... y’u.u’x( đạohàm của hàm số hợp ) Đạo hàm, KS hàm số và BT liên hệ - Trang 2 - Gv soạn: Phạn Văn Luật 5. Bảøng các đạohàm : Đạo hàm của các hàm số sơ cấp cơ bản Đạohàm của các hàm số hợp(C)’ ... u'u(loga|u|)’ = alnu'u 6. Đạohàm cấp cao – vi phân : a) Đạohàm của đạohàm cấp n − 1 của hàm số f(x), nếu có, là đạohàm cấp n của hàm số f(x). Ký hiệu : [f (n − 1)(x)]’ ... Đạo hàm, KS hàm số và BT liên hệ - Trang 1 - Gv soạn: Phạn Văn LuậtPhần I. ĐẠO HÀM1. Định nghóa đạohàm : Cho hàm số y=f(x) xác định trên (a;b) và x0∈(a;b).a)...
... xưởng I, II thì A1, A2là nhóm đầy đủ và xungkhắc. Gọi A: “ lấy được một phế phẩm”. 2.3.2. Côngthức BayesCho hệ Ak (k = 1; 2;…; n) đầy đủ vàxung khắc từng đôi. B là biến cố ... kkknjjj1P(A)P(B/A)P(A / B)P(A )P(B/ A )==å2.3.1. Công thức xác suất đầy đủ Cho hệ Ai (i = 1; 2;…; n) đầyđủ và xungkhắc từng đôi. B là biến cố bất kỳ trongphép thử, ta có ... suất để pheáphẩm là của phân xưởng I. 2.3. Công thức xác suất đầy đủ và Bayes. Hệ n các biến cố A1; A2; …; Anđược gọi là đầyđủ và xung khắc từng đôi nếutrong phép thử bắt buộc...
... 2a-=+4/ 1sin a cos a sin 2a2=VI. Côngthức hạ bậc ba:1/ ( )31sin a 3 sin a s in3a4= -2/ ( )31cos a 3 cos a cos 3a4= +VII. Côngthức biểu diễn sin x, cos x, t gx qua tgxt2=:1/ ... Côngthức biến đổi tổng thành tích:1/ a b a bcos a cos b 2 cos .cos2 2+ -+ =2/ a b a bcos a cos b 2 sin . sin2 2+ -- = -3/ a b a bsin a sin b 2 sin . cos2 2+ -+ =CÁC CÔNGTHỨC ... Các hệ thức cơ bản và hệ quả:1/ 2 2sin cos 1+ =a a2/ sint gcosa=aa3/ coscot gsina=aa4/ 2211 t gcos+ =aa5/ 2211 cot gsin+ =aa6/ t g . cot g 1=a aII. Công thức...
... GUG – Khoa: CNTT Truờng: ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên. Bảng côngthứcđạohàm cấp cao đầy đủ. 1 BẢNG TÓM TẮT CÔNGTHỨCĐẠOHÀM CƠ BẢN ĐẠO HÀMHÀM SỐ CƠ BẢN Nhóm GUG – ... Khoa: CNTT Truờng: ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên. Bảng côngthứcđạohàm cấp cao đầy đủ. 2 BẢNG TÓM TẮT CÔNGTHỨCĐẠOHÀM CẤP CAO STT Hàm số Đạo hàm cấp n 1 xey ... CNTT_K12D – Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ HỢP Nhóm GUG – Lớp CNTT_K12D – Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Thái Nguyên CÔNG THỨC ÁP DỤNG...
... BẢNG CÔNGTHỨCĐẠOHÀM - NGUYÊN HÀM Trần Quang - 01674718379 I. Các côngthức tính đạo hàm. 1. ( )' ' 'u v u v 2.( . )' ... Quả: 1. ' . 'ku k u 2. '21'vvvII. Đạohàm và nguyên hàm các hàm số sơ cấp. Bảng đạohàm Bảng ngun hàm 1'xx 1' . '.u u u ...
... theo qui tắc phân phối nhị thức: trong đó n! = n(n – 1)(n – 2) 1 và 0! = 1 x + y = n y = n – x và p + q = 1 q = 1 – p Do đó côngthức trên còn có thể viết là: ... nhị thức bằng cách dùng tam giác Pascal: n = 1 1 n = 2 1 2 1 n = 3 1 3 3 1 n = 4 1 4 6 4 1 n = 5 1 5 10 10 5 1 n = 6 1 6 15 20 15 6 1 …… • Có thể xác định nhanh hệ số của nhị thức ... Cách 1. Dựa vào sơ đồ Số alen Số kiểu gen 1 1 2 3 3 6 4 10 5 15…. Cách 2. Dựa vào côngthức Với n = số alen của một locus gen • Số kiểu gen đồng hợp = n • Số kiểu gen dị hợp = ...
... tượng vay : Công dân Việt Nam có Hộ Khẩu Thường Trú hoặc KT3 tại TP.HCM và đang công tác tại đơn vị thuộc một trong các loại hình sau: Công ty Nhà nước, công ty TNHH Việt Nam, công ty liên ... trường còn hạn chế. Trang 6KINH TẾ CÔNGCỘNG GVHD:Th.S Trần Thị Thu VânI. Khái quát lý thuyết1. Thị trường không đầyđủ 1.1 Khái niệm : Thị trường không đầyđủ hay còn gọi là thị trường thông ... tin không ngang bằng nhau.1.2 Các thị trường không đầyđủ : 4 thị trườngThị trường bảo hiểm, thị trường vốn, thị trường kiến thức – thị trường công nghệ và thông tin và các thị trường bổ sung.2....
... cacbohi®rat tiªu biĨuA. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cacbohiđrat: cấu trúc phân tử, tínhchất hoá học. 2. Kó năng: Rèn kó năng vận dụng kiến thức. B. Phương pháp chủ yếu: Nghiên cứu, ... A. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về Este, lipit, cacbohiđrat, chất giặt rửa. 2. Kó năng: Kiểm tra, đánh giá, rèn kó năng vận dụng kiến thức, kó năng làm việc ... cacbohi®rat tiªu biĨuA. Mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về cacbohiđrat: cấu trúc phân tử, tínhchất hoá học. 2. Kó năng: Rèn kó năng vận dụng kiến thức. B. Phương pháp chủ yếu: Nghiên cứu,...
... cần:1)Về kiến thức: - Củng cố và ôn tập lại kiến thức cơ bản trong chương I: Phép biến hình, các phép dời hình, phép vị tự và phép đồng dạng.2)Về kỹ năng:- Vận dụng được kiến thức cơ bản đã ... của đường thẳng d qua phép tịnh tiến theo vectơ v)HĐTP3( ): (Biểu thức tọa độ)GV vẽ hình và hướng dẫn hình thành biểu thức tọa độ như ở SGK.GV cho HS xem nội dung hoạt động 3 trong SGK ... 45’Líp:KiÓm diÖn:Ngµy so¹n:Ngµy kt:I.Mục tiêu:Qua bài học HS cần nắm:1)Về kiến thức: -Củng cố lại kiến thức cơ bản của chương I: +Phép biến hình, phép tịnh tiến, phép đối xứng trục, phép...