cấu trúc trương trình và nội dung chương nguyên hàm tích phân và ứng dụng giải tích 12 cơ bản năm 2008 sgk 7
Vận dụng lí thuyết kiến tạo và sử dụng phần mềm Maple trong dạy học chương trình nguyên hàm, tích phân và ứng dụng lớp 12 trung học phổ thông (ban cơ bản
... SGK Gii tớch 12 - sỏch chnh lý hp nht nm 2000, SGK [1], SGK Gii tớch 12 - nõng cao, nm 2008, SGK [4], SGK Gii tớch 12 - c bn - nm 2008, SGK [7] Trong ú chỳng tụi chỳ trng phõn tớch ni dung nguyờn ... Ni dung nguyờn hm, tớch phõn v ng dng SGK gii tớch 12 - c bn - nm 2008, SGK [7] Trong SGK [7] ni dung nguyờn hm, tớch phõn v ng dng c trỡnh by chng III V trỡnh t v ni dung, c bn ging nh SGK ... Bng 2 .7 Tng hp cỏc dng toỏn v nguyờn hm, tớch phõn ca b SGK [7] v SGK [8] L oi bi D ng S lng bi SGK Gii tớch 12 - c bn Sỏch bi Gii tớch 12 - c bn S lng 11 10 43 3 1 17 6 10 7 29 39 65 9 17 1 11...
- 127
- 917
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm về một số phương pháp giải toán nguyên hàm tích phân
... chất nguyên hàm Bảng nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích phân Các phơng pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích Các phơng pháp xác định nguyên hàm tích ... nguyên hàm tích phân I.1 Học sinh nắm vững định nghĩa nguyên hàm tích phân, tính chất phơng pháp chủ yếu để tính nguyên hàm tích phân I.2 Học sinh có kĩ giải toán nguyên hàm tích phân nhiều ... sáng tạo trình giải toán Trong chơng trình môn toán trờng phổ thông trung học, nội dung kiến thức mà học sinh học nguyên hàm tích phân lớp 12 gồm vấn đề sau đây: - Định nghĩa nguyên hàm Các tính...
- 20
- 1,695
- 3
Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh SKKN toán 12
... nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích phân Các phương pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích 1.Các phương pháp xác định nguyên hàm – tích phân Xác định nguyên ... Trong chương trình môn toán trường phổ thông trung học, nội dung kiến thức mà học sinh học nguyên hàm tích phân lớp 12 gồm vấn đề sau đây: - Định nghĩa nguyên hàm Các tính chất nguyên hàm Bảng nguyên ... triển tư thuật giải trình tính nguyên hàm, tích phân theo quy trình xác định, rèn luyện tính linh hoạt , khả sáng tạo trình giải toán SKKN: Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng...
- 16
- 3,458
- 8
phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... Định nghĩa nguyên hàm Các tính chất nguyên hàm Bảng nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích phân Các phương pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích 1.Các ... toán nguyên hàm – tích phân I.1 Học sinh nắm vững định nghĩa nguyên hàm – tích phân, tính chất phương pháp chủ yếu để tính nguyên hàm tích phân I.2 Học sinh có kĩ giải toán nguyên hàm tích phân ... 1 2 1.4 Tính tích phân phương pháp tích phân phần Phương pháp tích phân phần sử dụng thông dụng trình xác định nguyên hàm hàm số Phương pháp cụ thể sau: Cho u, v hàm số có đạo hàm liên tục thì:...
- 16
- 610
- 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN hàm – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN tư DUY SÁNG tạo CHO học SINH
... Định nghĩa nguyên hàm Các tính chất nguyên hàm Bảng nguyên hàm - Định nghĩa tích phân Các tính chất tích phân Các phương pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích 1.Các ... toán nguyên hàm – tích phân I.1 Học sinh nắm vững định nghĩa nguyên hàm – tích phân, tính chất phương pháp chủ yếu để tính nguyên hàm tích phân I.2 Học sinh có kĩ giải toán nguyên hàm tích phân ... 1 2 1.4 Tính tích phân phương pháp tích phân phần Phương pháp tích phân phần sử dụng thông dụng trình xác định nguyên hàm hàm số Phương pháp cụ thể sau: Cho u, v hàm số có đạo hàm liên tục thì:...
- 16
- 1,015
- 1
dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề giải toán nguyên hàm - tích phân ở lớp 12 ban nâng cao trường trung học phổ thông
... quát nội dung chương nguyên hàm - tích phân 41 2.1.4 Một số đặc điểm học sinh học chương nguyên hàm - tích phân 43 2.1.5 Một số khó khăn việc dạy học chương nguyên hàm - tích phân ... niệm nguyên hàm - tích phân, không phân biệt dạng toán ứng với phương pháp cho chương trình, không nắm quy trình, cách thức, phương pháp giải loại toán nguyên hàm tích phân Trong dạy học chủ đề Nguyên ... “Tính gần tích phân khái niệm tổng tích phân , từ giải thích cho HS nguồn gốc kí hiệu nguyên hàm tích phân em có biết: “Nguồn gốc kí hiệu nguyên hàm tích phân Tổng tích phân trình bày chưa phải...
- 122
- 598
- 5
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Nguyên hàm, tích phân và ứng dụng"
... nguyên hàm phần hai câu hỏi đợc đặt là: Câu "Tại lại lựa chọn phơng pháp lấy nguyên hàm phần ?", để trả lời câu hỏi sử dụng nhận xét: Hàm số f(x) bảng nguyên hàm hàm số thờng gặp, cần phép phân ... phân tích để chuyển dạng biểu thức chứa hàm số có bảng nguyên hàm Tuy nhiên, với phép phân tích đại số thông thờng thực đ4 ợc yêu cầu f(x) hàm không (thơng hàm đa thức với hàm lợng giác với hàm ... 2x) 2 = 17 Chú ý: Nếu biết biết cách tận dụng ý nghĩa hình học tích phân, nhiều trờng hợp có đợc đáp số tích phân tơng đối phức tạp Ví dụ 7: Tính tích phân: I= /4 x(1 + sin 2x)dx Giải Đánh...
- 26
- 1,438
- 6
Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông
... Trong trình học chủ đề Nguyên hàm, Tích phân 1.1 Chủ đề Nguyên hàm Tích phân SGK 1.1.1 Chủ đề Nguyên hàm Tích phân SGK S1 1.1.2 Chủ đề Nguyên hàm Tích phân SGK S2 1.1.3 Chủ đề Nguyên hàm Tích phân ... đề Nguyên hàm, Tích phân SGK S3 Sách S3 dành chơng cho chủ đề Nguyên hàm, Tích phân: chơng IIINguyên hàm Tích phân, chơng đề cập đến chủ đề: Nguyên hàm, Tích phân, phơng pháp tính tích phân, ứng ... nguyên hàm, tích phân 1.3.5 Khó khăn việc sử dụng phơng pháp lấy nguyên hàm tích 32 phân phần vào giải toán tìm nguyên hàm, tích phân 1.3.6 Khó khăn việc ứng dụng tích phân để tính diện tích hình...
- 114
- 970
- 3
SKKN "Sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm, tích phân và cách khắc phục"
... toán nguyên hàm, tích phân cách khắc phục nhược điểm kể trên, nắm vững kiến thức nguyên hàm – tích phân, từ giúp học sinh tính tích phân dễ dàng hơn, đạt kết cao giải toán nguyên hàm – tích phân ... giải toán nguyên hàm, tích phân cách khắc phục trình suy luận, bước tính tích phân từ hướng em đến lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa Giải Tích ... gặp giải toán nguyên hàm, tích phân cách khắc phục 4.3.2 Sai lầm vận dụng bảng nguyên hàm Ví dụ Tính tích phân I = ∫ ( 2x + 1) dx * Lời giải có sai lầm: I = ∫ ( 2x + 1) ( 2x + 1) dx = 6 +C * Nguyên...
- 23
- 2,495
- 37
SKKN "Sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm, tích phân và cách khác phục"
... toán nguyên hàm, tích phân cách khắc phục nhược điểm kể trên, nắm vững kiến thức nguyên hàm – tích phân, từ giúp học sinh tính tích phân dễ dàng hơn, đạt kết cao giải toán nguyên hàm – tích phân ... nguyên hàm hàm số nguyên hàm hàm hợp tương ứng, tự lặp bảng nguyên hàm hàm hợi tưng ứng với u = ax + b Giúp em khắc sâu thói quen kiểm tra công thức: lấy đạo hàm nguyên hàm tìm xem có hàm số ... giải toán nguyên hàm, tích phân cách khắc phục trình suy luận, bước tính tích phân từ hướng em đến lời giải Sau hướng dẫn học sinh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa Giải Tích...
- 24
- 705
- 7
SKKN – một số sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm – tích phân trường THPT trần văn bảo nam định
... tính tích phân cách máy móc là: tìm nguyên hàm hàm số cần tính tích phân dùng định nghĩa tích phân phương pháp đổi biến số, phương pháp tính tích phân phần mà học sinh để ý đến nguyên hàm hàm số ... sai lầm thường gặp giải toán Nguyên hàm – Tích phân PHẠM THỊ THANH HUYỀN Trường THPT Trần Văn Bảo PHẦN II: THỰC TRẠNG Khi học sinh học chương III Nguyên hàm, tích phân ứng dụng thường gặp phải ... b 2 Khi gặp tích phân dạng I = ∫ c − x dx , tích phân tồn thông thường ta a tính tích phân cách đặt x = c.sint( x = c.cost) đổi cận, chuyển tính tích phân theo t Ví dụ 7: Tính tích phân I = ∫...
- 17
- 741
- 0
SKKN phân tích một số sai lầm thường gặp khi giải toán nguyên hàm tích phân
... trờn hai i tng: Lp 12A6 ( 27 hs) khụng ỏp dng sỏng kin v lp 12A2 ( 39 hs) ỏp dng sỏng kin nh sau: Xp loi i tng 12A6 12A2 Gii Khỏ Tb Yu 4% 15% 15% 25% 36% 45% 45% 15% 17 GV: V Th Hin Trng: THPT ... + C Tớch phõn b a, nh ngha: f ( x)dx = F(x) | b a = F(b) F(a) a b, Cỏc tớnh cht: (SGK trang 124 , Gii tớch 12) ( Cht k tng tớnh cht v lu ý vớ d phự hp i vi tng tớnh cht) Cỏc phng phỏp tớnh tớch ... trỡnh Gii tớch 12 Ban c bn) cú c bi gii toỏn hon chnh v chớnh xỏc IV i tng nghiờn cu Phm vi nghiờn cu - Cỏc bi toỏn tớnh tớch phõn chng III, gii tớch lp 12 - Hc sinh 02 lp ph trỏch 12A1, trng...
- 21
- 415
- 0
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực và ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc việt nam, chương trình lớp 10, THPT
... 30 /7/ 19 87 Bộ Chính trị định đưa nội dung đường lối quân Đảng nhiệm vụ quốc phòng vào chương trình học tập thức trường đào tạo, bổ túc cán Đảng Nhà nước; trường trung học đến đại học Chỉ thị 12/ CT ... dựng kế hoạch, nội dung chương trình Giáo dục quốc phòng – an ninh thuộc lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn, lại thể lý thuyết thực hành kỹ Đối với nội dung lý thuyết, sở chương trình quy định, ... GDQP-AN 1.2 Cơ sở thực tiễn phương pháp dạy học GDQP –AN 13 nhà trường phổ thông 1.3 Cơ sở thực tiễn ứng dụng CNTT GDQP trường 16 THPt 1.4 Tính tất yếu đổi phương pháp dạy học ứng dụng 17 CNTT GDQP-AN...
- 50
- 598
- 0
Chuyên đề 6 : PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẠP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN. potx
... tập : a)Chứng minh : A = 71 + 72 + .+ 74 k (trong k số tự nhiên) chia hết cho 400 b) Chứng minh biểu thức : A = 75 (41 975 + 41 974 + .+ 42 + 5) + 25 chia hết cho 41 976 *) Phương pháp : Dùng nguyên tắc ... lí chia hết ) Ví dụ : a) Chứng minh tích số nguyên liên tiếp chia hết cho b) Tích số nguyên liên tiếp chia hết cho Giải : a) Gọi ba số nguyên liên tiếp n, n +1, n + Tích chúng : A(n) = n(n + 1)(n ... nguyên (n > 1) trừ 13 lần số nguyên chia hết cho Giải : Ta phải chứng mhinh : A(n) = n3 – 13n M Chú ý : 13n = 12n + n, mà 12n M ta biến đổi A(n) thành 6, A(n) = (n3 – n) – 12n Ta có : n3 – n = n(n2...
- 13
- 1,701
- 10
Chuyên Đề - Các phương pháp Giải Toán Hàm Số bậc nhất
... tính C©u 23.Cho hàm số bậc y = (2 - a)x + a Biết đồ thị hàm số qua điểm M(3;1), hàm số đồng biến hay nghịch biến R ? Vì sao? C©u 24 Cho hàm số bậc y = (1- 3m)x + m + qua N(1;-1) , hàm số đồng biến ... phương trình đường thẳng (d) biết (d) song song với (d’): y = −1 x cắt trục hồnh điểm có hồnh độ 10 C©u 27 Viết phương trình đường thẳng (d), biết (d) song song với (d’) : y = - 2x qua điểm A(2 ;7) ... th¼ng y = (2m-3)x +2 C©u 32 a) Xác định hàm số y = ax + b (a ≠ 0), biết đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = + 2x Và qua điểm M (1; 2) b) Vẽ đố thị ( D1) hàm số vừa tìm câu (a) đường thẳng...
- 22
- 764
- 19
thảo luận phân loại và đề xuất phương pháp giải bài tập chương những nguyên lí cơ bản của nhiệt động lực học
... nhiệt dung đa biến (C) : - Một số gợi ý giải toán: Dựa vào trình đoạn nhiệt tìm γ Dựa vào phương trình trình đa biến tìm n Dựa vào công trình đa biến tìm n Tìm i bước tiên Dựa vào nhiệt lượng trình ... Act=A12+A23+A34+A41=2 37, 7J c Q trình đẳng nhiệt: - Trong trình 1-2 đẳng nhiệt : Q12=A12=1300J >0 → trình khí nhận nhiệt - Trong trình 3-4 đẳng nhiệt : Q34=A34= -1042,7J
- 33
- 819
- 1
phuong phap giai toan bang ham so nhanh
... trình x + x − = m ( x − ) có hai nghiệm phân biệt Chương I Hàm số – Trần Phương Bài 10 (Đề TSĐH khối A, 2008) Tìm m để phương trình sau có hai nghiệm thực phân biệt: 2x + 2x + − x + − x = m Giải: ... ≤ m t ≥0 Bài Tìm m để phương trình: x x + x + 12 = m ( − x + − x ) có nghiệm x x + x + 12 =m Giải: Điều kiện ≤ x ≤ Biến đổi PT ⇔ f ( x ) = 5− x + 4− x Chương I Hàm số – Trần Phương Chú ý: Nếu ... m ≤ 3 Bài (Đề TSĐH khối B, 20 07) : Chứng minh rằng: Với m > , phương trình x + x − = m ( x − ) có hai nghiệm phân biệt x2 + Giải: Điều kiện: x ≥ Biến đổi phương trình ta có: ⇔ ( x − 2) ( x +...
- 9
- 548
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008