0

cơ sở lí thuyết các quá trình hóa học

CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC QUÁ TRÌNH OXI HÓA NÂNG CAO

SỞTHUYẾT CÁC QUÁ TRÌNH OXI HÓA NÂNG CAO

Công nghệ - Môi trường

... ngày các quá trình AOP được mệnh danh là các quá trình xử lý nước của thế kỷ 21 2.CƠ SỞTHUYẾT QUÁ TRÌNH FENTON Năm 1894 tạp chí Hội hóa học Mỹ công bố công trình nghiên cứu ... tác nhân ánh sáng Các quá trình oxi hóa nâng cao nhờ tác nhân ánh sáng là các quá trình nhờ lượng xạ tia cực tím UV, bao gồm các quá trình được trình bày bảng 2.3 Bảng 2.3 ... nhờ tác nhân ánh sáng Các quá trình oxi hóa nâng cao không nhờ tác nhân ánh sáng là các quá trình không nhờ lượng xạ tia cực tím UV quá trình phản ứng và chúng được liệt kê...
  • 15
  • 359
  • 1
Tài liệu cơ sở lý thuyết các quá trình oxi hóa nâng cao

Tài liệu sởthuyết các quá trình oxi hóa nâng cao

Hóa học - Dầu khí

... nước của thế kỷ 21 2.2 SỞTHUYẾT QUÁ TRÌNH FENTON Năm 1894 tạp chí Hội hóa học Mỹ công bố công trình nghiên cứu J.H.Fenton, ông quan sát thấy phản ứng oxy hóa axit malic H 2O2 gia tăng ... tác giả đã đề xuất giải pháp sử dụng hiệu oxy già dư và Fe 2+ theo bậc trình oxy hóa Fenton 2.3 SỞTHUYẾT QUÁ TRÌNH PEROXON Quá trình oxi hóa của ozon với sự có mặt của hydrogen ... hấp phụ phần chất hữu chủ yếu chất hữu cao phân tử Quá trình lắng Các keo sau hình thành lắng xuống khiến làm giảm COD, màu, mùi nước thải Sau trình lắng chất hữu lại (nếu có) nước thải chủ yếu...
  • 11
  • 637
  • 1
chương 1 cơ sở lý thuyết các quá trình xử lý nước thải

chương 1 sởthuyết các quá trình xử lý nước thải

Môi trường

... LÝ HÓA HỌC Phương pháp hóa học sử dụng phản ứng hóa học để xử lý nước thải Các công trình xử lý hóa học thường kết hợp với công trình xử lý lý học Mặc dù hiệu cao, phương pháp xử lý hóa học ... 76% CH4 Acid hữu 52% 20% Acetic acid Quá trình thủy phân Hình 1.8 72% Quá trình acetate hóa khử hydro Quá trình methane hóa Quá trình phân hủy kỵ khí Quá Trình Tiếp Xúc Kỵ Khí (Anaerobic Contact ... cuối trình phân hủy sinh học thường chất khí (CO2, N2, CH4, H2S), chất vô (NH4+, PO43-) tế bào Các trình sinh học sử dụng xử lý nước thải gồm năm nhóm chính: trình hiếu khí, trình thiếu khí, trình...
  • 26
  • 912
  • 0
CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC QUÁ TRÌNH NGẪU NHIÊN pot

SỞTHUYẾT CÁC QUÁ TRÌNH NGẪU NHIÊN pot

Kĩ thuật Viễn thông

... lý thuyết sóng phân tích độ bền kết cấu Cácthuyết sóng vừa nêu thực tế dùng thiết kế, tính tốn cho kết cấu Tuy lý thuyết phạm vi áp dụng khơng lớn Chọn lựa lý thuyết cụ thể cho cơng trình ... Trong cơng thức người dùng bị bắt buộc đưa hàm R(τ) vào tính tốn mà hàm khơng tư thuận lợi cho cơng việc tính nhanh chóng Trong hồn cảnh thế, nhà hải dương học cố tìm cách hàm hóa chuẩn hóa phổ ... kế cơng trình sức chịu đựng thịnh nộ trời đất, sóng biển, phải đụng đến sóng cao cao 48 Hình 2.17 Phạm vi sử dụng thuyết sóng nước Các sóng thường dùng áp đặt lực từ mơi trường cho cơng trình...
  • 58
  • 642
  • 8
hệ thống các câu hỏi và bài tập phần “cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học” ở bậc trung học phổ thông

hệ thống các câu hỏi và bài tập phần “cơ sởthuyết các phản ứng hóa học” ở bậc trung học phổ thông

Hóa học - Dầu khí

... dưỡng học sinh giỏi Hóa học bậc THPT; đặc trưng dạy học hóa học bậc học nói chung bậc phổ thông nói riêng; vai trò, mục đích, cách phân loại tác dụng tập hóa học việc dạy học nói chung bồi dưỡng học ... giỏi hóa học nói riêng Đã xác định nội dung chương IV, V, VI, VII, 14 thuộc phần sởthuyết phản ứng hóa học tài liệu giáo khoa chuyên Hoá học 26 Đã phân tích câu hỏi tập phần sởthuyết ... thuyết phản ứng hóa học dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học bậc THPT Chúng hi vọng rằng, hệ thống câu hỏi tập tài liệu bổ ích cho trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học sau Những kết...
  • 27
  • 704
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008