... teaching.SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓAHỌCHỮUCƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPTQUÁCH VĂN LONGTrường THPT chuyên Đại học VinhI. ĐẶT VẤN ĐỀII. ... cchhuuyyeêânn đđeềà(01)/2012 Hóa học & Ứng dụngNếu xây dựng được một hệ thống bàitập trắcnghiệm phần hoáhọchữucơcó sử dụng dấu bất đẳng thức để giảinhanh thì sẽ phát triển được năng ... gamPhân tích: Bài toán trên chưa cho anđehit no hay không no,đơn chức hay đa chức, mạch hở hay mạch vòng nênnhiều học sinh sẽ thấy phức tạp và phải đặt công thức tổng quát để giải. Việc giải như...
... hoàn toàn được 4,80 gam muối của axit hữucơ Y và chất hữucơ Z. Tên của X là A. etyl propionat. B. metyl propionat C. isopropyl axetat. D. etyl axetat. Giải : 2COn= OH2n= 0,2mol ⇒ ... đưa ra kết luận chính. II. CÁC DẠNG BÀITẬP THƯỜNG GẶP Phương pháp bảo toàn nguyên tố có thể áp dụng cho hầu hết các dạng bài tập, đặc biệt là các dạng bài hỗn hợp nhiều chất, xảy ra nhiều ... hợp 170 Phơng pháp 16+: Phơng pháp sử dụng côngthức kinh nghiệm 178 PHN II: CC CễNG THC GII NHANH TRC NGHIM HểA HC 185 CHNG I: CC CễNG THC GII NHANH TRONG HểA HC 186 CHNG II: MT S BI TP...
... .Xác định côngthức phân tử của M.M1= 10 và M2= 12,5Ta có : n =)105,12(1410)25,12(= 3M cócôngthức phân tử là C3H6MỘT SỐ CÔNGTHỨCGIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓAHỌC 20116 ... đại chỉ: taynguyenmaixanh@gmail.comMỘT SỐ CÔNGTHỨCGIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓAHỌC 20114 Created by: Trần Văn Trung16. Côngthức xác định côngthức phân tử của một ankin dựa vào phân ... MỘT SỐ CÔNGTHỨCGIẢINHANHBÀITẬP TRẮC NGHIỆM HÓAHỌC 20115 Created by: Trần Văn Trung25. Côngthức tính khối lượng muối clorua khi cho muối cacbonat tác dụng với dung dịchHCl giải phóng...
... 3a<b ⇒ nAg =3a (44) MỘT SỐ CÔNGTHỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢINHANHBÀI TOÁN HOÁHỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 9 13. Côngthức xác định côngthức phân tử của một anken dựa vào phân ... ) mA = 89 1375,0575,0− = 17,8 gam MỘT SỐ CÔNGTHỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢINHANHBÀI TOÁN HOÁHỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 7 HÓA HỮUCƠ 1. Tính số liên kết ππππ của CxHyOzNtClm: ... dư giải phóng 0,56 lít khí NO ( đktc). Tìm m ? Giải mFe = 8056( mhỗn hợp + 24 nNO ) = 8056( 3 + 0,025 ) = 2,52 gam MỘT SỐ CÔNGTHỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢINHANHBÀI TOÁN HOÁ HỌC...
... SỐ CÔNGTHỨCGIẢINHANHBÀI TẬI TRẮC NGHIỆM HÓAHỌC Việc nắm vững các côngthức này sẽ giúp giảinhanh các bài toán .Nếu giải theo cách thông thường thì mất rất nhiều thời gian.Vậy hãy học thuộc ... 6,25 . Xác định côngthức phân tử của M. M1= 10 và M2 = 12,5 Ta có : n = )105,12(1410)25,12( = 3 M cócôngthức phân tử là C3H6 16. Côngthức xác định côngthức phân tử của ... Tự Trọng 19 .Công thức tính % ankan A tham gia phản ứng tách. %A = XAMM - 1 20 .Công thức xác định phân tử ankan A dựa vào phản ứng tách. MA = XAhhXMVV 21 .Công thức tính khối...
... NH2(CH2)4CH(NH2)COOH.Axit glutamic: H2NC3H5(COOH)2.50. Tính số liên kết π của hợp chất hữucơ mạch hở A, côngthức CxHy hoặc CxHyOz dựa vào mối liên quan giữa số mol CO2; H2O thu ... ankan:Tiến hành phản ứng tách ankan A ,công thức C2H2n+2 được hỗn hợp X gồm H2 và các hiđrocacbon thì % ankan A đã phản ứng là: A% = – 134. Xác định côngthức phân tử ankan A dựa vào phản ... hoặc ankan = 43.Tìm côngthức phân tử ancol no, mạch hở dựa vào tỉ lệ mol giữa ancol và O2 trong phản ứng cháy:Giả sử đốt cháy hoàn toàn 1 mol ancol no, mạch hở A, côngthức CnH2n +2Ox...
... dụng của BTHH .1.4.2. Các dạng bàitập trắc nghiệm hóahọchữucơ thường gặp ở trường THPT1.5. Một số phương pháp giảibàitậphóahọchữucơ trong dạy họchóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương ... DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀITẬPHÓAHỌCHỮUCƠ THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢINHANH CHO TỪNG DẠNG.2.1. Xây dựng mô hình một số dạng bàitậphóahọchữucơ thường gặp và phương pháp giảinhanh cho từng ... bàitập trắc nghiệm hóahọchữucơ thường gặp ở trường THPT1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bàitậphóahọc [19; 7-8] Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bàitập để luyện tập...
... một cách sáng tạo, khoa học vào giảibàitậphóahọc là yêu cầu nghiêm túc và cũng là một thách thức lớn đối với đại đa số các em học sinh.Để Giảinhanhbàitậphóahọc THPT bằng phương pháp ... văn Huỳnh8 Giải nhanhbàitậphóahọc THPT bằng phương pháp bảo toàn mol electronLỜI MỞ ĐẦU Hóa học là một môn khoa học tự nhiên, đòi hỏi cao sự logic, nhanh nhạy trong tư duy của học sinh. Một ... loại các dạng toán có thể giảinhanh bằng các phương pháp bảo toàn electron, giúp các em giảinhanhbài tập hướng đến mục đích hình thành tư duy giảinhanh các dạng bàitập trắc nghiệm khách quan...
... D. 0,10M. Giải : 0,02 / 20,20,05MC M= ==> Chọn C Câu 38: Cho 5,76 gam axit hữucơ X đơn chức, mạch hở tác dụng hết với CaCO3 thu được 7,28 gam muối của axit hữu cơ. Côngthức cấu ... gam hỗn hợp chất rắn khan. Côngthức phân tử của X là Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 6 Rèn luyện kĩ năng giảinhanh toán hóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. ... THPT Lý Bôn – Trang 4 Rèn luyện kĩ năng giảinhanh toán hóahọc thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48. Giải : 0,3.2 0,2 0,1.2.22,4 6,722 lÝtV+...
... oxi hóa nhận. ● Lưu ý : Khi giảibàitập bằng phương pháp bảo toàn electron ta cần phải : Xác định đầy đủ, chính xác chất khử và chất oxi hóa; trạng thái số oxi hóa của chất khử, chất oxi hóa ... 4,90 gam. D. 6,80 gam.Câu 46: Cho 5,76 gam axit hữucơ X đơn chức, mạch hở tác dụng hết với CaCO3 thu được 7,28 gam muối của axit hữu cơ. Côngthức cấu tạo thu gọn của X là A. CH2=CHCOOH. ... 2,24 lít. D. 2,42 lít.Câu 37: Cho 5,76 gam axit hữucơ X đơn chức, mạch hở tác dụng hết với CaCO3 thu được 7,28 gam muối của axit hữu cơ. Côngthức cấu tạo thu gọn của X là:A. CH2=CHCOOH....
... với nhau.9. Côngthức máy biến áp: 1 1 2 12 2 1 2U E I NU E I N= = =10. Công suất hao phí trong quá trình truyền tải điện năng: 22 2osRU cϕ∆ =PP Trong đó: P là công suất truyền ... ω2A* Chú ý: + Vận tốc nhanh pha π/2 so với li độ.+ Gia tốc nhanh pha π/2 so với vận tốc.+ Gia tốc ngược pha so với li độ.5. Hệ thức độc lập: 2 2 2( )vA xω= + 6. Cơ năng: 2 2đ1W W ... quy luật để suy ranghiệm thứ n+ Có thể giảibài toán bằng cách sử dụng mối liên hệ giữa dao động điềuhoà và chuyển động tròn đều15. Các bước giảibài toán tìm số lần vật đi qua vị trí đã...
... oxi hóa nhận. ● Lưu ý : Khi giảibàitập bằng phương pháp bảo toàn electron ta cần phải : Xác định đầy đủ,chính xác chất khử và chất oxi hóa; trạng thái số oxi hóa của chất khử, chất oxi hóa ... Trong phản ứng hóa học, các nguyên tố luôn được bảo toàn. 2. Nguyên tắc áp dụng: Trong phản ứng hóa học, tổng số mol của nguyên tố trước và sau phản ứng luôn bằng nhau.3. Bàitập áp dụng :Câu ... Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên HùngVươngsau phản ứng; không cần quan tâm đến trạng thái oxi hóa của chất khử và chất oxi hóa ở các quátrình trung gian. 2. Bàitập áp dụng :Câu...