0

cơ sở lý luận triết học của nguyên tắc tôn trọng khách quan phát huy tính năng động chủ quan

Nghiên cứu phương pháp số giải phương trình đạo hàm riêng dạng Eliptic

Nghiên cứu phương pháp số giải phương trình đạo hàm riêng dạng Eliptic

Khoa học tự nhiên

... ELIPTIC LUŠN V‹N TH„C Sž TON HÅC Chuy¶n ng nh : TON ÙNG DƯNG M¢ sè 60 46 01 12 : NG×ÍI H×ỴNG DˆN KHOA HÅC: TS NG THÀ OANH THI NGUY–N - 2013 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ... i=1 |aij | n S |Sij | = max = max 1≤j≤n Số hóa trung tâm học liệu i=1 1≤j≤n i=j |aij | http://www.lrc.tnu.edu.vn/ ||.||1 cõa 14 Do â ta cơng câ k¸t qu£ t÷ìng tü ành lþ (1.2.1), â thay cho i·u ... bao gií cơng tçn t¤i mët sè º: n, m > N ⇒ xn − xm < θ Måi d¢y Cauchy câ khỉng qu¡ mët giỵi h¤n Trong khỉng gian chu©n V måi d¢y hëi tư ·u l  d¢y Cauchy Nh÷ng khỉng ph£i d¢y Cauchy n o cơng hëi...
  • 99
  • 481
  • 1
Chỉnh hoá bài toán lấy đạo hàm trong không gian hilbert và không gian banach

Chỉnh hoá bài toán lấy đạo hàm trong không gian hilbert và không gian banach

Thạc sĩ - Cao học

... nh Nu F l mt hm liờn tc tuyt i thỡ o hm F ca nú kh tớch v ta cú x F (x) = F (a) + F (s)ds a 1.1.4 nh Tớch phõn bt nh ca mt hm kh tớch l hm liờn tc tuyt i Chng minh B (1.1.2) v cỏc nh ... y X 1.1.9 nh (Nguyờn ỏnh x co) Cho (X, d) l khụng gian mờtric y v T l ỏnh x co X Khi ú tn ti nht x X m T x = x Ngoi ra, vi mi x0 X ta cú T n x0 x , n Chng minh nh ny cú th xem ... Banach L [a, b] ca Denisov [6] v lm rừ chng minh mt s b , nh m tỏc gi ch trỡnh by tt hoc ch gi ý, chng hn: B (1.2.4), nh (1.2.5), nh (1.5.2) Ngoi chỳng tụi cũn xut chng minh mt s nhn xột...
  • 28
  • 281
  • 0
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Mô tả không gian trạng thái bài toán người đưa thư (Travelling Saleman Problem – PST)  và dùng giải thuật Local Search để giải quyết

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Mô tả không gian trạng thái bài toán người đưa thư (Travelling Saleman Problem – PST) và dùng giải thuật Local Search để giải quyết

Lập trình

... rạc hay tổ hợp Đây minh họa điển hình cho lớp toán thuyết độ phức tạp tính toán Nội dung: người giao hàng cần giao hàng n thành phố Xuất phát từ thành phố đó, qua thành phố khác để giao hàng ... tạo trọng số (khoảng cách) thành phố hình vẽ: - Sau chạy chương trình với điểm xuất phát thành phố ta kết sau: - Đường ngắn ví dụ đường màu đỏ tổng độ dài 101 thể thử thay đổi điểm xuất phát ... điểm xuất phát xác định thuật toán tìm điểm đường tiếp chọn đường ngắn Cho đến hết tất thành phố phải qua quay lại điểm xuất phát, thành phố qua lần Hạn chế thuật toán: giải thuật mang tính local,...
  • 11
  • 1,475
  • 3
Các toán tử tuyến tính không gian bị chặn trong không gian Hilbert và phổ của chúng

Các toán tử tuyến tính không gian bị chặn trong không gian Hilbert và phổ của chúng

Khoa học tự nhiên

... khụng b chn xut hin nhiu ng dng, ỏng chỳ ý l s liờn quan n phng trỡnh vi phõn v c hc lng t thuyt ca chỳng phc hn so vi toỏn t b chn Thc t, thuyt ca toỏn t tuyn tớnh khụng b chn c ngun vo cui ... di õy, v quan trng l chỳng ta cú th thu c nh ph cho T (cú th khụng 39 b chn) t nh ph cho toỏn t b chn U (xem nh 2.4) T cú ph ca nú (T ) trờn trc thc ca khụng gian phc C (xem nh 2.2), ... x, y = x, T y (1.1) õy l mt tớnh cht rt quan trng nh ú ch rng mt toỏn t tuyn tớnh khụng b chn T tha (1.1) khụng th xỏc nh trờn ton b H nh 1.16 (nh Hellinger-Toeplitz, [8], p 525) Nu toỏn...
  • 75
  • 788
  • 6
NGHIỆM BỊ CHẶN CỦA PHƯƠNG TRÌNH  TIẾN HOÁ NỬA CƯỠNG BỨC BẬC HAI  TRONG KHÔNG GIAN HILBERT  VÀ  CỦA PHƯƠNG TRÌNH TELEGRAPH PHI TUYẾN - Toán giải tích

NGHIỆM BỊ CHẶN CỦA PHƯƠNG TRÌNH TIẾN HOÁ NỬA CƯỠNG BỨC BẬC HAI TRONG KHÔNG GIAN HILBERT VÀ CỦA PHƯƠNG TRÌNH TELEGRAPH PHI TUYẾN - Toán giải tích

Sư phạm

... học nói chung ngành Giải tích đại nói riêng nhà khoa học nghiên cứu phổ biến rộng rãi đường Với mục đích tìm hiểu tập làm quen với nghiên cứu khoa học đương đại, luận văn chọn đề tài vấn đề tính ... dạy chúng tôi, thầy Phòng Khoa học công nghệ Sau đại học tạo điều kiện thuận lợi cho suốt khoá học Tôi xin cảm ơn anh chị bạn lớp giúp vượt qua khó khăn trình học tập Đặc biệt, xin gửi lời tri ... cứu xem phương trình (2) nói tính chất tồn nghiệm bị chặn R hay tính chất chất phân tán (dissipative) 2.1 Khái niệm tính chất nghiệm Cho A toán tử tuyến tính không bị chặn tự liên hợp không...
  • 31
  • 353
  • 0
Sử dụng phương pháp tọa độ trong không gian giải các bài toán không gian.

Sử dụng phương pháp tọa độ trong không gian giải các bài toán không gian.

Toán học

... toán hình học không gian phương pháp sử dụng tọa độ Đề không gian ta làm sau: * Bước 1: Thiết lập hệ tọa độ thích hợp, từ suy tọa độ điểm cần thiết * Bước 2: Chuyển hẳn toán sang hình học giải ... với đáy, SC vuông góc BD a Tính AD b Gọi M SA, đặt AM = t (o t a) Tính độ dài đường cao DE BDM theo a t Xác định để DE giá trị lớn nhất, nhỏ - Tham khảo đề thi Đại học: (Không bắt buộc) Câu ... điểm BB1; M di động cạnh AA1 Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ diện tích MC1D Lời giải: + Chọn hệ trục tọa độ Oxyz cho A O; B Oy; A1 Oz Khi z A(0;0;0), B(0;a;0); A1 (0;0;2a) C1 Do M di động AA1, tọa...
  • 19
  • 1,880
  • 22
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo : xây dựng chương trình cho phép tìm kiếm đường đi tốt nhất theo giải thuật tìm kiếm Greedy best first search cho Không gian trạng thái bài toán người đưa thư

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo : xây dựng chương trình cho phép tìm kiếm đường đi tốt nhất theo giải thuật tìm kiếm Greedy best first search cho Không gian trạng thái bài toán người đưa thư

Lập trình

... nghĩa ngành khoa học máy tính liên quan đến việc tự động hoá hành vi thông minh AI phận khoa học máy tính phải đặt nguyên thuyết vững chắc, khả ứng dụng lĩnh vực Những nguyên bao gồm cấu ... đích để phát triển Từ điểm khởi đầu, ta liệt kê tất quãng đường từ điểm xuất phát n đại chọn theo đường ngắn Khi đến đại lý, chọn đến đại theo nguyên tắc Nghĩa liệt kê tất đường từ đại ta ... vực nghiên cứu chủ yếu Mục tiêu nghiên cứu ngành AI: • Xây dựng thuyết thông minh để giải thích hoạt động thông minh • Tìm hiểu chế thông minh người - chế lưu trữ tri thức - chế khai thác...
  • 27
  • 1,612
  • 13
SKKN Tính khoảng cách trong không gian từ một bài toán cơ bản

SKKN Tính khoảng cách trong không gian từ một bài toán bản

Giáo dục học

... nói chung năm học 2013 2014 nói riêng, học sinh khối 11 học sinh khối 12 ngại học hình học không gian, kết học tập hình học em thấp Nhìn chung, khối 11 em phần lớn cách tính không tính loại khoảng ... đoạn chủ yếu sau: Thứ nhất, đưa sở luận, kiến thức cần thiết cách tính khoảng cách không gian Thứ hai, xác định toán khoảng cách phương pháp giải Trên sở phân loại theo loại khoảng cách, cho học ... thành tích học tập (phụ lục điểm kiểm tra tiết HH đầu năm) Một số nguyên nhân dẫn đến tình trạng học hình học không gian học sinh, theo thân nhận thấy thời gian qua : - Môn học HHKG môn học trừu...
  • 23
  • 3,358
  • 12
tính khoảng cách trong không gian từ một bài toán cơ bản

tính khoảng cách trong không gian từ một bài toán bản

Giáo dục học

... nói chung năm học 2013 2014 nói riêng, học sinh khối 11 học sinh khối 12 ngại học hình học không gian, kết học tập hình học em thấp Nhìn chung, khối 11 em phần lớn cách tính không tính loại khoảng ... đoạn chủ yếu sau: Thứ nhất, đưa sở luận, kiến thức cần thiết cách tính khoảng cách không gian Thứ hai, xác định toán khoảng cách phương pháp giải Trên sở phân loại theo loại khoảng cách, cho học ... thành tích học tập (phụ lục điểm kiểm tra tiết HH đầu năm) Một số nguyên nhân dẫn đến tình trạng học hình học không gian học sinh, theo thân nhận thấy thời gian qua : - Môn học HHKG môn học trừu...
  • 23
  • 1,046
  • 4
bài toán cân bằng và điểm bất động của nửa nhóm không giãn trong không gian hilbert

bài toán cân bằng và điểm bất động của nửa nhóm không giãn trong không gian hilbert

Công nghệ thông tin

... Đại học Thái Nguyên trình hoàn thành luận văn Thái Nguyên, tháng - 2014 Người viết Luận văn Phan Thị Mười Mở đầu Bài toán cân điểm bất động nửa nhóm ánh xạ không giãn không gian Hilbert quan trọng ... bất động, tức tồn x∗ ∈ C , x∗ ∈ F (x∗ ) Một trường hợp riêng quan trọng định định điểm bất động Brouwer sau Định 1.5 (Điểm bất động Brouwer) Cho C tập lồi com-pắc yếu không gian Hilbert ... cục luận văn gồm chương: Chương I Một số khái niệm vấn đề Chương II Nghiệm toán cân điểm bất động nửa nhóm ánh xạ không giãn không gian Hilbert Luận văn hoàn thành trường Đại học Khoa học Thái Nguyên...
  • 33
  • 482
  • 1
Nguyên lí ánh xạ kkm và bài toán cân bằng vectơ trong không gian vectơ tôpô

Nguyên lí ánh xạ kkm và bài toán cân bằng vectơ trong không gian vectơ tôpô

Thạc sĩ - Cao học

... THẠC SĨ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Lê Văn Chóng THÁI NGUYÊN-2008 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỤC LỤC Mở đầu Chương NGUYÊN LÍ ÁNH ... cận dùng Nguyên lí ánh xạ KKM Ngoài phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương Chương trình bày số điểm xuất xứ Nguyên lí ánh xạ KKM liên quan với số thành tựu quan trọng giải ... gia đình bạn bè động viên nhiều giúp hoàn thành luận văn Thái Nguyên, tháng năm 2008 Nguyễn Thị Hòa Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương NGUYÊN LÍ ÁNH...
  • 68
  • 670
  • 0
bài giảng môn trí tuệ nhân tạo KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI VÀ BÀI TOÁN TÌM KIẾM

bài giảng môn trí tuệ nhân tạo KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI VÀ BÀI TOÁN TÌM KIẾM

Cao đẳng - Đại học

... thuật giải heuristic     Vét cạn thông minh Nguyên thứ tự Nguyên tham lam Hàm heuristic 13/03/15 Nhập môn Trí tuệ nhân tạo 30 Các nguyên thuật giải heuristic Vét cạn thông minh Hạn ... tuệ nhân tạo 31 Các nguyên thuật giải heuristic  Nguyên thứ tự Trong trình hành đông để thực việc chọn lọc cách làm trạng thái ta dựa thứ tự hợp để giải pháp đạt tính hiệu cao 13/03/15 ... đến tính toán (phép toán số, luận lí, quan hệ)  Khái niệm không gian trạng thái (tt)  Mô hình toán: AB  Trong đó:    A: giả thiết, điều kiện ban đầu B: kết luận cần đạt đến : suy luận...
  • 64
  • 2,214
  • 5
Bài toán giá trị lớn nhất nhỏ nhất và bài toán tọa độ hình chiếu của hình học giải tích trong không gian

Bài toán giá trị lớn nhất nhỏ nhất và bài toán tọa độ hình chiếu của hình học giải tích trong không gian

Toán học

... 2: Cho đường thẳng (d): Khóa học: Hình học giải tích không gian x 1 y  z    điểm A(3, 2, 0) Xác định toạ độ điểm đối 2 xứng A qua (d) Bài giải:  x  1  t  Chuyển (d) dạng tham số:  y ... http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian       AB AB 2  2MI  MI ( IA  IB)   2MI  2 Từ ta thấy MA2  MB đạt giá trị nhỏ MI nhỏ nhất, tức M hình chiếu I (d) x  1 t  Chuyển (d) ... viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian  x  x0  at  y  y0  bt , t  R Bước 1: Chuyển phương trình đường thẳng (d) dạng tham số:   z ...
  • 18
  • 4,957
  • 0
Bài toán giá trị lớn nhất nhỏ nhất và bài toán tọa độ hình chiếu của hình học giải tích trong không gian

Bài toán giá trị lớn nhất nhỏ nhất và bài toán tọa độ hình chiếu của hình học giải tích trong không gian

Toán học

... 2: Cho đường thẳng (d): Khóa học: Hình học giải tích không gian x 1 y  z    điểm A(3, 2, 0) Xác định toạ độ điểm đối 2 xứng A qua (d) Bài giải:  x  1  t  Chuyển (d) dạng tham số:  y ... http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian       AB AB 2  2MI  MI ( IA  IB)   2MI  2 Từ ta thấy MA2  MB đạt giá trị nhỏ MI nhỏ nhất, tức M hình chiếu I (d) x  1 t  Chuyển (d) ... viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian  x  x0  at  y  y0  bt , t  R Bước 1: Chuyển phương trình đường thẳng (d) dạng tham số:   z ...
  • 18
  • 787
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008