0

câu hỏi vận dụng 1

Bài tập thực hành câu hỏi vận dụng thấp môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

Bài tập thực hành câu hỏi vận dụng thấp môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)

Ngữ văn

... hồn nhạy cảm, tinh tế nhà thơ - Suy ngẫm nhà thơ hai câu thơ cuối: Sấm bớt bất ngờ/ Trên hàng đứng tuổi Ngoài nghĩa tả thực thiên nhiên hai câu thơ mang nghĩa ẩn dụ tượng trưng: + Sấm vang động ... nghĩa ẩn dụ tượng trưng: + Sấm vang động bất thường ngoại cảnh, đời + Hàng đứng tuổi người trải Hai câu thơ gửi gắm tâm sự, suy ngẫm đời: người trải lĩnh vững vàng trước tác động bất thường ngoại ... rộng: - Nghệ thuật: + Khắc họa hình ảnh đẹp, gợi cảm, đặc sắc thời điểm giao mùa + Sáng tạo việc sử dụng từ ngữ, biện pháp tu từ nhân hóa, ẩn dụ - Sự mẻ Hữu Thỉnh việc thể đề tài mùa thu: Sang thu...
  • 6
  • 2,416
  • 36
CÂU hỏi vận DỤNG sinh 8  ôn THI HKII

CÂU hỏi vận DỤNG sinh 8 ôn THI HKII

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... tháng 08/2 015 ) Em giải thích uống rượu bia không tham gia giao thông? Rượu bia có ảnh hưởng đến hệ thần kinh người? (1. 5đ) Câu 5: Học sinh đọc đoạn trích vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi bên ... gây thiếu hụt vitamin B1 trầm trọng nghiện nặng Rượu làm tăng rối loạn điều phối thần kinh – vận động, làm nặng thêm mức độ run mắc bệnh Tác hại rối loạn thần kinh rượu gì? Câu 4: Thông tin khoa ... tác dụng việc bảo vệ tai? b) Vì dùng vật sắc để lấy ráy tai bị điếc? c) Vì viêm họng dẫn tới viêm tai giữa? d) Sống nơi có tiếng ồn đặc biệt nơi có tiếng động mạnh có hại cho tai? Gợi ý đáp án câu...
  • 3
  • 2,916
  • 49
TẶNG FA CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

TẶNG FA CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

Sinh học

... theo chiều 3' → 5' Số câu A B C D Câu [SN1.0]: Cho kiện sau: (1) enzim ligaza nối đoạn exon (2) mạch gốc gen làm khuôn cho trình phiên mã (3) enzim restrictaza cắt đoạn intron khỏi exon (4) ARN polimeraza ... việc tổng hợp mạch A, U, G, X Số phát biểu sai là: A B C D Câu 11 [SN1.0]: Khi nói trình dịch mã sinh vật nhân thực, có phát biểu sau: (1) Quá trình dịch mã diễn tế bào chất (2) Trong trình hoạt ... là: A B C D Câu 15 [SN1.0]: Trong chế điều hoà sinh tổng hợp prôtêin vi khuẩn E.coli, môi trường lactôzơ diễn kiện nào? (1) Gen điều hoà huy tổng hợp loại prôtêin ức chế gắn vào vùng vận hành (2)...
  • 5
  • 1,016
  • 13
ĐỀ + đáp án CHI TIẾT CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

ĐỀ + đáp án CHI TIẾT CHINH PHỤC câu hỏi vận DỤNG CAO về cơ CHẾ DTBD cấp PHÂN tử

Cao đẳng - Đại học

... (16 mạch chứa N14 bổ sung với 16 mạch N15) nhân đôi lần tạo 64 ADN 16 phân tử ADN (16 mạch ADN có N14 + 16 mạch ADN có N15) 48 phân tử ADN chứa N14 + 16 phân tử ADN (chỉ mang N15) nhân đôi lần ... Chữa 16 phân tử ADN (16 mạch chứa N14 bổ sung với 16 mạch N15) 16 phân tử ADN (chỉ mang N15) Tiếp tục chuyển 32 tế bào tạo vào môi trường chứa N14 cho nhân đôi lần ta được: + 16 phân tử ADN (16 ... cấy môi trường có N14 (lần thứ 3) để chúng nhân đôi lần Cho nhận xét sau tế bào kết thúc trình: (1) Số tế bào chứa N14 N15 24 (2) Số tế bào chứa N14 10 4 (3) Số tế bào chứa N15 24 (4) Kết thúc...
  • 10
  • 848
  • 0
TỔNG hợp các câu hỏi vận DỤNG CAO

TỔNG hợp các câu hỏi vận DỤNG CAO

Đề thi lớp 12

... có: V1   R12 h1  12    R12  R1   V1   R12 h1   R2  V V2   R2 h2    22   R2  R1   V1 R1 h2  h1    Diện tích xung quanh hình nón lúc đầu: S xp1   R1l1   16   15  ... 3b  i (11 b  3a)  12  14 i a  bi  9a  3b  12 a    11 b  3a  14 b  a  b   z   i  z 2 017   (1+ i)4  504 1  i    4 1  i   210 08  210 08 i 504 Đáp án B Câu (Khối ... log a 2 019  22 l o g a 2 019  32 log a 2 019   n log n a 2 019  10 082  2 017 log a 2 019  log a 2 019  23 l o g a 2 019  33 log a 2 019   n3 log a 2 019  10 082  2 017 2 log a 2 019  (13  23...
  • 94
  • 910
  • 3
60 câu hỏi vận dụng của mũ và logarit biên soạn thầy đặng thành nam

60 câu hỏi vận dụng của mũ và logarit biên soạn thầy đặng thành nam

Tài liệu khác

... b = 17 a 27 b2 017 số tự nhiên có 15 98 chữ số Cặp (a;b) thoả mãn toán là? A (12 ;5) B (11 ;6) C (10 ;7) D (13 ;4) Câu 28 Cho a,b hai số tự nhiên lớn thoả mãn a + b = 25 a b2 017 số tự nhiên có 18 29 ... nhiêu? A 4 .10 5. (1, 4)5 (m ) B 4 .10 5.(0,04)5 (m ) D 4 .10 5. (1, 004)5 (m ) C 4 .10 5. (1, 04)5 (m ) Câu 16 Với mức tiêu thụ thức ăn trang trại A không đổi dự định lượng thức ăn dự trữ đủ cho 10 0 ngày Nhưng ... (12 ;13 ) B (13 ;12 ) C (17 ;8) D (8 ;17 ) Câu 29 Trong giai đoạn từ năm 19 80 đến năm 19 94, tỉ lệ phần trăm hộ gia đình Mỹ (United States) có đầu máy video (VCR) mô hình hóa hàm số sau: 75 V (t) = 1+ ...
  • 10
  • 1,001
  • 0
50 câu hỏi vận dụng số phức phần 2 của thầy đặng thành nam

50 câu hỏi vận dụng số phức phần 2 của thầy đặng thành nam

Tài liệu khác

... phức z1 + z2 A z1 + z2 = 13 B z1 + z2 = 37 C z1 + z2 = D z1 + z2 = Câu 14 Cho hai số phức z1 = 1 i z2 = 3+ 6i Tính môđun số phức z1z2 A z1z2 = 30 B z1z2 = 10 C z1z2 = 10 D z1z2 = 10 Câu 15 Tìm ... 2 017 i Mệnh đề sau ? A z = 2 017 − 2 016 i B z = 2 017 + 2 016 i C z = 10 08 − 10 09i D z = 10 09 − 10 08i 2 016 Câu 28 Cho số phức z = 1 2i + 3i − 4i + + 2 017 i Mệnh đề sau ? A z = 10 09 + 10 08i B z = 10 09 ... −3+ 2i ( )( ) Câu 41 Cho số phức z = 1+ 2i + 3i + + 2 017 i 2 016 1 2i + 3i − 4i3 + − 2 016 i 2 015 + 2 017 i 2 016 Mệnh đề sau ? A z = 10 09 B z = 10 08i C z = 10 09 − 10 08i D z = 10 082 + 10 092 + mi số...
  • 6
  • 934
  • 8
33 câu hỏi vận dụng thực tiễn GTLN  GTNN của hàm số biên soạn của thầy đặng thành nam

33 câu hỏi vận dụng thực tiễn GTLN GTNN của hàm số biên soạn của thầy đặng thành nam

Tài liệu khác

... huyết áp giảm nhiều A x = 10 (miligam) B x = 20 (miligam) C x = 15 (miligam) D x = 18 (miligam) Câu 12 Chi phí cho xuất x tạp chí cho C(x) = 0,0001x − 0,2x + 10 000 (đơn vị 10 nghìn đồng) Chi phí ... trung bình thấp là? A 10 00 B 2000 C 10 000 D 10 0 000 Câu 13 Một tạp chí bán với giá 20 nghìn đồng cuốn, chi phí cho xuất x tạp chí cho C(x) = 0,0001x − 0,2x + 10 000 (đơn vị 10 nghìn đồng) Chi phí ... Website:www.vted.vn A 13 B C 11 D 12 Câu 27 Một nhà xe chạy đường dài lấy giá vé ghế ngồi 400.000 đồng chuyến 60 ghế ngồi xe bán hết Nếu tăng giá vé ghế lên 10 0.000 đồng chuyến có 10 ghế xe bị bỏ trống Hỏi nhà...
  • 6
  • 1,699
  • 18
Phương pháp giải nhanh các câu hỏi vận dụng cao thi THPT quốc gia dạng   số loại kiểu gen, số loại kiểu hình

Phương pháp giải nhanh các câu hỏi vận dụng cao thi THPT quốc gia dạng số loại kiểu gen, số loại kiểu hình

Sinh học

... [G: (1/ 2Aa, 1/ 2aa) × (1/ 2Aa, 1/ 2aa)] F1: 1/ 4AAaa: 1/ 4Aaaa: 1/ 4Aaaa: 1/ 4aaaa → Vậy đời có loại kiểu gen BBbb × BBbb → [G: (1/ 6BB, 4/6Bb, 1/ 6bb) × (1/ 6BB, 4/6Bb, 1/ 6bb)] F1: 1/ 36BBBB: 8/36BBBb: 18 /36BBbb: ... 40 câu hỏi, Trong đó: Biết Số câu Điểm Hiểu Số câu Vận dụng thấp Điểm Số câu Điểm Vận dụng cao Số câu Điểm Tổng Số câu Điểm 0.25 0.5 0.75 0.75 2.25 Mặt khác phần chế di truyền, biến dị có câu vận ... Mặt khác phần chế di truyền, biến dị có câu vận dụng cao, câu hỏi tập đa bội thể Như câu hỏi vận dụng cao (chiếm 15 %) thi phần số câu hỏi chiếm câu nửa Nếu học sinh cách giải nhanh khó đảm bảo...
  • 16
  • 334
  • 0
Câu hỏi vận DỤNG NGUYÊN TÍCH PHÂN

Câu hỏi vận DỤNG NGUYÊN TÍCH PHÂN

Toán học

... 3 x 1 C 4 Mặc khác: f  1   C    f    e 3 Câu 14 : Giả sử hàm số y  f  x  thỏa mãn   x  1 f '  x dx  10 f 1  f    Tính I   f  x dx C 8 D 12 A B 12 Giải: 1  du ... x x 1 2   3  dx   Theo đề: f  x   f    3x  x x x x 1 Đặt t  1  dt   dx   x x  2 1 f  2 f t x   dx     dt  f  t  dx  f  x dx 2 t 1 t 1 x x Suy 1 f ...  1 Câu 6: Cho hàm số y  f  x  thỏa mãn   f  x   dx  , 1  f  x  dx  Tính I    f  x   1  dx C D A B 2 Giải: 1 0 I    f  x   dx   f  x dx   dx     0 Câu...
  • 7
  • 337
  • 2
TỔNG hợp ôn câu hỏi vận DỤNG

TỔNG hợp ôn câu hỏi vận DỤNG

Toán học

... ∗ P ∗ 1. 15 ∗ 36 = 18 ∗ 1. 15 ∗ P Kỳ 7: T7 = 0.5 ∗ P ∗ 1. 16 ∗ 36 = 18 ∗ 1. 16 ∗ P − 1. 17 Ta S = 18 ∗ P ∗ (1 + 1. 1 + 1. 12 + 1. 13 + 1. 14 + 1. 15 + 1. 16 ) = 18 ∗ P ∗ = 17 0, 769078 ∗ P − 1. 1 N Do vậy, ... + 1) a1000 da = (a100 01 + a1000 ) da = + 10 02 10 01 0 15 02. 210 01 5 015 01 A I= 210 00 Câu 40 Tính tích phân I = ln x dx (x + 1) 2 ln 210 00 10 00 ln 210 01 + 10 00 ln B I = − + ln + 210 00 + 210 00 + 210 00 ... 1. 1 ∗ 36 = 18 ∗ 1. 1 ∗ P Kỳ 3: T3 = 0.5 ∗ P ∗ 1. 12 ∗ 36 = 18 ∗ 1. 12 ∗ P Kỳ 4: T4 = 0.5 ∗ P ∗ 1. 13 ∗ 36 = 18 ∗ 1. 13 ∗ P Kỳ 5: T5 = 0.5 ∗ P ∗ 1. 14 ∗ 36 = 18 ∗ 1. 14 ∗ P Kỳ 6: T6 = 0.5 ∗ P ∗ 1. 15...
  • 44
  • 171
  • 0
NHÓM CÂU HỎI VẬN DỤNG NÂNG CAO TRONG ĐỀ THI TNTHPTQG MÔN TOÁN

NHÓM CÂU HỎI VẬN DỤNG NÂNG CAO TRONG ĐỀ THI TNTHPTQG MÔN TOÁN

Toán học

... 2 017 2 017 10 2 017 2 017 D 10 Cho số phức z thỏa mãn điều kiện z i Câu 10 : 2 017 B 13 52 017 C m2 017 2 017 10 A Gọi M , m giá trị z 2i lớn giá trị nhỏ môđun z 2i , tính M 2 017 2 017 D 10 z 3i 2 017 ... ; ⎟ ⎝ 11 11 11 ⎠ ⎛2 1 B M ⎜ ; ;− ⎟ ⎝ 11 11 11 ⎠ C M (2; 1; 1) D M (−2;2 ;1) Câu Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho mặt cầu (S) : (x − 1) 2 + ( y − 2)2 + (z − 3)2 = Xét ⎧ x = 1+ t ⎪ đường ... http://vted.vn/khoa-hoc/xem/chuong-trinh-dgnlhoc-va-giai-toan-trac-nghiem-thpt-quoc-gia-2 017 kh963493378.html ĐÁP ÁN 1B 11 D 21A 2A 12 B 22A 3C 13 A 23C 4C 14 C 24A 5B 15 A 25C 6B 16 A 26A 7D 17 B 27C 8C 18 A 28A 9A 19 A 29D 10 A 20D 30C Biênsoạn:ThầyĐặngThànhNam...
  • 38
  • 590
  • 1
Tổng hợp các câu hỏi vận dụng cao môn toán

Tổng hợp các câu hỏi vận dụng cao môn toán

Toán học

... 2 017  2 017 C S  2 017 2 017 2 2 017 2 017  D S  P  1  a0  a1   a40662 71  a4066272   1  x    x  x3     x 2 014  x 2 015   x 2 016  2 017  x  1 P 1  P  1 2 017 2 017 ...  f  x1   A  d  1 ;    d  M1 ;    Ta có :   M1  x1 ; f  x1    1  f '  x1          x1 1     x1    AM GM x1   16 16 16  x1    A2       ... - Câu : Cho P  1  x  x   x 2 016  A S  2 017 2 017 1 Ta có : P 1  a0  a1   a4066272 2 017  a0  a1 x   a4066272 x 4066272 Tính tổng S  a1  a3   a40662 71 2 017 2 017 ...
  • 32
  • 556
  • 1
TUYỂN tập các câu hỏi vận DỤNG và vận DỤNG CAO TRONG các đề THI THỬ 2017 HAY

TUYỂN tập các câu hỏi vận DỤNGvận DỤNG CAO TRONG các đề THI THỬ 2017 HAY

Toán học

... là: A x 1 y 1 z 1 = = 1 B x 1 y 1 z 1 = = 1 −3 C x − y 1 z 1 = = 1 D x +1 y + z 1 = = 1 Câu 10 9: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có A(0;0;0), B (1; 0;0),D(0 ;1; 0),A’(0;0 ;1) Phương ... A 14 B 12 C 15 D 13 z − + 3i = Câu 29: Trong số phức z thỏa mãn điều kiện z= A z= C 26 − 13 78 − 13 + i 13 26 z= B 26 + 13 78 − + i 13 26 z= D , tìm số phức có mô đun nhỏ 25 − 13 78 − 13 + i 13 ... Văn Hưng – THPT Gia Bình số A 12 ,4 B 12 ,1 C 12 ,2 D 12 ,3 Hướng dẫn: MNPQRS hình lục giác Câu 15 3: Trong không gian 0xyz cho A (1; 0;0),B(0; -1; 0), C(0;0 ;1) , D (1; -1; 1) Mặt cầu tiếp xúc với cạnh tứ...
  • 48
  • 465
  • 0
101 câu hỏi thông dụng khi phỏng vấn xin việc docx

101 câu hỏi thông dụng khi phỏng vấn xin việc docx

Kỹ năng phỏng vấn

... tuyển dụng? 67 Bạn có khả làm việc môi trường căng thẳng, áp lực? 68 Theo bạn công việc đòi hỏi kỹ nào? 69 Làm để đánh giá bạn làm việc hiệu đây? 70 Những yếu tố giúp bạn làm việc tốt nhất? 71 Bạn ... nay? 96 Bạn có câu hỏi dành cho không? 97 Khi bạn bắt đầu công việc? 98 Điều kiện làm việc phù hợp với bạn? 99 Nếu bạn có đủ tiền bạc, khuyên bạn nên nghỉ sớm, bạn có đồng ý không? 10 0 Bạn nghĩ ... tiền bạc, khuyên bạn nên nghỉ sớm, bạn có đồng ý không? 10 0 Bạn nghĩ bạn thất bại buổi vấn này? 10 1 Theo bạn vấn hôm tỷ lệ thành công bạn bao nhiêu? Chúc bạn thành công ...
  • 2
  • 1,734
  • 14
câu hỏi vấn đáp bảo vệ đồ án tốt nghiệp ngành xây dựng

câu hỏi vấn đáp bảo vệ đồ án tốt nghiệp ngành xây dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... phỉång l1: f1=5/384xq1 l14 /EJ ‘ -theo phỉång l2: f2=5/384xq2 l 24 /EJ Tải chênh giỉỵa âiãøm giao ca di bn cọ f1=f2 ⇒ q1 l14 = q2 l 24 Tỉì âọ ta cọ : q1= l 24 / l14 q2 l2 > l1 thç q1 >q2 ỉu ... (nãúu l2/l1 ≥ thç q1 =16 q2) Ả AO NG ÍN HÄ ỈÛ ÀÕT Lỉûc càõt Q bn ráút nh,thäng thỉåìng bãtäng â kh nàng chëu lỉûc càõt,thãø hiãûn bàng cäng thỉïc: Q< k1.Rk.b.h0 K1= 0,6 âäúi våïi dáưm, K1= 0,8 âäúi ... låïn hån 18 -Chiãưu räüng thäng thu ca thang láúy êt nháút 1, 08 m.Chiãưu räüng bưng thang êt nháút l 2,2m -Chiãúu nghè v chiãúu tåïi khäng nh hån 1, 2m -Âäü däúc thang i= 1: 2,räüng 1: 1,75 -Kêch...
  • 18
  • 580
  • 1
Dạng câu hỏi vấn đáp dùng thi hết học phần môn luật dân sự 1   hệ chính quy dài hạn, văn bằng 2

Dạng câu hỏi vấn đáp dùng thi hết học phần môn luật dân sự 1 hệ chính quy dài hạn, văn bằng 2

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... thăm câu hỏi (nếu đổi câu hỏi bị trừ 1. 5 điểm cho lần), trì khoảng từ 5-7 sinh viên phòng Trả lời câu hỏi giấy khoảng phút (các ý nộp lại trả lời xong) Trả lời nội dung chuẩn bị Cán hỏi thi hỏi ... hành? Câu 12 : Thời hiệu khởi kiện quyền thừa kế? Câu 13 : Nội dung quyền sở hữu Trong ba quyền quyền quan trọng Vì sao? Câu 14 : Phân biệt chiếm hữu pháp luật tình chiếm hữu pháp không tình Vận dụng ... Nội Câu 17 : Hộ gia đình Tại hộ gia đình chủ thể hạn chế quan hệ pháp luật dân sự? Câu 18 : Tổ hợp tác Trách nhiệm dân tổ hợp tác? Câu 19 : Những quy định khác quyền sở hữu? Ý nghĩa quy định Câu...
  • 11
  • 395
  • 0
SKKN  phương pháp sử dụng câu hỏi vấn đáp nâng cao tính tích cực của học viên  trong giảng dạy phần “sinh học tế bào”

SKKN phương pháp sử dụng câu hỏi vấn đáp nâng cao tính tích cực của học viên trong giảng dạy phần “sinh học tế bào”

Giáo dục học

... chất lượng câu hỏi ta trọng vào loại câu hỏi sau : + Câu hỏi kích thích quan sát ý + Câu hỏi yêu cầu phân tích so sánh + Câu hỏi yêu cầu tổng hợp, khái quát hoá, hệ thống hoá + Câu hỏi liên hệ ... tục xây dựng hệ thống câu hỏi vấn đáp hợp lý, khoa học cho toàn chương trình Sinh học lớp 10 , 11 , 12 Để vận dụng phương pháp đàm thoại tìm tòi đạt hiệu cần phải vận dụng câu hỏi cách phù hợp với ... (TIẾT 2) Sử dụng phiếu trắc nghiệm cho lớp: thực nghiệm (10 A) đối chứng (10 B) kết trắc nghiệm dùng Excel thống kê bảng Bảng Tần suất điểm Điểm Điểm 10 TB TN (10 A) 0 2 10 5,77 ĐC (10 B) 4 11 1 0 4,63...
  • 19
  • 459
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25