cơ sở khoa học cho việc quản lý không gian kiến trúc cảnh quan
MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN VÙNG DU LỊCH SINH THÁI TẠI KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN BÁN ĐẢO SƠN TRÀ
... tương quan tỷ lệ thành phần quan hệ tương hỗ hai thành phần biến đổi theo thời gian, điều làm cho cảnh quan kiến trúc vận động phát triển 2.2 Tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan a Tổ chức không ... giả nêu lên sở khoa học cho việc tổ chức không gian KTCQ vùng DLST khu BTTN bán đảo Sơn Trà - thành phố Đà Nẵng TỔNG QUAN VỀ TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KTCQ VÙNG DLST 2.1 Kiến trúc cảnh quan Theo PTS ... chức không gian KTCQ vùng DLST MỘT SỐ CƠ SỞ KHOA HỌC CHO TỔ CHỨC KHÔNG GIAN KTCQ VÙNG DLST TẠI KHU BTTN SƠN TRÀ Tổ chức không gian KTCQ vùng DLST có nhiệm vụ xác định số cấu trúc hình thể không gian...
- 6
- 1,742
- 45
NGHIÊN cứu DIỄN BIẾN bồi LẮNG LÒNG hồ hòa BÌNH và PHÂN TÍCH một số NGUYÊN NHÂN gây bồi LẮNG làm cơ sở KHOA học CHO VIỆC QUẢN lý bền VỮNG hồ
... đồng việc nghiên cứu diễn biến bồi lắng lòng hồ Hòa Bình phân tích số nguyên nhân gây bồi lắng làm sở khoa học cho việc quản lý bền vững hồ cần thiết cấp bách Đó sở giúp nhà nghiên khoa học đưa ... VIỆC QUẢN LÝ BỀN VỮNG HỒ Chuyên ngành: Khoa học Môi trường Mã số : 60440301 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC CHÍNH: TS Nguyễn Thị Phương Loan NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Thị Hồng Chiên NGHIÊN CỨU DIỄN BIẾN BỒI LẮNG LÒNG HỒ HÒA BÌNH VÀ PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN GÂY BỒI LẮNG LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC...
- 24
- 574
- 0
NGHIÊN cứu DIỄN BIẾN bồi LẮNG LÒNG hồ hòa BÌNH và PHÂN TÍCH một số NGUYÊN NHÂN gây bồi LẮNG làm cơ sở KHOA học CHO VIỆC QUẢN lý bền VỮNG hồ
... NGUYÊN NHÂN GÂY BỒI LẮNG LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC QUẢN LÝ BỀN VỮNG HỒ Chuyên ngành : Khoa học Môi trường Mã số : 60440301 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC CHÍNH: TS Nguyễn Thị ... phân tích số nguyên nhân gây bồi lắng làm sở khoa học cho việc quản lý bền vững hồ cần thiết cấp bách Đó sở giúp nhà nghiên khoa học đưa số giải pháp quản lý khai thác hồ chứa Hòa Bình, Sơn La tương ... l i cho tác gi thời gian học tập, nghiên cứu hoàn thành Khóa học ặc biệt xin gửi lời c Tác gi K oa â ới thầy giáo, cô giáo ôi rường, thầy cô b môn Sinh thái ã ôi rường kiến thức ngành khoa học...
- 82
- 444
- 5
Đánh giá hiệu quả các dự án quốc tế lâm nghiệp rút ra bài học làm cơ sở khoa học cho việc quản lý các dự án quốc tế
... làm sở khoa học cho trình quản lý dự án quốc tế Lâm nghiệp t-ơng lai Việt nam Vì vậy, tiến hành nghiên cứu đề tài: Đánh giá hiệu dự án quốc tế Lâm nghiệp rút học làm sở khoa học cho việc quản lý ... đại học lâm nghiệp PHạM VĂN THOạI Đánh giá hiệu dự án quốc tế Lâm nghiệp rút học làm sở khoa học cho việc quản lý Dự án quốc tế Chuyên ngành: Lâm học Mã số: 60.62.60 LUậN VĂN THạC Sỹ KHOA HọC ... cứu việc đánh giá dự án quốc tế lâm nghiệp thực Việt Nam đặc biệt công tác quản lý dự án để có sở khoa học cho việc quản lý dự án quốc tế t-ơng lai 1.3 Những khái niệm 1.3.1 Khái niệm dự án dự án...
- 112
- 160
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc lập biểu thể tích gỗ thân, cành, ngọn cho một số loài khai thác chủ yếu ở rừng rự nhiên khu vực nghệ an và hà tĩnh
... cành, cho rừng tự nhiên nhiệm vụ giao cho nhà khoa học thuộc trường Đại học lâm nghiệp thực từ năm 2009 Xuất phát từ thực tế nêu trên, tiến hành thực đề tài "Nghiên cứu sở khoa học cho việc lập ... trung bình Việc nghiên cứu đưa sở khoa học cho việc lập biểu việc làm phức tạp, đòi hỏi nhiều công sức, thời gian kinh phí nên nghiên cứu cần kế thừa tài liệu nghiên cứu có sẵn làm sở lựa chọn ... thường, không cong queo, sâu bệnh, không bị tổn thương, không cụt 10 Chương MỤC TIÊU, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu nghiên cứu - Về mặt lý luận : + Góp phần hoàn thiện sở lý luận cho việc...
- 81
- 150
- 0
Nghiên cứu, xác lập cơ sở khoa học cho việc quy hoạch, quản lý môi trường vùng Hải Phòng và phụ cận
... đất Hải Phòng 146 4.2 Quy hoạch không gian quản lý môi tr-ờng vùng Hải Phòng phụ cận 147 4.2.1 Quy hoạch không gian quản lý môi tr-ờng 147 4.2.2 Phân nhóm quản lý môi tr-ờng theo ranh giới hành ... 2.5 Thể chế quản lý tài nguyên môi tr-ờng Hải Phòng 85 2.5.1 Hệ thống quy định luật pháp sách liên quan đến quy hoạch quản lý môi tr-ờng vùng Hải Phòng phụ cận 85 2.5.2 Hệ thống quản lý hành môi ... 17 Ch-ơng Tổng quan tình hình nghiên cứu ph-ơng pháp nghiên cứu 18 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu quy hoạch quản lý môi tr-ờng đới bờ biển 18 1.1.1 Tổng quan quy hoạch quản lý môi tr-ờng đới...
- 204
- 1,461
- 0
Nghiên cứu hoạt động kiến tạo trẻ, kiến tạo hiện đại và địa động lực biển đông, làm cơ sở khoa học cho việc dự báo các dạng tai biến liên quan và đề xuất các giải pháp phòng tránh
... nêu trên, Bộ Khoa học Công nghệ cho triển khai Đề tài: “Nghiên cứu hoạt động kiến tạo trẻ, kiến tạo đại địa động lực Biển Đông, làm sở khoa học cho việc dự báo dạng tai biến liên quan đề xuất ... ĐỊA ĐỘNG LỰC BIỂN ĐÔNG LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC DỰ BÁO CÁC DẠNG TAI BIẾN LIÊN QUAN VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP PHÒNG TRÁNH MÃ SỐ: KC.09.11/06-10 CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI CƠ QUAN CHỦ TRÌ PGS.TS Phan Trọng ... vĩ độ bắc Ý nghĩa khoa học thực tiễn Nghiên cứu kiến tạo trẻ kiến tạo đại Biển Đông có ý nghĩa khoa học thực tiễn to lớn Ý nghĩa khoa học: Những kết thu nhận từ nghiên cứu kiến tạo trẻ địa động...
- 466
- 1,306
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN VÀ CHẤT LƯỢNG NƯỚC LƯU VỰC SÔNG HƯƠNG LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC SỬ DỤNG HỢP LÝ LÃNH THỔ " doc
... vực sông Hương làm sở cho việc quy hoạch sử dụng hợp lý vùng nghiên cứu vấn đề có ý nghóa khoa học thực tiễn rõ rệt Đồng thời yêu cầu cấp thiết Luật Tài nguyên nước: quản lý theo lưu vực sông ... nước lưu vực sông Hương, tỉnh Thừa Thiên Huế” Tạp chí khoa học Đại học Huế, số 16(50) tháng 3/2009 Nguyễn Lập Dân & nnk Nghiên cứu sở khoa học cho giải pháp tổng thể dự báo phòng tránh lũ lụt miền ... lưu vực sông Côn - Hà Thanh làm sở khoa học sử dụng hợp lý lãnh thổ” Tạp chí Các khoa học Trái đất, số (T.29), 2007 Bùi Văn Nghóa Ảnh hưởng trầm tích Kainozoi đến việc hình thành dạng đòa hình...
- 14
- 552
- 0
Nghiên cứu xác lập cơ sở khoa học cho việc sử dụng hợp lý quỹ đất đai phục vụ phát triển đô thị thị xã Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
... đô thị thị x ã c ấ m Phả, tinh Quảng Ninh Tuyển tập công trình Khoa học Hội nghị Khoa học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đ H Q G Hà Nội năm 2008, ngành Địa lý - Đ ịa T r, i z i - ỵ - V ề đào ... cứu khoa học: “Nqliiên cứa xác lập sà khoa học cho việc sử dụI ÍỊ hợp lý quỹ đất dai phuc VII phát triển đỏ thị thị xã c ẩ m Phù, tình QucúĩíỊ Ninh ” M ục tiêu nghiên cứu: Xác lập sớ khoa học ... đất Uỷ ban nhân dân cấp thực quản lý nhà nước đất đô thị địa phương m ình theo thẩm quyền quy định; quan địa chính, quan quản lý đô thị chịu trách nhiệm việc quản lý sử dụng đất đõ thị - Đất đô...
- 104
- 495
- 0
Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc rừng trồng Tếch làm cơ sở khoa học cho việc đề xuất một số biện pháp kỹ thuật trong trồng rừng
... trình khoa học nghiên cứu chi tiết rừng Tếch địa phương Xuất phát từ thực tiễn đó, thực đề tài: "Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc rừng trồng Tếch (Tectona grandis Linn.f.) làm sở khoa học cho việc ... cấu trúc lâm phần mô hình toán học mở bước phát triển lâm sinh học đại - Về phân bố số theo đường kính, chiều cao Phân bố số theo đường kính quy luật cấu trúc lâm phần nhiều nhà khoa học quan ... sớm mở rộng không gian cho rừng Tếch phát triển tốt hệ thống tán Tỉa thưa muộn áp dụng cho rừng Tếch trồng không gian rộng, với cường độ kinh doanh cao Mục tiêu tỉa thưa muộn tạo cho rừng cung...
- 93
- 3,208
- 18
Xây dựng cơ sở khoa học cho việc quy hoạch các khu bảo tồn Đất ngập nước của Việt Nam
... 2000 2001, từ năm 2000 trở lại ban quản lý thực bán vé cho hai địa điểm thăm quam Tam Cốc Bích Động, từ năm 1999 trở trớc ban quản lý thực bán hai lần vé thăm quan cho địa điểm Bích Động Tam Cốc ... kê huyện Gia Viễn, xã khu vùng đệm Khu bảo tồn thì: - Tổng số học sinh là: 9652 em, học sinh tiểu học 5479 em, học sinh trung học sở 4173 em Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... nhiều thay đổi Số lợng học sinh đến tuổi học tới trờng ngày đông, chiếm tỷ lệ 98 - 99% độ tuổi học Cảnh quan di tích văn hoá Vân Long khu vực có cảnh quan đẹp Qua khảo sát ban đầu xác định đợc...
- 73
- 547
- 1
xây dựng cơ sở khoa học cho việc qui hoạch các khu bảo tồn đất ngập nước của việt nam
... Khu bảo tồn thì: - Tổng số học sinh là: 9652 em, học sinh tiểu học 5479 em, học sinh trung học sở 4173 em - Tổng số giáo viên 302 ngời, số trờng học 12 trờng, có 206 lớp học Trong năm trở lại đây, ... theo học chuyên ngành kinh tế quản lý môi trờng Em nhận thức đợc môi trờng phát triển có mối quan hệ sâu sắc Cho nên nhiệm vụ nhà phát triển nhà môi trờng phải đa đợc định để làm cho mối quan ... em họ có nhiều thay đổi Số lợng học sinh đến tuổi học tới trờng ngày đông, chiếm tỷ lệ 98 - 99% độ tuổi học Cảnh quan di tích văn hoá Vân Long khu vực có cảnh quan đẹp Qua khảo sát ban đầu xác...
- 61
- 733
- 0
Cơ sở khoa học cho việc xây dựng, hoàn thiện hệ thống chính sách an sinh xã hội ở nước ta giai đoạn 2006 - 2015
... nghiệm tổ chức quản lý thực hệ thống ASXH sách ASXH khuyến nghị cho Việt Nam Để có sở khoa học cho việc đánh giá thực tiễn hệ thống ASXH sách ASXH Việt Nam, đề tài tổ chức điều tra xã hội học vấn vấn ... chương trình ứng phó cho phù hợp Thứ năm, cấu trúc ASXH theo hệ thống quản lý Việc thiết lập hệ thống ASXH thường gắn với thể chế quản lý quốc gia Xuất phát từ thực tiễn quản lý hệ thống CSXH nói ... thời gian ngắn, thường tháng Trong thời gian đó, người trợ cấp buộc phải học nghề Nhà nước hỗ trợ việc học nghề giúp tìm việc Sau đó, người bắt buộc phải làm công việc mà Nhà nước giới thiệu, không...
- 383
- 853
- 7
- cơ sở khoa học cho việc thiết kế nhà ở thấp tầng sử dụng năng lượng tự nhiên và tái tạo
- cơ sở khoa học cho việc bón phân đối với cà phê
- cơ sở khoa học của việc quản lý chất lượng môi trường và quản lý chất thải
- cơ sở khoa học của việc quản lý nhằm nâng cao chất lượng gi¸o dôc ở trường thpt
- đề xuất các cơ sở khoa học cho việc xây dựng
- cơ sở khoa học cho việc qui hoạch
- đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học hải quan khoa học pháp lý để tạo cơ sở khoa học cho việc đổi mới quản lý nhà nước bằng pháp luật trong lĩnh vực hải quan
- tiếp tục đẩy mạnh cải cách giáo dục đại học nhằm tạo cơ sở khoa học cho việc qlnn bằng pháp luật trong lĩnh vực giáo dục đại học
- cơ sở khoa học cho việc định hƣớng qui hoạch sử dụng đất
- cơ sở khoa học cho việc ddihj hướng phát triển đô thị
- cơ sở khoa học của việc xử lý dầu tràn bằng vsv
- iii cơ sở khoa học cho việc lập quy trình vận hành hệ thống tối ưu
- co sỏ khoa hoc cho viêc m r các đậc tkl jg chỉ số đanh gia chất ll n ì môi i rl ờní nl ớc mạ ĩ
- cơ sở khoa học cho việc xây dựng văn hóa chung cư
- nhung co so khoa hoc cho viec thiet lap cac su kien dia chat trong ky de tu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu