cơ sở vật chất di truyền của vi khuẩn
Bài giảng giáo án điện tử: Vi Sinh Vật Đại Cương ppt
... LÝ HỌC VI KHUẨN • -Giảng vi n: BSTY Nguyễn Xuân Hòa – PGS.TS Phạm Hồng Sơn I DINH DƯỠNG Ở VI KHUẨN 1.1 Thành phần hóa học tế bào vi khuẩn Chất dinh dưỡng vi sinh vật, chất vi sinh vật hấp thụ ... +Vitamine: • nhóm chất hữu vi sinh vật cần không tự tổng hợp cần với lượng • Nhu cầu vitamine loại vi khuẩn khác không giống Có loại vi sinh vật tự dưỡng chất sinh trưởng, chúng tự tổng hợp vitamine ... ĐẦU I ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ MÔN VI SINH VẬT ĐẠI CƯƠNG ĐỐI TƯỢNG CỦA VI SINH VẬT HỌC ĐẠI CƯƠNG • vi khuẩn • virus • nấm men • nấm mốc • tảo protozoa Nhiệm vụ vi sinh vật học đại cương • -Nghiên cứu...
- 147
- 7,519
- 48
ẢNH HƯỞNG CỦA HÀM LƯỢNG TANNIN TRONG LÁ SẮN VÀ THÂN, LÁ CÂY LẠC SAU THU HOẠCH ĐẾN HÀM LƯỢNG METHANE (CH4) SẢN SINH Ở DẠ CỎ BẰNG KỸ THUẬT SINH KHÍ TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM (IN VITRO GASPRODUCTION)
... hemixenluloza - Vi khuẩn phân giải tinh bột - Vi khuẩn phân giải đường - Vi khuẩn sử dụng axit hữu - Vi khuẩn phân giải protein - Vi khuẩn tổng hợp vitamin - Vi khuẩn tạo methane: Nhóm vi khuẩn khó ... loài vi khuẩn xác định Sự phân loại vi khuẩn cỏ tiến hành dựa vào chất mà vi khuẩn sử dụng hay sản phẩm lên men cuối chúng Sau số nhóm vi khuẩn cỏ chính: - Vi khuẩn phân giải xenluloza - Vi khuẩn ... hướng nghiên cứu khác triển khai vi c bổ sung thêm chất kháng sinh sinh học (thuốc kháng vi sinh vật có nguồn gốc vi sinh vật) , axít hữu cơ, chất chiết từ thực vật (trong có tannin) vào phần ăn...
- 37
- 889
- 4
NGHIÊN CứU TáI SINH IN VITRO Và CHUYểN GEN GREEN FLUORESCENT PROTEIN VàO CÂY HOA LOA KèN (LILIUM LONGGIFLORUM) NHờ VI KHUẩN AGROBACTERIUM
... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... khả chuyển gen nhờ vi khuẩn Agrobacterium tumerfaciens Phơng pháp lây nhiễm vi khuẩn với mẫu cấy không bảo đảm đủ lợng vi khuẩn tiếp xúc v bám dính bề mặt bị thơng mô thực vật m phải gây tác ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng di t khuẩn. Môi...
- 9
- 676
- 5
6.2.2. Thí nghiệm thực hành về hoá học.
... 6.2.2.4 Học sinh vi t báo cáo kết công tác thực hành Đây giai đoan quan trọng thí nghiệm học sinh Trong vi t báo cáo trình làm kết thí nghiệm, học sinh học...
- 2
- 2,981
- 29
Xây dựng phương pháp thí nghiệm rơle bảo vệ trong trạm biến áp tự động hóa sử dụng giao thức IEC 61850
... bị, IED truyền thông báo dạng nhị phân tốc độ cao GOOSE lên mạng truyền thông - LN (Logical Node): nút logic Phần nhỏ chức trao đổi liệu Một LN miêu tả chức thiết bị vật lý - LD (Logical Divice): ... vi c trao đổi tin nhắn truyền thông vi c hoàn thiện chức hệ thống bảo vệ, tự động điều khiển Tin nhắn GOOSE hỗ trợ vi c trao đổi kiểu liệu tổ chức Data Set với giới hạn rộng Để đảm bảo chắn vi c ... |I4| - Khối xác định điểm làm vi c lệnh cắt: Trên sở đặc tính làm vi c rơle so lệch SEL487B ta xây dựng mô hình xác định vị trí điểm làm vi c đặc tính rơle Điểm làm vi c xác định nằm vùng cắt đặc...
- 26
- 824
- 1
Tài liệu Nghiên cứu tái sinh in vitro và chuyển gen green fluorescent protein vào cây hoa lia kèn (Lilium longgiflorum) nhờ vi khuẩn Agrobacterium pptx
... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... khả chuyển gen nhờ vi khuẩn Agrobacterium tumerfaciens Phơng pháp lây nhiễm vi khuẩn với mẫu cấy không bảo đảm đủ lợng vi khuẩn tiếp xúc v bám dính bề mặt bị thơng mô thực vật m phải gây tác ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng di t khuẩn. Môi...
- 9
- 385
- 1
Nghiên cứu tái sinh In Vitro và chuyển Gen Green Flurescent Protein vào cây hoa loa kèn pot
... CT4 có phát triển mạnh vi khuẩn A.tumefaciens (vòng khuẩn nhìn rõ, sinh khối vi khuẩn nhiều) lại cho tỷ lệ mẫu có biểu gen GFP so với CT2 (vòng khuẩn mờ, sinh khối vi khuẩn ít) Tỷ lệ mẫu có biểu ... khả chuyển gen nhờ vi khuẩn Agrobacterium tumerfaciens Phơng pháp lây nhiễm vi khuẩn với mẫu cấy không bảo đảm đủ lợng vi khuẩn tiếp xúc v bám dính bề mặt bị thơng mô thực vật m phải gây tác ... vi khuẩn phút, thời gian đồng nuôi cấy l ngy Mẫu sau đồng nuôi cấy với vi khuẩn đợc rửa khuẩn nhanh - lần nớc cất vô trùng môi trờng MS vô trùng, sau chuyển mẫu sang nuôi cấy môi trờng di t khuẩn. Môi...
- 9
- 415
- 0
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " HỢP TÁC VỚI THỰC NGHIỆM DZERO (PHÒNG THÍ NGHIỆM QUỐC GIA VỀ NĂNG LƯỢNG CAO – FERMILAB MỸ) ĐỂ NGHIÊN CỨU VẬT LÝ NĂNG LƯỢNG CAO TẠI VIỆT NAM " doc
... Fermilab (Vi n khảo cứu quốc gia gia tốc Mỹ, đặt Batavia,Chicago) kết đo đạc Extra Dimention [2] Báo cáo trung tâm khảo cứu quôc gia gia tốc cộng hoà liên bang Đức(DESY) đo đạc xung quanh vi c lượng ... Đề nghị cho thêm biên chế.Các nghiên cứu vi n trẻ nhóm,sau thời gian làm vi c, thường trường ĐH MỸ nhận làm PhD student.Đây kết quan trọng đào tạo sau ĐH .Vi c nhận thêm người nhóm cần thiết cho ... (quantization time ) KẾT QUẢ ĐÀO TẠO Thạc sỹ: 02 Tiến sỹ: có cán nhóm trường ĐH lớn Mỹ nhận làm PhD làm vi c có kết tốt Mỹ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Thực tốt mục tiêu nghiên cứu cộng...
- 2
- 649
- 0
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG PHÒNG THÍ NGHIỆM TÌM HIỂU về TCVN ISO 17025
... dẫn phạm vi cần thiết để đảm bảo chất lượng kết thử nghiệm hiệu chuẩn Các sách hệ thống quản lý PTN liên quan tới chất lượng, bao gồm công bố sách chất lượng phải xác định sổ tay chất lượng ... tất tổ chức thực vi c thử nghiệm hiệu chuẩn (các PTN) Sử dụng cho PTN vi c xây dựng hệ thống quản lý hoạt động kỹ thuật, hành chất lượng www.themegallery.com Company Logo Phạm vi áp dụng Khách ... cam kết vi c xây dựng, thực thường xuyên nâng cao hiệu lực hệ thống quản lý Lãnh đạo cao phải truyền đạt cho PTN tầm quan trọng vi c đáp ứng yêu cầu khách hàng STCL phải bao gồm phải vi n dẫn...
- 42
- 2,245
- 21
Bộ thí nghiệm cơ sở về thông tin quang sợi số hóa tốc độ 10MB
... Thành K ĩ SƯ Phạm thị Tuyết K i sư Vi n khoa học Vật liệu Vi n khoa học Vật liệu Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Khoa Công nghệ Học vi n bull Vi n thông Khoa Công nghệ d N ộ i d ... thuận với quan phối hợp sử dụng kết để tài gồm: Vi n Vật liệu - Trung tâm khoa học công nghệ quốc gia, Vi n khoa học kỹ thuật bưu điện, Học vi n bưu Vi n thông Đề tài lựa chọn số sản phẩm công nghệ ... trường vật chất không chí làm chậm tốc độ truyền sáng mà hấp thụ vài ánh sáng truyền qua Độ hấp thụ thay đối theo bước sóng gọi lọc Trong môi triíờng đồng nhất, chí số khúc xạ số ánh sáng truyền...
- 61
- 622
- 0
Sử dụng thí nghiệm hóa học biểu diễn trong dạy học hóa học tích cực và kinh nghiệm để thành công khi thực hiện một số thí nghiệm biểu diễn về tính chất hóa học của oxi clo (Hóa học THCS)
... biểu di n phải đảm bảo thí nghiệm thành công mức cao Cơ sở thực tiễn Đối với học sinh trường THCS Liên Vi t em phần lớn chưa tiếp xúc, làm 10 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo vi n THCS Liên Vi t ... Lê Thị Mai - Giáo vi n THCS Liên Vi t Xín Mần Mục lục Trang I Đặt vấn đề: II Giải vấn đề: III kết luận: 11 * Cơ sở lí luận: Thí nghiệm hóa học giúp học sinh làm quen với tính chất, mối liên hệ ... giáo vi n thí nghiệm học sinh Thí nghiệm biểu di n làm sở để cụ thể hóa khái niệm chất phản 11 Người thực hiện: Lê Thị Mai - Giáo vi n THCS Liên Vi t Xín Mần Mục lục Trang I Đặt vấn đề: II Giải...
- 63
- 700
- 4
Báo Cáo Thí Nghiệm Kỹ Thuật Nâng Chuyển
... Động Thí nghiệm kỹ thuật nâng vận chuyển Nhóm Bài 3.XÁC DỊNH THÔNG SỐ KẾT CẤU VÀ LÀM VI C CỦA BĂNG TẢI I .Cơ sở lý thuyết : 1.Sơ đồ băng tải 2.Xác định chiều rộng băng tải theo suất cho trước : ... Dt ' − Dt −2 2.d c 2 .Cơ cấu nâng hạ cần : Tc = Q.L + Gc b + Wv − S e + Wc c h Trong đó: Tc- Lực nâng Gc- Trọng lượng cần Wv-Lực gió vật Wc- Lực gió cần S-Lực căng cáp nâng vật -Lực căng cáp tang ... điều kiện làm vi c sau: Thí nghiệm kỹ thuật nâng vận chuyển Nhóm Trong xưởng không bụi ,khô: 0,02 Trong xưởng có độ ẩm trung bình ,có bụi :0,25 Trong điều kiện làm vi c tốt :băng tải di động :0,03...
- 12
- 836
- 1
Kết quả thí nghiệm lần 1 về khả năng sinh trưởng và cho thịt của tổ hợp lợn đực lai VCN03xVCN02 và VCN04xVCN02
... (2006) Thnh ph n dinh d ng c a c thn v ch s Iode c a m Thnh ph n dinh d ng c a c thn v ch s Iode c a m l n ủ c lai VCN03 x VCN02 v VCN04 x VCN02 ủ c trỡnh by t i b ng B 3: Thnh ph n dinh d ng c a ... lai hai gi ng ngo i gi a L v Y C thn l ủ i di n cho s tớch ly n c c th v cú thnh ph n húa h c n ủ nh ủ c trng cho ph m gi ng K t qu b ng cho th y, di n tớch c thn trờn cỏc nhúm l n thớ nghi m ... n ụng b TD1, C1230, C1050 v l n b m CA, C22 Bỏo cỏo khoa h c Vi n Chn nuụi, trang 53-58 Nguy n H u Thao, Ch Quang Tuy n, Nguy n Th Vi n, Hu nh Th Thi, on Vn Gi i v CTV (2004) K t qu lai t o v...
- 6
- 291
- 0
Bài thí nghiệm số 05 tổng hợp β naphtol da cam
... tới chất khô Để chất tự khô không khí Cơ sở lý thuyết giải thích thí nghiệm: - Phản ứng tổng hợp màu azo: phản ứng azo hóa, thực chất phản ứng electrophin vào nhân thơm, kết tương tác muối diazoni ... tác muối diazoni với hợp chất thơm có nhóm đẩy electron - Ta chia thí nghiệm thành giai đoạn: Điều chế muối diazoni, phản ứng ghép đôi azo Giai đoạn 1: điều chế muối diazonium (từ bước đến bước ... từ vào hỗn hợp, liên tục dùng giấy KI thấm hồ tinh bột thử Kết thúc vi c nhỏ giấy KI vừa có màu xanh tím Lúc tinh thể muối diazoni màu vàng tươi xuất Pha dung dịch NaOH 5%: Cân 5g NaOH cốc 100ml...
- 5
- 2,360
- 5
khảo sát mômen quán tính một số vật đĩa tròn trong bài thí nghiệm con quay hồi chuyển, đĩa tròn có trục quay vuông góc với mặt phẳng đĩa, đĩa tròn có trục quay nằm trong mặt phẳng đĩa với dụng cụ hãng pasco
... Khảo sát mômen quán tính số vật với dụng cụ hãng Pasco PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG ĐỘNG HỌC VẬT RẮN KHÁI NIỆM VẬT RẮN - Hệ chất điểm hệ gồm nhiều vật mà vật coi chất điểm Các chất điểm hệ tƣơng tác lẫn ... 1.ĐỘNG HỌC VẬT RẮN KHÁI NIỆM VẬT RẮN 2 BẬC TỰ DO CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN 4.CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN 4.1 Chuyển động quay vật rắn ... chất này, khảo sát chuyển động tịnh tiến cần khảo sát chuyển động điểm vật rắn Vận tốc chung điểm vật rắn gọi vận tốc tịnh tiến vật rắn.[2] CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN 4.1 Chuyển động quay vật...
- 63
- 2,025
- 0
chuyên đề thí nghiệm thực hành hoá học: giới thiệu về phương pháp sắc ký
... h gia tc di chuyn ca cht phõn tớch v KD Cht phõn tớch A mun di chuyn c nú phi pha ng Gi f A l phn mol cht A pha ng: số mmol chất A pha động [ A] V fA = = [ A] V + [ A]t Vt số mmol chất A toàn ... bng c thit lp Gi n l s a lý thuyt, l lch chun; n i vi ct sc ký thỡ n cng ln thỡ pic cng hp Thi gian lu t l vi n : tR n, nờn ta cú th vit: tR n = hay n = (tR / )2 n Mt khỏc w = hay = w / ... 99,8 % cú ngha l cũn 0,1% A B v ngc li Khi tng chiu di ct, s a lý thuyt tng: tR n, chiu rng pic t l vi n n R hay R L n Thớ d tng gp ụi chiu di ct, phõn gii mi R' s l: R' = R Mt s phng phỏp sc...
- 21
- 4,033
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose