... answer.
Erro
r:
Refe
renc
e
sour
ce
not
foun
d
a. Quyền kinhtế
Erro b. Quyền nhân thân
70 CÂUHỎITRẮCNGHIỆMQUANHỆKINHTẾQUỐC TẾ
Error: Reference source not foundError: Reference source ... not foundSai
20 .Quan hệkinhtếquốctế là tổng thể các mối quanhệkinhtế đối ngoại được xét trên
phạm vi:
Choose one answer.
Erro
r:
Refe
renc
e
sour
ce
not
foun
d
a. Quốc gia
Erro
r: ... tiền
tệ, Liên minh kinhtế
Erro
r:
Refe
c. Khu vực mậu dịch tự do, Liên minh thuế quan, Thị trường chung, Liên minh kinh
tế, Liên minh tiền tệ.
d
5 .Hệ thống ưu đãi thuế quan phổ cập (GSP):
Choose...
... thức đặt câuhỏi nào sau đây tạo ra động lực để người được hỏi trả lời
đúng giá sẵn lòng trả của họ nhất
a. Câuhỏi mở (open – ended question)
b. Câuhỏi dùng thẻ (payment card)
c. Câuhỏi có/ ... giải thích
1. Ngoại ứng (ảnh hưởng ngoại lai) trong kinhtế là những ảnh hưởng lên đối tượng
khác nhưng không được tính toán vào hệ thống kinh tế.
2. Thất bại thị trường do Ngoại ứng tiêu cực ... phát triển cân đối giữa ba khía cạnh kinh tế, xã hội và môi trường
b. Là sự phát triển mà khía cạnh kinhtế luôn được coi trọng
c. Là mong muốn của các quốc gia song không thể thực hiện được...
... của Keynes, quan niệm sự cân bằng của kinhtế xác định tại giao AS và AD
Thống nhất với mô hình kinhtế tân cổ dđển, mô hình kinhtế học hiện đại cho rằng, tổng mức cung của nên
kinh tế được xác ... kinhtế và số liệu thực tế có mối quanhệ chặt chẽ, các số liệu tương tác với mô hình theo hai
hướng: số liệu giúp lượng hoá các quanhệ mà mô hình lý thuyết quan tâm; số liệu giúp ta kiểm nghiệm ... kinh tế, người ta phải bắt đầu bằng việc thu thập các số liệu để tìm
mối quanhệ logic giữa các yếu tố của nền kinh tế, sau đó sử dụng các kết quả đã phân tích để xây dựng mô
hình quanhệ kinh...
... nhau gọi là:
a. Kinhtế học vĩ mô.
b. Kinhtế học vi mô.
c. Kinhtế học chuẩn tắc.
d. Kinhtế học thực chứng.
e. Kinhtế học tổng thể.
12. Nghiên cứu hành vi của cả nền kinhtế , đặc biệt là ... phát gọi là:
a. Kinhtế học vĩ mô.
b. Kinhtế học vi mô.
c. Kinhtế học chuẩn tắc.
d. Kinhtế học thực chứng.
e. Kinhtế học thị trờng.
13. Một lý thuyết hay một mô hình kinhtế là:
a. Phơng ... 40
e. Không câu nào đúng.
18. Trong kinhtế học "phân phối" đề cập đến:
a. Bán lẻ, bán buôn và vận chuyển.
b. Câuhỏi cái gì.
c. Câuhỏi nh thế nào.
d. Câuhỏi cho ai.
e. Không câu nào...
... 10
C. 13
D. 15
Câu 17: vào năm nào kinhtế Việt Nam chuyển từ kinhtế kế hoạch hóa tập trung
sang nền kinhtế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa?
A. 1975
B. 1980
C. 1986
D. 1999
Câu 18: Việt ... năm 1997 là 15%, năm 1998 là 12%, ta nói:
A. Nền kinhtế đang giảm lạm phát
B. Nền kinhtế vẫn còn lạm phát
C. Nền kinhtế giảm phát
D. Cả A,B đúng
Câu 50: thất nghiệp chu kỳ là loại thất nghiệp:
A. ... đúng
Câu 31: theo đánh giá của IMF năm 2006: “ kể từ năm 2005, kinhtế Việt Nam đã
có dấu hiệu:
A. Sản lượng tăng vượt mức sản lượng tiềm năng
B. Sản lượng bằng mức sản lượng tiềm năng
70 câu hỏi...
... D.6
Câu 16:để sáng tạo ra các phương án bạn cần:
CÂU HỎITRẮCNGHIỆM CHƯƠNG I
MÔN GIAO TIẾP KINH DOANH
Câu 1. Cách tốt nhất để kiểm tra xem thông tin có được hiểu đúng
nghĩa không là?
a) Quan ... ngôn ngữ cơ thể của người nghe.
b) Đặt các câuhỏi mở cho người nghe
c) Hỏi người nghe xem họ có hiểu bạn không.
d)
Chỉ
khi nào người nghe đặt câu hỏi, bạn mới biết họ hiểu b
ạ
n.
Đáp án: b. ... giá hớt kem
ĐÁP ÁN: B
Câu 2: Có những phương pháp điều chỉnh giá nào?
A. Tăng giá
B. Cải tiến công nghệ
C. Giảm giá
D. Cả 3 đều sai
ĐÁP ÁN: A Và C
Câu 3: Những câu sau câu nào là 1 trong những...
... dung câuhỏi Đáp
án
Mức độ
1
Hệ phương trình
2 3 4
3 2 4
4 3 2 1
x y z
x y z
x y z
+ + =
+ + =
+ + =
có nghiệm là
A.(-1;1;1) B.(1;-1;1) C.(1;1-1) D.(1;1;1)
A
Nhận biết
2
Hệ phương ... biết
6
Hệ phương trình
5 5 3 30
3 3 16
4 2 3 23
x y z
x y z
x y z
− + =
+ + =
− + =
có nghiệm là
A.(5;-5; 2) B. (5;-5; 0) C.(5;0;1) D. vô số nghiệm
D Nhận biết
7
Một nghiệmcủa hệ phương ... −
+ = −
có nghiệm ta chọn
A.
0m ≠
B.
1m ≠
C.
2m ≠
D.
1m ≠ ±
D Vận dụng
10
Cho hệ phương trình
2
6 2 0
3
9 3 1 0
x y
x y
− − =
− + + =
. Tập nghiệm của hệ là
A.
2 2
;
3 3
...
... đoán công nghệ , khai thác công nghệ , thực hiện công nghệ, khuyến
khích công nghệ, có được công nghệ
C. Dự đoán công nghệ , có được công nghệ , thực hiện công nghệ , khai
thác công nghệ , khuyến ...
Câu 127: Nội dung kiểm soát không phải trả lời 1 trong các câuhỏi dưới đây
A. Quan sát ở đâu, khi nào ?
B. Quan sát như thế nào ?
C. Tại sao quan sát ?
D. Quan sát bao nhiêu lần ?
Câu ... khuyến khích công nghệ
D. Khuyến khích công nghệ , dự đoán công nghệ , khai thác công nghệ ,
thực hiện công nghệ , có được công nghệ
Câu 245: Các hình thức đổi mới công nghệ bao gồm :
A. Đổi...
... vào My Network Places chọn View workgroup computer
c) Cả 2 cách đều được
Câu 10:
Trong windows XP khi chia sẽ thư mục hệ điều hành cho phép bao nhiêu người dùng truy
nhập đồng thời vào thư mục ... gõ lệnh Ipconfig
b) Vào start->run gõ lệnh cmd, và gõ tiếp Ipconfig
c) Không có cách nào cả
Câu 9:
Để xem tất cả các nhóm (workgroup) máy tính ta thự hiện thao tác nào dưới đây:
a) Mở My Network ... Câu 8:
Để xem địa chỉ IP của máy Bạn đang dùng ta có thể thực hiện bằng cách nào?
a) Vào start->run...
... thì hệ có nghiệm duy nhất.
. Nếu D = 0
m2⇔=±
+ m = 2:
x
D120:=− ≠
hệ vô nghiệm
+ m = - 2: hệ trở thành:
2x 2y 1
2x 2y 1
−=
⎧
⇒
⎨
−=
⎩
hệ có vô số nghiệm.
110
10e. Để hệ có vô số nghiệm ...
1
a
2
= −
103
CÂU HỎITRẮCNGHIỆM
Xét hệ phương trình:
(m 4)x (m 2)y 4
(2m 1)x (m 4)y m
+−+=
⎧
⎨
−+− =
⎩
Trả lời từ câu 1 đế câu 3.
1.Với giá trị nào của m thì hệ có nghiệm duy nhất. ... 1
+=+
⎧
⎨
+=−
⎩
Trả lới các câuhỏi từ câu 4 đến câu 6.
4. Với giá trị nào của a thì hệ có nghiệm duy nhất:
a. a 2≠− b. a 2≠+ c. a 3≠± d. a 2
≠ ±
e. a 3≠−
5. Hệ thức độc lập giữa các nghiệm là:
a....
... không nghe thấy
b. Tất cả nhân viên gởi lại câuhỏi cho đến khi kết thúc
c. Nói cho nhân viên ấy biết rằng câuhỏi đó không phù hợp
d. Trả lời luôn câuhỏi ấy
101) Một nhân viên trong phòng đến ... là:
a. Sự hình thành sơ đồ tổ chức
b. Xác lập mối quanhệ hàng ngang giữa các đơn vị
c. Xác lập mối quanhệ hàng dọc giữa các đơn vị
d. Tất cả những câu trên
48) Công ty và các doanh nghiệp nên được ... 91c, 92d, 93d, 94d, 95d,
96a, 97d, 98d, 99b, 100b, 101b, 102a, 103c, 104c, 105b
NGÂN HÀNG CÂUHỎITRẮC NGHIỆM
QUẢN TRỊ
H
Ọ
C
Mục đích của quá trình quản trị là:
A. Hoạch định, tổ chức, điều khiển,...