... của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh chúng em chính là những chủ nhân tơng lai của đất nớc mai sau. Vì vậy ngay từ khi còn học tập dới mái trờng thân yêu, mỗi học sinh ... công học tập của các em Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đà giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập nh thế nào ? Bài làm : Đọc lời dạy của Bác trong th gửi các học ... Đọc bài thơ Cả nhà đi học của Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi học của cả nhà đợc diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên và đáng yêu . Khi cả nhà đều đi học , đều là học trò của các thầy...
... dung cảmthụvănhọclớp 4Phần I : Một số vấn đề chungI. Thế nào là cảmthụvănhọc : Cảm thụvănhọc chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điềusâu sắc tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc ... giả. 3. Biết bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.4. Biết viết thành một đoạn văncảmthụ sinh động ở mức độ đơn giảnphù hợp với lứa tuổi tiểu học. III. Đối tợng của cảmthụvănhọc ở Tiểu học ... khôngnhững phải hiểu mà còn phải xúc cảm, tởng tợng, nhập thân với những gì đà học II. Yêu cầu của cảmthụ ở tiểu học :1. Học sinh cảm nhận đợc cái hay cái đẹp của văn (thơ) thông qua nộidung, nghệ...
... pháp tu từ. Từ đó áp dụng vào việc cảmthụVăn học. 3. Cơ sở lý luận: Văn học là một môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Vănhọc là nhân học. Vănhọc là tấm gơng phản ánh cuộc sống ... phẩm Vănhọc cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảmthụ đợc tốt một tác phẩm Vănhọc là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học ... 3 76C 39 0 0 10 25 26 66 3 97A 40 0 0 4 10 29 73 7 177B 37 0 0 9 24 22 59 4 177C 39 0 0 8 21 26 67 5 127D 38 0 0 10 26 24 63 4 11 3. Những biện pháp thực hiệnở lớp 6 +7 các em đà học 9 biện...
... pháp tu từ. Từ đó áp dụng vào việc cảmthụVăn học. 3. Cơ sở lý luận: Văn học là một môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Vănhọc là nhân học. Vănhọc là tấm gơng phản ánh cuộc sống ... 58,5 16 39 6B 40 0 0 4 10 38 70 8 206C 39 0 0 3 8 27 69 9 23 7A 40 0 0 0 0 21 52 19 487B 37 0 0 3 8 24 65 10 277C 39 0 0 4 10 26 67 9 23 7D 38 0 0 3 8 27 71 8 21Trong đó em Phạm Thị Duệ học sinh ... phẩm Vănhọc cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảmthụ đợc tốt một tác phẩm Vănhọc là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học...
... Chương 1 CẢM THỤVĂNHỌC TRONG VIỆC DẠY HỌCVĂN Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cảmthụvăn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận vănhọc 1.1.1. Khái niệm cảmthụ Cảm thụ theo ... trong vănhọc thì đã được khúc xạ qua lăng kính của người nghệ sỹ. Chính vì thế cảm thụ vănhọc không phải đơn thuần là đối chiếu vấn đề trong vănhọc và vấn đề của thực tiễn. Cảmthụvănhọc ... vững chắc. 1.2.1.2. Cảmthụvănhọc là một hoạt động sáng tạo của học sinh Cảm thụvănhọc là một hoạt động tâm lí có những qui luật riêng do đặc thù của đối tượng cảmthụ qui định. Trong...
... kinh nghiệmTÊN Đề TàiMột vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm vănhọc cho học sinh trung học cơ sở.Họ và tên : Bùi Thanh GònGV trờng THCS Tân Vịnh- Huyện Lộc Hà-...
... Chuyên đề 3 Cảm thụvănhọc viết dới dạng một đoạn văn. I. Phơng pháp làm bài.1. Những yêu cầu cảm thụ. - Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ... Yêu cầu về bố cục đoạn văncảm thụ. * Mở đoạn: - Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ. - Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ. * Thân đoạn :Phân ... của ý thơ và đoạn thơ đà cảm thụ. 3. Giới thiệu một số phép tu từ .a. So sánh:- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tơng đồng để tặng sự gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.-...
... khó, ham học, ý chí vợt lên những khó khăn để vơnlên, ta hÃy xem cách học của ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàngngày ông vừa chăn trâu vừa nghe giảng nhờ ngoài cửa lớp bàn học của ... Mới.- Đoạn văn trên giúp em cảm nhận đợc điều gì ? Em có suy nghĩ gì, mơớc gì về tơng lai của Đất nớc ?.Gợi ý :+ Câu cảm ở đầu đoạn văn Trăng đêm nay sáng quá gợi vẻ đẹp củaánh trăng và cảm xúc ... đến đam mê.Sầu riêng Mai Văn Tạo Em có nhận xét và cảm nghĩ gì khi đọc đoạn văn trên.+ Nghệ thuật : điệp từ Mai sau xanh 3 lần + Điệp từ Mai sau nhắc lại 3 lần thể hiện rất đẹp sự...
... bài tập cảmthụ ngoài chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo thêm các dạng bài tập cảmthụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các cuốn tài liệu bồi dỡng học sinh ... nào ? Nêu cảm nhận của em khi đọc bài thơ trên.Gợi ý : Cần nêu đợc+ Nghệ thuật :Trên đây là một số dạng bài tập cảmthụ mà Tôi đà biên soạn dựa theo chơng trình sách giáo khoa lớp 4 hiện ... Tình cảm yêu quý kính trọng của nhà thơ (ngời cháu) đối với bà.Bài 2 : Trong bài văn Về thăm bà nhà văn Thạch Lam có viết :Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đà còng. Tuy vậy Thanh cảm...
... Chuyên đề 3 Cảm thụvănhọc viết dới dạng một đoạn văn. I. Phơng pháp làm bài.1. Những yêu cầu cảm thụ. - Xác định nội dung, nghệ thuật đợc thể hiện qua ... Yêu cầu về bố cục đoạn văncảm thụ. * Mở đoạn: - Dẫn dắt, giới thiệu khái quát nội dung và nghệ thuật ý thơ, đoạn thơ cần cảm thụ. - Dẫn ý thơ, đoạn thơ đề bài yêu cầu cảm thụ. * Thân đoạn :Phân ... của ý thơ và đoạn thơ đà cảm thụ. 3. Giới thiệu một số phép tu từ .a. So sánh:- So sánh: là đối chiếu sự vật này với sự vật khác có nét tơng đồng để tặng sự gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.-...
... cuộc sống.STDạy cảmthụvănhọclớp 4, 5 qua môn tập đọcKhi đọc một văn bản vănhọc thì điều hết sức cần thiết là phải có sự cảmthụvăn học. Bởi vì, cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá ... đoạn văncảmthụvănhọc Rèn luyện để nâng cao năng lực cảmthụvănhọc là một trong những nhiệm vụ cần thiết đối với mỗi học sinh tiểu học. Có năng lực cảmthụvănhọc tốt, các em sẽ cảm nhận ... tiếng Việt phục vụ cho việc cảmthụvăn học; kiên trì rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn về cảmthụvăn học. Đây chính là những yêu cầu nền tảng của quá trình cảm thụ vănhọc mà mỗi HS cần trang bị...
... sắc biểu cảm. - Mang đậm dấu ấn cá nhân.1. Thế nào là tác phẩm văn học? I.Những hiểu biết cơ bản về tác phẩm vănhọc Chuyên đề: nâng cao năng lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học 1. Thế ... chú ý khai thác khi cảmthụ TPVH:Chuyên đề: nâng cao năng lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học I.Những hiểu biết cơ bản về tác phẩm vănhọc 1. Dấu câu và cách ngắt nhịp 3. Các biện pháp tu ... bản về tác phẩm vănhọc II. Các phương diện của hình thức nghệ thuật cần chú ý khai thác khi cảmthụ TPVH:1. Chuyên đề: nâng cao năng lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm văn học + Liệt kê:+...
... ớt.Câu 31 . HÃy nêu cảm nhận của em về cái hay của những câu thơ sau:Và se sẽ bớc nhỏMùa thu đến nhà emNắng mắc võng qua thềmBởi đánh đu ngoài ngõ.(Mùa thu - Mai Văn Hai)Câu 32 . Nêu cảm nhận ... đoạn văn ngắn: Nội dung đoạn văn có thể là:- Tấm gơng kiên trì, chịu khó vơn lên trong học tập để thành tài.- Tấm gơng đà khắc phục hoàn cảnh khó khăn khuyết tật, gia đình khó khăn Câu 30 .a. ... Thiện)a. Cách cảm nhận về màu sắc thiên nhiên của tác giả ở đoạn thơ trên có gì độc đáo?b. Qua đó, em có suy nghĩ gì về tình cảm tác giả dành cho thiên nhiên?c. Viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ của...