử mang kiểu gen Bb giảm...
- 7
- 1,149
- 7
Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn Sinh học số 11
... thứ sinh. d. Diễn thế phân hủy.Câu 48: Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn, chỗ ở và các điều kiện sống khác là đặcđiểm của mỗi quan hệa. cộng sinh. b. hội sinh. c. cạnh tranh. ... chống lại quan điểm về tiến hóa là sinh vật ngày càng hoàn thi n về tổ chức cơ thể.d. các cơ quan tương đồng chỉ có thể quan sát được trong quá trình phát triển phôi.Câu 44: 1 gen có chi u dài ... số 1500 con bò của 1 trại chăn nuôi có 1050 con bò lông đen, 150 con bò lônglang trắng đen, 300 con bò lông vàng. Biết rằng kiểu gen AA quy định màu lông đen, Aa quy địnhmàu lông lang trắng...
- 6
- 744
- 11
Bài giảng Đề thi thử TS ĐH môn sinh học số 12
... mới của ADN con.d. đóng xoắn phân tử ADN con. Câu 49: 1 quần thể sóc là con mồi của các con chim ưng. Các con sóc nhỏ có thể trốn trong hang. Các con sóc lớn có thể đánh gtrả lại chim ưng. Sau ... thu c kháng sinh phải làm việc quá sức và sẽ chết dần.c. các dòng vi sinh vật kháng thu c sẽ được chọn lọc.d. cơ thể chúng ta sẽ đồng hóa thu c nhanh hơn và do đó sẽ làm giảm tác dụng của thu c.Câu ... vàng thu n chủng với vẹt lông xanh thu n chủng thu được F1 toàn vẹt lông màu hoa thi n lí. Cho các vẹt F1 ngẫu phối thu được F2 có 4 loại kiểu hình theo tỷ lệ: 9/16 vẹt lông màu hoa thi n...
- 5
- 654
- 6
Tài liệu Đề thi thử CĐ ĐH môn sinh học năm 2010 mã đề 457 docx
... hoang dại. A. 1. Quan hệ kí sinh 2.hợp tác 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi B. 1. Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi C. 1. Quan hệ kí sinh 2.hội sinh ... : A. 1. Quan hệ kí sinh 2.hợp tác 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi B. 1. Quan hệ hỗ trợ 2.hội sinh 3. cạnh tranh 4. động vật ăn thịt con mồi C. 1. Quan hệ kí sinh 2.hội sinh 3. động ... ngô ,chim chích và ếch xanh đều ăn châu chấu và sâu, rắn hổ mang ăn ếch xanh .trong lưới thức ăn trên ,sinh vật tiêu thụ bậc hai là A.châu chấu và sâu B.rắn hổ mang C.chim chích và ếch xanh...
- 26
- 566
- 1
Tài liệu Đề thi thử ĐH CĐ môn Sinh học pptx
... chuyển hoá vật chất thích nghi cao độ với các ổ sinh thái khác nhau?A. Động vật có xương sống. B. Sinh vật sống cộng sinh. C. Sinh vật sống kí sinh. D. Sinh vật nhân sơ.Câu 39: Những cơ thể sống ... hoặc làm bất hoạt một gen không mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng củaA. công nghệ gen. B. công nghệ tế bào. C. công nghệ sinh học. D. kĩ thu t vi sinh. Câu 28: Bệnh phêninkêtô niệu ... có2 chi c, NST thứ 14 có chi u dài bất thường. Điều giải thích nào sau đây là hợp lí?A. Hội chứng Đao phát sinh do đột biến cấu trúc của NST 14.B. Hội chứng Đao phát sinh do cặp NST 21 có 3 chi c...
- 4
- 567
- 3
10 BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC doc
... chi m tỷ lệ bao nhiêu?A.40%. B.20%. C.10%. D.5%Câu 29: Bố, mẹ đều thu n tay phải, sinh con trai thu n tay phải. Người con trai lấy vợ thu n tay phải, sinh congái thu n tay trái.Tính chất thu n ... Câu 16: Quan hệ sinh thái giữa các cá thể khác loài chủ yếu là quan hệ gì?A.Quan hệ hỗ trợ hoặc đối địch. B.Quan hệ sinh sảnC.Quan hệ dinh dưỡng và nơi ở. D.Quan hệ cộng sinh, hội sinh. Câu ... năm.Câu 44: Mối quan hệ giữa giun sán với động vật khác thu c mối quan hệ nào?A.Cộng sinh. B.Hội sinh. C.Kí sinh. D.Ức chế-cảm nhiễm.Câu 45: Đặc điểm nào dưới đây không thu c hệ sinh thái nhân...
- 41
- 833
- 9
Bộ đề thi thử Đại học môn Toán 2013 - 2014 có đáp án chi tiết
... 00xy>>0.25 Điu kiện: ( )cos .sin 2 .sin . tan cot 2 0cot 1x x x x xx+ ≠≠0,25Từ (1) ta có: ( )2 cos sin1 cos .sin 22 sinsin cos 2 coscos1cos sin 2 sinx xx xxx x ... sin cos cos cos cosx x x x x x x x+ + + = + + +1,0TXĐ: D =R2 3 4 2 3 4sin sin sin sin cos cos cos cosx x x x x x x x+ + + = + + +[ ]sin 0(sin ). 2 2(sin ) sin . 02 2(sin ) sin . 0x cosxx ... sin . 0x cosxx cosx x cosx x cosxx cosx x cosx− =⇔ − + + + = ⇔+ + + =0,25+ Với sin 0 ( )4x cosx x k k Zππ− = ⇔ = + ∈0,25+ Với 2 2(sin ) sin . 0x cosx x cosx+ + + =, đặt...
- 101
- 1,296
- 0
Đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học
... nhauD. Cạnh tranh khác loài. Câu 19: Một quần thể với cấu trúc 3 nhóm tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi A. nhóm đang sinh sản và nhóm sau sinh sản B. ... đi từ môi trường vô sinh vào cơ thể sinh vật và từ sinh vật này đến sinh vật khác theo chuỗi và lưới thức ăn trong hệ sinh thái. Trang 2/4 - Mã đề 097 C. Đảm bảo mối quan hệ dinh dưỡng D. ... của loài 2 giảm đi rất mạnh được minh chứng cho mối quan hệ: A. Hội sinh B. Cạnh tranh C. Cộng sinh D. Con mồi – vật dữ PHẦN II: Thí sinh chỉ làm 1 trong 2 phần (A hoặc B) - Phần A: Theo...
- 4
- 1,526
- 4
Đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học
... lá ngô, chim chích và ếch xanh đều ăn sâu và ăn châu chấu, rắn hổ mang ăn ếch xanh. Trong lưới thức ăn trên, sinh vật tiêu thụ bậc 2 là A. ếch xanh và chim chích. B. rắn hổ mang và chim chích. ... các loài sinh vật luôn có xu hướng sinh ra một số lượng con nhiều hơn nhiều so với số con có thể sống sót đến tuổi sinh sản. D. Các cá thể sinh vật luôn phải đấu tranh để dành quyền sinh tồn ... Trong giới hạn sinh thái, khoảng thu n lợi là khoảng giá trị: A. của nhân tố sinh thái ở mức phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất. B. của các nhân tố sinh thái gây...
- 6
- 1,146
- 3
ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN SINH HỌC 9
... loài sinh vật có 2n = 20 . Bộ nhiễm sắc thể của thể tam bội chứa số nhiễm sắc thể là :2 Sở GD-ĐT Thái BìnhĐỀ CHI NH THỨC(Đề thi co 04 trang)ĐỀ THI THỬ VÀO 10 NĂM 2014 - 2015Môn: Sinh ... quen thu c tốt hơn.d. Sinh trưởng và phát triển chậm, bộc lộ các tính trạng xấu.Câu 29 : Giới hạn sinh thái là gì?A. Là khoảng thu n lợi của một nhân tố sinh thái đảm bảo cơ thể sinh vật sinh ... thể sinh vật đối với các nhân tố sinh thái khác nhau.C. Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định.D. Là khoảng tác động có lợi nhất của nhân tố sinh...
- 4
- 563
- 4
- đề thi thu tốt nghiệp môn sinh học năm 2013
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học năm 2013
- đề thi thử đại học môn tiếng anh năm 2014 có đáp án
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 2011
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 2013
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học năm 2014
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học 12
- đề thi thử tốt nghiệp môn sinh học năm 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25