... Trang 2/4 - Mã đề thi 916 BỘ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáodục trung học phổ thông Thời ... Trang 1/4 - Mã đề thi 374 BỘ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáodục trung học phổ thông Thời ... Trang 2/4 - Mã đề thi 872 BỘ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáodục trung học phổ thông Thời...
... các cơsởgiáodụcvàđàotạo công lập thuộc hệ thống giáodục quốc dân là khoản đónggóp của gia đình hoặc bản thân học sinh, sinh viên để cùng Nhà nước đảm bảo các hoạt động giáodục và đào tạo. Điều ... tỉnh, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc SởGiáodụcvàĐào tạo, Giám đốc Sở Y tế, Thủ trưởng các cơ quan chuyên môn vàcơ quan thuộc UBND tỉnh, Chủ tịch UBNDcác huyện, thị xã, thành phố và các tổ chức, ... chức thu, quản lý và sử dụng quỹ học phí1. Học phí được thu theo từng học sinh và chia làm 2 lần vào đầu học kỳ I và đầu học kỳ II củamỗi năm học; 2. Các cơsởgiáodụcvàđàotạocó trách nhiệm...
... lượng giáodục của cơsởgiáodục phổ thông-Đối với sởgiáodụcvàđàotạo Thông tin Lĩnh vực thống kê :Giáo dụcvàĐàotạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Cơ quan ... huyện) và Giám đốc sở giáo dụcvàđàotạo về danh sách các cơsởgiáodục phổ thông thuộc quyền quản lý hoàn thành báo cáo tự đánh giá được chấp nhận đánh giá ngoài của Phòng giáodụcvàđào tạo. ... hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Sởgiáodụcvàđàotạo Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sởgiáodụcvàđàotạo Cách thức thực hiện:Qua Bưu điện Trụ sởcơ quan hành chính Thời hạn giải quyết:20...
... trong giáo dc. 2.2.2. Vài nét về sởGiáodụcĐàotạo Hải Phòng 2.2.3. Cơcấu tổ chức bộ máy của SởGiáodụcvàĐàotạo Hải Phòng 2.2.3.1. Về tổ chức Đảng, đoàn thể của cơ quan SởGiáodụcvàĐào ... chức năng của SởGiáo dục vàĐàotạo Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp chủ yếu phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của SởGiáodụcvàĐàotạo Hải Phòng Chương 1: CƠSƠ LÝ LUẬN ... Nhà nước về giáodụcđàotạo (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 14. Đặng Quốc Bảo (2005). Vai trò của nhà nước trong quản lý giáodục (giáo trình cao học quản lý giáodục ĐHQGHN)...
... NaOH 4% thu đợc một rợu và 171 gam hỗn hợp 2 muối. Công thức cấutạo của X là (1) Amino axit thiên nhiên (hầu hết là các -amino axit) là cơsở kiến tạo protein trong cơ thể sống. (2) Muối ... thì lợng tối thiểu Cl2 và KOH tơng ứng là A. 0,03 mol và 0,08 mol B. 0,03 mol và 0,,76 mol C. 0,06 mol và 0,,76 mol D. 0,06 mol và 0,08 mol Câu 54. Hợp chất hữu cơ X có công thức phân tử ... hiđrocacbon là A. C2H4 và C4H6 B. C3H6 và C4H,70 C. C3H6 và C4H6 D. C2H2 và C4H8 Câu 10. Dung dịch A chứa NaOH và 0,3 mol NaAlO2. Cho 1 mol HCl vào A thu đợc 15,6...
... bằng 18,125. Hiệu suất phản ứng crackinh là A. 40%. B. 20%. C. 80%. D. 60%. Hết SỞ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 3 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 ... 1M. Hai axit đó là A. HCOOH và C2H5COOH. B. HCOOH và HOOC-CH2-COOH. C. HCOOH và HOOC-COOH. D. HCOOH và CH3COOH. Câu 10: Cho 20,4 gam hỗn hợp gồm Mg, Ag và Zn phản ứng vừa đủ với cốc ... ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa- khử là A. (1) và (3). B. (2) và (4). C. (1) và (4). D. (2) và (3). Câu 21: Cho hỗn hợp X gồm 0,2 mol axetilen và 0,4 mol H2 qua bột Ni làm xúc tác, nung nóng...
... phân tử của Z là: A. C2H5CHO B. C3H7CHO C. C4H9CHO D. CH3CHO HẾT SỞ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 49 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 ... cho toàn bộ vào bình chứa Na thấy khối lượng bình tăng (0,5m+0,7) gam. Công thức của 2 anđehit là: A. HCHO và C2H5CHO B. CH2CHCHO và HCHO C. CH2CHCHO và CH3CHO D. HCHO và CH3CHO ... C17H31COOH và C15H31COOH Câu 8: Hấp thụ hết 4,48 lít CO2(đkc) vào dung dịch chứa x mol KOH và y mol K2CO3 thu được 200 ml dung dịch X. Lấy 100 ml X cho từ từ vào 300 ml dung...
... khan. Nếu cho 11,2 gam Fe vào dung dịch Y thu được dung dịch Z và p gam chất rắn không tan. p có giá trị là SỞ GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 50 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá ... chất B. 1 đơn chất và 2 hợp chất. C. 2 đơn chất và 1 hợp chất. D. 2 đơn chất và 2 hợp chất. Câu 6: Cho hai chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử C3H7O2N. X và Y thực hiện các ... muối khan. Công thức cấutạovàsố gam mỗi este là: A. 1,76g CH3COOC2H5 và 2,64g C2H5COOCH3. B. 2,22g HCOOC2H5 và 1,48g CH3COOCH3. C. 1,48g HCOOC2H5 và 2,22g CH3COOCH3....
... Một hợp chất hữu cơ X mạch thẳng, có công thức phân tử là C3H10O2N2. Khi cho X tác dụng với kiểm tạo ra NH3 và tác dụng với axit tạo ra muối amin bậc 1. Công thức cấutạo thu gọn của ... của X và Y lần lượt là: A.CH3COOH và C2H5COOH B.HCOOH và CH3COOH C.CH3COOH và C3H7COOH D.HCOOH và C2H5COOH Câu 17: Đung nóng 7,6 gam hỗn hợp X gồm C2H2, C2H4 và H2 ... X1 (C7H5OBr3). Các chất X và Y lần lượt là: A.m-crezol và metyl phenyl ete B.m-crezol và ancol bezylic C.p-crezol và ancol bezylic D.o-crezol và ancol benzylic Câu 50: Đốt cháy...
... kết vàsố liên kết trong phân tử đó là: A. 12 liên kết và 2 liên kết B. 11 liên kết và 2 liên kết C. 8 liên kết và 2 liên kết D. 2 liên kết và 2 ... trực tiếp được với nhau tạo phenyl axetat dễ dàng: A. Phenyl clorua và axit axetic B. Natriphenolat và axit axetic C. Phenol và anhiđritaxetic D. phenol và axit axetic/ xt là H2SO4 ... glixerol và 23,0 gam hỗn hợp hai muối của hai axit cacboxylic đơn chức, mạch hở. Vậy công thức của hai muối là: A. HCOONa và CH3COONa B. CH3COONa và C2H3COONa C. HCOONa và C2H3COONa...
... X tác dụng với H2/Ni, t0 tạo rượu no và rượu này tác dụng được với Cu(OH)2/NaOH tạo dung dịch xanh lam đậm. Công thức cấutạo nào sau đây là công thức cấutạo đúng của X? A. HO – CH2 ... SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 13 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 ... là C3H7NO2. Khi phản ứng với dung dịch NaOH tạo ra H2NCH2COONa và chất hữu cơ Z; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa và khí T. Các chất Z và T lần lượt là : A. CH3OH, CH3NH2 B. CH3NH2,...
... SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 14 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 ... kết kim loại và liên kết ion là: A. Đều được tạo thành nhờ cặp electron dùng chung. B. Đều được tạo thành bằng lực hút tĩnh điện giữa ion dương và các electron tự do. C. Đều được tạo thành bằng ... đến nhân benzen và ngược lại được chứng minh bởi phản ứng của phenol với A. nước brom và dung dịch NaOH. B. Na và nước brom. C. dung dịch HNO3 và nước brom. D. nước brom và anđehit fomic....
... SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 15 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 ... CH3-CH2OH và CH3COONa B. CH3-CH2OH và HCOONa C. CH3OH và CH2=CH-COONa D. CH3-CHO và CH3-COONa Câu 16. Hòa tan 16,8g hỗn hợp gồm 2 muối cacbonat và sunfit của cùng 1 kim loại kiềm vào ... C7H15OH và C8H17OH. B. C2H5OH và C3H7OH. C. CH3OH và C2H5OH. D. C3H5OH và C4H7OH. Câu 23. Khi hòa tan SO2 vào nước lần lượt có các cân bằng sau: C. [Ag+] tăng dần và...
... Câu 35: Các kim loại có khả năng tan được trong dung dịch HCl và dung dịch NaOH? A. Cu và Al. B. Mg và Zn. C. Ag và Zn. D. Al và Zn. Câu 36: Cho sơ đồ phản ứng : X Y CH4. X có công thức ... không khí. Câu 47 Thí nghiệm nào sau đây không tạo ra Cu(OH)2? A. Cho Na2O vào dung dịch CuCl2. B. Cho Na vào dung dịch CuSO4. C. Cho NaOH vào dung dịch Cu(NO3)2. D. Cho dung dịch ... dịch HCl ,và khí CO. Số hóa chất tối thiểu dùng để điều chế Cu bằng phương pháp nhiệt luyện là? A. CuCO3,NaOH,CO B. CuCO3. C. CuCO3 và HCl D. CuCO3 vàCO Câu 49: Trộn m gam Ba và 8,1...