... 6: Một độngnhiệt hoạt động theo chu trình Cac-nơ hai nguồn nhiệt 1770C 270C a Tính hiệu suất động b Khi đạt hiệu suất sau động nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng 9.1018J Tính cơng suất động cơ? Bài ... 6: Một độngnhiệt hoạt động theo chu trình Cac-nơ hai nguồn nhiệt 1770C 270C c Tính hiệu suất động d Khi đạt hiệu suất sau động nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng 9.1018J Tính cơng suất động cơ? Bài ... 8: Từ máy lạnh, cónhiệt lượng Q = 843840J thoát khỏi thành máy Nhiệt độ máy t2 = 50C nhiệt độ phòng t1 = 200C Cơng suất nhỏ máy lạnh bao nhiêu? Bài số 10: Một độngnhiệt hoạt động theo chu trình...
... I KHÁI NIỆM & ĐỊNH LUẬT CƠSỞĐỘNGHÓAHỌC TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓAHỌC Là độ biến đổi lượng chất (tác chất hay sản phẩm) đơn vò thể tích đơn vò ... gần phương trình độnghọc Khi cósố liệu thực nghiệm, cần kiểm chứng lại pt độnghọc (được xây dựng giả thiết) IV ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG • Khi nhiệt độ tăng, động tiểu phân ... phổ, phân tích điện Dự kiến chế Thiết lập phương trình độnghọc dựa vào chế So sánh phương trình độnghọc với thực nghiệm II ĐỘNGHỌC CÁC PHẢN ỨNG ĐƠN GIẢN PHẢN ỨNG BẬC • Xét phản ứng: • Bđ...
... suất độngnhiệt 40%, nhiệt lượng nguồn nóng cung cấp 800J Công mà độngnhiệt thực A 2kJ B 320J C 800J D 480J Câu 23 Hieäu suất độngnhiệt 40%, nhiệt lượng nguồn nóng cung cấp 800J Nhiệt lượng động ... khí tỏa nhiệt 20J B Khối khí nhận nhiệt 20J C Khối khí tỏa nhiệt 40J D Khối khí nhận nhiệt 40J Câu 26 Một độngnhiệt thực công 400J nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng 1kJ Hiệu suất độngnhiệt A nhỏ ... trình truyền nhiệt thực công B nhiệt lượng mà vật nhận trình truyền nhiệt C tổng động phân tử cấu tạo nên vật D tổng động vật Câu17 Phát biểu sau phù hợp với nguyên lí II nhiệtđộng lực học ? A Độ...
... Biết nhiệt độ có cân nhiệt 42oC Tính khối lượng nước cốc Biết nhiệt dung riêng nhôm 880 J/Kg.K nước 4200 J/Kg.K Giải Gọi t nhiệt độ có cân nhiệtNhiệt lượng cầu nhôm tỏa là: Q1 = m1.c1.(t2 – t) Nhiệt ... Bài 5: Một nhiệt lượng kế đồng khối lượng m1 = 100g có chứa m2 = 375g nước nhiệt độ 25oC Cho vào nhiệt lượng kế vật kim loại khối lượng m3 =400g 90oC Biết nhiệt độ có cân nhiệt 30oC Tìm nhiệt dung ... nhiệt độ có cân nhiệt - Nhiệt lượng thìa đồng tỏa Q1 = m1 c1 (t1 – t) - Nhiệt lượng cốc nhôm thu vào Q2 = m2 c2 (t – t2) - Nhiệt lượng nước thu vào Q3 = m3 c3 (t – t2) Theo phương trình cân nhiệt, ...
... trò quan trọng hoạt độnghọc trẻ, điều người học độ tuổi học Khi nghiên cứu trình học tập, Ausubel tìm hai kiểu học tập học thụ động - học vẹt (rote learning) học tích cực - học hiểu (meaningful ... 53 2.3 Cấu trúc, nội dung chương “Chất khí” Cơsởnhiệtđộng lực học 56 2.4 Những thuận lợi khó khăn dạy chương “Chất khí” Cơsởnhiệtđộng lực học 58 2.4.1 Thuận lợi ... dạy học chương “Chất khí” Cơsởnhiệtđộng lực học 61 2.6.1 Xây dựng câu hỏi cụ thể hóa mục tiêu dạy học 61 2.6.2 Thiết kế tài liệu dạy học hỗ trợ học sinh vừa khám phá vừa...
... suất độngnhiệt 40%, nhiệt lượng nguồn nóng cung cấp 800J Công mà độngnhiệt thực A 2kJ B 320J C 800J D 480J Câu 23 Hiệu suất độngnhiệt 40%, nhiệt lượng nguồn nóng cung cấp 800J Nhiệt lượng động ... khí tỏa nhiệt 20J B Khối khí nhận nhiệt 20J C Khối khí tỏa nhiệt 40J D Khối khí nhận nhiệt 40J Câu 26 Một độngnhiệt thực công 400J nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng 1kJ Hiệu suất độngnhiệt A nhỏ ... trình truyền nhiệt thực công B nhiệt lượng mà vật nhận trình truyền nhiệt C tổng động phân tử cấu tạo nên vật D tổng động vật Câu17 Phát biểu sau phù hợp với nguyên lí II nhiệtđộng lực học ? A Độ...
... Độngnhiệt máy lạnh có tên gọi chung máy nhiệt Máy nhiệt hệ hoạt động tuần hồn biến cơng thành nhiệt biến nhiệt thành công 2.2.2.2.1 ĐộngnhiệtĐộngnhiệt loại máy nhiệt biến nhiệt thành cơng ... nóng chảy: Q = λ m, λ nhiệt nóng chảy riêng (J/kg) + Nhiệt lượng hóa hơi: Q = Lm, L nhiệthóa riêng (J/kg) 2.2 Các nguyên lý Nhiệtđộng lực học 2.2.1 Nguyên lý I Nhiệtđộng lực học 2.2.1.1 Phát biểu: ... I Nhiệtđộng lực học 10 2.2.2 Nguyên lý II Nhiệtđộng lực học 16 TÀI LIỆU THAM KHẢO 25 MỞ ĐẦU Để nghiên cứu tượng liên quan đến chuyển động nhiệt, ngồi phương pháp động học...
... Chương Cơsởnhiệtđộng lực học bao gồm sau: Bài 32: Nội biến đổi nội Bài 33: Các nguyên lý nhiệtđộng lực học Phân phối chương trình chương Cơsởnhiệtđộng lực học Chương VI Cơsởnhiệtđộng ... khí” Cơsởnhiệtđộng lực học chương trình SGK Vật lý 10 2.1.2.1.Vị trí Chương “Chất khí” Cơsởnhiệtđộng lực học hai chương nằm cạnh phần Nhiệthọc Chương “Chất khí” chương mở đầu phần Nhiệt ... thống kiến thức, kĩ học sinh cần cóhọc xong chương “Chất khí” Cơsởnhiệtđộng lực học - Vật lý 10 - Hoạt động ôn tập kiến thức chương “Chất khí” Cơsởnhiệtđộng lực học - Vật lý 10 với...
... nhằm tăng cường lực tự học chương “Cân hóahọcCơsởđộnghóahọc , Hóahọc đại cương 2” Nguyễn Thị Cúc K39A - SP Hoá Đại học Sư phạm Hà Nội Khoá luận tốt nghiệp Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ... Nghiên cứu sở lý luận mơđun dạy học nói chung, mơđun dạy họchọc phần Hóahọc đại cương nói riêng Xây dựng môđun, tiểu môđun 2.4 Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy họcHóahọc phần Hóahọc đại cương ... học, tự nghiên cứu cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.8 Cấu trúc học phần Hóa đại cƣơng Học phần Hóahọc đại cương chia thành môđun tương ứng với chương sau: Môđun 1: Cơsởnhiệt động...
... BẰNG HÓA HỌC” VÀ “CƠ SỞĐỘNGHÓA uy N HỌC” 14 Q 3.1 Mơđun 2: Cân hóahọc 14 m 3.1.1 Tiểu môđun 2.1: Một số khái niệm 14 Kè 3.1.2 Tiểu mơđun 2.2: Cân hóahọc Hằng ... nhằm tăng cường lực tự học chương “Cân pl us g oo gl e co m /+ D ạy Kè m Q uy N hơ n hóahọcCơsởđộnghóahọc , Hóahọc đại cương 2” Nguyễn Thị Cúc K39A - SP Hoá Đại học Sư phạm Hà Nội Khoá ... với m chương sau: co Môđun 1: Cơsởnhiệtđộng lực học e Môđun 2: Cân hố học gl Mơđun 3: Cơsởđộng hố học oo Mơđun 4: Dung dịch g Mơđun 5: Phản ứng oxy hố khử Hố họcdòng điện us Trong phạm vi...
... thay thÕ n y gäi l h m nhiệtđộng Thờng $% $ gặp hệ: + Đẳng nhiệt, đẳng áp ==> có h m đẳng nhiệt đẳng áp + Đẳng nhiệt, đẳng tích==> có h m đẳng nhiệt đẳng tích 1.H m đẳng nhiệt đẳng áp a Định nghĩa: ... gọi l thông số trạng thái vĩ mô Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com Bài giảng môn sở lý thuyết Hóahọc Những đặc trng thời phần tử tạo nên hệ đợc gọi l thông ... dA => δQ TdS TdS PdV W ' TdS SdT Nguyễn Ngọc Thịnh, Đại học Bách khoa Hà Nội Email: ngocthinhbk@yahoo.com Bài giảng môn sở lý thuyết Hóahọc => dA W ' PdV SdT D F Nếu trình l thuận nghịch >công...
... trình hóahọcCơsở cho việc nghiên cứu hiệu ứng nhiệt vận dụng nguyên lý nhiệtđộnghọcHÓA ĐẠI CƯƠNG Chương : CƠSỞNHIỆTĐỘNGHỌC 1.4.1.Hiệu ứng nhiệt : Như phần trước, ta biết nhiệt phản ứng ... nR Cơng A = -p2(V2-V1) Thế số vào A = -54 l.atm = -54.101,33 = -5471,65J 1.4.HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA QUÁ TRÌNH HĨA HỌC, NHIỆT HĨA HỌC : Nhiệthóahọc khoa học nghiên cứu hiệu ứng nhiệt trình hóahọc ... Với C gọi nhiệt dung mol chất Vậy : C= Q n.T Vậy nhiệt dung nhiệt lượng cần thiết để đưa hệ lên 10 HÓA ĐẠI CƯƠNG Chương : CƠSỞNHIỆTĐỘNGHỌC Vì đại lượng Q phụ thuộc vào trình, nên nhiệt dung...
... tổng hợp hệ thống cơng nghệ hóahọcsởnhiệtđộnghọc (Exergy) 13 Phân tích tổng hợp hệ thống cơng nghệ hóahọcsởnhiệtđộnghọc (Exergy) Các phương pháp giảm mát exergy Ta có: Cơng W tiêu thụ ... Exergy hóahọc chất cho bảng exergy hóahọcdòng khí với N thành phần đưa ra: Tổng exergy dòng là: Exergy nhiệt: Hiệu suất exergy : Phân tích tổng hợp hệ thống cơng nghệ hóahọcsởnhiệtđộnghọc ... đây: Exergy hóa học: exergy hóahọc chất tối đa, cơng hữu ích sinh trình cân vật lý hóahọc chất với mơi trường xung quanh Exergy hóahọc chất tính phương trình sau đây: Exergy hóahọc chất tham...