0

cơ sở lí luận của việc chuyển đổi chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ

Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI KHOA ĐỊA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" docx

Báo cáo khoa học

... vụ đào tạo theo học chế tín Những khó khăn trước mắt dạy học theo yêu cầu đào tạo tín - Mặc dù đào tạo theo chương trình học chế tín từ năm 2006, thực chưa học chế tín theo nghĩa nó, mà đổi ... điểm lớn đào tạo theo học chế tín tính mềm dẻo trình đào tạo, tính hiệu chi phí, khả thích ứng cao người học , đồng thời đào tạo theo học chế tín thể tính cạnh tranh đào thải trình đào tạo, thách ... viên đổi phương pháp dạy học Việc đổi phương pháp dạy học nhằm đạt đến chất lượng cao, cần thiết cho hình thức đào tạo, không riêng đào tạo học chế tín Qua hai năm dạy học theo học chế tín chỉ, ...
  • 6
  • 988
  • 1
MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ potx

MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ potx

Báo cáo khoa học

... quan hệ chất lượng đào tạo sau đại học thỏa mãn đào tạo học viên Việt Nam, Đại học Bách Khoa, Thành phố Hồ Chí Minh, 2004 Vũ Trí Toàn, Chất lượng đào tạo khoa Kinh tế quản lý theo mô hình chất ... thông qua việc tổ chức hội thảo, giao lưu, tư vấn việc làm,… Với hoạt động này, SV nhận thức rõ vị trí chuyên ngành học, tính thời chương trình đào tạo mà nhà trường giảng đạy cho SV - Chú ý đến ... thảo luận 3.1 Đánh giá chung mức độ hài lòng SV chất lượng đào tạo trường ĐHKT – ĐHH Từ biểu đồ cho thấy, mức độ hài lòng SV hoạt động đào tạo trường ĐHKT - ĐHH chưa cao SV hài lòng vấn đề theo học...
  • 7
  • 1,069
  • 7
thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý sự thay đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... tượng khác trình độ cao hơn, như: đào tạo theo tiêu thay đào tạo theo nhu cầu; đào tạo theo môn học, niên chế thay đào tạo theo học chế tín chỉ; đào tạo theo môn học thay đào tạo theo mô đun ... hành chuyển đổi sang phương thức đào tạo theo hệ thống tín Đến nay, trường hoàn thành việc chuyển đổi chương trình đào tạo theo hệ thống tín Tuy nhiên, trình chuyển đổi chương trình đào tạo theo ... chuyển đổi từ kiểu đào tạo niên chế sang kiểu đào tạo theo tín với nhiều mức độ khác Để chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, điều trường cần thực chuyển đổi sang CTĐT theo HTTC Chương trình...
  • 143
  • 824
  • 1
Phát triển kỹ năng tiếp nhận và xử lý thông tin học tập của sinh viên sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Phát triển kỹ năng tiếp nhận và xử lý thông tin học tập của sinh viên sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Tiến sĩ

... tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín 8 Chương SỞLUẬN CỦA PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG TIẾP NHẬN VÀ XỬ THÔNG TIN HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... nghiên cứu lý luận học chế tín chỉ, học tập theo học chế tín chỉ, … để xây dựng sởluận vấn đề phát triển kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín 7.2.2 Nhóm ... xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín Chương Biện pháp phát triển kỹ tiếp nhận xử lý thông tin học tập sinh viên sư phạm đào tạo theo học chế tín Chương 4: Thực nghiệm...
  • 242
  • 1,375
  • 1
Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp đổi mới quản lý sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học vinh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... đào tạo, Đảng uỷ chủ trương triển khai đào tạo theo học chế tín tất ngành đào tạo trường" [11] Với mục tiêu: "Thực chuyển quy trình đào tạo trường từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo học ... luỹ kết học tập theo học phần kế hoạch tổ chức đào tạo theo học chế tín Mức 2: Tổ chức đào tạo theo học chế tín vào ổn định - Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín (ban ... số giải pháp đổi công tác quản lý sinh viên đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Vinh Chương SỞLUẬN VỀ QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 LỊCH...
  • 92
  • 976
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " Những hiểu biết và thái độ của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đối với việc áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ " docx

Báo cáo khoa học

... làm việc theo nhóm F: Kỹ giao tiếp G: Kỹ thuyết trình Những yếu tố cản trở trình áp dụng đào tạo theo học chế tín Về mức độ cản trở số yếu tố với việc thực học chế tín Đại học Ngoại ngữ, Đại học ... viên thay đổi đào tạo theo học chế tín A: Cải tiến trang thiết bị dạy học B: Thay đổi phương pháp giảng dạy C: Thay đổi phương pháp học tập D: Thay đổi chương trình giảng dạy E: Thay đổi phương ... với chư ơng trình đào tạo sau đại học (cao học đào tạo tiến sỹ) kết đánh giá thư ờng xuyên kỳ thi tổng hợp luận văn [4,5] Phương hướng đạo Đại học Quốc gia việc áp dụng học chế tín Giai đoạn...
  • 9
  • 705
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... tạo mới: Đào tạo theo học chế Tín Việc chuyển từ hình thức đào tạo lâu năm: Đào tạo theo học chế Niên chế sang hình thức đào tạo không làm cho người dạy khó đáp ứng yêu cầu mà người học chưa thể ... tính theo học phần theo năm học, việc hỏng học phần không cản trở trình học tiếp tục, SV không bị buộc phải quay lại học từ đầu Chính giá thành đào tạo theo học chế TC thấp so với đào tạo theo ... học chế tín chỉ ………………………… 10 1.2.1.Các ưu điểm học chế tín chỉ …………………………………… 11 1.2.2 Các nhược điểm học chế tín cách khắc phục……………… 12 1.3 Học chế tín trường Đại học Vinh……………………………… 13 Chương...
  • 72
  • 1,099
  • 2
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ, là: (1) Chuyển đổi chương trình đào tạo hành; (2) Xây dựng đề cương môn học; (3) Đổi phương pháp dạy học; (4) Đánh giá kết học tập môn học cách tính điểm ... đào tạo theo tín đào tạo đại học sau đại học, ban hành văn hướng dẫn thực lộ trình kèm theo sách nhằm thúc đẩy tiến trình áp dụng yếu tố tích cực đào tạo theo tín Theo lộ trình này, Đại học Quốc ... viên trình sư phạm 18 1.2.2 Nhiệm vụ người giảng viên 21 1.2.3.Vài nét học chế tín 27 1.2.3.1 Một số nét khác đào tạo theo niên chế & đào tạo theo tín 26 1.2.3.2 Tình hình áp dụng học chế tín...
  • 18
  • 583
  • 1
báo cáo nghiên cứu khoa học  'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

Báo cáo khoa học

... công nghệ dạy học đáp ứng tiêu chí giáo dục đào tạo: học nơi, học lúc, học thứ, học mềm dẻo, học với lứa tuổi, đối tượng, học cách mở học suốt đời Xét góc độ nội dung chương trình học tập, dựa ... e-Learning vào dạy học ĐH theo học chế tín cần thiết tính khả thi, góp phần đạt mục tiêu đổi PPDH nay, tăng cường hứng thú, tính tích cực, chủ động, tự học sáng tạo hoạt động học tập SV Từ giúp ... KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(35).2009 Vậy làm để tăng cường hiệu giảng dạy bậc ĐH đào tạo theo học chế tín chỉ? Trước hết cần xác định vai trò người (GV), sau ạo môi t trường học...
  • 6
  • 1,094
  • 13
đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nội

đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... chế tín 1.2.3.1 Một số nét khác đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín 29 Theo Lê Văn Hảo (2011) [9] điểm khác biệt đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín thông qua bảng so sánh sau: ĐÀO TẠO THEO ... áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ, là: (1) Chuyển đổi chương trình đào tạo hành; (2) Xây dựng đề cương môn học; (3) Đổi phương pháp dạy học; (4) Đánh giá kết học tập môn học cách tính điểm ... chế đào tạo đại học, cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ [1] Thực chủ trương này, từ đầu năm 2006, Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua lộ trình chuyển đổi sang phương thức đào tạo theo tín đào...
  • 112
  • 414
  • 0
nghiên cứu thay đổi phương pháp học tập của sinh viên khoa quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

nghiên cứu thay đổi phương pháp học tập của sinh viên khoa quản trị kinh doanh đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

Kinh tế - Quản lý

... nhà/1 tuần 1.1.2 Học chế tín Học chế tín phương thức đào tạo chương trình học tập bậc học theo tín chỉ, theo người học phương thức đào tạo theo tín cấp theo hình thức tích lũy đủ tín Theo thông lệ ... môn học, thời gian biểu, đề phương pháp học tập cụ thể cho môn học, nhóm môn học Học theo học chế tín chỉ, sinh viên tự việc đăng kí môn học, người học linh động hóa chương trình đào tạo theo ... xã hội Vì chuyển đổi sang học chế tín rõ ràng phải gắn liền với đổi phương pháp dạy học theo hướng 1.2 Học tập tích cực - mục tiêu phƣơng pháp học tập hiệu Mô hình đào tạo theo học chế tín vừa...
  • 58
  • 1,320
  • 1
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... chế tín 1.2.3.1 Một số nét khác đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín 29 Theo Lê Văn Hảo (2011) [9] điểm khác biệt đào tạo theo niên chế đào tạo theo tín thông qua bảng so sánh sau: ĐÀO TẠO THEO ... áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ, là: (1) Chuyển đổi chương trình đào tạo hành; (2) Xây dựng đề cương môn học; (3) Đổi phương pháp dạy học; (4) Đánh giá kết học tập môn học cách tính điểm ... chế đào tạo đại học, cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ [1] Thực chủ trương này, từ đầu năm 2006, Đại học Quốc gia Hà Nội thông qua lộ trình chuyển đổi sang phương thức đào tạo theo tín đào...
  • 110
  • 731
  • 0
Một số biện pháp tăng cường hiệu quả hoạt động của trung tâm thông tin   thư viện, đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Một số biện pháp tăng cường hiệu quả hoạt động của trung tâm thông tin thư viện, đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học theo HCTC Việc áp dụng chương trình đào tạo theo hệ thống tín cho trường đại học bước chuyển biến ý nghĩa, nỗ lực lớn việc thay đổi phương pháp dạy - học đại học Tuy nhiên, để thực tốt chương ... hai” học viên, sinh viên trường Đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán Khi triển khai đào tạo theo tín đòi hỏi trình độ người cán TT-TV ngày phải nâng cao Để phục vụ cho việc dạy học theo tín chỉ, nhu ... hình thức dạy học chủ yếu lên lớp thuyết; lên lớp thảo luận, thực hành tự học để người học tự học, tự nghiên cứu theo yêu cầu học chế tín Một tín tính lao động người học tự học, tự nghiên...
  • 12
  • 776
  • 3
Luận văn quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học an giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Luận văn quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học an giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Khoa học tự nhiên

... thống tín "Tôn trọng người học, xem người học trung tâm trình đào tạo" Nói cách khác, đào tạo theo học chế tín hình thức đào tạo hướng người học, tất người học Chuyển sang phương thức đào tạo theo ... học tập học chế tín toàn diện công đầy đủ so với hình thức đào tạo theo niên chế học phần 1.4.2 Quản lý hoạt động dạy học theo học chế tín Nếu đào tạo theo niên chế học phần, sinh viên phải học ... phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, điều vừa đồng thời tạo vừa đòi hỏi thay đổi lớn công tác quản lý đào tạo Nhà trường Đối với phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, việc tự học, tự nghiên...
  • 129
  • 712
  • 4
Phân hệ quản lí hồ sơ sinh viên trong hệ thống đào tạo theo học chế tin chỉ

Phân hệ quản hồ sinh viên trong hệ thống đào tạo theo học chế tin chỉ

Thạc sĩ - Cao học

... Hớng dẫn tính biểu: Hệ/ngành đào tạo: - Liệt kê Hệ đào tạo (theo danh mục), với Hệ đào tạo liệt kê ngành đào tạo theo danh mục ngành tuyển sinh Các cột tơng ứng với cột Tổng số HSSV Giới tính Thành ... đợc xếp vào lớp theo tiêu chuẩn đó: vào điểm thi tuyển sinh viên, vào khoa đào tạo, ngành đào tạo, Quá trình học tập sinh viên đợc theo dõi điểm số môn học qua học kỳ Điểm môn học kỳ đợc ngời ... lý HSSV học, nghỉ học, ngừng học, lu ban (TCCN), chuyển trờng Nguyễn Thị Hải Yến Quản lý hồ Luận văn tốt nghiệp sinh viên Quản lý toàn HSSV học, nghỉ học, ngừng học, lu ban (TCCN), chuyển trờng,...
  • 51
  • 254
  • 3
Quản lý công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở học viện tài chính   luận văn ths  giáo dục  60 14 05 pdf

Quản lý công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉhọc viện tài chính luận văn ths giáo dục 60 14 05 pdf

Thạc sĩ - Cao học

... tác cố vấn học tập đào tạo theo học chế tín 1.4.1 Nhận thức đào tạo theo học chế tín công tác cố vấn học tập Bản chất đào tạo theo học chế tín cá thể hoá giáo dục dân chủ hoá trình đào tạo, nghĩa ... lục, luận văn trình bày theo chương: Chương 1: sởluận quản lý công tác cố vấn học tập đào tạo đại học theo học chế tín Chương 2: Thực trạng quản lý công tác cố vấn học tập đào tạo theo học ... Học chế tín [9] Đào tạo theo học chế tín cho phép người học đạt văn chứng sau tích lũy đủ hệ thống môn học (được đo số tín chỉ) theo trình tự quy định sở đào tạo văn thực chương trình đào tạo...
  • 126
  • 1,098
  • 8
Luận văn Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Luận văn Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Kinh tế

... Khác với đào tạo theo hình thức niên chế học phần, học chế tín coi thể thấy, việc kiểm tra - đánh giá kết học tập học chế tín trọng phần tự đào tạo, tự học người học trình đào tạo Do , toàn ... 1988 hoàn chỉnh vào năm 1990 với khái niệm HỌC PHẦN ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH, đào tạo theo khối kiến thức học phần, điểm trung thức đào tạo từ niên chế học phần sang hình thức đào tạo theo học chế tín bình ... thống đào tạo theo niên chế học phần Theo GS Lê Thạc Cán, kế luận, đồ án, khoá luận tốt nghiệp tính tương đương tín [1] hoạch đào tạo theo niên chế ví tuyến đường vạch sẵn 1.2.4 Đặc điểm học chế tín...
  • 62
  • 460
  • 0
Quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học hòa bình

Quản hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học hòa bình

Thạc sĩ - Cao học

... chƣơng: Chƣơng: sở luận tự học quản hoạt động tự học đào tạo theo học chế tín Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động tự học quản hoạt động tự học cho sinh viên Trƣờng Đại học Hòa Bình Chƣơng ... quản thay đổi 18 Đặng Xuân Hải (2013), Kỹ thuật dạy học đào tạo theo học chế tín Nhà xuất Bách Khoa- Hà Nội 19 Nguyễn Mai Hương (2013), Quản trình dạy học theo học chế tín trường Đại học ... trình học ngành nghề đào tạo đƣợc cập nhật điều chỉnh Trƣờng trọng tới phƣơng pháp giảng dạy học tập tích cực đào tạo tín chỉ, đặc biệt khâu tự học sinh viên Thực tế giảng dạy theo học chế tín...
  • 14
  • 399
  • 0
541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

541 Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ của Trường Đại học Kinh tế quốc dân

Quản trị kinh doanh

... phần); chuyển quy trình tổ chức đào tạo theo niên chế sang học chế tín chỉ" Mức 1: Thực chế độ tích luỹ kết học tập theo học phần kế hoạch tổ chức đào tạo theo học chế tín Mức 2: Tổ chức đào tạo ... gồm chương: Chương 1: Khái quát chung học chế TC đào tạo ĐH theo học chế TC Chương 2: Thực trạng áp dụng đào tạo theo học chế TC trường ĐH KTQD Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ... theo học phần theo năm học, việc hỏng học phần không cản trở trình học tiếp tục, SV không bị buộc phải quay lại học từ đầu Chính giá thành đào tạo theo học chế TC thấp so với đào tạo theo niên chế...
  • 36
  • 1,187
  • 8

Xem thêm