... CƠSỞLÝLUẬNVỀGIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINHPHỔTHÔNG 1.1 Sơ lƣợc lịch sử nghiên cứu Hướngnghiệp phận quan trọng giáodụcphổthông Đổi phương pháp quản lý, nội dung giáodụchướngnghiệp ... quản lýgiáodụchướngnghiệpchohọcsinhphổthôngcósởlýluận tính pháp lý để tiến hành trường phổ 32 thông Tuy nhiên, nhằm chấn chỉnh lại công tác quản lýgiáodụchướngnghiệp trường phổthông ... lýgiáodụchướngnghiệpchohọcsinh trung họcphổthông 25 1.5.1 Hướngnghiệpthông qua hoạt động dạy học môn văn hóa 251.5.2 Hướngnghiệpthông qua hoạt động ngoại khóa 27 1.5.3 Hướng...
... dung sinh hoạt hướngnghiệpchohọcsinh trung họcphổ thông; năm 2003 phát hành hai cuốn: Hướngnghiệp tổ chức sinh hoạt hướngnghiệpchohọcsinhphổthôngsinh hoạt hướngnghiệp trung họcphổ ... sốhọcsinh 10.561 họcsinh Trong đó: - Mẫu giáo 1.606 họcsinh - Tiểu học 4.070 họcsinh - Trung họcsở 3.051 họcsinh - Trung họcphổthông 1.373 họcsinh - Giáodục thường xuyên 248 họcsinh ... dục nghề nghiệp, từ nhiệm vụ giáodụchướngnghiệpgiáodục thường xuyên đơn vị địa bàn huyện, lý để thân lựa chọn đề tài: “quản lýgiáodụchướngnghiệpchohọcsinh trường trung họcphổ thông...
... giáodụcphổthônggiáodục nghề đƣợc gắn kết giáodụcphổ thông, giáodục nghề hƣớng nghiệp nhà trƣờng phổthông 11 Các nƣớc trọng đến giáodục “tiền nghề nghiệpchohọcsinh bậc họcphổ thông; ... cho lựa chọn em họcsinh phù hợp với yêu cầu nghề nghiệp mà em chọn Như hướngnghiệp hệ thống biện pháp dựa sở tâm lý học, sinhlý học, giáodục học, xã hội học, y học nhiều khoa học khác để giúp ... đầu, phần Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận án đƣợc kết cấu thành chƣơng 8 Chƣơng CƠSỞLÝLUẬN QUẢN LÝGIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINH CẤP TRUNG HỌCPHỔTHÔNG 1.1 TỔNG...
... giáodụcphổthônggiáodục nghề đƣợc gắn kết giáodụcphổ thông, giáodục nghề hƣớng nghiệp nhà trƣờng phổthông 11 Các nƣớc trọng đến giáodục “tiền nghề nghiệpchohọcsinh bậc họcphổ thông; ... cho lựa chọn em họcsinh phù hợp với yêu cầu nghề nghiệp mà em chọn Như hướngnghiệp hệ thống biện pháp dựa sở tâm lý học, sinhlý học, giáodục học, xã hội học, y học nhiều khoa học khác để giúp ... đầu, phần Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận án đƣợc kết cấu thành chƣơng 8 Chƣơng CƠSỞLÝLUẬN QUẢN LÝGIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINH CẤP TRUNG HỌCPHỔTHÔNG 1.1 TỔNG...
... HƢỚNG NGHIỆP CẤP TRUNG HỌCPHỔTHÔNG 1.5.1 Mục tiêu hoạt động giáodục hƣớng nghiệp trung họcphổthông (kiến thức; kỹ năng; thái độ) 1.5.2 Nội dung quản lýgiáodục hƣớng nghiệp trung họcphổ thông: ... luận án: Ngoài phần Mở đầu, phần Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận án kết cấu thành chương 5 Chƣơng CƠSỞLÝLUẬN QUẢN LÝGIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINH CẤP TRUNG HỌCPHỔ ... Quản lý kế hoạch hoạt; Kiểm tra, đánh giá; Mục tiêu; Quản lý nội dung Quản lý hình thức hoạt động giáodụchướngnghiệp 1.5.3 Các đƣờng hƣớng nghiệpchohọcsinh cấp Trung họcphổthông (hướng nghiệp...
... hình thức giáodụchướngnghiệpchohọcsinh THPT Giáodụchướngnghiệpchohọcsinh THPT hình thức: 30 iii 1.3.3 Quản lýgiáodụchướngnghiệpchohọcsinh THPT 33 1.3.3.1 Quản lý việc ... 23 1.3.2.1 Chức giáodụchướngnghiệpchohọcsinh THPT 23 1.3.2.2 Nhiệm vụ giáodụchướngnghiệpchohọcsinh THPT 26 1.3.2.3 Nội dung giáodụchướngnghiệpchohọcsinh THPT 29 1.3.2.4 ... thêm lýluận quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệpchohọcsinh THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn - Về thực tiễn: Đánh giá thực trạng giáodụchướngnghiệp quản lýgiáodụchướngnghiệp cho...
... phƣơng sởgiáodục năm gần Tóm lại văn hƣớng dẫn thực năm học Bộ giáodục Đào tạo, Sởgiáodục Đào tạo năm gần quan tâm đạo sởgiáodục thực công tác HN chohọcsinhphổthông nói chung họcsinh ... lượng họcsinh cấp THPT huyện Thanh Hà 34 Đề tài: Quản lýgiáodụchướngnghiệp hiệu trưởng trường Trung họcphổthông huyện Thanh Hà, tỉnh Hải Dương Tổng sốHọcHọcHọcsinhhọcsinh lớp sinh ... Sách giáo khoa THCS Trung họcsở THPT Trung họcphổthông THCN Trung học chuyên nghiệp TB Trung bình UBND Ủy ban nhân dân Đề tài: Quản lýgiáodụchướngnghiệp hiệu trưởng trường Trung họcphổ thông...
... lớp nhằm phổ cập giáodục tiểu học nước Tiểu họchọc buổi/ngày Thu nhận tối đa họcsinh tiểu học vào trung họcsở - Thanh toán nạn mù chữ cho độ tuổi 15-35 nhằm phổ cập giáodục tiểu học xóa ... dạy giáodục giới tính - Quản lý việc tìm hiểu nhận thức thái độ học tập họcsinhgiáodục giới tính - Quản lý nguồn cung cấp kiến thức giới tính chohọcsinh - Quản lý việc tổ chức hướng dẫn cho ... thiết chohọcsinh - Có thể dạy chohọcsinhphổthông từ trung họcsở trở lên Việc giảng dạy vừa xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí em, vừa xuất phát từ thực tế giáodục thực tế đời sống học sinh...
... trình giáo dục, hoạt động giáo dục, ngời học, nguồn lực giáodụchọc liệu, môi trờng giáodụcsởgiáo dục, quan hệ giáodục + Mục tiêu quản lí giáodục phát triển thành tố hệ thốnggiáodục mặt ... nước giáodục Quản lí Nhà nư ớc từ trung ương đến địa phương Quản lí lãnh đạo nhà trường /cơ sởgiáodục Quản lí giáodục vi mô Quản lí tác nghiệp trường học /cơ sởgiáodục Hệ thốnggiáodục với ... giáodục mầm non đến giáodục đại học Trường học/ sởgiáodục Quản lí tổ chuyên môn Hoạt động dạy họcgiáodục Quản lí người dạy người họcSơ đồ 1.2: Sơ đồ mô tả cấp độ quản lí giáodục Qun lý...
... với nghề sở phù hợp với độ tuổi, sở thích, nhu cầu học sinh, bƣớc tiền đề chohọcsinh vào cấp III Giáodục nghề nghiệp gắn liền với hƣớng nghiệp nhằm cung cấp chohọcsinh kĩ nghề nghiệp, tất ... lợi cho việc định hƣớng nghề nghiệp em - Hƣớng nghiệp qua hoạt động dạy nghề phổ thơng: Giáodục nghề phổthơng hoạt động GDHN chohọcsinhphổ thơng, phận nội dung giáodục tồn diện Giáodục ... giáodục kỹ thuật hƣớng nghiệp 1.3.3.3 Hướngnghiệpchohọcsinh qua hoạt động "GDHN" Hoạt động GDHN đƣờng chính, có tầm quan trọng đặc biệt hƣớng nghiệpchohọcsinhphổthơng cung cấp cho học...
... vi s hc sinh ng ký thi vo cỏc trng i hc theo Thng kờ ng ký tuyn sinh nm hc 2011 197 hc sinh ng ký thi tuyn 33 sinh cú 72 hc sinh thi i hc A, B, cũn li l C, D v cỏc khỏc, ch cú 46 hc sinh thi ... 14 TT Hỡnh thc t chc T hng nghip T chc cho hc sinh i tham quan cỏc trng i hc, cao ng T chc cho hc sinh i tham quan cỏc trng TCCN, trng ngh T chc cho hc sinh i tham quan cỏc c s 3,2 nuụi trng ... bit cú liờn quan n ngh cỏn b xó cho hc sinh nhm chun b ngun cỏn b xó cho a phng Kt hp vi cỏc trng i hc, cao ng, dy ngh t cho hc sinh chn 223 1,92 ngnh ngh T chc cho nhng ngi khụng cú iu kin hc...
... nghip cho ton b hc sinh Bt u t nm hc 2008-2009 nh trng ó liờn kt vi trung tõm GDTH- Hng nghip dy ngh tnh k Lk c ngi v t cho hc sinh lm mun nhng t l hc sinh tham gia khỏ tt, ó cú 98% hc sinh tham ... - Cho hc sinh nhu cu ca a phng v tranh nh, tham phỏt trin tranh 11 t nc quan sn phm lun mỡnh ho 12 - Giỏo viờn ch - Thc hnh nhim kt lun Cho hc sinh ng ký chn GVCN xem xột, Tt c hc sinh ngh cho ... chun b cho th h tr sn sng i vo lao ng cỏc ngnh ngh ti nhng ni xó hi ang cn phỏt trin, ng thi li phự hp vi hng thỳ, nng lc cỏ nhõn L h thng nhng bin phỏp da trờn c s tõm lý hc sinh hc, sinhlý hc,...
... pháp lýsở thực tiễn việc quản lý hoạt động giáodục hớng nghiệp trờng phổthông 1.1 Cơsởlýluận Thế hớng nghiệp? : Hớng nghiệp hệ thống biện pháp dựa sở tâm lýhọcsinh học, sinhlý học, y học ... hớng nghiệpchohọcsinh năm qua Đảng nhà nớc ta quan tâm đến yêu cầu mục đích việc giáodục hớng nghiệpGiáodục hớng nghiệp phận nội dung giáodụcphổthông toàn diện đợc xác định luật giáodục ... trình giáodục nghề nghiệp phải liên thông với chơng trình giáodục khác Thực thị Bộ trởng nhiệm toàn ngành năm học 2005-2006 mặt giáodục lao động hớng nghiệpSởgiáodục Đào tạo trờng phổ thông...
... sát sách, quy định, thị, nhiệm vụ năm học, chơng trình phân ban, giáodục hớng nghiệpchohọcsinhphổthông nhằm giúp chogiáo viên, học sinh, cha mẹ họcsinh toàn xã hội hiểu đợc: - GDHN trách ... Lang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang Chơng Cơsởlýluậnsở pháp lý quản lý GDHN trờng THPT 1.1 Cơsởlýluận quản lý GDHN trờng THPT 1.1.1 Khái niệm hớng nghiệp: Hớng nghiệp hệ thống biện pháp tác động ... nhận họcsinh tốt nghiệp trờng năm học - Đối với học sinh: T vấn, định hớng họcsinh chọn ban vào học lớp 10; Chỉ đạo tốt việc GDHN chohọc sinh; đa dạng hoá hình thức tổ chức sinh hoạt hớng nghiệp; ...
... Dạy nghề Đại họcGiáodụcGiáodụchướngnghiệpGiáo viên HướngnghiệpHọcsinhPhổthông Quản lý Quản lýgiáodục Trung cấp chuyên nghiệp Trung họcsở Trung họcphổthông DANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ... lệ họcsinh tốt nghiệp trung họcphổthông .55 Bảng 2.4 Đội ngũ cán quản lý, giáo viên trường Trung họcphổthông tỉnh Đồng Tháp .57 Bảng 2.5 Nhận thức họcsinhgiáodụchướngnghiệp ... triển giáodục Trung họcphổthông từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2005 - 2006 51 Bảng 2.2 Mạng lưới trường, lớp, họcsinh chất lượng họcsinh Trung họcphổthông 55 Bảng 2.3 Tỷ lệ học...
... phỏp da trờn c s tõm lý hc sinh hc, sinhlý hc, y hc v nhiu khoa hc khỏc giỳp hc sinh chn ngh phự hp vi nhng nng lc, s trng v iu kin tõm sinhlýcỏ nhõn, nhm mc ớch phõn b hp lý v s dng cú hiu ... - Cho hc sinh nhu cu ca a phng v tranh nh, tham phỏt trin tranh 11 t nc quan sn phm lun mỡnh ho 12 - Giỏo viờn ch - Thc hnh nhim kt lun Cho hc sinh ng ký chn GVCN xem xột, Tt c hc sinh ngh cho ... ngoi nh trng Kt hp vi a phng vic s dng hp lý hc sinh trng cui nm t chc bn giao hc sinhcho a phng - Thụng qua cỏc b mụn hoỏ c bn, qua cỏc b mụn k thut, sinh hot hng nghip v c bit thụng qua hot...
... pháp quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệpchohọcsinh trung tâm GDTX Phố Nối, nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáodục Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGGIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINH TẠI TRUNG ... trắc nghiệm giáodục nghề nghiệp, Tạp chí giáodụcsố 61/2003 41 Huỳnh Thị Tam Thanh, Tổ chức hoạt động giáodụchướngnghiệpchohọcsinh bổ túc trung họcphổthông trung tâm giáodục thường ... giáodục kỹ thuật nghề nghiệp 3.2.5 Chương trình giáodụccho HV TT GDTX Phố Nối 3.2.6 Xu hướng phân luồng họcsinh sau THCS THPT 3.3 Một số biện pháp tổ chức giáodục hƣớng nghiệpchohọc sinh...
... Chương 1: Cơsởlýluận quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệpchohọcsinh trung họcphổthông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệpchohọcsinh trường Trung họcphổthông ... quản lý hoạt động giáodụchướngnghiệpchohọcsinh trường Trung họcphổthông chuyên Hà Nội - Amsterdam CHƢƠNG CƠSỞLÝLUẬNVỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC HƢỚNG NGHIỆPCHOHỌCSINH TRUNG HỌCPHỔ ... giáodụchướngnghiệp 1.3 Quản lý hoạt động giáodục hƣớng nghiệpchohọcsinh trung họcphổthông Hoạt động giáodụchướngnghiệpchohọcsinhphổthông hoạt động giáodục nhà trường phổ thông...