day hoc theo phuong phap tich cuc va long ghep giao duc moi truong trong mon sinh hoc 7
DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC VÀ LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG doc
... học sinh xem trước nhà, sưu tầm mẫu phân bón hoá học diễn giảng vấn đáp học sinh * Hiện : Tôi cải tiến việc dạy phân bón hoá học sau : ♦ Chia học sinh thành , nhóm tuỳ thuộc tổng số học sinh ... H3PO4 H2SO4 tác dụng với Ca3(PO4)2 - Vấn đáp học sinh ứng dụng H3PO4 - Gọi học sinh khác nhận xét làm học sinh trả - Rút kết lại cho điểm việc trả học sinh 2) Chuyển ý vào ( phút ) * Giáo viên - Đặt ... tập : Trong công nghiệp người ta điều chế phân hóa học : a) Urê cách cho khí NH3 tác dụng với khí CO2 b) Amoni Nitrat cách cho : + Amoniac tác dụng với a.Nitric + Canxi Nitrat tác dụng với amoni...
- 26
- 1,368
- 2
Dạy học theo phương pháp tích cực và lồng ghép giáo dục môi trường vào bài giảng
... sót Rất kính mong góp ý q Thầy cô bạn đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm ngày hòan chỉnh * TỜ RỜI : TÊN PHÂN C.T.H.H BÓN 1)PđạmAMONI Amoni Sunfat (NH4)2SO4 Amoni Clorua NH4Cl Amoni Nitrat NH4NO3 ... Vấn đáp học sinh ứng dụng H3PO4 - Trả lời ngắn gọn ứng dụng H3PO4 Page2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HOÁ HỌC - Gọi học sinh khác nhận xét làm học sinh trả - Rút kết lại cho điểm việc trả học sinh 2) Chuyển ... tập : Trong công nghiệp người ta điều chế phân hóa học : a) Urê cách cho khí NH3 tác dụng với khí CO2 b) Amoni Nitrat cách cho : + Amoniac tác dụng với a.Nitric + Canxi Nitrat tác dụng với amoni...
- 13
- 972
- 0
Phương pháp nâng cao hiệu quả các tiết dạy lồng ghép giáo dục môi trường trong môn Lịch sử 9
... dịch lịch sử Điện Biên Phủ: - Giáo viên yêu cầu học sinh giới thiệu vị trí địa lí Điện Biên Ph ủ - Học sinh trình bày - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vị trí địa lí Điện Bi ên Phủ lư ợc ... Na – va nhiều nh quân Pháp- Mĩ đánh giá Điện Bi ên Ph ủ “pháo đài b ất khả xâm phạm” v từ ngày - 12 -1953, chúng định giao chiến với quân ta t ại Điện Biên Phủ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ... học sinh nắm kiến thức ôn kiến thức cũ - Cho học sinh quan sát tranh, ảnh đểcác em xác đ ịnh cách khái quát nội dung cần khai thác - Giáo viên đưa câu hỏi n vấn đề tổ chức h ướng dẫn cho học sinh...
- 12
- 493
- 0
SÁNG KIẾN: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GDCD CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THCS ÂN NGHĨA
... 9 ,7% 6em=19,4 % 16em=51,5% 6=19,4 % 9A2: 32 4em=12,5% 8em=25 % 7= 21,8% 9A3 :33 em= 21% 11em=33 % 15em=46 % 7A2: 37 em= 8% em= 16% 21em=35% 7em= 19% 7A3: 34 em=24% 15em=48% 11em=32% Tổng =1 67 ... 9A1: 31 7em = 23% 13em=42 % 9em=29% 2=6% 9A2: 32 7em=22% 13 em=41 % 11 em=34% = 3% 9A3 :33 17em= 52% 11em=33 % 5em=15 % 7A2: 37 em= 22% 12em= 32% 14em=38% 3em= 8% 7A3: 34 12 em=35% 16em= 47% em=18% ... =1 67 51 =31% 65=38,4 % 45 = 27 % = 3,6% So với kết đầu năm tỉ lệ học sinh giỏi học sinh tăng lên rõ rệt tỉ lệ học sinh yếu giảm hẳn ; tỉ lệ học sinh giỏi so với đầu năm tăng lên 31%, tỉ lệ học sinh...
- 22
- 1,523
- 3
skkn Phương pháp lồng ghép Giáo dục môi trường vào môn học công nghệ 7
... SL % 7A 40 0 17, 5 25 62,5 20 7B 40 0 7, 5 22 55 15 37, 5 7C 38 0 10,5 18 47, 4 16 42,1 7D 40 0 12,5 19 47, 5 16 40 46,2 7E 39 0 10,2 17 43,6 18 II : giải vấn đề Trong sách giáo khoa Công nghệ 7, Nông ... Y,K Lớp TS SL % SL % SL % SL % 7A 41 17, 1 20 48,9 14 34 0 7B 38 13,2 18 47, 3 15 39,5 0 7C 35 11,4 16 45 ,7 15 42,9 0 7D 39 15,4 17 43,6 16 41 0 7E 37 16,3 14 37, 8 17 45,9 0 V Kết luận Vấn đề bảo ... quan đến môi trờng để khắc sâu kiến thức cho học sinh Để trình giáo dục môi trờng cho học sinh có kết cao, cụ thể thông qua môn Công nghệ, học sinh lớp có kiến thức tơng đối đầy đủ, toàn diện...
- 14
- 589
- 6
Chuyên đề: tích hợp giáo dục môi trường trong môn Sinh Học
... Hot ng thm quan theo ch Vớ d: Trong SGK sinh hoc 7, tit 68, 69, 70 Thm quan thiờn nhiờn - iu tra, kho sỏt, nghiờn cu tỡnh hỡnh mụi trng a phng Vớ d: Trong SGK sinh hc 9, bi 56, 57. Thc hnh tỡm ... nguyn v sinh cnh quan trng lp, lng xúm, cỏc khu cụng cng III Ni dung tớch hp Lp Tờn bi a ch Ni dung GDMT Ghi chỳ Bi 26: Sinh sn sinh dng t nhiờn Sing sn sinh dng t nhiờn Hỡnh thc sinh sn sinh dng ... vi mc tiờu v ni dung ca giỏo dc BVMT Vớ d: Trong SGK sinh hc cú chng núi v cỏc kin thc mụi trng v bo v mụi trng: Chng I: Sinh vt v mụi trng Chng II: H sinh thỏi Chng III: Con ngi, dõn s v mụi trng...
- 33
- 1,321
- 10
bài giảng tích hợp kiến thức liên môn chủ đề giáo dục môi trường trong môn sinh học 7
... lược biện pháp đấu tranh sinh học + Thứ hai: Các em tìm hiểu qua mối quan hệ sinh vật với sinh vật để diệt trừ số sâu hại 27: Đặc điểm chung vai trò lớp sâu bọ + Thứ ba: Trong thực tế sống hàng ... Biện pháp sinh học để diệt trừ sâu bệnh hại (1’) 4.Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG * Hoạt động 1: Thế I Thế biện pháp đấu biện pháp đấu tranh sinh tranh sinh học? học (7 ) Đấu tranh sinh học ... bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại Tên thiên địch PHỤ LỤC Kiểm tra đánh giá kết học tập Theo định hướng đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển lực học sinh, kiểm tra kết học...
- 13
- 2,141
- 10
Giao duc moi truong trong mon sinh hoc
... gió bão, đất, sinh vật người) d Việc làm 4: * Giáo viên gọi em xung phong xếp yếu tố theo nhóm - Nhân tố vô sinh - Nhân tố hữu sinh - Nhân tố người * Học sinh tham gia hoạt động theo hướng dẫn ... triển loài sinh vật mà sinh vật có vai trò quan trọng cân sinh thái - Khi nhiều mắt xích lưới thức ăn không tồn tại, tức phá vỡ cân sinh thái người chịu hậu trực tiếp 2 Hình thức tổ chức - Trong ... Ngoại khoá môn Sinh học * Thành lập câu lạc Sinh học trường lớp * Nội dung sinh hoạt GDMT: Học sinh tổ chức sinh hoạt với chủ đề tình hình ô nhiễm không khí vai trò thảm thực vật VSV làm môi trường…...
- 34
- 880
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY ĐỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC
... giỏo viờn thng ỏp t cho hoc sinh nhng cõu hi, nhng bi nờn học sinh thụ động Vì chuẩn bị số tranh để dẫn dắt vào đọc hay nói cách khác thiết kế học không theo lề lối cũ, học sinh phải đa quan điểm ... bn k nng m hc sinh cn c rốn luyn theo phng phỏp giao tip c giỳp hc sinh m rng kin thc v th gii xung quanh , cung cp kinh nghim mt s lnh vc nh húa, khoa hc k thut ng thi giỳp hc sinh nm v ghi ... questions What you often on Womens Day? Do you often give your mother flowers ? How about Fathers Day? What you know about Fathers Day? When was it firstly held? * T: introduces the new lesson: We are...
- 11
- 741
- 1
Đề tài giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách chủ động, tích cực và tự lực chiếm lĩnh tri thức trong môn sinh học 7
... 32 94% 33 97% 65 95.5% Phần C: KẾT LUẬN ° Dạy theo phương pháp đổi học sinh có ý thức chuẩn bị mẫu vật tự giác tích cực học tập, học sinh hăng hái tham gia phát biểu, tạo cho hoc sinh hứng thú ... lớp học, cho nhóm không ép buộc học sinh cao làm cho học sinh có hứng thú học tập - Sinh học tìm hiểu nhiều đặc điểm : nơi sống, cấu tạo ngoài, cấu tạo trong, sinh sản, tiến hoá,……… nên phương ... viên nên chia nhóm nhỏ từ 6-8 học sinh không nhiều học sinh , học sinh qúa nhiều dễ dẫn đến tình trạng học sinh ngồi nói chuyện riêng Thường giáo viên nên cho học sinh thảo luận để trả lời lệnh...
- 11
- 2,462
- 6
Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý
... lớp vệ sinh lớp chưa sạch, chưa đổ rác nơi quy định Nhiều bạn học sinh ăn quà vặt vứt rác sân trường, nhiều bạn vẽ bậy lên tường lên mặt bàn, chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân + 70 % trả ... Nâng cao ý thức học tập cho học sinh ( Chủ động tìm tòi, sáng tạo hơn) - Có trách nhiệm công tác giữ gìn vệ sinh môi trường trường học địa phương em sinh sống - Học sinh thấy thích thú học môn ham ... nhiễm biển mức báo động, theo em nguyên nhân tượng gì? * Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan: Trong việc học địa lý việc sử dụng phương tiện trực quan có ý nghĩa lớn học sinh quan sát vấn đề...
- 21
- 4,349
- 6
Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý
... lớp vệ sinh lớp chưa sạch, chưa đổ rác nơi quy định Nhiều bạn học sinh ăn quà vặt vứt rác sân trường, nhiều bạn vẽ bậy lên tường lên mặt bàn, chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân + 70 % trả ... Nâng cao ý thức học tập cho học sinh ( Chủ động tìm tòi, sáng tạo hơn) - Có trách nhiệm công tác giữ gìn vệ sinh môi trường trường học địa phương em sinh sống - Học sinh thấy thích thú học môn ham ... nhiễm biển mức báo động, theo em nguyên nhân tượng gì? * Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan: Trong việc học địa lý việc sử dụng phương tiện trực quan có ý nghĩa lớn học sinh quan sát vấn đề...
- 15
- 1,897
- 17
Đổi mới phương pháp lồng ghép giáo dục môi trường khi dạy phân môn tập đọc lớp 5
... cần giữ gìn bảo tồn loài sinh vật biển Qua việc sử dụng ba phương pháp trên, để giáo dục học sinh ý thức bảo vệ sinh vật sông có lợi Từ giáo dục ý thức BVMT, thấy học sinh tiếp thu nội dung tích ... diễn biến học tâm lí học sinh - Thông tin hấp dẫn, dễ ghi nhớ, học sinh thích thú, ấn tượng Sau tập đọc có nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn Tiếng Việt lớp mà theo đáng tin cậy Phân ... BVMT sống nhân loại Với việc truyền đạt thông tin đơn giản, sáng, phù hợp với tâm sinh lí học sinh Tôi giáo dục học sinh ý thức biết yêu quý môi trường, yêu quý nhân loại cách dễ hiểu * Khi dạy bài:...
- 12
- 816
- 0
Thiết kế và sử dụng các module giáo dục môi trường trong chương sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 PTTH
... hợp giao tử đực giao tử tạo thành hợp tử Đó chất sinh sản hữu tính Sinh sản hữu tính hình thức Vậy sinh sản hữu tính gì? sinh sản hình thức sinh sản cần HS : có kết hợp giao tử tạo GV: sinh ... nhiệm vụ sinh sản triển thành thể quan sinh sản đực quan 13-15 p sinh sản cái.Cơ quan sinh sản đực tạo giao tử đực, quan sinh sản 51 Giao tử đực Kích thBé ớc Tế bào chất Khả di Có độngtử (n) Giao ... - phút) Sinh sản vô tính gì? Trình bày hình thức sinh sản vô tính chiều hớng tiến hoá sinh sản vô tính ? Giảng T.gian 5-7p Hoạt động giáo viên học sinh GV: Lấy ví dụ số trình sinh sản sinh vật:...
- 79
- 875
- 2
- sang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6
- tich hơp giao duc moi truong trong môn sinh hoc
- tích hợp giáo dục môi trường trong môn ngữ văn
- tích hợp giáo dục môi trường trong môn hóa học
- tích hợp giáo dục môi trường trong môn địa lí
- tich hop giao duc moi truong trong mon hoa hoc 9
- phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn địa lý
- tich hop giao duc moi truong trong mon hoa hoc
- lồng ghép giáo dục môi trường trong phần sinh thái học sinh học lớp 12
- thiết kế và sử dụng các module giáo dục môi trường trong chương sinh sản của sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 ptth
- lời mở đầu tích hợp giáo dục môi trường trong môn sinh học
- tich hop giao duc moi truong vao mon sinh hoc
- giao duc moi truong trong mon sinh hoc
- phương thức cụ thể đưa nội dung giáo dục môi trường vào môn hoá ở trường trung học phổ thông
- sáng kiến lồng ghép giáo dục môi trường trong môn giáo dục công dân cho các em học sinh trường thsc ân nghĩa
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008