cảm nghĩ của nhà văn xuân cang
Tài liệu Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao pot
... nén lão Hạc cắt nghĩa cho việc làm bất đắc dĩ, khiến ông giáo người báo tin không tránh khỏi cảm giác ngại cho lão Ông giáo hiểu tâm trạng người phải bán vật bầu bạn trung thành Cảm giác ân hận ... cách người nông dân nghèo khổ mà nhân hậu, tình nghĩa, trung thực giàu lòng vị tha bộc lộ đầy đủ đoạn văn đầy nước mắt Nhưng vậy, lão Hạc trải qua cảm giác chua chát tủi cực kiếp người, ý thức ... “Không! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn hay đáng buồn theo nghĩa khác” Đến truyện đến hồi mở nút, tâm tư chất chứa ông giáo tuôn trào theo dòng mạch suy nghĩ chân thành, sâu sắc Lão Hạc người nông dân ...
- 5
- 7,704
- 19
Cảm nghĩ về nhân vật Liên trong tác phẩm “Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam
... Liên biết cảm xúc hồi tưởng khứ hạnh phúc mơ tưởng môt giới khác +Lúc tàu qua Liên bâng khuâng dõi theo Nó đánh thứ Liên ý nghĩ mơ hồ mà em không lí giải Em chìm vào giấc ngủ với ý nghĩ ” minhg ... dân phố huyện, cô bé Liên cảm nhận bế tắc tù đọng kiếp sống họ Họ bị giam cầm ao đời quẩn quanh tăm tối không ánh sáng không tương lai Cái nhìn en thấm đượm niềm thương cảm sâu xa ” Chừng người ... Trên trời sống tăm tối bật hình ảnh hai đứa trẻ nhỏ nhoi đáng thương bị qiam cầm bóng tối ” Từ nhà Liên dọn Hà Nội đây, từ có cửa hàng này, đêm Liên An phải ngồi với tối quang cảnh phố chung...
- 2
- 3,719
- 30
Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – bài mẫu 1
... nhiên cảm thức thời gian Hoàng Phủ Ngọc Tường bút ký lại đem đến cho người đọc nhận thức chiều sâu văn hoá vẻ đẹp tâm hồn người xứ sở nơi dòng sông qua Đọc Ai đặt tên cho dòng sông? ta cảm nhận văn ... sông cách rõ nét hành trình hoài niệm nhà văn cổ kim quấn quýt đan cài Khi bước vào dòng chảy thời gian hoài niệm, người đọc không nhận đâu điểm nhìn nhà văn không giới hạn thời gian mở đầu kết ... hình dáng màu sắc khác cung bậc cảm xúc Những đoản thi mà tác giả trích dẫn với tên tuổi âm nhạc thi ca cho thấy dòng sông với vẻ đẹp diệu kì để dành riêng cho cảm hứng nghệ thuật tri thức [1,...
- 3
- 2,175
- 5
Cảm nghĩ về tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” cuả nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường
... – Ai đặt tên cho dòng sông? … Dưới viết mẫu tham khảo viết từ câu hỏi: Cảm nghĩ tác phẩm “Ai đặt tên cho dòng sông” nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường – mẫu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " ... Có dòng thi ca sông Hương, hy vọng nhận xét cách công nói dòng sông không tự lặp lại cảm hứng nghệ sĩ Mỗi nhà thơ có khám phá riêng nó: từ xanh biếc thường ngày, thay màu thực bất ngờ, “dòng ... đặt tên cho dòng sông Phân tích nhận định bài văn đã đặt tên cho dòng sông la đoạn van xuôi súc tích và đầy chất thơ phân tích đoạn văn Sông Hương dòng sông thời gian ngân vang sử...
- 2
- 2,064
- 1
Trình bày cảm nhận của em về bài thơ Sóng của nhà thơ Xuân Quỳnh - văn mẫu
... đây, Xuân Quỳnh có gần với “Biển” Xuân Diệu Chất đam mê mãnh liệt toát từ câu chữ Xuân Diệu viết: Đã hôn hôn lại Cho đến muôn đời Đến tan đất trời Anh dạt Nhưng Xuân Diệu có ngày sẻ “thôi dạt” Xuân ... gặt Xuân Quỳnh tha thiết, Xuân Quỳnh nồng nàn, Xuân Quỳnh nhân hậu nhiều thơ tình nữa, rõ ràng , “Sóng”, Xuân Quỳnh bộc lộ đầy đủ phong cách thơ Giữa năm chiến tranh đầy máu lữa, thơ tình Xuân ... Bắc, Dẫu ngược phương Nam Nơi em nghỉ Hướng anh – phương Đọc khổ thơ chốt làm ta nghĩ cau thơ khác Xuân Quỳnh Em trở nghĩa trái tim em Là máu thịt đời thường chẳng có Biết ngừng đập lúc đời không...
- 3
- 1,701
- 3
Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng - văn mẫu
... đời sống tình cảm mãnh liệt người Việt Nam,vẻ đẹp tâm hồn Chiến tranh dù khốc liệt đến đâu không hủy diệt tình cảm gia đình, tình cảm người b Nghệ thuật: - Để thực điều trên, nhà văn sử dụng: ... thiết gợi nhiều xúc động, suy nghĩ tình cảm người chiến tranh - Qua tác phẩm, người đọc hiểu thêm chiến tranh tình cảm người chiến tranh - Thấy tài nhà văn Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết ... đồng cảm với nhận vật thể nội dung tư tưởng tác phẩm Kb: - Tác giả thể thành công đời sống tình cảm gia đình chiến tranh Đó tình cha (chủ yếu), tình vợ chồng thắm thiết gợi nhiều xúc động, suy nghĩ...
- 2
- 56,923
- 358
Cảm nghĩ của em về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao
... “Không! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn hay đáng buồn theo nghĩa khác” Đến truyện đến hồi mở nút, tâm tư chất chứa ông giáo tuôn trào theo dòng mạch suy nghĩ chân thành, sâu sắc Lão Hạc người nông dân ... biết đồng cảm với người xung quanh, biết phát hiện, trân trọng, nâng niu điều đáng quý, đáng thương Muốn làm điều người cần biết tự đặt vào cảnh ngộ cụ thể người khác để hiểu đúng, thông cảm thực ... đời thật ngày lại thêm đáng buồn” Chi tiết đẩy tình truyện lên đến đỉnh điểm Nó đánh lừa chuyển ý nghĩ tốt đẹp ông giáo người đọc sang hướng khác: Một người giàu lòng tự trọng, nhân hậu Lão Hạc...
- 3
- 4,768
- 7
Phát biểu cảm nghĩ về bài văn Mẹ tôi của nhà văn Ét-môn-đô dờ A-mi-xi - văn mẫu
... trò lớn lao tình mẫu tử tình cảm thiêng liêng nhất, ta ý thức điều Bài văn Mẹ nhà văn Ét-môn-đô đờ A-mi-xi trích sách Những lòng cao viết hình thức thư học sâu sắc cảm động đạo làm Truyện kể bé ... thiếu lễ độ với mẹ cô giáo đến thăm nhà Buồn bã tức giận, bố viết cho thư Bức thư thể thái độ, tình cảm suy nghĩ người bố Đó thái độ bất bình trước lỗi lầm đứa tình cảm trân trọng mà ông dành cho ... vết vong ân bội nghĩa trán + Khẳng định: Bố yêu bố con, thấy bội bạc với mẹ Kết bài: - Bài văn thể hình thức thư bố gửi cho Giọng điệu vừa nghiêm khắc, vừa ân cần, tha thiết - Bài văn đề cập đến...
- 4
- 2,128
- 8
Phát biểu cảm nghĩ về bài Cây tre Việt Nam của nhà văn Thép Mới
... nhà, người thân, đời đời, kiếp kiếp Nhà văn miêu tả tre chân thực trữ tình, bay bổng Không có hình tượng ảnh lời văn làm nên vẻ đẹp tre mà có nhạc điệu du dương chữ, câu Tiết tấu câu, đoạn, văn ... tre không mới, văn liên tưởng tre với người mở rộng đến tầm dân tộc Đây nét độc đáo, có tính sáng tạo Nhà văn không nhìn tre khía cạnh đạo đức mà nhìn toàn diện, khía cạnh tình cảm: tre bạn thân ... quý báu bầu bí chung giàn vừa cảm động vừa có ý nghĩa sâu xa Bất kì đâu, đường chiến đấu, ta có người mẹ, người chị, người em thân thương tre quấn quýt, ân tình Câu văn không nói đến điều âm hưởng...
- 6
- 2,677
- 2
PHÁT BIỂU cảm NGHĨ về bài cây TRE VIỆT NAM của NHÀ văn THÉP mới 6
... nhà, người thân, đời đời, kiếp kiếp Nhà văn miêu tả tre chân thực trữ tình, bay bổng Không có hình tượng ảnh lời văn làm nên vẻ đẹp tre mà có nhạc điệu du dương chữ, câu Tiết tấu câu, đoạn, văn ... tre không mới, văn liên tưởng tre với người mở rộng đến tầm dân tộc Đây nét độc đáo, có tính sáng tạo Nhà văn không nhìn tre khía cạnh đạo đức mà nhìn toàn diện, khía cạnh tình cảm: tre bạn thân ... quý báu bầu bí chung giàn vừa cảm động vừa có ý nghĩa sâu xa Bất kì đâu, đường chiến đấu, ta có người mẹ, người chị, người em thân thương tre quấn quýt, ân tình Câu văn không nói đến điều âm hưởng...
- 6
- 1,416
- 1
Bài 2: Phân tích và nêu cảm nghĩ về nhân vật Rô-bin-xơn trong đoạn Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang (Rô-bin-xơn Cru-xô của nhà văn Đi-phô).
... tự kể chuyện Một giọng văn trầm, có lúc thoáng nét buồn, có lúc hài hước Một trang đời vất vả, cay đắng có khoảnh khẳc “thịnh soạn” đàng hoàng Cái rủi ro phải trả giá thời xuân cô đơn gian nan ... định cho người tìm học: Dám sống biết cách sống; sống cách mạnh mẽ, dũng cảm sáng tạo hoàn cảnh Có người ngợi ca, đoạn văn Rô-bin-xơn hoang đảo ca lao động sáng tạo hào hùng người Rô-bin-xơn phiêu...
- 2
- 874
- 0
Phân tích và nêu cảm nghĩ về truyện Mùa cá bột của nhà văn Đỗ Chu.
... cụ nói: "Tôi nghĩ kĩ rồi, ngã đâu để nằm lại hóa hay Anh có thấy mả nằm ngày bồi to lên không?" Cụ cảm động nói tiếp: "Các anh chí tình thật Đợi mẹ về, bảo qua tiếng, ngày nên nghĩa nên tình ... bãi mà không nhà nữa" Cái nhìn anh "khắp lượt "các lều vớt cá bột bãi, nhìn cán lãnh đạo sống gần dân hết lòng dân Chi tiết Khang vào lều cụ Tư Giấc có ý nghĩa Là người chu đáo nghĩa tình Câu ... tính tuổi với bao nỗi niềm: "thằng nhà mà năm tròn bốn mươi tuổi đấy” Trong cảnh yên vui làm ăn, làng thả đáy, "đón bột, nuôi bột", người cha lại ngẩn ngơ nghĩ: "Được lại chẳng còn" Khi Khang...
- 3
- 324
- 0
Suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng
... đời sống tình cảm mãnh liệt người Việt Nam,vẻ đẹp tâm hồn Chiến tranh dù khốc liệt đến đâu không hủy diệt tình cảm gia đình, tình cảm người b Nghệ thuật: - Để thực điều trên, nhà văn sử dụng: ... thiết gợi nhiều xúc động, suy nghĩ tình cảm người chiến tranh - Qua tác phẩm, người đọc hiểu thêm chiến tranh tình cảm người chiến tranh - Thấy tài nhà văn loigiaihay.com ... đồng cảm với nhận vật thể nội dung tư tưởng tác phẩm Kb: - Tác giả thể thành công đời sống tình cảm gia đình chiến tranh Đó tình cha (chủ yếu), tình vợ chồng thắm thiết gợi nhiều xúc động, suy nghĩ...
- 2
- 2,012
- 7
Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật ông Sáu trong truyện Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.
... thách, gian khổ và hi sinh Truyện “Chiếc lược ngà” và hình ánh ông Sáu khơi gợi lòng ta bao ý nghĩa hi sinh và hạnh phúc ở đời thế hệ cha anh đổ xương máu làm nên Và bài học “uống nước...
- 2
- 1,828
- 5
Học xong văn bản Sông nước Cà Mau (Ngữ văn 6 - Tập II) trích trong tác phẩm Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi. Em thích nhất đoạn văn nào? Nêu cảm nghĩ của em về đoạn văn đó
... Cảnh chợ Năm Căn tranh vô sống động Một tranh vẽ ngôn ngữ văn chương có đường nét, hình khối, có màu sắc âm thanh, đặc biệt có hương vị đậm đà mà vùng đất ... mà chợ Năm Căn lên với màu sắc độc đáo với tấp nập Tuy chưa đặt chân lên vùng đất xa xôi trang văn giúp em vừa hình dung cụ thể, vừa có hiểu biết rộng lớn để yêu mến mảnh đất tận phía nam đất ... mảnh đất yêu thương để tận mắt chiêm ngưỡng đóng góp phần trí tuệ, sức lực xây dựng bảo tồn nét văn hoá đẹp cúa chợ Năm Căn loigiaihay.com ...
- 2
- 1,250
- 3
Sau khi học xong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài, mỗi em học sinh đều có cảm nghĩ riêng. Em hãy viết thư cho bạn thân của em trao đổi cảm nghĩ của mình với bạn
... thúc ta phải suy nghĩ, tìm tòi, gợi cho ta bao cảm xúc kì diệu Mình mong hai giữ sở thích đọc truyện, đọc thơ bàn luận văn học Tuy ước mơ trở thành nhà văn thật khó, say mê văn học điều Vi có, ... chung với anh em kết nghĩa Suy nghĩ ấy, lí tưởng lãng mạn thật sở thực ta thấy đáng yêu vô Mặc dầu có màu sắc không tưởng qua ta thấy ý nghĩ tốt đẹp Dế Mèn Bạn nghĩ có phải không? Văn học thật muôn ... Nói đến nhớ, lúc nghe cô giáo giảng phần chưa thấm đâu Đến nhà, đọc đọc lại, suy nghĩ thấm thía ý nghĩa sâu sắc tác phẩm Mình thầm nghĩ, phải truyện ngụ ngôn rút học triết lý nhân sinh mà truyện...
- 2
- 1,879
- 1
Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao
... “Không! Cuộc đời chưa hẳn đáng buồn hay đáng buồn theo nghĩa khác” Đến truyện đến hồi mở nút, tâm tư chất chứa ông giáo tuôn trào theo dòng mạch suy nghĩ chân thành, sâu sắc Lão Hạc người nông dân ... biết đồng cảm với người xung quanh, biết phát hiện, trân trọng, nâng niu điều đáng quý, đáng thương Muốn làm điều người cần biết tự đặt vào cảnh ngộ cụ thể người khác để hiểu đúng, thông cảm thực ... cớ ta tàn nhẫn, không ta thấy họ người đáng thương, không ta thương” Có lẽ triết lý sống xen lẫn cảm xúc xót xa Nam Cao đời cần phải có trái tim biết rung động, chia xẻ, biết yêu thương, bao bọc...
- 2
- 742
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25