cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục bộ gd amp đt 2012 tổng quan về đảm bảo và kiểm định chất lượng giáo dục http violet vn 15 05 2012
tổng quan về đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục đại học và tccn ở việt nam
... hình kiểm định mới: (theo TT 61 /2012/ TT-BGDĐT) BỘ GD T CỤC KTKĐCLGD TỔ CHỨC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC DO NHÀ NƯỚC THÀNH LẬP VNU-CEA (9/2013) VNU-HCM CEA (11/2013) TỔ CHỨC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ... Tổng quan đảm bảo kiểm định chất lượng giáo dục Kiểm định chất lượng GD H TCCN Việt Nam, số đổi cách tiếp cận TỔNG QUAN Một số vấn đề trao đổi: - Chất lượng - Các mô hình quản lý chất lượng ... tố đầu vào mà tập trung vào trình đào tạo chất lượng sinh viên trường 20 KIỂM ĐỊNH CLGD (tt) Mục tiêu (4): • Kiểm định chất lượng nhằm góp phần đảm bảo nâng cao chất lượng giáo dục • Xác định mức...
- 45
- 1,063
- 4
TỔNG QUAN VỀ ĐẢM BẢO VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
... 5: Tổng hợp Bậc 6: ánh giá Bậc 7: Chuyển giao Bậc 8: Sáng tạo Chất lượng Chất lượng Chất lượng cao Chất lượng cao Chất lượng Chất lượng Chất lượng cao Chất lượng cao Chất lượng cực cao Chất lượng ... tạo Phẩm chất Nhân Kh nng hợp tác Chất lượng Kh nng thuyết phục Chất lượng cao Kh nng quan lý Chất lượng cao Chất lượng Chất lượng cao Chất lượng cao Các Mô Hình Quản lý chất lượng Kiểm ịnh/ISO ... Thanh tra Kiểm định/ ISO TQM Đảm bảo chất lượng Kiểm soát chất lượng Phòng ngừa Phát Cải thiện liên tục Kiểm soát chất lượng (Quality control) -Kiểm soát chất lượng quan điểm cổ quản lý chất lượng...
- 42
- 603
- 0
TỔNG QUAN VỀ ĐẢM BẢO VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
... QUAN NIỆM VỀ CHẤT LƯỢNG VÀ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Chất lượng đánh giá “đầu vào” Chất lượng trường phụ thuộc vào chất lượng hay số lượng đầu vào (chất lượng tuyển sinh, chất lượng giáo viên, ... sai phạm xảy từ đầu • Đảm bảo chất lượng có nghĩa tạo sản phẩm không lỗi, theo nguyên tắc "làm từ đầu làm thời điểm" • Chất lượng giáo dục đảm bảo hệ thống đảm bảo chất lượng Hệ thống xác phải ... hình đảm bảo chất lượng • Quản lý chất lượng tổng thể nhằm tạo “văn hóa chất lượng , thành viên sở giáo dục cố gắng đáp ứng tối đa yêu cầu học tập người học yêu cầu, đòi hỏi xã hội KIỂM ĐỊNH CHẤT...
- 20
- 1,093
- 0
Hoàn thiện cơ cấu tổ chức của Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Bộ Giáo dục &Đào tạo
... Tổng quan Cục Khảo Thí Kiểm định chất lượng giáo dục Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục quan hành nhà nước thuộc Bộ Giáo Dục Cục KT&KĐCLGD đời để đáp ứng nhu cầu xã hội cần có quan chuyên ... tháng năm 2004) Cục Khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục đơn vị đơn vị giúp Bộ trưởng thực chức quản lý nhà nước thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục có tư cách ... giáo dục nhà trường sở giáo dục khác Việc kiểm định chất lượng giáo dục thực định kì phạm vi nước với sở giáo dục Kết kiểm định giáo dục công bố công khai để xã hội biết giám sát Bộ trưởng Bộ Giáo...
- 60
- 575
- 2
Đề thi thử Đại học- Cao đẳng-2009 (Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục)
... chuỗi thức ăn lưới thức ăn chu trình tuần vật chất đảm bảo; A Tính khép kín B Mối quan hệ dinh dưỡng C Sự trao đổi chất bên D tính bền vững II PHẦN RIÊNG: Thí sinh làm hai phần ( Phần A B ) A Theo ... mả lần Số chuỗi pôlipeptit tổng hợp là: A 40 B 45 C 60 D 34 Câu 53: Ở loài thực vật gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp: Gen B quy định lá, gen b quy định ngắn Các gen trội lăn ... thức ăn tham gia vào trình chuyển hoa 1vật chất từ bậc dinh dưỡng đến bậc dinh dưỡng khác C Sự trao đổi lượng liên tục môi trường quần xã sinh vật D hấp thu chất vô từ môi trường vào thể sinh vật...
- 6
- 648
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THEO CẤU TRÚC CỦA CỤC KHẢO THÍ VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG
... NaOH vào dd Y với lượng dư thu kết tủa A Lọc tách kết tủa, nung không khí đến khối lượng không đổi thu 40g chất rắn Khối lượng oxit sắt từ thể tích khí Z thu được: A.23,2g – 15, 68 (l) B 11,2g – 15, 68 ... Giá trị m: A 24,2g B 27g C 23g D 27,5g 24 Cho chất bột sau: CuO, FeO, Fe3O4, MnO2, Ag2O, Fe + FeO Chỉ dùng dd HCl nhận biết chất bột: A B C D 25 Tổng số hạt nguyên tử nguyên tố X 82 Số hạt mang ... thu kết tủa A Lọc tách kết tủa, nung đến khối lượng không đổi thu chất rắn có khối lượng: Bộ đề thi thử đại học 2010 Trang: GV: Đỗ Trọng Thắng Bộ đề thi thử đại học 2010 Trang: GV: Đỗ...
- 13
- 444
- 0
Đề mẫu ĐH 2010-Cục Khảo Thí và Kiểm Định CLGD
... pollutant is defined as a compound added directly or indirectly by humans to the atmosphere in such quantities as to affect humans, animals, vegetation, or materials adversely Air pollution requires ... an increase this represents over the concentration that would occur naturally in the area For example, sulfur dioxide has detectable health effects at 0.08 parts per million (ppm), which is about ... however, has a natural level of 0.1 ppm and is not usually a pollutant until its level reaches about 15 ppm Question 56: What does the passage mainly discuss? A The economic impact of air pollution...
- 5
- 408
- 0
Báo cáo đánh giá ngoài Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD ĐT
... chất lượng giáo dục • Bảo đảm tính chỉnh thể; lỗi tả lỗi ngữ pháp MỘT SỐ LƯU Ý - Bắt đầu dự thảo phần báo cáo sau phân công đảm nhiệm tiêu chí cụ thể - Bổ sung, chỉnh sửa suốt chuyến khảo sát ... vào chuyến đánh giá) hiểu đồng ý với nhận định đoàn đánh giá MỘT SỐ YÊU CÂU BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI CẦN ĐẠT • Báo cáo có tính chất hướng dẫn, tức giúp đơn vị đánh giá cải tiến nâng cao chất lượng ... CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI • • Tuân thủ theo mẫu quy định Phụ lục Đối với tiêu chí cần phải có mục: Điểm mạnh Điểm yếu Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục Những điểm chưa rõ Đánh giá tiêu chí TRÁCH...
- 12
- 396
- 1
ĐỀ THI THỬ THEO CẤU TRÚC ĐỀ THI CỦA CỤC KHẢO THÍ VÀ KDCLGD 2010
... biết lượng Zn gấp 4,514 lần lượng Mg Giá trị m là: A 2,97g B 4,97g C 3,97g D Một kết khác Câu 18 Hòa tan hoàn toàn 7,14g hh muối cacbonat hyđrocacbonat kim loại A có hóa trị vào H2O Cho vào dd lượng ... đến dư vào dd CrCl2, tượng quan sát A xuất kết tủa keo màu lục xám B xuất kết tủa keo màu vàng C xuất kết tủa keo màu vàng, sau kết tủa tan dần tạo dd màu xanh lam D xuất kết tủa keo màu vàng, ... Cho 34,8g mangan dioxit tác dụng với lượng dư HCl đặc đun nóng thu khí A Dẫn toàn khí A qua 200ml dd NaOH 3M thu dd B Thành phần dd B gồm: A chất B chất C chất D Tất sai Câu 34 Crăcking 450 lít...
- 5
- 358
- 0
tuyển tập 12 đề THI THỬ TUYỂN SINH đại học năm 2013 bộ GIÁO dục và đào tạo cục KHẢO THÍ và KĐCL
... phát quang A vật kích thích đến mợt nhiệt đợ thích hợp sẽ phát quang B quang phổ vật phát quang phụ tḥc vào ánh sáng kích thích C quang phổ vật phát quang quang phổ liên tục D xạ phát quang ... 1B 11D 21A 31A 41A 2C 12C 22B 32A 42B 3D 13C 23B 33D 43C BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỤC KHẢO THÍ VÀ KĐCL ĐỀ THAM KHẢO 4A 14B 24C 34C 44A 5B 15D 25C 35D 45A 6C 16D 26A 36D 46A 7C 17D 27A 37B 47C 8B ... 1A 11A 21A 31D 41A 2C 12A 22C 32B 42A 3B 13C 23D 33A 43A BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỤC KHẢO THÍ VÀ KĐCL ĐỀ THAM KHẢO 4A 14C 24C 34D 44A 5D 15B 25A 35C 45C 6B 16D 26C 36C 46C 7A 17B 27D 37A 47C 8A...
- 68
- 430
- 0
Bài giảng Tập huấn đánh giá ngoài - Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD & ĐT
... TRÌNH KIỂM ĐỊNH CLGD Quy trình KĐCLGD CSGD gồm bước sau: Tự đánh giá sở giáo dục Đăng ký đánh giá sở giáo dục Đánh giá sở giáo dục Công nhận sở giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp ... giá CLGD II ĐOÀN ĐÁNH GIÁ NGOÀI Sở GD T cử cán nắm vững nghiệp vụ kiểm định CLGD để giám sát hỗ trợ đoàn ĐGN Cơ cấu tổ chức đoàn đánh giá CSGD thuộc bộ, ngành thực theo hướng dẫn riêng Bộ GD T II ... Số lượng: Đoàn ĐGN có từ đến thành viên Giám đốc Sở GD T định thành lập Thành phần đoàn ĐGN CSGD: - Trưởng đoàn: Là HT (GĐ) PHT (PGĐ) CSGD tương ứng với CSGD đánh giá TP, PTP Phòng GD T, TP,...
- 36
- 680
- 0
Bài giảng Tập huấn quy trình đánh giá ngoài trường mầm non - Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD & ĐT
... GIÁ NGOÀI TRƯỜNG MẦM NON QUY TRÌNH KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tự đánh giá trường mầm non Đăng ký đánh giá đăng ký công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục trường mầm non Đánh giá trường ... Đánh giá trường mầm non Công nhận trường mầm non đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục cấp giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục ĐÁNH GIÁ NGOÀI TRƯỜNG MẦM NON I Đánh giá gì? II Đánh giá để ... hoạt động đánh giá quan quản lý nhà nước nhằm xác định mức độ đạt tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non ĐGN bước quan trọng sau TĐG quy trình kiểm định CLGD II ĐÁNH GIÁ NGOÀI...
- 31
- 1,261
- 2
TỔNG QUAN VỀ TÁI BẢO HIỂM VÀ TÁI BẢO HIỂM VẬT CHẤT THÂN TÀU
... Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo thảm họa 4.2.1 Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo nghiệp vụ Dạng tái bảo hiểm bao gồm hai loại: loại đảm bảo nghiệp vụ không hạn mức loại đảm bảo ... bảo hiểm (tái bảo hiểm theo tỷ lệ); + Tái bảo hiểm theo số tiền bồi thường (tái bảo hiểm phi tỷ lệ) 4.1 Tái bảo hiểm theo số tiền bảo hiểm Tái bảo hiểm theo số tiền bảo hiểm phương pháp tái bảo ... tái bảo hiểm hoạt động mang tính chất quốc tế; • Gián tiếp bảo vệ quyền lợi cho người tham gia bảo hiểm ổn định tài công ty bảo hiểm gốc; • Đảm bảo đời sống cho cán nhân viên làm việc công ty bảo...
- 30
- 556
- 0
Tổng quan về thuốc bảo vệ thực vật họ chlor và các phương pháp phân tích dư lượng có trong nước và trầm tích
... cao, recoveries cao, lượng mẫu qua nhiều Bên cạnh người làm không cần nhiều kinh nghiệm, hoá chất không đắt tiêu tốn Có khả định lượng chất có lần tiêm mẫu Tài liệu tham khảo Các phương pháp ... với dung môi Tiêm vào cột Đầu đò ECD Hệ thống ghi nhận PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH DƯ LƯỢNG CỦA CHÚNG TRONG NƯỚC VÀ TRẦM TÍCH PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH DƯ LƯỢNGCỦA CHÚNG TRONG NƯỚC VÀ TRẦM TÍCH Phương ... Sơ lược thuốc bảo vệ thực vật(BVTT) Chất độc Thuốc BVTT Hóa chất tổng hợp Tự nhiên Bảo vệ trồng Phân loại theo nhóm Thuốc trừ bệnh Thuốc trừ sâu...
- 19
- 1,646
- 7
TỔNG QUAN VỀ THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT HỌ CHLOR HỮU CƠ VÀ PHưƠNG PHÁP PHÂN TÍCH Dư LưỢNG CỦA CHÚNG TRONG NưỚC VÀ TRẦM TÍCH
... nhiều kinh nghiệm, hoá chất không đắt tiêu tốn Có khả định tính định lƣợng chất có lần tiêm mẫu 16 Các phương pháp phân tích hoá lý Tài liệu tham khảo [1] http: //vietpat.com .vn/ chung-nhan-hop-quy/thuoc-bao-ve-thuc-vat/145-thuocbao-ve-thuc-vat ... phổ(GC – MS)……… .15 Kết luận 16 Các phương pháp phân tích hoá lý THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT HỌ CHLOR HỮU CƠ SƠ LƢỢC VỀ THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT 1.1 Thuốc bảo vệ thực vật Thuốc bảo vệ thực ... Thuốc bảo vệ thực vật Thuốc bảo vệ thực vật (BVTV) hay nông dƣợc chất độc có nguồn gốc từ tự nhiên hay hóa chất tổng hợp đƣợc dùng để bảo vệ trồng nông sản, chống lại phá hoại sinh vật gây hại đến...
- 18
- 921
- 0
PHẦN I TỔNG QUAN VỀ TÁI BẢO HIỂM VÀ TÁI BẢO HIỂM CHÁY
... Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo thảm họa 3.2.1 Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo nghiệp vụ Dạng tái bảo hiểm bao gồm hai loại : loại đảm bảo nghiệp vụ không hạn mức loại đảm bảo ... nhiệm hợp đồng tái bảo hiểm có điều khoản tái lập trách nhiệm bảo vệ Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường có dạng sau : - Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo nghiệp vụ - Tái bảo hiểm vượt tỷ ... hình thức tái bảo hiểm trình bày áp dụng theo hai phương pháp l : + Tái bảo hiểm theo Số Tiền Bảo Hiểm ( Tái bảo hiểm theo tỷ lệ ) + Tái bảo hiểm theo Mức Bồi Thường bảo hiểm ( Tái bảo hiểm không...
- 28
- 451
- 0
TỔNG QUAN VỀ TÁI BẢO HIỂM VÀ TÁI BẢO HIỂM CHÁY
... Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo thảm họa 3.2.1 Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo nghiệp vụ Dạng tái bảo hiểm bao gồm hai loại : loại đảm bảo nghiệp vụ không hạn mức loại đảm bảo ... Thường bảo hiểm ( Tái bảo hiểm không theo tỷ lệ ) 3.1.Tái bảo hiểm theo số tiền bảo hiểm Tái bảo hiểm theo Số tiền bảo hiểm phương pháp tái bảo hiểm mà trách nhiệm công ty nhượng nhà tái bảo hiểm ... nhiệm hợp đồng tái bảo hiểm có điều khoản tái lập trách nhiệm bảo vệ Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường có dạng sau : - Tái bảo hiểm vượt mức bồi thường đảm bảo nghiệp vụ - Tái bảo hiểm vượt tỷ...
- 25
- 370
- 0
bộ nguồn atx toàn tập tổng quan về nguồn xung và nguồn atx
... Đầu vào điện áp xoay chiều lấy từ biến áp công suất chính, đầu mức áp chiều ỏn định đưa đến jack ATX (11) Mạch hồi tiếp ổn định điện áp ngắt dao động điện áp lớn, ngắt dao động có chập tải để bảo ... tăng cường biên độ xung điều khiển Đầu vào mạch xung vuông từ mạch dao động (9) Là tải mạch khuyếch đại dao động kích thích với mục đích ghép xung kích thích sang công suất chính, đồng thời không ... khối nguồn ATX 2.3 Chức khối : (1) Bảo vệ nguồn tải bị sét đánh, điện áp vào tăng đột ngột Lọc, loại bỏ giảm thiểu xung nhiễu công nghiệp thông qua nguồn AC vào mạch nguồn ATX, nhiễu không loại...
- 4
- 597
- 3
Tổng quan về dự báo và ứng dụng dự báo nhu cầu cho doanh nghiệp
... CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ DỰ BÁO 1.1 KHÁI NIỆM, ĐẶC ĐIỂM VÀ PHÂN LOẠI DỰ BÁO 1.1.1 Khái niệm dự báo Trong trình hoạt động sản xuất kinh doanh, nhà quản trị thường xuyên phải đưa định liên quan đến ... DỰ BÁO NHU CẦU 1.4.1 Nhân tố chủ quan Nhân tố chủ quan gọi nhân tố bên nội doanh nghiệp bao gồm: - Chất lượng thiết kế - Cách thức phục vụ khách hàng - Chất lượng sản phẩm - Giá bán Đây nhân ... khác đại lượng phân bón ảnh hưởng đến sản lượng lúa mà đại lượng ta cần dự báo cho năm sau Mối liên hệ nhân lượng phân bón sản lượng lúa biểu diễn dạng hàm số xác mà biểu diễn gần với tương quan, ...
- 44
- 3,137
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25