cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò kinh tế của nhà nước trong nền kinh tế thị trường
vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “từ vi mô đến vĩ mô” lớp 12 thpt ban nâng cao
... nhóm: nhóm thực nghiệm nhóm đối chứng Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ 1.1 Những định hướng chung việc đổi PPDH Vật lý THPT 1.1.1 Mục tiêu giáo dục mơn học Vật lý THPT ... dạy học Vật lý học, đặc biệt vật lý phổ thơng, khoa học thực nghiệm Các khái niệm vật lý, định luật vật lý phải gắn với thực tế Trong chương trình Vật lý phổ thơng, nhiều khái niệm vật lý hầu hết ... đến năm 2020 Việt Nam từ nước nơng nghiệp trở thành nước cơng nghiệp, hội nhập với cộng đồng quốc tế Nhân tố định thắng lợi cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế người, nguồn nhân lực...
- 79
- 1,468
- 13
Phân tích khái niệm pháp luật, các đặc trưng cơ bản của pháp luật theo quan điểm xã hội học pháp luật
... hệ kinh tế - xã hội định Pháp luật phản ánh phát triển chế độ kinh tế, cao thấp chế độ kinh tế Khi chế độ kinh tế thay đổi sớm muộn kéo đến thay đổi pháp luật Pháp luật tác động trở lại kinh tế ... khách quan thực tiễn đời sống xã hội, phản ánh quan hệ kinh tế, trị, văn hóa xã hội xã hội giai đoạn lịch sử cụ thể Đặc biệt, mối quan hệ với kinh tế, pháp luật phụ thuộc vào kinh tế nội dung ... phát sinh, tồn có hiệu lực dựa sở sức mạnh Đinh Kiều Trang Mã sv:362641 quyền lực nhà nước Vì vậy, nói pháp luật đứng nhà nước hay nhà nước đứng pháp luật Nhà nước ban hành pháp luật cách tùy...
- 9
- 22,459
- 136
dạy học tích cực
... câu A, nhóm 2- thảo luận câu B, nhóm 3thảo luận câu C, nhóm 4- thảo luận câu D,… - Sau nhóm thảo luận ghi kết thảo luận vào giấy A0 xong, nhóm luân chuyển giáy AO ghi kết thảo luận cho Cụ thể là: ... pháp đặt giải vấn đề Trong xã hội phát triển nhanh theo chế thị trường, cạnh tranh gay gắt phát sớm giải hợp lý vấn đề nảy sinh thực tiễn lực đảm bảo thành công sống, đặc biệt kinh doanh Vì vậy, ... vấn đề học Chẳng hạn: nhóm 1- thảo luận vấn đề A, nhóm 2- thảo luận vấn đề B, nhóm 3- thảo luận vấn đề C, nhóm 4- thảo luận thảo luận vấn đề D,… - HS thảo luận nhóm vấn đề phân công - Sau đó,...
- 19
- 603
- 0
Tài liệu Báo cáo " Các nguyên tắc cơ bản của dạy - học theo tín chỉ " pdf
... c ho t ng chung c a nhóm C n tránh hi n tư ng th o lu n nhóm ý ki n th o lu n ch t p trung vào m t vài thành viên tích c c c a nhóm, s thành viên l i ch th ng, ch l ng nghe ý ki n óng góp M t ... bài, nhiên m i ch m t vài trư ng h p xây d ng c website riêng c a Các phòng h c chưa áp ng yêu c u cho phương pháp th o lu n nhóm phòng h c thư ng bàn h c không x p quay tròn c, nhi u phòng h ... dùng tương lai, năm nói n dùng hi n t i, sang năm sau l i ph i dùng kh Gi ng d y môn h c lí lu n nhà nư c pháp lu t môn h c v pháp lu t th c nh gi ng viên giáo luôn ph i theo k p dòng th i cu c...
- 4
- 860
- 0
Đặc điểm, tính chất của nguyên liệu tạo sợi; các đặc trưng cơ bản của sợi hóa học; các phương pháp tạo sợi
... Trong họ sợi nhân tạo loại sợi vitxco chiếm u đóng vai trò quan trọng ngành công nghiệp sợi Tuy xuất sau loại nhng nhanh chóng chiếm u yếu tố kinh tế Kỹ thuật sản xuất sợi vitxco không phức tạp, ... polyme yếu tố định để lựa chọn phơng pháp gia công tính chất lý sợi thành phẩm Chính nhóm nguyên tử polyme gây hàng loạt tính chất cơ, lý, hóa cho sợi hóa học: nhóm phân cực nh - OH; - NH2; - COOH ... không điều hòa: mạch phân tử chúng mắt xích sở khác xếp cách hỗn độn tách rời đoạn mạch lặp lặp lại cách tuần hoàn Đồng trùng hợp có ứng dụng lớn thực tế cho phép làm thay đổi tính chất hợp chất...
- 64
- 22,343
- 15
Báo cáo khoa học: "XÁC ĐỊNH CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA DÒNG XE BẰNG MÔ HÌNH MÔ PHỎNG VI MÔ" doc
... II KHÁI QUÁT VỀ MÔ HÌNH MÔ PHỎNG VI MÔ Mô việc mô tả lại trình, hệ thống thực tế thông qua trình hay hệ thống khác, với qui mô khác, ảo môi trường máy tính Về bản, mô hình mô vi mô, ... lớn Trong chương trình này, TS thay đổi khoảng thời gian từ 0,1 ÷ s, thông thường, giá trị nên chọn 0,2 s Một điểm cần lưu ý thực trình mô khả xử lý đồng thời đối tượng giao thông Trên thực tế, ... tính xác thực, yếu tố ngẫu nhiên đưa vào định hành vi đối tượng giao thông dựa hàm xác suất Do vậy, với số liệu đầu vào, chương trình phân tích giao thông áp dụng mô hình mô vi mô, với lần thực khác...
- 5
- 844
- 1
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ. pps
... bố Dựa vào hình 54.2 tượng bùng Chu kì mùa; ngày đêm Nhóm tuổi nổ dân số Kết luận Cấu trúc dân số quần thể người CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt phần đóng khung Trả lời câu hỏi cuối Kết luận ... Tiết 56: IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : Khái niệm quần thể? Các mối quan hệ quần thể? TIẾN ... phần đóng khung Trả lời câu hỏi cuối Kết luận nhấn mạnh trọng tâm DẶN DÒ : Viết phần tổng kết vào Trả lời câu hỏi cuối Chuẩn bị ...
- 4
- 608
- 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. doc
... câu hỏi để HS phân Các nhóm loài biệt loài ưu thế, loài thứ Vai trò số lượng nhóm yếu, ngẫu nhiên, chủ chốt, đặc trưng? Vai trò nhóm: loài b Hoạt động chức Khái niệm tần suất xuất độ nhóm ... CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt phần đóng khung Trả lời câu hỏi cuối Kết luận nhấn mạnh trọng tâm DẶN DÒ : Viết phần tổng kết vào Trả lời câu hỏi cuối Chuẩn bị ... I/.Khái niệm: lại trâu bò? Khái niệm Hoạt động 1: Từ câu hỏi gợi mở GV dẫn dắt II/.Các đặc trưng HS vào khái niệm quần xã sinh vật Hoạt động 2: Mức đa dạng: quần xã: Tính đa dạng loài quần xã: GV...
- 4
- 666
- 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc
... triều Tổng kết III SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ QT trâu QT chim cánh cụt QT nghêu vùng triều IV MẬT ĐỘ CỦA CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Tổng kết IV MẬT ĐỘ CỦA CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Mật độ cá thể quần ... thể có thay đổi hay không? Phụ thuộc vào yếu tố nào? Dân số tớ tăng lên vào mùa nào? Còn ta nữa, nói nhanh! Tổng kết IV MẬT ĐỘ CỦA CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Trong đặc trưng quần thể đặc trưng quan ... Tháp phụ thuộc vào đâu? Tổng kết II NHÓM TUỔI Điều kiện sống môi trường Khi điều kiện thuận lợi, nguồn thức ăn phong phú,… Khi nguồn sống môi trường suy giảm, điều kiện khí hậu xấu Trong tự quần...
- 67
- 6,398
- 41
bài giảng sinh học 12 bài 37 các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... kiện nhiệt độ môi trường -Đặc điểm sinh sản loài -Đặc điểm sinh lý tập tính loài -Điều kiện dinh dưỡng cá thể Ứng dụng: Điều khiển tỉ lệ đực nhằm mang lại hiệu kinh tế cao ‘ Thảo luận câu hỏi lệnh ... khái niệm - Tuổi sinh lý: Là thời gian sống đạt tới cá thể quần thể - Tuổi sinh thái: thời gian sống thực tế cá thể - Tuổi quần thể: Là tuổi bình quân cá thể quần thể Thảo luận câu hỏi lệnh trang ... vệ nguồn tài nguyên hợp lý Hiểu biết nhóm tuổi quần thể có ý nghĩa gì? * III SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ: a Phân bố theo nhóm b Phân bố đồng c Phân bố ngẩu nhiên Dựa vào bảng 37.2 Em nêu đặc...
- 15
- 4,489
- 2
giáo án sinh học 12 bài 38 các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tt)
... cong tăng trưởng có hình chữ J * Quần thể tăng trưởng điều kiện môi trường bị giới hạn: - Điều kiện môi trường bị giới hạn( thực tế) : kiện sống không hoàn toàn thuận lợi, hạn chế khả sinh sản loài, ... Mức độ tử vong quần thể phụ thuộc Mức đọ tử vong quần thể phụ thuộc vào trạng thái quần thể điều vào yếu tố nào? kiện sống môi trường biến đổi - Ý nghĩa việc nghiên cứu mức tử bất thường khí hậu, ... GV: Yêu cầu HS quan sát hình 38.3 - Điều kiện môi trường không bị giới hạn( Giáo án phân biệt đường cong tăng trưởng quần thể theo lí thuyết thực tế? - Nêu nguyên nhân số lượng cá thể quần thể sinh...
- 4
- 11,007
- 31
thuyết trinh sinh hoc -các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... Điều kiện mơi Hồn tồn thuận lợi trường Tăng trưởng thực tế Khơng hồn tồn thuận lợi Đặc điểm sinh QT tăng trưởng theo QT tăng trưởng học tiềm sinh học giảm Đồ thị sinh trưởng Hình chữ J Hình chữ ... quần thể,ĐK sống mơi sống MT trường -Mức khai thác người -Nhập cư: Số Cá thể chuyển tới QT - Xuất cư: Số Cá thể rời bỏ QT Tăng trưởng theo tiềm sinh học Tăng trưởng thực tế Hinh 38.3: Đường cong ... độ nào? Dân số tăng suốt q trình phát triển lịch sử Hình 38.4: Đồ thị tăng trưởng dân số TG Tăng nhanh vào thời 2/ Tăng mạnh vào thời gian gian nào? sau chiến tranh giới lần thứ II(1945) Các...
- 24
- 1,223
- 0
bài giảng sinh học 12 bài 37. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... thưa thực vật VIII Vào mùa sinh sản, đực đánh giành I, III, V, a Biểu VIcủa quan hệ hỗ trợ? II, IV, VII, VIII Câu 3b: Ý nghĩa mối quan hệ hỗ trợ cạnh tranh cá thể quần thể? BÀI 37 CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ ... lớn Trong thực tế, lồi có số lượng cá thể nhiều cá thể đực (gấp 2, 10 lần)? A Hươu, ngỗng, vịt B Gà, rắn, thằn lằn C Nai, ruồi giấm, thỏ D Gà, nai, hươu Hoàn thành bảng sau Đặc điểm biểu Nước ... theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật Trong đặc trưng quần thể, đặc trưng đặc trưng nhất? Vì sao? - Mật độ đặc trưng nhất, ảnh hưởng tới: + Mức độ sử dụng nguồn sống mơi trường + Khả sinh...
- 48
- 1,591
- 0
bài giảng sinh học 12 bài 37. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... gian sống thực tế cá thể Tuổi quần thể: tuổi bình quân cá thể quần thể www.themegallery.com Điều kiện sống môi trường Khi điều kiện thuận lợi, nguồn thức ăn phong phú,… Khi nguồn sống môi trường ... hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi Việc nghiên cứu tỉ lệ giới tính QT có ý nghĩa gì? Điều khiển tỉ lệ đực/cái chăn nuôi để mang lại hiệu kinh tế cao Vd: Gà trống : gà mái www.themegallery.com ... cá thể lớn nhanh, nhóm có vai trò quần thể? trưởng trước sinh sản chủ yếu làm tăng Khối lượng kích thước QT Nhóm tuổi sinh sản Khả sinh sản cá thể định ………………… của quần thể Mức sinh sản...
- 27
- 1,224
- 2
bài giảng sinh học 12 bài 37. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật
... khái niệm tuổi trình Khái sinh lý, tuổi sinh thái tuổi - Tuổithể? lý: Là thời gian sống có sinh quần thể đạt tới cá thể quần thể - Tuổi sinh thái: thời gian sống thực tế cá thể - Tuổi quần thể: Là ... sinh sản loài -Đặc điểm sinh lý tập tính loài -Điều kiện dinh dưỡng cá thể Người ta biết tỉ lệ GT để làm gì? Ứng dụng: Điều khiển tỉ lệ đực nhằm mang lại hiệu kinh tế cao II NHÓM TUỔI Em hãyniệm: ... nghĩa gì? khai thác bảo vệ nguồn tài nguyên hợp lý III SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ: Quan sát hình nhóm: Khi điều kiện - Phân bố theo vẽ dựa vào bảng không đồng cá thể sống 37.2 SGK em cho...
- 21
- 857
- 0
bài giảng sinh học 12 bài 38. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo)
... Điều kiện mơi Hồn tồn thuận lợi trường Tăng trưởng thực tế Khơng hồn tồn thuận lợi Đặc điểm sinh QT tăng trưởng theo QT tăng trưởng học tiềm sinh học giảm Đồ thị sinh trưởng Hình chữ J Hình chữ ... quần thể,ĐK sống mơi sống MT trường -Mức khai thác người -Nhập cư: Số Cá thể chuyển tới QT - Xuất cư: Số Cá thể rời bỏ QT Tăng trưởng theo tiềm sinh học Tăng trưởng thực tế Hinh 38.3: Đường cong ... độ nào? Dân số tăng suốt q trình phát triển lịch sử Hình 38.4: Đồ thị tăng trưởng dân số TG Tăng nhanh vào thời 2/ Tăng mạnh vào thời gian gian nào? sau chiến tranh giới lần thứ II(1945) Các...
- 24
- 2,154
- 1
bài giảng sinh học 12 bài 38. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo)
... kớch thc ti a b Trong iu kin mụi trng khụng b gii hn thỡ qun th sinh vt tng trng theo th logistic c Trong iu kin mụi trng khụng b gii hn thỡ qun th sinh vt tng trng lu tha d Trong iu kin mụi ... trnghp lý dõn c ú tranh th gii th II (t t nm 1987 - Tuyờn truyn giỏo dc v dõn vs.t nm 2000) Cng c Cõu no sau õy l ỳng núi v s sinh trng ca qun th sinh vt iu kin mụi trng khụng b gii hn ? a Trong ... trng ca qun th sinh vt Tng trng thc t - Tng trng thc t ca qun th din iu kin mụi trng b gii hn - Trong tng trng thc t ng cong tng trng cú hỡnh ch S (ng cong logistic) BI 38: CC C TRNG C BN CA...
- 15
- 1,218
- 0
bài giảng sinh học 12 bài 38. các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật (tiếp theo).
... Điểm so sánh Điều kiện mơi trường Đặc điểm sinh học Đồ thị sinh trưởng Tăng trưởng theo tiềm sinh học Tăng trưởng thực tế Tăng trưởng theo tiềm sinh học Tăng trưởng thực tế Hinh 38.3: Đường cong ... chống lại điều kiện bất lợi mơi trường B.Làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể C.Tận dụng nguồn sống mơi trường D.Các câu sai TIẾT 42- BÀI 38:CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT(tt) V ... VI hồn thành bảng sau? Điểm so sánh Điều kiện mơi trường Đặc điểm sinh học Đồ thị sinh trưởng Tăng trưởng theo tiềm sinh học Tăng trưởng thực tế V Kích thước quần thể sinh vật VI Tăng trưởng quần...
- 29
- 843
- 0
- cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp sản xuất bia
- 1 cơ sở lý luận và thực tiễn về chất lượng cuộc sống ở các nước trên thế giới và việt nam
- phần ii cơ sở lý luận và thực tiễn về hiệu quả kinh tế của sản xuất quế
- cơ sở lý luận và thực tiễn về thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài vì phát triển bền vững
- cơ sở lý luận và thực tiễn về văn hóa kinh doanh
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của người dân trong xây dựng đường gtnt
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của người dân trong xây dựng nông thôn mới
- cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực cạnh tranh của việt nam trong thu hút đtnn
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của nhà nước trong hoạt động xóa đói giảm nghèo
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của hội nông dân trong xây dựng nông thôn mới
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của người dân trong phát triển nông thôn
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của hội nông dân trong phát triển kinh tế trang trại
- tổng quan tình hình nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của chính quyền trong xây dựng nông thôn mới
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của hải quan việt nam trong quản lý hàng hoá xuất khẩu nhập khẩu qua biên giới đường bộ
- cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của công nghệ thông tin đối với quá trình hình thành và phát triển kinh tế tri thức
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25